六年级下册科学课件-4.4生态平衡-苏教版

各种病变
是污染环境、危害我们生活 的一种恶劣天气
1993年5月5日午后，西北地区出现了一次强沙尘暴天 气，首先起金昌西北方出现了一堵风沙墙，l0分钟后，市 区狂风大作、沙尘翻滚、天昏地暗，伸手不见五指，还 不时发出沉闷的雷鸣声，天地间一时显现出极为恐怖的 景象。这种状态在金昌市持续了近3个小时，并向东席卷 了甘肃省武威、白银、内蒙古阿拉善盟及宁夏银川中部 等地区，肆虐了方圆500公里的范围，前后持续5个小时， 死伤、失踪人数几百人，直接经济损失达5.4亿元，而且 还引起了很多环境问题。
六年级下册科学课件-4.4生态平衡-苏教版
草
鹿
狼
小组 讨论
模拟一个生态系统:分析它们的数 量，以一只狼为例，要维持一只 狼的生存需要多少只鹿呢？维持 这些鹿的生存又至少需要多少草丛
呢？
知
识 要
1.生态平衡的概念
点
1 生物连同它们周围的环境叫做生态
系统。在一个生态系统中，如果植物、
动物及微生物的数量维持在一定的水平
且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
设想食物链的一个环节发生了变化，会 发生什么现象？
（ 1）如果鹰少了，会发生什么现象？
（2）如果兔子少了，会发生什么现象？
（3）如果草少了，会发生什么现象？
（1）如果鹰少了，会发生什么现象？
兔子数量剧增，把草都吃掉，兔子最终死得更 多，地面没有植被覆盖就会造成水土流失等 (2）如果兔子少了，会发生什么现象？ 野草疯长，一片荒凉，容易发生草原火灾
（3）如果草少了，会发生什么现象？ 兔子会饿死，鹰也会饿死，地面没有植被覆盖 就会造成水土流失，沙尘暴等
知
识 要
自然界长期形成的食物链和食
点
物网维系着生态系统的平衡，这些
2
链、网中的任何环节遭到破坏，都
会带来意想不到的后果，甚至造成
巨大的灾难。
生态破环的后果
生物死亡、灭绝水土流失源自沙尘暴等极端天气想一想
日常生活中，生态平衡经常遭到 人为的破坏，你还知道哪些人类破 坏生态平衡的例子？
知
生活中生态环境遭到破环的现象
识
要
点
3
乱丢废弃物
乱捕滥杀
乱砍乱伐
有毒气体
工业废水
4.破环生态平衡的因素
自然因素
植被的破环
人为因素 食物链的破环
环境污染
知 识
要 怎样保护生态平衡
点 4
国家：1.建立自然保护区（226个）
2.发展生态农业、蓝色农业 3.建立相关法律，如《环境保护法》 ……
小练笔
你还有什 么好主意?
我们可以为保护生态平衡做：
• 植树造林 • 爱护动植物 • 保护环境 • 节约用水
……
中国的环境问题严重，再小的污染乘以 13亿，就变成了很大的污染；再小的问题 乘以13亿，就成了很大的问题。而我要说 的是，再小的力量与智慧，只要乘以13亿， 就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小， 只怕不出力。希望我们都可以积极地行动起 来为保护环境，贡献出自己的力量，建设天 更蓝地更绿水更净的美丽中国。
从我做起,为保护生态 平衡行动起来, 做一件有利 于保护生态平衡的事