《预防性侵,守护成长》主题班会ppt课件

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预防 性侵 守护成长
热身游戏
我说你做
选择一个小伙伴相对站立,听老师指 令做动作。如果对指令感到不舒服,不愿 意做或者不愿意对方做,则双手交叉于胸 前,做出拒绝回应。
想一想
你的感受是什么?
一、身体的隐私部位
男孩:内裤遮挡的部位
女孩:背心、内裤遮挡的部位
二、认识性侵害
性侵害:是指加害者以威胁、权
力、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱胁 迫他人与其发生性关系,并在性方面 造成对受害人的伤害的行为,如性骚 扰、猥亵、强奸等。
1.性侵害的分类
A. 行为上的性侵害 B. 言语上的性侵害 C. 视觉上的性侵害
A.行为上的性侵害
B.言语上的性侵害
对儿童讲非常下流的话
C.视觉上的性侵害
强迫小朋友一起观看有裸露镜头的电影和视频
当遭遇到性侵害时,以下哪些做法是正 确的?哪些是不正确的?
不理会犯罪是否有武器,大声叫喊 马上将事情告诉家长并及时报ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 怕别人嘲笑,不敢声张,默默忍受 立即换下身上所有衣物,并将衣物洗干净
2.辨别性侵害
三、预防性侵害
1.哪些人可能是性侵害实施者?
第一种:可能是最熟悉、最信赖、最 尊重、最亲近、最依赖的人;
第二种:可能是亲戚、邻居继养父母或者朋友;
第三种:可能是陌生人。
2.实施性侵害的伎俩
A.以甜言蜜语、 贿赂收买来诱惑实施 性侵害。比如以送玩 具、娃娃、糖果、饮 料等为诱饵。
B.利用受 害人的过错或隐 私来要挟实施性 侵害。
C.利用自己的权势、 地位、职务之便实施性侵 害。比如父母的同事朋友 或者是学校里的老师、保 安、宿管人员等。
D.使用暴力威胁、 言语恐吓实施性侵害。
E.借助问路、带路、找 东西等让儿童帮忙实施性侵 害。
四、遇到性侵害应该怎么办?
丽丽是个留守儿童,她最近很苦恼, 因为同村的一个老头对她动手动脚,实 施侵害。丽丽本想告诉家里的大人,但 想到那个老头威胁自己不许告诉别人, 否则就杀了她。丽丽害怕极了,一直不 敢说。
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