《预防性侵,守护成长》主题班会ppt课件
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预防 性侵 守护成长
热身游戏
我说你做
选择一个小伙伴相对站立,听老师指 令做动作。如果对指令感到不舒服,不愿 意做或者不愿意对方做,则双手交叉于胸 前,做出拒绝回应。
想一想
你的感受是什么?
一、身体的隐私部位
男孩:内裤遮挡的部位
女孩:背心、内裤遮挡的部位
二、认识性侵害
性侵害:是指加害者以威胁、权
力、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱胁 迫他人与其发生性关系,并在性方面 造成对受害人的伤害的行为,如性骚 扰、猥亵、强奸等。
1.性侵害的分类
A. 行为上的性侵害 B. 言语上的性侵害 C. 视觉上的性侵害
A.行为上的性侵害
B.言语上的性侵害
对儿童讲非常下流的话
C.视觉上的性侵害
强迫小朋友一起观看有裸露镜头的电影和视频
当遭遇到性侵害时,以下哪些做法是正 确的?哪些是不正确的?
不理会犯罪是否有武器,大声叫喊 马上将事情告诉家长并及时报ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 怕别人嘲笑,不敢声张,默默忍受 立即换下身上所有衣物,并将衣物洗干净
2.辨别性侵害
三、预防性侵害
1.哪些人可能是性侵害实施者?
第一种:可能是最熟悉、最信赖、最 尊重、最亲近、最依赖的人;
第二种:可能是亲戚、邻居继养父母或者朋友;
第三种:可能是陌生人。
2.实施性侵害的伎俩
A.以甜言蜜语、 贿赂收买来诱惑实施 性侵害。比如以送玩 具、娃娃、糖果、饮 料等为诱饵。
B.利用受 害人的过错或隐 私来要挟实施性 侵害。
C.利用自己的权势、 地位、职务之便实施性侵 害。比如父母的同事朋友 或者是学校里的老师、保 安、宿管人员等。
D.使用暴力威胁、 言语恐吓实施性侵害。
E.借助问路、带路、找 东西等让儿童帮忙实施性侵 害。
四、遇到性侵害应该怎么办?
丽丽是个留守儿童,她最近很苦恼, 因为同村的一个老头对她动手动脚,实 施侵害。丽丽本想告诉家里的大人,但 想到那个老头威胁自己不许告诉别人, 否则就杀了她。丽丽害怕极了,一直不 敢说。
热身游戏
我说你做
选择一个小伙伴相对站立,听老师指 令做动作。如果对指令感到不舒服,不愿 意做或者不愿意对方做,则双手交叉于胸 前,做出拒绝回应。
想一想
你的感受是什么?
一、身体的隐私部位
男孩:内裤遮挡的部位
女孩:背心、内裤遮挡的部位
二、认识性侵害
性侵害:是指加害者以威胁、权
力、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱胁 迫他人与其发生性关系,并在性方面 造成对受害人的伤害的行为,如性骚 扰、猥亵、强奸等。
1.性侵害的分类
A. 行为上的性侵害 B. 言语上的性侵害 C. 视觉上的性侵害
A.行为上的性侵害
B.言语上的性侵害
对儿童讲非常下流的话
C.视觉上的性侵害
强迫小朋友一起观看有裸露镜头的电影和视频
当遭遇到性侵害时,以下哪些做法是正 确的?哪些是不正确的?
不理会犯罪是否有武器,大声叫喊 马上将事情告诉家长并及时报ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 怕别人嘲笑,不敢声张,默默忍受 立即换下身上所有衣物,并将衣物洗干净
2.辨别性侵害
三、预防性侵害
1.哪些人可能是性侵害实施者?
第一种:可能是最熟悉、最信赖、最 尊重、最亲近、最依赖的人;
第二种:可能是亲戚、邻居继养父母或者朋友;
第三种:可能是陌生人。
2.实施性侵害的伎俩
A.以甜言蜜语、 贿赂收买来诱惑实施 性侵害。比如以送玩 具、娃娃、糖果、饮 料等为诱饵。
B.利用受 害人的过错或隐 私来要挟实施性 侵害。
C.利用自己的权势、 地位、职务之便实施性侵 害。比如父母的同事朋友 或者是学校里的老师、保 安、宿管人员等。
D.使用暴力威胁、 言语恐吓实施性侵害。
E.借助问路、带路、找 东西等让儿童帮忙实施性侵 害。
四、遇到性侵害应该怎么办?
丽丽是个留守儿童,她最近很苦恼, 因为同村的一个老头对她动手动脚,实 施侵害。丽丽本想告诉家里的大人,但 想到那个老头威胁自己不许告诉别人, 否则就杀了她。丽丽害怕极了,一直不 敢说。