《2021年矛盾纠纷排查会议记录》

《xx年矛盾纠纷排查会议记录》讨论议题。

各村矛盾纠纷排查调处工作情况二、本月矛盾纠纷总体情况治安案件5起，处理5起。

刑事案件1起，受理行政案件1起。

民事纠纷3起，调处3起。

三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施春节期间，人口流动增加，容易引发各类案件。

对此，镇党委、政府高度重视，积极采取措施加强管理防范。

一是组织民警和保安队员深入村组，广泛宣传，散发防范资料，动员广大群众积极参与防范，提高警惕意识；二是继续做好节假日巡逻防范工作。

加强流动人口及场所行业管理。

加强辖区安全防范。

加强春节元旦期间的安全保卫工作。

三是加大对各类矛盾纠纷排查调处工作力度，进一步深入村组排查矛盾纠纷，将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态，消除一切社会不安定的因素，切实维护社会稳定平安，确保我镇社会平安稳定。

经排查，未发现重大复杂矛盾纠纷。

xx年矛盾纠纷排查会议记录_矛盾纠纷排查调处协调会议纪要新店镇xx年3月矛盾纠纷排查调处工作协调会议纪要一、会议基本情况时地间：xx年3月24日点：镇二楼会议室参加人员：王嘉庆、吕小玲、xx安、余志刚、方坚坚、黄继伟、汤宗涛、xx讨论议题：各村矛盾纠纷排查调处工作情况分析二、本月矛盾纠纷总体情况全镇三月份共排查出矛盾纠纷21起，调处成功纠纷21起，村级调解组织受
理15起，调处成功15起，镇受理6起调解，调处成功6起，均全部履行。

其中，耕地、林地纠纷8起，婚姻家庭、邻里纠纷各3起，合同、宅基地纠纷各2起，其它矛盾纠纷3起。

总体来看矛盾纠纷主要发生在土地承包、山林界址、家庭婚姻、邻里、合同纠纷、房屋宅基地等领域。

三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施三月份，全国“两会”召开，镇党委、政府高度重视，采取多项措施，坚决将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态，确保“两会”期间社会稳定。

一是召开专题研究会议。

由党委书记亲自主持，镇副科级以上干部、各村党支部书记、相关镇直单位负责人参加了会议。

会上各单位汇报了各自管辖区域的矛盾纠纷情况尤其是涉稳事件和重点人员。

—1—二是严格落实包保责任制。

经排查出来的矛盾纠纷、涉稳事件和人员由镇、村、派出所各派专人负责管控。

三是进一步完善矛盾纠纷排查调处制度。

一是矛盾排查调处报告制度。

每月召开综治信访工作例会个村矛盾纠纷排查工作，并及时向市综治委上报全镇矛盾纠纷排查调处工作情况。

二是矛盾纠纷调处包案制度。

对一些比较突出的矛盾纠纷，落实领导包案制，集中时间人力，着手解决处理。

三是信访矛盾形势分析评估制度。

坚持每月特别是在重大节日、重大活动前对全区矛盾形势进行分析评估，对可能发生的群体上访苗头提前介入，安排人力，努力将矛盾纠纷化解在萌芽状态。

经排查，未发现重大复杂矛盾纠纷。

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xx年矛盾纠纷排查会议记录_西簧乡小矛盾排查会议记录西簧乡
小矛盾排查会议记录xx年9月21日地点多媒体教室会议内容：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷；
2、调查学生之间有无矛盾纠纷；
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷；
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷；
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

调查结果：无主持人飞徐鸿记录人王长参加金人领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录xx年9月2日地点多媒体教室会议内容：徐鸿飞：根据上级文件精神，为确保学校和谐、教学秩序稳定，我校本学年进一步做好矛盾纠纷排查调处工作，预防和减少犯罪及群体性事件的发生，本次会议内容安排如下：
一、确定矛盾纠纷排查调处范围：
1、有可能影响校园安全稳定的突出治安问题；
2、有可能引发影响学校稳定的各类矛盾纠纷；
3、有可能发生重大事故的苗头、隐患；
4、师生比较关注，反映强烈的相关问题。

二、完善矛盾纠纷排查调处相关制度。

三、确立情况通报制度（1）、领导小组定时对矛盾纠纷排查调处工作情况进行通报。

（2）、领导小组应及时总结经验，推广典型，分类指导矛盾纠纷调处工作。

（3）、对矛盾纠纷排查调处及时，教学秩序稳定的处室进行通报
表扬；对把本处室的矛盾纠纷推向社会，把应该本处室解决的问题推给上级，造成不良影响的通报批评，直到追究责任人的责任。

主持人飞徐鸿记录人王长参加金人领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录xx年10月12日地点多媒体教室会议内容：
1.落实安稳责任。

全体教师全都要充分认识安稳的极端重要性，主动承担起维护学校安全稳定的责任。

校长对学校的安稳负主责，各年级的班主任是学校安稳直接责任人，其他老师都按“一岗双责”的要求，承担起学校的安稳责任。

2、校园内脏乱差等问题，要迅速进行整治和清理，并对此作了部分通报；建议各年级定期清扫。

3、关注学生思想动态。

安全问题要引起多方面的重视，学生的情感问题、思想动态，要及时掌握，反馈信息，保障信息的畅通。

主持人徐鸿飞记录人王长参加金人领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录xx年10月22日地点多媒体教室会议内容：
1、调查学生之间有无矛盾纠纷；
2、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷；
3、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷；
4、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

调查结果：无主持人徐鸿飞记录人王长参加金人领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录xx年11月10日地点多媒体教室会议内容：
1、利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育。

2、增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。

3、对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。

4、利用家长会、学校开放日、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。

5、妥善处理校园周边关系，教育好学生不破坏周边群众设备设施，不损坏群众利益。

虚心听取周边群众的意见和建议，如周边环境中存在对学校校产和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。

主持人徐鸿飞记录人王长参加金人领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录xx年11月22日地点多媒体教室会议内容：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷；
2、调查学生之间有无矛盾纠纷；
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷；
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷；调查结果：无主持人徐鸿飞记录人王长参加金人领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录xx年12月5日地点多媒体教室会议内容：
1、随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。

2、积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫部门做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活造良好的环境，确保学校无重大案件和事故发生。

3、扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特别是涉及到教职工的绩效工资问题，教师情绪较大，我们要分头向每位教职工做工作，协调方方面面的关系，化解矛盾，保持稳定和睦的同志关系。

主持人徐鸿飞记录人王长参加金人领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录xx年12月25日地点多媒体教室会议内容：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷；
2、调查学生之间有无矛盾纠纷；
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷；
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷；
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

调查结果：无主持人徐鸿飞记录人王长参加金人领导班子和班主任
内容仅供参考。