最新实词强记练习1pptPPT课件

爱
1爱其子，择师而教之 2秦爱纷奢，人亦念其家 3齐国虽褊小，我何爱一牛 4予独爱莲之出淤泥而不染 5古之遗爱也 6爱而不见，搔首踯躅
爱护 喜欢，爱好 爱惜，吝惜 爱慕，欣赏 恩惠 隐蔽，躲藏
推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”
的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以
“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱
原”不容易弄清楚，所以需次要，“先推后究等”；“本原”虚化
9而抑为本“其本成来败、之原迹来”之义。推究本源、考查
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鄙
1蜀之鄙有二僧，其一 贫，其一富 2鄙贱之人，不知将军 宽之至此也 3鄙人不知忌讳 4孔子鄙其小器
边界地方
庸俗，浅陋，鄙俗鄙人
复合词，自称的谦辞 轻视
推导提示：“鄙”原义为“边邑”，边境自然环 境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然 会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙 人”。
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金人曳出，击之败面。 使老弱女子乘城。 不以外夷见忽。 不肖人也，不足爱也。
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九、代入检验法
对于选择、判断类的词语解释题，最简单 的莫过于将所给的义项放入各自的具体语 境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处 者即为正确答案。
最实用方法
多读多练
注重积累
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学有所成
祝你成功
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八、课文迁移法
试题中出现的一些实词解释，其实课 文中已出现过，可联系课文相应迁移。
如：“扬州辟从事吏”同课文的“连 辟公府不就”中的“辟”；
“飞骑因番请见，先涕泣不自胜”同 课文的“沛公不胜杯杓”中的“胜”；
“城之不拔者二耳”基本与 “拔石城”
同; “齐人追亡逐北”完全同《过秦论》
中的“追亡逐北”同
诚
1帝感其诚 2战败而亡，诚不得已 3今将军诚能命猛将统兵数万
真心真意 实在，的确 果真，如果
推导提示：“诚”本义是指“真心，不诡诈”，故引申 出“ 真实的 ”；进一步虚化为副词 “ 实在，的确 ” “果真”等义。
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除
1黎明即起，洒扫庭除 2为汉家除残去秽 3举先王之政，以兴利除弊 4即除魏阉废祠之址以葬之 5予除右丞相兼枢密使 6扶辇下除
6差：差别（不同），差之毫厘（差 别）差可告慰（稍微，尚），差强人意16 ；
7文：甲骨文（文字），散文（文章），
半文半白（文言），繁文缛节（礼节仪式）
，文武双全（非军事的），文雅（柔和，不
猛烈），文过饰非（掩饰），分文不取（旧
铜钱单位），文不对题（文章的内容或回答
问题的话）；
8风：风刀霜剑（流动的空气），闻风而
1.愿伯具言臣之不敢倍通“背”，背叛
德
通“现”，出现
2.风吹草低见牛羊
通“邀”，邀请
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3.张良出，要项伯
1、崔家顾人刺我，请以闻。
（“顾”通“雇”，雇佣）
2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。
（“翼”通“翌”，第二天）
试 3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。
一 （“趣”通“促”，催促） 4、旦日不可不蚤来见项王
一、 字形推断法(形训 法)
汉字中的形声字占80%，形声字的 形旁有表意的功能。
会意字则本身就表意。
秉，“手”抓“禾”，会握、持的 意思。秉烛夜游、秉笔直书、秉公处理。
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有些部首是某些字的变形
月，在左边或下边是肉，多与人的 肢体、器官、骨骼或肉食有关。
如：肌、腹、肢、胃、肾、股、肱 （gōng 本义:上臂,手臂由肘到肩 的部分)、肯(本义:着骨之 肉) ……
主语、宾语大多是由名词、代词充当
谓语大多是由形容词、动词充当
定语是由名词、代词充当
状语是由副词充当
根据它们所处的语法位置，推知它的词性，
进而推知它的意义。
固，形作名，险固的地势
12、、据将殽军函身之披固 坚， 执拥 锐雍坚州、之锐地，形作名，坚锐硬利的的盔武甲器2、1
楚王贪而信张仪 信义著于四海 信知生男恶，反是生女好 今行而毋信，则秦未亲也 今以蒋氏观之，犹信也 使章子烛之 有势者朱丹其门，闻瑞之，黝之。
7、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环（带—腰，佩带）
（固：险固的地13势
8、据崤函之固，拥雍州之地。
五、成语对应法
在成语中保留了大量的文言词义，我 们在掌握了一定量的成语后，便可以 根据一些成语的意义、用法，推断出 文言词义。
势拔五岳掩赤城（出类拔萃，超出）；
腥操并御,芳不得薄兮（日薄西山，接近）。
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本
1凡植木之隆，其本欲舒 草本的根或茎干
2盖亦反其本矣
根本，基础
3本在冀州之南
本来，原来
4今存其本不忍废
版本，稿本
5是无难，别具本间章 臣子给皇帝的奏章或书
信
6若止印三二本
量词，书册的计量单位
7推此导之提谓示失：其“本本心”是指事字天，赋指的草善木心的根，（今有词
8语本“末根倒本置”）比喻为“基础树、根本，原树”梢之，义引；申事为物主的“本
绐（dai）曰:“左.” 左, 乃陷大 19
每闻琴瑟之声，则应节而舞。应:和着 秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为
戮没。 深：刻毒 盛衰之理，虽 曰天命，岂非人事哉！ 人事：人的作用，人的主观努力。
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七、语法分析法
句子的结构是基本固定的，组合是有规律的， 词在句中所处的语法位置，为推断词义提供 了依据。
动（消息，风声），移风易俗（风俗，习俗
），风言风语（传说的，没有根据的），雷
厉风行（像风，名誉），
世界名著（出名的，有名声的），
莫名其妙（说出），不名一钱（占
有）；
10明：灯火通明（明亮），黑白
分明（清楚），精明强干（眼力好
，对事物看得清），深明大义（懂
得，了解），明枪易躲，暗箭难防
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病
1君之病在肌肤，不治将益深 2向吾不为斯役，则久已病矣 3不如舜，不如周公，吾之病也 4范宣子为政，诸侯之币重，郑
人病之
5夫粜，二十病农，九十病末 6今人乃以俭相诟病
疾病 困苦，困乏 毛病，缺点 担心，忧虑
损害 责备、羞辱
推导提示：“病”原义为“重病”，取其比喻 义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困 苦”并为之“担心、忧虑”。
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朝cháo
1朝服衣冠 2相如每朝时，常称病 3强国请服，弱国入朝 4于是入朝见威王 5两朝开济老臣心 6期年不听朝 7坐南朝北
zhāo 早晨 上朝 朝见，朝拜 朝廷 朝代 朝政 对、向
推导提示：“朝”本义为“早晨”，读zhāo；
古代臣在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义；
由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义；“朝见”
台阶 清除，去掉 清除，去掉 整修，修理 拜官, 授职 门屏之间
使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、
安慰”等义。
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被
1禹，汤被之矣
蒙受，遭受
2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎 表示被动
3将军身被坚执锐
通“披” ,穿在身
上或披在身上
4被发行吟泽畔
通“披”，披散
5一日昼寝帐中，落被于地
被子
6大雪逾岭，被南越中数州
覆盖
推导提示：“被”的本义就是“被子”。“被子”
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乘chéng
1乘犊车，从吏卒 2因利乘便，宰割天下 3自京师乘风雪 4比至陈，车六七百乘
驾车，坐车，骑马 趁着凭借 冒着 shèng量词，古时一车
四马为一乘
5乘鄂渚而反顾兮
登上
6以乘韦先，牛二十犒师 shèng四
推导提示：“乘”本义是“驾车、乘车”；由这一意义 引申出“乘船”之义；“乘车”必先“登”车，故有此义 上了车，人与车相接，故有“连接”义；人上了车， 人便有了“凭借”。做名词时指“兵车”，后又作量词以 计算车马，一“乘”计有一车四马，故又有“四”之39义
不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引
申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”
在身上吗？
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倍
1愿伯具言臣之 不敢倍德也
通“背”， 背叛，违背
2五则攻之，倍则分之 3焉用亡邻以倍郑 4每逢佳节倍思亲
一倍，加倍 增加 越发、更加
推导提示：“加倍”是后起常用义，
“倍”的原义是“反”，即“背向、背 着”，故而又可引申为“违背”，这一 义项意义与“背”同。
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兵
1收天下之兵，聚之咸阳 2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动 3故上兵伐谋，其次伐交 4左右欲兵之 5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内
兵器，军械 士兵，军队 用兵策略，战略 用兵器杀人 兵符，复合词， 古代调兵用的凭证
推导提示：“兵”的本义为“兵器、武器”。引申 为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当 然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出 “侵略”“战略，战术”等义。
其使动义即为“使朝见”。
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曾
1曾不能毁山之一毛
2寻常巷陌，人道寄奴曾住 3而侯生曾无一言半辞送我 4是高、曾时为一户 5曾益其所不能
用作加强语气，有时 相当于“连…都…” 或“竟、竟然” 曾经 竟然 与自己隔两代的亲属 通"增"，增加
推导提示：隔两代的亲属叫“曾”；后借为“增” 义。虚化为“曾经”（念céng）
（危险），正襟危坐（端正），危言
危行（正直）；
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4暴：暴露（显露），暴风骤雨（突
然而猛烈），暴行（残酷，残忍），暴 躁（急躁，刚烈），暴虎冯（píng）河 （徒手，徒手打）；
5墨：墨水（书画用的黑颜料），墨 宝（写的字和画的画），胸无点墨（学 问或读书识字的能力），墨吏（贪污） ，墨守成规（战国人墨子）；
1、方其破荆州，下江陵
2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
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1、追亡逐北
（亡—北，逃亡者）
2、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
（忧劳—逸豫，安逸享乐）
试 3、曹操之众远来疲敝
（疲—敝，疲敝）
一 4、通五经，贯六艺 试 5、庶竭驽钝，攘除奸凶
（通—贯，通晓） （除—攘，排除）
6、忠不必用兮，贤不必以 （用—以，被任用）
试
（“蚤”通“早”，早点）
5、复之以掌
（“复”通“覆”，覆盖）
6、卒然临之而不惊
（“卒”通“猝”，突然）
7、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极 （“从”通“纵”，放纵）11
三、结构观察法
利用文言句法特点推断。即利用上 下文中对偶，对比，排比，并列，互文 等相近似的语言结构，来推断处于对应 位置上的词语的意义。这些对应的词语 往往在意义上相反，相近（相同）。
在右边是月，多与月亮、光亮、时间
有关。
如：期、朗、朔、朦胧……
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与手有关的有： 爫（爪）、手、、扌、
与心有关的有： 心、忄(xīn)
与脚有关的有： 止、足、彳( chì 象形。从“彳”
的字多与行走、行为和道路有关。本 义:慢步行走) 、走、辶(chuò)……
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1、宰臣上炙而发绕之 （烤）
2、暮归，忘其牛，父怒挞之 （鞭打） 3、抚军亦厚赉成名 （赏赐）
的”（如“爱女”）
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安
1风雨不动安如山 2何故置某于安闲之地 3然后得一夕安寝 4则宜抚安，与结盟好 5离山十里有王平安营 6将军迎操，欲安所归乎 7衣食所安 8既来之，则安之
安稳 安全 安逸 安抚，抚慰 安置、安放 哪里 养生 使…安
推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；
“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于
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察
1徐而察之，则山下皆石穴罅 2向察众人之议，专欲误将军 3虽不能察 ，必以情 4人又谁能以身之察察 5明足以察秋毫之末 6人至察则无鱼
仔细看，观察 详审 了解，弄清楚 察察 ，洁白的样子 看清楚 精明
推导提示：“察”本义为“观察、仔细观看”，这 样便能“看清楚”；“看清楚”便能“了解、理解” 事物，使事物变得“清楚、明白”。
试 4、富翁某，商贾多贷其赀 （财物） 一 5、方其系燕父子以组 （绳索） 试 6、践华为城，因河为池 （踏）
7、可以独飨白粲 （吃） （粮食） 8、生而眇者不识日，问之有目者（失明）
9、有牧人御众之才 （统治） 10、夜入其家，探其箧，不使之知觉（箱子9 ）
二、通假推断法
通假是文言文的特殊语法现象之一， 用了通假的词语从通假的角度去理解才 符合语境。 通假字有同音和近音两种。
括号内词语加点字的意义是我们平时熟悉的，
借助熟悉的成语词义，就能推断文言语句中
加点的词义。
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1安：坐立不安（安定），安居乐
业（安心于），安步当车（安闲，引
申为慢慢地），不安好心（存着，怀
着）；
2刊：创刊（排印或出版），副刊
（刊物或报刊的专门内容的版面），
不刊之论（削删，修改）；
3危：危乎高哉（高），危如累卵
（公开的，暴露在外），双目失明
（视觉）。
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六、借助语境法
文言实词意义，推断词义的基本原则就是要 把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以 仔细研释。
“词不离句，句不离篇”是古已有之的阅 读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们 就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理， 推断出其意义。
项王至阴陵, 迷失道, 问一田父.田父