小学教师资格证面试板书技巧

小学教师资格证面试板书技巧
小学教师资格证面试板书技巧
板书、板画是课堂教学的重要手段，与教学语言有效结合，可以使学生的视觉跟听觉配合。

板书一般分为主板书和副板书两种：
主板书：又称正板书、中心板书、要目板书或基本板书。

它通常写在黑板中部突出位置，主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等，主板书是课堂板书的基本骨架，一般保留在教学的全过程中。

副板书：也称附属板书、注释板书和辅助板书，主要在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程，或单个的字词句等，起到提示知识的作用。

副板书是对主板书的补充和辅助说明，所以一般随教学进程随时檫掉或择要保存。

板书的原则及功能
板书设计应该坚持的原则
1.目的性原则
板书是为一定的教学目标服务的，板书必须对教材加以高度概括和浓缩。

做到重点突出，纲目分明;因果从属，有机联系;浑然一体，了如指掌。

标题的选择，更要反复推敲，起到画龙点睛和统摄整板的作用。

2.系统性原则
板书要特别注重知识的系统性和条理性。

要抓住知识的纵向和横向联系，展现出知识的层次，要条理清晰、详略得当。

中的一个问号、一个箭头、一个括号等，都可以激起学生对知识的追求和探讨的兴趣，激发起它们的求知欲。

7.示范性原则
教师的板书除了传授知识外，还会潜移默化地影响学生书写习惯。

因此，教师的板书应该规范、准确、整齐、美观，切忌龙飞凤舞、信手涂抹，不倒插笔，不写自造简化字，一字一句，甚至标点符号都要有所推敲。

8.即时性原则
即时性，就是要掌握板书的最佳时机，当师生都觉得不吐不快时，以板书代言;正值学生感到朦朦胧胧之际，教师的板书一字一句使之恍然大悟，受到启迪，如雪中送炭，可以说板书是教学的艺术，也是时间的艺术。

9.可观性原则
板书设计要追求艺术的美感，要精心设计，刻意书写，使整个板书的布局格式与内容安排成为一种艺术创造。

可以用精炼确切优美的语言再现内容美;可以用不同颜色的粉笔，显露色彩美;可以用优美的布局、精心的设计，规范的书写，体现造型美。