《太阳能热水器》作业设计方案-2023-2024学年科学鄂教版2001

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《太阳能热水器》作业设计方案
第一课时
一、引言
太阳能热水器作为一种环保、节能的热水器设备,已经受到越来越多人的青睐。

本作业设计方案旨在通过设计和制作一个简易的太阳能热水器模型,让学生了解太阳能热水器的工作原理和制作过程,培养学生动手能力和科学思维。

二、设计目标
1. 了解太阳能热水器的工作原理,掌握其基本组成结构。

2. 学会设计和制作一个简易的太阳能热水器模型。

3. 培养学生动手能力和科学思维,激发对太阳能利用的兴趣。

三、设计内容
1. 太阳能热水器的工作原理介绍:通过简单易懂的语言,向学生介绍太阳能热水器是如何利用太阳能转化为热能,从而加热水的。

2. 太阳能热水器的基本组成结构:介绍太阳能热水器的主要部件,如集热器、储水箱等。

3. 制作太阳能热水器模型:根据提供的材料和步骤,指导学生动手制作一个简易的太阳能热水器模型。

4. 实验测试:通过实验测试太阳能热水器模型的效果,验证其工作原理。

四、设计步骤
1. 准备材料:透明塑料瓶、黑色涂料、铝箔纸、热胶枪、小木棍等。

2. 制作集热器:在塑料瓶的外表面涂抹黑色涂料,再用铝箔纸包裹,制作成集热器。

3. 制作储水箱:将另一个塑料瓶剪开一部分作为储水箱。

4. 组装太阳能热水器:将集热器和储水箱用热胶枪和小木棍组装在一起。

5. 进行实验测试:将制作好的太阳能热水器模型放在阳光下,观察其加热水的效果。

五、评价方式
1. 实验报告:要求学生书写实验报告,包括太阳能热水器工作原理、制作过程、实验结果等内容。

2. 模型展示:学生需要展示他们制作的太阳能热水器模型,并向同学介绍其特点和制作过程。

3. 提问答辩:老师可以就太阳能热水器的原理、制作过程等方面提问学生,检验其掌握程度。

六、总结与展望
通过本次作业设计和实验,学生不仅对太阳能热水器有了更深入的了解,还培养了他们的动手能力和科学思维。

希望通过这样的设计方案,能够引导学生对环保和节能的重要性有更深刻的
认识,激发他们对科学技术的兴趣,为未来的学习和生活打下良好基础。

第二课时
一、设计背景
太阳能热水器是一种利用太阳能来加热水的设备,具有环保、节能的特点。

在当今社会,随着人们环保意识的提高和能源危机的日益加剧,太阳能热水器逐渐成为家庭热水供应的重要方式。

本次作业旨在帮助学生了解太阳能热水器的原理、结构和工作过程,培养学生的动手实践能力和创新意识。

二、设计目标
1. 了解太阳能热水器的原理和结构;
2. 掌握太阳能热水器的工作过程;
3. 能够制作一个简单的太阳能热水器模型。

三、设计内容
1. 学生通过阅读资料和观看视频,了解太阳能热水器的原理和结构;
2. 学生分组讨论,设计一个简单的太阳能热水器模型;
3. 学生按照设计方案,使用材料制作太阳能热水器模型;
4. 学生展示制作的太阳能热水器模型,并进行小组评比。

四、设计步骤
1. 学生分组,每组3-4人;
2. 每组成员分工合作,进行太阳能热水器原理和结构的学习;
3. 每组讨论设计一个简单的太阳能热水器模型,包括材料、结构和工作原理;
4. 每组成员按照设计方案,准备所需材料,并开始制作太阳能热水器模型;
5. 制作完成后,每组进行简短的展示,并分享制作过程中的心得体会;
6. 全班进行投票评选最佳太阳能热水器模型。

五、评估标准
1. 制作的太阳能热水器模型符合设计方案;
2. 制作的太阳能热水器模型能够演示出太阳能加热水的过程;
3. 制作的太阳能热水器模型外观美观,结构稳定;
4. 学生在制作过程中表现出合作能力和创新意识。

六、教学资源
1. 太阳能热水器原理和结构的资料和视频;
2. 制作太阳能热水器模型所需的材料:纸箱、黑色涂料、玻璃罩、水管等;
3. 制作太阳能热水器模型的工具:剪刀、胶水、尺子等。

七、总结
通过本次作业设计,学生将能够深入了解太阳能热水器的原理和结构,掌握太阳能热水器的工作过程,并通过动手实践制作太阳能热水器模型,培养学生的实践能力和创新意识。

希望通过
这次作业设计,能够激发学生对科技的兴趣,培养他们的环保意识,为未来的可持续发展做出贡献。

相关文档
最新文档