(幼教美术教案)好饿的毛毛虫
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(幼教美术教案)好饿的毛毛虫
教案:好饿的毛毛虫
一、教学内容
本节课选用的是小学美术教材中关于绘本《好饿的毛毛虫》的欣
赏与创作部分。
教材内容主要包括对绘本《好饿的毛毛虫》的阅读与
欣赏,了解毛毛虫的生长变化过程,以及通过绘画和手工制作等方式,让学生体验创作毛毛虫的乐趣。
二、教学目标
1. 让学生了解绘本《好饿的毛毛虫》的故事内容,理解毛毛虫的
生长变化过程。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好,提高学生的审美能力。
3. 培养学生动手操作能力,提高学生的创新意识和创新能力。
三、教学难点与重点
重点:让学生通过欣赏绘本,了解毛毛虫的生长变化过程,体验
创作毛毛虫的乐趣。
难点:如何引导学生将所学的毛毛虫生长变化过程运用到绘画和
手工制作中,提高学生的创新能力。
四、教具与学具准备
教具:绘本《好饿的毛毛虫》、多媒体设备、画纸、画笔、彩色
铅笔、剪刀、胶水等。
学具:学生自带的彩色铅笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 实践情景引入(5分钟)
教师出示绘本《好饿的毛毛虫》,引导学生观看封面,激发学生的学习兴趣。
然后教师讲述绘本的故事情节,引导学生了解毛毛虫的生长变化过程。
2. 例题讲解(10分钟)
教师通过多媒体展示毛毛虫的生长变化过程,让学生直观地了解毛毛虫的成长过程。
然后教师示范如何绘画和制作毛毛虫,边示范边讲解绘画和制作技巧。
3. 随堂练习(10分钟)
学生按照教师示范的方法,自主绘画和制作毛毛虫。
教师巡回指导,解答学生的疑问,帮助学生完成作品。
4. 作品展示与评价(5分钟)
学生将完成的作品贴在黑板上,向大家展示。
教师组织学生对作品进行评价,给予肯定和鼓励。
六、板书设计
板书设计如下:
好饿的毛毛虫
1. 生长变化过程
2. 绘画与制作技巧
3. 创意展示
七、作业设计
1. 请学生回家后,和家长一起查阅资料,了解更多关于毛毛虫的知识。
2. 完成一幅关于毛毛虫的绘画作品,要求体现毛毛虫的生长变化过程。
3. 写一篇关于毛毛虫的日记,记录学习毛毛虫的过程和感受。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思:
本节课通过欣赏绘本《好饿的毛毛虫》,让学生了解了毛毛虫的
生长变化过程,通过绘画和手工制作,让学生体验了创作的乐趣。
整
节课学生的兴趣高涨,积极参与活动。
但在作品展示与评价环节,部
分学生的评价过于简单,缺乏深度。
在今后的教学中,需要加强对学
生的评价引导,提高学生的评价能力。
拓展延伸:
让学生进一步了解昆虫的生长变化过程,尝试创作其他昆虫的形象,如蝴蝶、蜜蜂等。
同时,可以组织学生进行昆虫主题的绘画比赛,激发学生的创作热情。
重点和难点解析
一、教学难点的分析
1. 学生将所学的毛毛虫生长变化过程运用到绘画和手工制作中的
创新能力培养。
在教学过程中,教师需要引导学生将所学的毛毛虫生长变化过程
知识运用到实际操作中,通过绘画和手工制作等方式,表达出自己对
毛毛虫生长变化的理解。
这对于学生来说是一个创新的过程,需要他
们灵活运用所学的知识,创造出具有个人特色的作品。
这对于培养学
生的创新能力、审美能力和动手能力都是一个挑战。
2. 学生对绘本《好饿的毛毛虫》故事内容的理解和毛毛虫生长变
化过程的掌握。
由于学生年龄较小,他们的阅读理解能力和逻辑思维能力还在发
展中。
因此,对于绘本《好饿的毛毛虫》故事内容的理解和毛毛虫生
长变化过程的掌握存在一定的困难。
教师需要通过生动有趣的方式,
帮助学生理解和掌握这些知识。
二、教学重点的分析
1. 让学生通过欣赏绘本,了解毛毛虫的生长变化过程,体验创作
毛毛虫的乐趣。
在教学过程中,教师需要引导学生欣赏绘本《好饿的毛毛虫》,
通过讲解和示范等方式,让学生了解毛毛虫的生长变化过程,并激发
他们创作毛毛虫的兴趣。
这是本节课的核心内容,也是学生需要掌握
的主要知识点。
2. 培养学生动手操作能力,提高学生的创新意识和创新能力。
在教学过程中,教师需要通过绘画和手工制作等活动,培养学生
的动手操作能力。
同时,教师还需要引导学生发挥自己的想象力,创
造出具有个人特色的作品,以提高学生的创新意识和创新能力。
通过对教学难点与重点的分析,我们可以更加明确教学目标,有
针对性地设计教学方法和策略,以帮助学生更好地掌握所学知识和技能。
同时,这也为教师提供了明确的教学方向,有助于提高教学效果。
在实际教学过程中,教师需要密切关注学生的学习情况,根据学生的
实际需求,及时调整教学方法和策略,以确保教学目标的实现。
本节课程教学技巧和窍门
要在课堂上顺利地传授知识,同时让同学们享受学习的过程,作
为教师,需要掌握一些教学技巧和窍门。
下面是一些建议,希望对你
有所帮助。
1. 语言语调:用生动、有趣的语言描述毛毛虫的生长变化过程,让孩子们感受到故事的乐趣。
在讲述时,注意语调的变化,让声音的高低、快慢、轻重要适度,以吸引学生的注意力。
2. 时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。
例如,在实践环节,给予学生足够的绘画和制作时间,让他们充分展示自己的创意。
3. 课堂提问:通过提问激发学生的思考,帮助他们更好地理解毛毛虫的生长变化过程。
可以设置一些开放性问题,让学生自由发挥,如“你觉得毛毛虫变成蝴蝶的过程是怎样的?”等。
4. 情景导入:在课堂开始时,可以创设一个有趣的情景,如模拟毛毛虫的食物寻找过程,让学生身临其境地感受毛毛虫的世界。
这样既能吸引学生的注意力,又能帮助他们更好地理解教材内容。
5. 示范与讲解:在讲解毛毛虫的生长变化过程时,可以通过示范绘画和制作毛毛虫的方式,让学生更直观地了解步骤和方法。
同时,边示范边讲解,让学生在动手操作时有所依据。
6. 鼓励与表扬:在学生完成作品后,给予及时的鼓励和表扬,让他们感受到自己的进步和成功。
对于表现优异的学生,可以适当给予奖励,以激发他们的学习积极性。
7. 作品评价:在评价学生作品时,注重评价学生的创意、动手能力和团队合作精神。
鼓励学生相互欣赏、交流,培养他们的审美能力和表达能力。
掌握了这些教学技巧和窍门,你可以在课堂上更好地引导学生们学习,让他们在愉快的氛围中掌握知识,提高他们的综合素质。
祝你教学顺利!。