新部编人教版五年级语文上册期中试卷及答案【完整版】

新部编人教版五年级语文上册期中试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

jiū chán shāng yìdīng zhǔfèng mìng líng lóng
qǐ díyè mùshù zhuāng quē shǎo fán suǒ
二、字音法庭。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
内蒙．古（mēnɡměnɡ）着．急（zhēzhāo）盛．开（shènɡ chénɡ）
双眸．（mùmóu）买种．（zhǒnɡ zhònɡ）空．地（kōnɡkònɡ）
冠．军（ɡuān ɡuàn）抵御．（yùxiè）
三、比一比，组词语。

清（__________）陪（__________）菌（__________）脑（__________）
晴（__________）部（__________）茵（__________）恼（__________）
四、充成语，并选择其中两个词语写一句话。

金（____）辉煌玲珑（____）透奇珍（____）宝不（____）其数
不可思（____）富丽堂（____）丰衣（____）食震天（____）地
造句：_________________________________
五、选词填空。

推辞推却推托推让
1.周瑜说：“这是公事，希望先生不要（______）。

”
2.秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（______），鼓了一段。

3.她（______）嗓子不好，怎么也不肯唱。

4.厂长选小王当车间主任，小王（______）说：“我能力有限，恐怕不能胜任，还是让小李当吧！”
六、按要求写句子。

1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。

（缩句）
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2．海力布说出来鸟儿的秘密。

海力布变成了一块石头。

（用关联词合并为一句话）
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3．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）
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4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）
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七、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美：___________，___________，给人___________。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。

八、课内阅读。

将相和（节选）
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。

赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。

”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。

大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好
了抵御秦兵的准备。

赵王到渑池与秦王会见。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。

他走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。

”秦王拒绝了。

蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说“您现在离我只有五步运。

您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

秦王没占到便宜。

他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。

1．请给这个小故事加个小标题。

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2．秦王让赵王鼓瑟，赵王为什么“不好推辞”？
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3．下列对这个小故事分析有误的一项是（）
A．起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录。

B．经过：蔺相如针锋相对逼秦王击缶，维护赵王和赵国的尊严。

C．结果：秦王大怒，把赵王关在渑池。

4．读完选文，你能分别说说秦王、赵王、蔺相如是什么样的人吗？
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九、课外阅读。

富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。

我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣．(lüèliè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍
是不厌不倦。

”他是这么说的,也是这么做的。

富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。

他的读书方法是:
②一借。

由于家境．(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认
识的几个书店的学徒和一些藏．(cáng zàng)书多的人那里借书读。

借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。

读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。

第二天,他准时把书还给朋友。

朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。

③二摘。

富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。

买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。

他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!
④三背。

富兰克林读书,有一个好习惯。

对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。

⑤四写。

除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。

他写作的方式有二:一是仿写。

读过一篇文章他仿写一篇。

写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。

二是创作。

在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐．(chǎn shàn)述自己的观点。

⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?
1．用“”标出文中加点字正确的读音。

2．结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?
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3．第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。

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4．“读书是我唯一的娱乐。

我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。

”请将这句话记下来。

这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?
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十、作文
阅读了《锁》的故事会有什么新的发展呢？请你发挥你的想象，以“开锁”为题续写故事。

写作时，可以学习前文的写法，关注人物的心理、神态、动作。

不少于400字。

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参考答案
1、纠缠商议叮嘱奉命玲珑启迪夜幕树桩缺少烦琐
2、měnɡzhāo shènɡmóu zhǒnɡkònɡɡuàn yù
3、清水陪着细菌大脑晴朗部分绿茵恼火
4、碧剔异计议皇足动我端详着它那小小的花瓣，觉得真是玲珑剔透
5、推却推辞推托推让
6、海力布听见声音。

因为海力布说出来鸟儿的秘密，所以他变成了一块石头。

阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。

父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

7、嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感默默无闻无私奉献
8、
1．示例：渑池会见
2．因为秦国势力非常大，赵王担心推辞后，秦王会以此为借口而生事端，对自己形势不利。

3．C
4．秦王是一个嚣张跋扈的人；赵王是一个贪生怕死、胆小怕事的人；蔺相如是一个有勇有谋、坚定维护自己国家利益和君主尊严的人。

9、
1．lièjìng cáng chǎn
2．第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。

3．以问题结尾,能引起读者的思考。

启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。

4．一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。

我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。

10、范文：
开锁
李小川很气愤，他推开人们，用闪电般的速度跑回家，躺在床上，一天没去上班。

第二天，李小川下定决心，要让大家相信自己不会去做小偷，土匪了。

于
是，他早早地去上班了。

路上，走过张大爷家，李小川走进去四处看了看。

说来也巧，张大爷这时候出去了，不在家，王大妈又刚好路过这，看见李小川在张大爷家东张西望，以为他要偷东西，就大叫：“李小川来偷东西啦，大家快来啊！”左邻右舍都提着棍子跑了出来。

李小川也被吓了一跳，等他反应过来时，以经被人们团团围住，其中一个人大声说：“李小川，你已经被包围了，快把偷来的东西交出来！”李小川想：原来他们以为我偷了东西，但我没偷，一定能过去的！就推开人群，大步走了出去。

人们有了围了上来，刚才那人说：“李小川，叫你交你偷的东西在哪啊？”李小川说：“老兄，我哪里偷了，就算我偷了，那我偷的东西又会在哪呢？”大家一看李小川身上确实没有偷来的东西，就放他走了。

一路上，人们总是在李小川背后指指点点，回来的时候，人们还是在他的背后指指点点，一点相信李小川的意思都没有。

李小川愤怒到了极点，可他怕做小偷，就自杀了。