完整版小班教案《手指变变变》.doc

科活手指周次第五周言
目名称次第一目1、手指的灵活性，学儿歌。

2. 、体手指游活的趣味性。

准事先幼儿学指数数。

重点手指学儿歌。

1、引幼儿伸出小手，并逐个伸出指，出指的数量。

小朋友伸出一个指来，再伸出两个指⋯⋯
2 、教示范伸出指，并幼儿出数量。

小朋友
老伸出了几个指？（一个）、在又伸出了几个指？
（两个）⋯⋯（五个）。

伸指，便幼儿出所伸指
的数量。

3、放慢速度，和幼儿一起做手指游。

伸出相数量的
指，儿歌。

4、一引幼儿重复做手指游，一察幼儿活的情况；便
鼓励、、活。

5、行集体价。

小朋友都得很好，做的都不，XXX 小朋
友，如果再真看老做的，一定会做得更好！
6、延伸活。

（教可以做示范，改游的儿歌；
程如：一个手指呀，呀呀呀，成小棍子呀，敲呀敲
呀敲呀；两个手指呀，呀呀呀，成小剪刀呀，
剪呀⋯⋯一步引幼儿自己改儿歌内容，开
想象思维的能力。

）
7、结束活动。

附儿歌：《手指变变变》
一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀。

两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，蹦呀蹦呀跳呀。

三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵，喵喵喵。

四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小乌龟呀，怕呀爬呀爬呀。

五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成花蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀。