山西省2018-2019学年第一学期八年级阶段三质量评估试题·生物(苏教版)·试题+答案

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一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上
将该选项涂黑。

每小题2分，共50分）
1.到了阴雨连绵的季节，你会发现在院子的角落里，墙上的背阴处长满了绿色的小植物，
它们属于
A.藻类植物%%%%
B.苔藓植物
C.蕨类植物%%%%
D.裸子植物
2.
下列生物中属于软体动物的是
A.章鱼
B.环毛蚓
C.蜥蜴
D.
双齿围沙蚕
3.哺乳动物是动物进化的最高等类群，下列不属于哺乳动物特征的是
A.体温恒定%%%%
B.胚胎在母体的子宫内发育
C.大脑发达%%%%
D.体表一般覆盖着鳞片和甲
4.下列关于真菌与细菌结构的叙述正确的是
A.真菌有细胞壁，细菌没有
B.细菌和真菌都有鞭毛
C.真菌有细胞核，细菌没有成形的细胞核
D.细菌和真菌都对人类有益无害
5.下列有关生物分类的说法中，不正确的是
A.生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类
B.不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的亲缘关系越近
C.种是生物分类等级中最基本的分类单位
D.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
6.下列关于生物多样性的叙述，不正确的是
A．湿地能调节气候体现了生物多样性的间接价值
B．生物种类的丰富程度是生物多样性最直观的体现
C．生物多样性的价值，无论是直接价值，还是间接价值都是巨大的
D．保护生物多样性，就要禁止对野生生物资源进行开发和利用
7.保护生物多样性最有效的措施是
A.就地保护%%
B.迁地保护
C.法制管理%%
D.教育宣传
8.根据化学演化学说，原始生命诞生的场所是
A.原始海洋%%
B.原始森林
C.原始大气
D.现代海洋
9.根据生物进化的主要历程，原始哺乳动物是由哪类生物进化而来的
A.古代两栖动物%%
B.古代鱼类
C.古代爬行动物
D.古代鸟类
10.下列有关叙述不符合达尔文自然选择学说的是
A.在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰
B.生物产生的变异都有利于适应环境
C．生物一般具有很强的生殖能力
D．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
11.下列关于生命及人类起源和进化的说法中，错误的是
A．脑容量的逐渐增加是人类进化过程中最显著的变化之一
B．直立人是人类进化历程中的关键阶段
C．原始生命是由非生命物质进化而来的
D．米勒实验验证了从有机小分子到有机大分子物质阶段的可能性
12.蜥蜴是人类的朋友，其主要的运动形式是
A.跳跃%%
B.行走
C.爬行%%
D.奔跑
山西省2018-2019学年第一学期八年级阶段三质量评估试题
生物（苏教版）
八年级生物（苏教版）第２页（共6页）
八年级生物（苏教版）第１页（共6页）
第Ⅰ卷选择题（共50分）
注意事项：
1.本试卷共6页，满分1０0分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

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姓名：准考证号：
13.生物在不同环境中的运动方式是不同的，麻雀是北方常见的鸟类，它在陆地和空中的
运动方式分别是A.跳跃飞行%%%%%%%B.爬行飞行C.跳跃
游泳
%%%%%%%D.奔跑
飞行
14.下列不属于鸟类适于飞行的特点的是
A.身体呈流线型%
B.胸骨硕大、胸肌发达
C.产卵繁殖后代%
D.骨骼薄、中空、坚固15.在夏天的晚上有时可以看到发着点点荧光的萤火虫，萤火虫发光所需的能量来源于
A.尾部的肌肉运动
B.细胞的呼吸作用
C.自身体表的反光
D.萤火虫的食物
16.动物的运动依赖于一定的结构，下列说法中不正确的是
A.鳄的主要爬行器官是四肢
B.鸟类的主要飞行器官是翼
C.变形虫依靠纤毛的摆动在水中运动
D.蚂蚁的运动器官是足17.动物迁徙的意义是
A.获得充足的食物%
B.获得适宜的环境
C.有利于进行生殖
%D.以上三项都正确18.下列表示骨、关节和肌肉关系的示意图中，
正确的是
A.
B.
C. D.
19.人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张都是在下列哪一项的调节和控制下完成的
A.神经系统
B.骨骼
C.骨连结
D.心脏及循环系统
20.下列动物中无运动器官的是
A.鲫鱼%%%
B.蜻蜓
C.草履虫%%%%%%
D.青蛙21.下列行为属于迁徙行为的是
A.蜜蜂采蜜%%%%%%
B.蜘蛛织网
C.家燕南飞
%%%%%%D.孔雀开屏
22.下列关于动物社会行为的描述中，错误的是
A.群体内的个体生活在一起
B.群体内的个体之间不会存在争斗
C.群体内的成员之间一般都有明确的分工
D.群体内的生物之间有一定的信息交流
23.下列动物行为中，属于生殖行为的是
A.母鸡孵卵%%%
%%%%%B.角马迁徙
C.海豚转呼啦圈
D.枯叶蝶形似枯叶
24.下列有关动物学习行为的叙述，不正确的是
A.学习行为是建立在先天性行为基础上的
B.动物的大脑皮层越发达，学习能力越强
C.低等动物没有学习行为，只有先天性行为
D.动物的学习行为大大增强了生物适应环境的能力25.孔雀求偶的行为很复杂，决定该行为的是
A.神经系统的调节作用%%%%%
B.遗传物质的控制作用
C.内分泌系统的调节作用
%%%%%D.神经系统和内分泌系统
第Ⅱ卷
非选择题（共50分）
二、非选择题（共50分）
26.（9分）我国是诗的国度，很多诗词中都有动植物的描述，例如：①大雪压青松，青松挺
且直；②海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；③西湖春色归，春水绿于染；④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头等。

请你找出诗词中描写的动、
植物并完成下列问题：（1）诗词中描写的裸子植物是
，被子植物是，二者在结构上的主要差别
是裸子植物种子外（填
“有”或“无”）果皮包被。

（2）诗词中描述的脊椎动物有
和
，无脊椎动物有
，它们的主要
区别是身体内有无。

（3）③中描述的植物是植物，其结构比较
（填“简单”或“复杂”）。

27.（10分）下图为鸟的进化的过程，
请据图回答下列问题：
八年级生物（苏教版）第４页（共6页）
八年级生物（苏教版）
第３页（共6页
）
（1）化石是保存在地层中的古生物的、和，为生物的进化提供了直接的证据。

（2）始祖鸟化石是进化成鸟类的典型证据之一。

（3）生物进化遵循从到、从到、从到、从水生到陆生的发展规律。

28.（13分）下图为关节和人体屈肘示意图，请据图回答下列问题：（题中［］内填序号，
横线上填文字）
⑥
%图一图二⑦
②
①
④
③
⑤
（1）脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。

图一中⑤是，它与［③］内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。

（2）一块骨骼肌由中间的和两端的构成。

（3）图二表示屈肘动作，当［］受神经传来的刺激收缩时，就会牵动相应的绕着活动，与此同时［］舒张，完成该动作。

29.（8分）阅读资料后请回答下列问题：
资料一：小白鼠的活动区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。

将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。

用大量小白鼠实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过较多次的失败后才能找到出口。

资料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。

蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（1）资料一中小白鼠的“寻墙行为”属于行为。

（2）“小白鼠经过多次‘走错路’，终于找到出口。

”描述的是小白鼠的行为，
这种行为不是生来就有的，而是需要通过和逐渐建立起来。

动物的行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。

一般来说，动物越，该行为就越强、越复杂。

（3）由资料二判断，白蚁具有行为，它们是营生活的动物。

30.（10分）在生物课堂上老师要求同学们课下以小组为单位完成教材上“探究蚂蚁的觅
食行为”的实验。

蚂蚁喜欢吃什么食物？一个小组的同学经过一段时间的观察以及根据自己的生活经验，提出了许多假设：蚂蚁可能喜欢吃甜的食物；蚂蚁可能喜欢吃咸的食物；蚂蚁可能喜欢吃······。

然后他们针对其中的一个假设进行了实验，请你将下列实验补充完整，并回答问题：
（1）提出问题：？
（2）作出假设：。

（3）实验过程：①将培养皿的两端分别放入少量的盐和白糖；②将1只蚂蚁放入培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为；③实验1次后，要将蚂蚁重新放归自然中。

（4）可能的实验结果：。

（5）实验结论：。

（6）该实验的不足之处是。

八年级生物（苏教版）第５页（共6页）八年级生物（苏教版）第６页（共6页）
一、选择题（每小题2分，共50分）题号12345678910111213选
项
B A D
C A
D A A C B D C A
题号141516171819202122232425选
项
C
B
C
D
B
A
C
C
B
A
C
B
二、非选择题（除标注外，每空1分，共50分）
26.（9分）（1）青松荷
无（2）鱼鸟蜻蜓
脊柱
（3）
藻类简单
27.（10分）（1）遗体遗物
遗迹（顺序可颠倒）
（2）古代爬行类（3）单细胞
多细胞
低等高等简单复杂
28.（13分）（1）骨骨骼肌骨连结
关节软骨
关节腔
（2）肌腹肌腱（3）
⑥肱二头肌
骨关节⑦肱三头肌
29.（8分）（1）先天性（2）学习
积累生活经验
学习
学习
高等
（3）社会群体%%
30.（10分）（1）蚂蚁喜欢吃什么样的食物（合理即可）（2分）（2）
蚂蚁喜欢吃甜的食物（合理即可）（2分）（4）蚂蚁爬向培养皿放糖的一端（2分）
（5）蚂蚁喜欢吃甜的食物（2分）
（6）
蚂蚁数量少，容易导致实验结果不准确（答案合理即可）（2分）以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况灵活掌握评分标准。

八年级生物（苏教版）答案
第２页（共2页）
八年级生物（苏教版）答案第１页（共2页）
生物（苏教版）参考答案和评分标准
山西省2018-2019学年第一学期八年级阶段三质量评估试题。