大班美术我给石头化化妆教案【含教学反思】

大班美术我给石头化化妆教案【含教学反思】课程背景
这是一堂大班美术课，本班学生都是5岁左右的儿童，他们来自不
同的家庭、有着各自不同的生活环境和生活经历。

课程主题是“我给
石头化化妆”，旨在通过利用身边的自然物品，激发孩子们的想象力
和创造力。

教学目标
1.让学生通过观察、分析、归纳来表述石头的外观特征。

2.让学生通过学习和模仿，掌握基本的遮盖、涂抹、描绘等
化妆技巧，了解画画的基本要素。

3.让学生通过用画笔与颜料等工具，将自己设想的美化石头
的形象进行表达，并对自己的作品产生浓厚的兴趣。

教学准备
1.厨房纸、餐巾纸、吸管、棉签等日常用品
2.文具盒、颜料盒、笔刷、画纸等美术用品
3.显示屏和PPT等多媒体教学设备
教学过程
1. 导入
1.独立思考：老师提出问题：你见过最美的石头是什么颜色、
形状、花纹？
2.小组讨论：在小组内讨论，并得出结论，让每个小朋友将
自己的观点述说出来。

2. 演示
1.老师第一个示范一下在纸上反复涂抹，变换颜色。

科普一
下：这叫什么？化妆。

2.老师随后展示一些石头和画图纸，让学生们自由想象，画
出一个她们想象中美丽的石头样子，并导入下一个环节。

3. 画石头
1.老师为学生提供一些自然物品，如吸管、卫生纸、棉花棒
等，让学生们自由选择要用的道具和颜料。

2.学生自由绘制石头上的各种花纹、装饰，通过比较、分享，
让大家互相学习、互相欣赏。

4. 教学点拨
1.向学生解释化妆、化妆术的概念，并且让学生学习基本的
化妆技巧：涂、描、填色、遮盖等。

2.老师提供一些例子和榜样作品以供学生借鉴参考。

5. 批评指导
1.老师让各位同学观摩自己的创作，分享创作思路，让同学
们可以了解到自己的作品存在的不足之处。

2.鼓励同学们互相展示创造出的成果，积极批评指导、进步。

6. 总结
1.老师总结出归纳学生们画画的基本要素，传达艺术观念。

2.针对今日学习内容，引导同学们反思自己的学习成果、进
步和不足之处。

教学反思
这堂课采用大量的讨论和互动，让孩子们自由发挥想象，做出富有
个性的艺术作品。

在教学过程中，我充分运用观察、分析、归纳、表
述等教学方法，激发学生的兴趣和潜能，培养了学生的创新能力。

同时，在演示、点拨、批评指导中，我让学生养成了感性认识、理性思
考的良好学习习惯。

结束语
大班美术课教学是学生艺术素养的最好锻炼渠道之一，通过让学生
接触不同形式的艺术文化和创意思维，让学生对美有更加深刻的认识
和理解。

作为一名老师，希望能够在未来的教学中，更加关注于学生
的个性，让他们在自由创作中获得乐趣，学会通过作品表达自己的心
态和情感。