苏教版四年级上学期小学语文练习题总复习一单元真题模拟试卷(16套试卷)

苏教版四年级上学期小学语文练习题总复习一单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)
苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
xián shuǐ______zhǎng cháo______cháng hóng______xuàn wō______
2. 多音字组词
绿lǜ______ lù______
长zhǎng______ cháng______
3. 形近字组词。

廷______耍______尝______
挺______要______赏______
4. 补全下面的词语,再按要求分类全神______注目不转______
五光十______山______地裂
万______千红因材______教
描绘事物色彩的:______
描写人物神态的:______
表现事物变化的:______
表现人物态度的:______
5. 写出反义词
压力—______ 结束—______ 漂亮—______
6. 田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。

(用划线的词语造句)
7. 成语积累。

①表示朋友间感情深厚的成语：______、______、______。

②描写人心情的成语：______、______、______。

8. 读《望洞庭》，填空
诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：
1.（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把______比喻成
未经打磨的铜镜；
2.（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时
把______比喻成一只小小的青螺。

9. 誊写词语
沉重心
愿欢腾
10. 读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

______
①“白银盘”指的是洞庭湖水。

②“白银盘”指的是洞庭湖面。

③“青螺”指的是青色的田螺。

④“青螺”指的是洞庭湖中的君山。

11. 辨字组词。

却______ 官______ 睁______
缺______ 管______ 挣______
二、阅读理解(30分)
12. 读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

13. 将词语补充完整，再选择填空。

______今中______ 情不自______ 地______天______ ______壮成长①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。

②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。

③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
xián shuǐ______zhǎng cháo______cháng hóng______xuàn wō______
2. 词语搭配
宽敞安静平静宽阔浩瀚广阔镇静静寂
______的江面______的树林______的教室 ______的神情
______的天空______的大厅______的海洋 ______的马路
3. 词语接龙榕树→ ______→ ______→______→ ______
钱塘江→ ______→ ______→______→______
滔滔江水→______→ ______→______→______
4. 写出近义词
围拢—______ 永远—______ 起伏—______
5. 填空：洞庭湖位于我国______省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是______、______、______、______。

6. 从本组课文（语文版四年级上册第一单元）中抄写自己喜欢的几句话。

注意一定把字写美观。

7. 读课文《老师，您好！》，补充句子
古今中外，
哪个人的成长不浸透着______！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着______！
8. 用下列词语造句
①广阔
②谱写
9. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？
一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？
10. 读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______ 浩浩______ 扬______起______
11. 给带横线的字选择正确的读音。

浸透（jīn jìn）______塑造（sùsuò）______
衷心（zhōnɡzōnɡ）______ 编织（bīn biān）______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课《一只贝》文选段，回答问题
但是，这只贝没有被孩子们捡起。

它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。

因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨。

它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。

它被埋在沙里。

海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。

他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。

又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。

但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。

”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

从珍珠的形成过程中，你会得到哪些启示？13. 读课文《小草之歌》，说出下列句子的修辞手法
我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音写词语
①虽然他的成绩很yōu xiù______,但是为人很qiān xū______,对待老师很ɡōnɡ jìnɡ______。

②在母亲节到来之际,很多学校都对学生shí shī______了ɡǎn ēn______教育,péi yǎnɡ______他们的孝亲精神。

③在这样的chǔ jìnɡ______下,你应该学会jǐn shèn______办事。

2. 《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是______，“青螺”指的是______。

这句诗形象地写出了洞庭湖______。

3. 读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。

光鲜______ 坚硬______ 棱角______
4. 把下列词语补充完整。

流光______ 欢腾______ 无拘______
5. 写出反义词
紧张—______ 严肃—______ 欢快—______
6. 缩句
①我的故乡在长江口的崇明岛上。

②河边的芦苇渐渐长高。

7. 写出下列词语的近义词。

①走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。

______② 秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。

______③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。

______
8. 用下列词语造句
①升起
②吹奏
9. 把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了
10. 读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______ 浩浩______ 扬______起______
11. 给带横线的字选择正确的读音。

浸透（jīn jìn）______塑造（sùsuò）______
衷心（zhōnɡzōnɡ）______ 编织（bīn biān）______
二、阅读理解(30分)
12. 读《望洞庭》，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，。

1.（1）唐______
______ ，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，______ 。

2.（2）写出诗的前两句的意思。

3.（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突
出了洞庭湖面______ 的特点。

13. 读《天安门广场》，根据课文内容填空1949年10月1日，______登上天安门城楼，______宣告了______，亲自升起了______。

14. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。

海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。

壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音写词语
①虽然他的成绩很yōu xiù______,但是为人很qiān xū______,对待老师很ɡōnɡ jìnɡ______。

②在母亲节到来之际,很多学校都对学生shí shī______了ɡǎn ēn______教育,péi yǎnɡ______他们的孝亲精神。

③在这样的chǔ jìnɡ______下,你应该学会jǐn shèn______办事。

2. 选择正确的读音。

苹（pínɡ pín）果______ 紫袍（báo páo）______ 烦恼（nǎo lǎo）______
3. 我是拼音小能手
光泽______ 荣耀______ 破烂______ 瓦砾______
4. 选词填空横贯横卧
1.（1）青藏铁路______羌塘草原,游客可以在火车上领略
壮丽的自然风光和独特的人文风情。

2.（2）长城像一条巨龙______在我国北方的崇山峻岭上。

3.（3）我们班______三周获得流动红旗。

4.（4）大雨整整______了三个小时。

5.（5）下雨了，球赛仍在______进行。

6.（6）______交通秩序，______公共安全，______公共财
产，______环境是社会公德的基本要求。

5. 写出反义词蕴含—______ 崇高—______ 闪耀—______
6. 形近字组词
桅______ 跪______
蓬______ 逢______
7. 用合适的关联词将句子补充完整。

①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。

②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。

8. 用下列词语造句
①广阔
②谱写
9. 读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

10. 把肯定句改成双重否定句
①贝常年生活在海里。

②孩子们在沙滩上玩耍。

11. 根据课文《快乐的暑假》内容填空
将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。

光鲜______ 坚硬______ 棱角______
13. 读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。

”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。

14. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。

海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。

壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择划线字的正确读音
1.（1）秘鲁（mì bì）国家分布在哪个洲？______
2.（2）这棵百年榕树有很多枝干（gān gàn）。

______
3.（3）山顶上有一座寺庙（miào jiè）。

______
4.（4）这是一支怀旧的校园乐（yuè lè）曲。

______
5.（5）她一面哭，一面号（hào háo）叫着。

______2. 多音字组词
教jiāo______ jiào______乐yuè______ lè______
3. 写出反义词
紧张—______ 严肃—______ 欢快—______
4. 读诗《峨眉山月歌》解释词语：
流——______夜发——______向——______
思——______ 君——______下——______
5. 课文回放。

秋天，树叶在风中飘落，像______飞向我们。

我们______筐，______筢，奔跑着，______着，搂树叶，堆成垛，躺在上面______，______，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

______，______，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着______的欢乐。

6. 填空
______地品尝 ______地望着
______的月亮 ______的感情
7. 解释下列词语
①着迷
②感激
8. 用划线的词语写句子。

①因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。

②我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。

③歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑着倾听一般。

9. 读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

10. 填上合适的词语。

一______香气一______牛羊一______酒歌
一______梳子一______红袄一______菊花
11. 把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
二、阅读理解(30分)
12. 带着问题来读《但愿人长久》。

①这篇课文以______的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《______》的创作经过，课文表达了作者对______、对______的思念之情。

②苏轼的父亲是______，弟弟是______，他们三个人考中同榜进士，史称“______”。

13. 读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

14. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。

海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。

壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
lúwěi wéi gān shān bǎn tuò mò
______ ______ ______ ______
2. 读诗《峨眉山月歌》回答“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

”中“发”是______的意思，“下”是______的意思。

途中见到月亮，勾起诗人思念______、______的感情。

3. 选择适当的关联词填入下列句子中。

A．不仅……而且……
B．一……就……
C．因为……所以……D．虽然……但是……
①______我在鸟的天堂没有看到一只鸟，______我十分失望。

②船______靠近榕树，那美丽的景色______把大家给吸引住了。

③站在树枝上的小鸟______长得十分可爱，______歌声也十分动听。

4. 选词填空
横贯横卧
1.（1）青藏铁路______羌塘草原,游客可以在火车上领略
壮丽的自然风光和独特的人文风情。

2.（2）长城像一条巨龙______在我国北方的崇山峻岭上。

3.（3）我们班______三周获得流动红旗。

4.（4）大雨整整______了三个小时。

5.（5）下雨了，球赛仍在______进行。

6.（6）______交通秩序，______公共安全，______公共财
产，______环境是社会公德的基本要求。

5. 他是一个天性快乐并富有同情心的人。

(缩句)
6. 将下列句子改为陈述句。

①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？
②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
7. 读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。

峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。

______
8. 用下列词语造句
①广阔
②谱写
9. 读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。

苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10. 读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。

①古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
②地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
11. 口语交际
在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。

虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《一只贝》选段，回答问题
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。

”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？
13. 将词语补充完整，再选择填空。

______今中______ 情不自______ 地______天______ ______壮成长①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。

②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。

③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线字选择正确的读音。

懒散(sǎn sàn)______待(dāi dài)着______
着(zháo zhuó)实______堵塞(sèsāi)______
2. 词语搭配。

①“童年”开花
童年______
②“江水”四溅
江水______
3. 用组词的方式辨析形近字。

访______ 乱______ 蛙______ 膝______
仿______ 活______ 洼______ 漆______ 4. 选择正确的的读音
稻穗（suì shui） ______肥膘（piāo biāo ）______
梳（sūshū）理 ______ 酿（niàng liàng ）造______
5. 写出描写秋天的词语秋高气爽______ 秋色宜人______ 金风送爽______
6. 查字典，按要求填空。

我可以给“庭”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“庭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“潭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“螺”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

7. 照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

①那芦苇一根根直立着，像______。

②草地上片片羊群，像______。

③______像______。

8. 《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1.（1）诗中写景并点明时令的诗句是______ 。

2.（2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。

3.（3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？
9. 把肯定句改成双重否定句
①我的童年是在大自然里度过的。

②最使我着迷的还是绿叶。

10. 把陈述句换成把字句
①我们跑遍密密的树林。

②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

11. 辨字组词。

却______ 官______ 睁______
缺______ 管______ 挣______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。

光鲜______ 坚硬______ 棱角______
13. 读《峨眉山月歌》，填空。

通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版四年级练习题总复习上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择划线字的正确读音
1.（1）秘鲁（mì bì）国家分布在哪个洲？______
2.（2）这棵百年榕树有很多枝干（gān gàn）。

______
3.（3）山顶上有一座寺庙（miào jiè）。

______
4.（4）这是一支怀旧的校园乐（yuè lè）曲。

______
5.（5）她一面哭，一面号（hào háo）叫着。

______2. 多音字组词
将jiān______ jiàng______处chǔ______ chù______
3. 我是拼音小能手
飞溅______ 灿烂______ 率真______
4. 读诗《峨眉山月歌》解释词语：
流——______夜发——______向——______
思——______ 君——______下——______
5. 写出反义词
愉快—______ 丰富—______ 有趣—______
6. 填空
______地品尝 ______地望着
______的月亮 ______的感情
7. 用合适的关联词将句子补充完整。

①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。

②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。

8. 《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1.（1）诗中写景并点明时令的诗句是______ 。

2.（2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。

3.（3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？
9. 读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

10. 填上合适的词语。

一______香气一______牛羊一______酒歌
一______梳子一______红袄一______菊花
11. 给带横线的字选择正确的读音。

浸透（jīn jìn）______塑造（sùsuò）______
衷心（zhōnɡzōnɡ）______ 编织（bīn biān）______
二、阅读理解(30分)
12. 读《但愿人长久》，按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。

苏轼埋怨月亮是因为它在______的时候变得这么______、这么______ ；但他想到世上本来就是______、______，就像天上的月儿______、______一样，他祝愿______常留人们心间，这样虽然______，也能共同拥有______!
13. 读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。

”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

ɡuìchánɡróu
______花羊______小路 ______韧
jiǔzhēn shū
______歌 ______藏______理
2. 词语搭配。

①“童年”开花
童年______
②“江水”四溅
江水______
3. 填上合适的词语
______的月亮______的高山 ______的花朵恭恭敬敬地______ 兴高采烈地______
4. 写出近义词
围拢—______ 永远—______ 起伏—______
5. 写出反义词
愉快—______ 丰富—______ 有趣—______
6. 查字典，按要求填空。

我可以给“庭”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“庭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“潭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“螺”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

7. 照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

①那芦苇一根根直立着，像______。

②草地上片片羊群，像______。

③______像______。

8. 我能根据音节写词语。

chónɡ ɡāo pū shèsù zào
______ ______ ______
9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

”作者之所以向老师行礼,是因为______。

10. 本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。

其中最让我敬佩的是______,因为______。

11. 把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
二、阅读理解(30分)
12. 读《望洞庭》，按课文内容填空。

《望洞庭》是______代诗人______所作。

在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

13. 读《峨眉山月歌》，填空。

通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.
14. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。

海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。

壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

苏教版练习题总复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试
卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音写词语
①虽然他的成绩很yōu xiù______,但是为人很qiān xū______,对待老师很ɡōnɡ jìnɡ______。

②在母亲节到来之际,很多学校都对学生shí shī______了ɡǎn ēn______教育,péi yǎnɡ______他们的孝亲精神。

③在这样的chǔ jìnɡ______下,你应该学会jǐn shèn______办事。

2. 多音字组词
涨zhàng______ zhǎng______磨mó______ mò______
3. 写出反义词
愉快—______ 丰富—______ 有趣—______ 4. 课外积累的描写童年快乐生活的古诗。

5. 他是一个天性快乐并富有同情心的人。

(缩句)
6. 填上合适的词语
______的事业______的理想______的新苗
______地编织______地洒水______地祝愿
7. 读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。

峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。

______
8. 《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1.（1）诗中写景并点明时令的诗句是______ 。

2.（2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。

3.（3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？
9. 把肯定句改成双重否定句
①我的童年是在大自然里度过的。

②最使我着迷的还是绿叶。

10. 把下列词语补充完整。

流光______ 欢腾______ 无拘______
11. 给带横线的字选择正确的读音。

浸透（jīn jìn）______塑造（sùsuò）______
衷心（zhōnɡzōnɡ）______ 编织（bīn biān）______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《芦叶船》选段，回答问题
我的故乡在长江口的崇明岛上。

那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。

一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像小船上的桅（wéi）杆。

过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。

本段运用了三个比喻，说说他们的作用。

13. 读《维生素C的故事》，填空“哥伦布噙着眼泪点了点头……”“噙着眼泪”说明______，省略号说明了哥伦布______。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。