2010-2011学年度第一学期肥城高三生物试题

试卷类型：A 2010-2011学年度第一学期肥城高三生物试题本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。

满分为100分。

答题时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、试卷类型、考试科目用铅笔正确填涂在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．不能直接答在试卷上。

本卷共30个小题，每题2分，共60分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的。

1.下列与细胞结构组成及功能有关的叙述，不正确的是
A．肝糖原只含有C、H、O三种元素
B．生物体内一种基因只能在一个细胞中表达
B．代谢旺盛的细胞核孔较多
D．高尔基体的成分中一定有磷脂
2．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图所示，叙述正确的是
A.若m为胸腺嘧啶，则b不一定为胸腺嘧啶脱氧核苷酸
B.若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位
C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定含b这种化合物
D.若在细菌体内，化合物b肯定有8种
3．下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是
A．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
B．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
C．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气的参与
D．ATP是生命活动的直接能源物质
4. 如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述正确的是
A．图中①、②两物质依次是H
2O和O2
B．图中（一）、（二）两阶段产生［H］的
C
D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行
5.2009年有三位科学家因发现端粒和端粒酶保护染色体的机制而荣获诺贝尔生理学或医学奖。

他们发现，
控制细胞分裂次数的时钟是位于染色体两端的端粒，随着细胞分裂次数的增多和细胞的逐渐衰老，端粒会逐渐缩短。

癌细胞中存在延长染色体端粒的酶，正常人的生殖细胞中也有。

据此你认为体细胞不能无限分裂的可能原因是
A．缺少合成端粒酶的氨基酸B．缺少控制合成端粒酶的基因
C．控制合成端粒酶的基因发生突变D．控制合成端粒酶的基因没有表达
6．下图表示人体内一些生命活动，下列有关说法错误的是
A．能进行①过程的细胞都具有细胞周期
B．②过程的结果是产生了不同的细胞和组织
C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未
增加
D ．④过程不仅受基因控制，并且受环境的影响
7．以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是
A ．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开
B ．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C ．③同源染色体排列在赤道板上
D ．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
8.如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是
A ．显微镜的分辨率或放大倍数不够
B ．未找到适合观察的分裂中期的细胞
C ．所选材料中的细胞不在细胞周期内
D ．染色体数量过少或螺旋化程度较高
9．根据右表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是
A ．TGU
B ．UGA
C ．ACU
D ．UCU
10.用32P 标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA 分子双链，
再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第二次细胞分
裂的后期，一个细胞中被32P 标记的染色体数是
A ．0条
B ．10条
C ．20条
D ．40条
11．等位基因中，不同基因控制着不同性状（如豌豆中，基因D 控制高茎，基因d 控制矮茎），这是因为
A ．合成蛋白质的场所不同
B ．等位基因分离的结果不同
C ．脱氧核苷酸的排列顺序不同
D ．个体发育过程不同
12．下图表示某正常基因及指导合成的多肽中的氨基酸顺序。

A ～D 位点发生的突变导致肽链延长停止的是
[除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、GGG(甘
氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)]
A ．G/C →A/T
B ．T/A →G/C
C ．T/A →C/G
D ．丢失T/A
13．在豌豆中，控制种子黄色(Y)的等位其因对于绿色(y)显性,圆形(R)对于皱形(r)显性，右表表示一次杂交实验的结果，亲本的基因型可能是 A ．YyRr 和Yyrr B ．Yyrr 和YyRR C ．YyRr 和YyRr
D ．YyRR 和yyRr
14．在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA
分子缺失了一个基因，这种变异属于
A ．染色体变异
B ．基因重组
C ．基因突变
D ．基因重组或基因突变
15．在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工的条件下，它们之间都可以杂交成功。

但在自然状态下不能杂
交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉。

这种现象属于
A ．优胜劣汰
B ．过度繁殖
C ．生殖隔离
D ．性状分离
16．将①、②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。

下列分析错误的是
A ．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
B ．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体
变异
C ．若③的基因型为AaBbdd ，则⑩植株中能稳定遗传的个
体占总数的1/4
D ．由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原
材料
17. 一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子，据此不能确定的是
A ．这对夫妇相关的基因型
B ．这个孩子的性别
C ．这对夫妇再生患病孩子的可能性
D ．这对夫妇生育另一个孩子的基因型
18. 右图是人体细胞内的一个生理过程，据图分析不正确的是
A ．此过程遵循碱基互补配对原则
B ．此过程一定会产生水
C ．若Ⅱ替换一个碱基，则Ⅰ必然改变
D ．该过程不需要DNA 聚合酶
19．下列关于生物进化的叙述正确的是
A ．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率
的改变
B ．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离
C ．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生
D ．基因突变对多数个体不利，基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致
20．生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。

下列叙述中，不符合这种情况的是
A ．根据DNA 分子的特异性，进行亲子鉴定
B ．基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量
C ．在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症
D ．根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜
21. 下图表示维持人体稳态的几种机制，则X 最可能代表
A ．兴奋在神经纤维上的传导
B ．信息物质作用于靶细胞
C ．免疫器官、免疫细胞和活性物质
D ．血浆、组织液和淋巴
22. 某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是
A.用高浓度，以保证生根
B.用低浓度，以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度进行预实验
23.如右图是人体内水平衡调节的示意图，据图分析不正确
的是
A.①②③表示神经调节过程
B．④⑤表示体液调节过程
C．A表示垂体
D．渴觉是在下丘脑产生的
24．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是
A．T淋巴细胞可以产生特异性抗体
B．效应T细胞可以释放淋巴因子
C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D．一种应B淋巴细胞只能产生一种抗体
25．如右图所示为某病毒侵入机体后被杀伤的过程，相关说法正确的是
A．①是第二道防线中的杀菌物质抗体
B．①是效应T细胞，能使靶细胞裂解
C．可提高①杀伤力的淋巴因子来源于记忆细胞
D．靶细胞裂解的同时病毒被溶解消灭
26. 下列有关群落演替的说法不正确的是
A．群落在演替过程中，其物种构成不断地变化着
B．初生演替一般比次生演替进行得慢
C．群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
D．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林
27.右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，下列叙述，正确的是
A．第10年后，该种群的数量开始下降
B．经调查该种群在第10年时为200，估算该种群在此环境中的环境负荷量
约为400
C．该种群在20年内呈“J”型增长
D．经调查该种群在第15年时的出生率为m，估算该种群在此环境中的死亡
率大于m
28. 如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同
的营养级，E1、E2代表能量的形式。

下列叙述正确的是
A．I是初级消费者
B．Ⅳ为分解者
C．E1为太阳能，E2为热能
D．能量可在食物链中循环利用
29. 下列有关生态学方面的叙述正确的是
A．分解者在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用
B．不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者
C．生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越弱
D．根据生态学原理制作小生态瓶时，要注意保证光照，及时换气
30.2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。

根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是
A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②减少大气中CO2
C．生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物
D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
注意事项：
考生必须将答案写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

本卷共五个小题，除标明外每空一分，共40分。

31．（6分）下图是细胞结构图（图乙是图甲的部分结构放大示意图）。

请据图回答下列问题：
（1）图甲、乙可能是下列哪种细胞？_________
A.玉米的叶肉细胞
B.酵母菌
C.蓝藻
D.洋葱根的分生区
（2）正常情况下图甲所示的细胞能进行下列哪些生命活动？_________（填入编号）。

①增殖②转录④复制⑤出现染色体结构
（3）图丙中动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A具有_________。

（4）图丙能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了其具有的功能是_________。

（5）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。

若图甲是某哺乳动物的乳腺细胞，用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示。

请结合图示回答下列问题:
①丁图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：_________。

②戊图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：_________。

32.(10分)森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。

下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收C02和释放02的情况。

请据图分析回答：
(1)图中的实线表示_________，虚线表示_________。

“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物(糖类)合成的
主要因素是_________。

(2)(2)当“光斑”移开时，02的释放速率发生如图所示变化的原因是：_________。

而C02吸收速率发生如图
所示变化的原因是:_________。

(3)了解以上情况以后，某研究性学习小组的同学为了进一步探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度，设计了如下实验：
实验过程：取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。

用7种不同的光照强度照射，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

实验开始测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。

①在这一实验中的自变量是什么？_________。

在这一实验中同学们将其中一个装置保持在黑暗中的目的是_________。

②各种光照强度照射下分别使用了一株植物。

有人认为这不是一个好的设计，原因是：_______。

③实验小组的同学对探究结果感到失望。

他们认为仍然不能确切地知道哪种光照强度最好，请你为进一步探究提供建议_________（2分）。

33．（6分）下图一是表示某种生物的细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图, 根据此曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。

）
（l）图一中代表DNA相对数量变化的曲线是_________。

（2）图一中0-8时期表示细胞的_________分裂过程。

（3）细胞内含有同源染色体的区间有_________。

（4）若该生物体细胞中有20条染色体，则一个细胞核中的DNA分子数在l－4时期为____个。

（5）着丝点分裂分别在横坐标数字的_________处进行。

(6)图二所示细胞分裂图对应于图一的_________区间。

34．（7分）下丘脑对维持机体内环境稳定和内分泌调节有重要作用。

下图是
下丘脑调节某一生理活动模拟图。

请回答：
（1）从图中可知，下丘脑参与的生理调节方式有_________。

（2）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，物质甲
_________和物质乙的含量增加。

兴奋在下丘脑神经细胞上传导过程
中，膜电位发生的变化是_________。

（3）下丘脑神经细胞产生并分泌的激素是分子质量较大的神经肽，组成神经
肽的单体是_________。

鉴定该激素常用的试剂是_________。

（4）已知下丘脑发出的神经作用于胰岛细胞，调节机体血糖平衡，但是实验
发现将健康人的胰岛B细胞分别接种于1.0g.L-1和1.8 g.L-1的葡萄糖培养液
中，培养后检测，两组培养皿中胰岛素的量有明显差异，合理的解释
是。

35．（11分）果蝇是研究遗传学的好材料。

据图及所学知识回答下列问题：
（1）此图是_______性果蝇体细胞染色体组成示意图，其中含有___ ____个染色体组，每个染色体组由
________组成（用图中的标号回答）。

欲研究果蝇的单倍体基因组，最少应检测的染色体数为__ ______条。

若只研究基因A与a的遗传方式，应该符合基因的_________定律。

（2）现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B、b），且雌雄各
一半。

管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下。

A管：雌雄果蝇均为红眼；B管：
雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。

请你根据上述结果判断：
①控制红眼和白眼的基因位于_________染色体上，三个试管中的亲代白眼果
蝇的性别依次是_________，C管中果蝇的基因型为_________。

②摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）
全部为灰身长翅，由此可推出，果蝇的_________为显性性状；已知控制灰身—黑身、长翅—残翅的基因位于常染色体上，你如何确定灰身—黑身、长翅—残翅的遗传是否符合基因的自由组合定律？_________。

（2分）
高三生物参考答案
一、单项选择题：
1—5 B D A A D 6—10 A C D C C 11—15 C A A A C
16—20 A D C C B 21—25 C D D A B 26—30 D B C B B
二、非选择题（除标明外，每空一分，共40分）
31、（6分）（1）A （2）②③（3）一定的流动性（4）能控制物质进出细胞
（5）①核糖体、内质网、高尔基体（错一个或顺序错即得0分）
②内质网、细胞膜、高尔基体（错一个或顺序错即得0分）
32、（共10分）(1)吸收二氧化碳的情况释放氧气的情况二氧化碳的吸收速率
(2）随着光斑的移开，光照强度降低，光反应速率下降光斑照耀期间积累的ATP和［H］还可以使
暗反应持续一段时间。

（3）①光照强度作为对照②不同株植物株高、叶片数虽相似，但叶面积等其他方面不一定相同。

（其他合理答案也给分）③增加若干实验组，使光照强度为普通阳光的100%及以上（2分）
33、(6分)（1）曲线A （2）减数（3）0—4、8—13（1分）（4）40 （5）6、11 （6）10--11
34、（7分）（1）神经调节和体液调节（2）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 由外正内负变为外负内正，再变为外正内负（3）氨基酸 双缩脲试剂（4）胰岛B 细胞能直接感受血糖的含量，并调节胰岛素的分泌
35、（11分）（1）雄 2
X 、II 、III 、IV （或Y 、II 、III 、IV ） 5 分离
（2）①X 雄、雌、雄 Y X Y X X X X X b B b B b b 、、、 ②灰身长翅 用F 1的果蝇与黑身残翅果蝇进行测交，统计测交后代的表现型比例，若为灰身长翅：黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅＝1：1：1：1，则说明灰身—黑身，长翅—残翅的遗传行为符合基因的自由组合定律，否则不符合。

(2分)
或：用F 1的雌雄时蝇进行自交，统计自交后代的表现型比例，若为灰身长翅：黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅＝9：3：3：1，则说明灰身—黑身，长翅—残翅的遗传行为符合基因的自由组合定律，否则不符合。