自然界中的水

第四节自然界中的水
第1课时水的组成
1．小洁和小星两位同学，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体，有下列对话，其中正确的是( ) A．小洁说：“正极产生的气体体积比负极多。

”B．小星说：“负极产生的气体体积比正极多。

”
C．小洁说：“正极产生的气体能够被点燃。

”D．小星说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃。

”2．下列关于水的说法中，正确的是( ) A．矿泉水是纯净物B．冰水混合体是纯净物
C．水蒸气是由氢气和氧气组成的D．水能溶解自然界中的所有物质
3．下列变化中，水一定发生了化学变化的是( ) A．白糖溶解在水中，水变甜B．植物利用吸收的水进行光合作用
C．秋冬季节出现霜降D．植物进行的蒸腾作用
4．下列说法中错误的是( ) A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物
D．氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应
5．有关水的说法正确的是( ) A．水由氢气和氧气组成B．水电解时生成氢气和氧气的体积比为1︰2
C．水能溶解许多物质，因此自然界几乎不存在纯净的水
D．只要水是澄清、透明、无异味，就可以饮用
6．用右图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是( )
A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2︰1
C．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2︰l
D．水是由氢元素、氧元素组成的混合物
7．下列关于水的说法中，不正确的是( )
A．纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体
B．水不能燃烧，也不能支持燃烧，所以无论什么物质着火都可以用水来灭火
C．没有水就没有生命
D．地球表面被水覆盖的面积约占7 l％，所以水资源是取之不尽，用之不竭的
8．日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。

对于这一类纯净水的下列说法，正确的是( )
A．蒸馏水的导电能力很强B．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
C．它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益D．它绝对纯净，不含任何化学物质
9．电解水时生产氢气和氧气的体积比为2︰1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2︰1。

针对这一发现你认为下列做法中不可取的是( )
A．反复多次进行实验，查找数据误差的原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：出现该现象的原因可能是氧气比氢气易溶于水
D．查找实验装置是否漏气
10．地球是我们赖以生存的家园，在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是( )
①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林，加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃
圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨
A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④
11．水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。

它是由液态水急速冷却到－108℃时形成的，
玻璃态的水与普通液态水的密度相同。

下列说法正确的是 ( )
A ．水由液态变为玻璃态，体积减小
B ．水由液态变为玻璃态，体积膨胀
C ．水由液态变为玻璃态是物理变化
D ．水由液态变为玻璃态是化学变化
12．鱼虾能在水中生存是由于 ( )
A ．水的组成中含有氧元素
B ．水在常温下为液体
C ．水能溶解一定量的氧气
D ．水能分解放出氧气
13．下列物质都是纯净物的是 ( )
A ．氧气、氮气、空气
B ．冰、蒸馏水、水蒸气
C ．河水、雨水、自来水
D ．海水、井水、纯净水
14．下列有关水的物理性质的叙述正确的是 ( )
A ．常温下，水是无色无味的液体
B ．水蒸气是白色雾状气体
C ．0℃时，水的密度为1g ／cm 3
D ．水在固态时的密度大于液态时的密度
15．下列叙述属于水的化学性质的是 ( )
A ．水能溶解许多种物质
B ．水在一定条件下能变成水蒸气
C ．石蜡燃烧时能生成水
D ．水在通电条件下会分解成氢气和氧气
16．下列反应既不属于化合反应，又不属于分解反应的是 ( )
A ．水−−−→通电氢气＋氧气
B ．石蜡＋氧气−−−→点燃二氧化碳＋水
C ．水＋二氧化碳→碳酸
D ．氢气＋氧气−−−→点燃水
17．关于硬水的有关叙述正确的是 ( )
①溶有较多钙、镁物质的水是硬水 ②长期饮用硬水对人体健康不利 ③工业生产中都可以使用硬水
④用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净
A ．①②③④
B ．①②③
C ．①②④
D ．②③④
18．下列关于实验现象的描述，正确的是
A ．镁在空气中燃烧，生成氧化镁，同时放出热量
B ．电解水时，得到的氢气与氧气的质量比是2：1
C ．铁丝在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，发出耀眼的强光
D ．磷在氧气中燃烧发出浓厚的白烟
19．为区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是
A ．空气与二氧化碳——带火星的木条
B ．氮气与氧气——燃着的木条
C ．水与食盐水——过滤
D ．硬水与软水——肥皂水
20．若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是 （ ）
A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中
B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同
C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施
D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水
21．下列做法可以达到预期目的的是
A ．用氖气作焊接金属的保护气
B ．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水
C ．寻找新的催化剂使水变成油
D ．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷
22．关于电解水实验的叙述错误的是
A ．试管a 中的气体是H 2
B ．试管b 中的气体能使带火星的木条复燃
C ．产生的H 2和O 2的质量比为2 : 1
D ．在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是增加水的导电性
23．有关硬水和软水的说法不正确的是
A ．硬水洗涤衣物不容易洗净
B ．硬水通过蒸馏可以得到软水
C ．硬水烧开后有白色沉淀产生
D ．硬水通过过滤就可以得到软水
- + a b
24．据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。

为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理
．．．的是A．人工捞藻，投加活性炭B．加入大量生石灰和明矾
C．增加水量，促进水体流动D．严格控制各种污染源，确保达标后排放
25．2007年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。

下列有关水的知识中，正确的是
A．水能溶解自然界中的所有物质
B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化
C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
D．含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理
26．右图是简易电解水装置，回答下列问题：
(1)指出电源正、负极：A为________极，B为________极。

实验时
需往水里加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是_______________。

(2)C管中产生的是_________，D管中产生的是_________，两者的
体积比是_________，已知氢气密度为0．089 9g／L，氧气密度
为1．429／L，则两管中产生气体的质量比是_________。

(3)由该实验得出关于水的组成的结论是______________________________________。

27．氢气是一种最有发展前途的新能源，它有许多其他燃料没有的优点。

石油、煤、天然气等化石燃料的资源是有限的，而氢气可以用水作原料来制取；燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍；氢气燃烧后的产物只有一种──水。

但氢气能真正作为能源使用还有一些技术难题需要解决，例如：如何获得廉价的氢气，如何实现氢气的安全储运?
(1)根据上述短文内容，请简要归纳出氢气作为新能源的优点：__________________________________。

(2)氢气燃烧的化学反应式为________________________________________________。

(3)目前，开发利用氢能源的困难之一是______________________________________。

28．A、B、C三种物质中都只含一种元素，其中A和B为常见的气体；E是一种无色液体，D是无色气体，将D通入含有紫色石蕊试液的E中，溶液变为红色。

已知A、B、C、D、E、F六种物质间存在
右图所示的转化关系。

请根据以上事实回答下列问题：
(1)写出有关物质的名称：
A__________，B__________，C__________，D__________，
E__________，F__________。

(2)有一个反应能同时生成A和B，写出该反应的化学反应式：
____________________________________________________。

29．如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置。

试回答下列问题：
(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点，
这个优点是___________________________________。

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点，
(3)这个优点是___________________________________。

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是__________________________________。

(4)这一变化的文字表达式是______________________________，此反应所属的基本类型是_______反
应，电解水的实验证明，水是由________________组成的。

(5)开始电解后，A管收集到_______气，B管收集到________气。

正负极产生的气体体积比为______。

若已知该条件下氧气的密度为1．429g·L－1，氢气的密度为0．0899g·L－1，则氢气与氧气的质量比为_____。

(6)在D管处，将使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验? _________________。

(7)图中显示表明，实验是未开始、刚开始还是已进行了一段时间?
_______________________________________________________________________
自然界中的水
第2课时水的净化
1．下列有关蒸馏水、矿泉水、硬水、自来水的说法中，错误的是( ) A．四种物质中只有蒸馏水是纯净物B．四种物质蒸发后都留下白色固体C．为补充微量元素和矿物质，可适当饮用矿泉水D．用肥皂水可以鉴别硬水和蒸馏水2．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水。

有关这类纯净水的说法正确的是( )
A．它可能是通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害
C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D．它是纯天然饮品，不合任何化学物质
3．天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到蒸馏水的是( ) A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏
4．下列各组物质中，能用过滤法分离的是( )
①水和汽油②糖和食盐③食盐和沙子④水和二氧化锰
A．①②B．③④C．②③D．②③④
5．过滤操作中，不必使用的仪器是( ) A．漏斗B．烧杯C．量筒D．玻璃棒
6．下列关于过滤操作的叙述不正确的是( ) A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面始终不低于滤纸边缘
C．玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边D．漏斗下端要紧靠烧杯内壁
7．硬水和蒸馏水的区别是( ) A．硬水中含污染物，蒸馏水中无污染物
B．硬水中溶有较多含钙、镁的物质，蒸馏水中不溶有或少溶有含钙、镁的物质
C．硬水是混合物，蒸馏水是纯净的
D．硬水一定不是淡水，蒸馏水一定是淡水
8．下列观点不科学的是( ) A．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度B．硬水不能作锅炉用水
C．水通电能分解成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
D．水既可以作反应物，也可以作生成物
9．许多城市严重缺水，我们要保护好水资源，下列做法中可能会造成水污染的是( ) A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用
C．合理使用化肥和农药D．在水库周边建造造纸厂
10．自来水厂净化处理生活用水的过程如下：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。

其中属于化学变化的过程是( )
A．沉淀B．过滤C．吸附D．消毒
11．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是( ) A．把硬水变成蒸馏水B．对水进行消毒C．使悬浮物沉淀D．除去水的臭味12．下列方法不能将厨房中的食盐水与蒸馏水分开来的是( ) A．蒸发B．测密度C．尝味道D．过滤
13．过滤操作的下列步骤中错误的是( ) A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．如果滤纸高于漏斗边，用剪刀剪去多余部分，使滤纸边比漏斗口稍低
C．用少量水湿润滤纸，使滤纸紧贴漏斗
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤
14．下列有关水的叙述不正确的是 ( )
A ．硬水易生水垢
B ．无色、无味、清澈透明的液体一定是纯净物
C ．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
D ．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型不相同
15．自来水厂净水过程示意图为：天然水−−−−→加絮凝剂沉降→过滤→吸附−−−−
→加消毒剂自来水，其中常用的絮凝剂是 ( )
A ．氯气
B ．活性炭
C ．明矾
D ．漂白粉
16．下列使用玻璃棒的操作，错误的是 ( )
A ．溶解固体时，用玻璃棒搅拌加速溶解
B ．过滤时搅拌悬浊液以加快过滤的速度
C ．蒸发时搅拌液体防止局部过热
D ．用玻璃棒把蒸发皿中的固体转移到容器中
17．下列对“过滤”操作的叙述正确的是 ( )
A ．滤纸与漏斗的内壁要留有气泡
B ．漏斗边缘要比滤纸的边缘高
C ．玻璃棒要靠在一层滤纸的一边
D ．漏斗末端要紧靠烧杯的底部
18．水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是 ( )
A ．矿泉水
B ．蒸馏水
C ．雨水
D ．自来水
19．关于硬水的有关叙述正确的是 ( )
①溶有较多钙、镁物质的水是硬水 ②长期饮用硬水对人体健康不利 ③工业生产中都可以使用硬水
④用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净
A ．①②③④
B ．①②③
C ．①②④
D ．②③④
20．下图中能表示过滤操作的实验装置是( )
21．下列叙述中不正确的是 ( )
A ．硬水易生水垢
B ．软水与肥皂作用不易起泡沫
C ．地球上可利用的淡水资源是有限的
D ．生活污水的任意排放会造成水体的污染
22．小明在实验室蒸发某种溶液，他不需要的仪器是 ( )
A ．玻璃棒
B ．蒸发皿
C ．酒精灯
D ．集气瓶
23．下列有关蒸发过程描述正确的是 ( )
A ．蒸发皿不能直接加热
B ．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌
C ．结束实验后用手拿开热蒸发皿
D ．等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热
24．现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是 ( )
A ．搅拌
B ．吸附
C ．静置
D ．过滤
25．右图为过滤装置，根据实验回答下列问题
(1)写出标号仪器的名称：a ， b ；
(2)实验过程中玻璃棒的作用是 ；
（3）一贴是 ；
二低是 、 ；
三靠是 、 、 。

（4）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出3点即可)
、 、 。

26．某同学用过滤法净化一杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是_____________；滤纸边缘要__________液面(填“高于”或“低于”)如要进一步使水净化，则可继续进行_____________。

(填“吸附” 或“蒸馏”)
27．水是生命之源，既普通又宝贵，日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。

(1)请你写出水的一种化学性质：_____________________________________ (可用化学反应式表示)。

(2)硬水属于___________ (填“纯净物”或“混合物”)，理由是__________________________________。

(3)农村不少家庭有自己的水井，如果井水硬度太高，会给生产和生活带来许多危害，请你写出一条使用硬水带来的危害：_______________。

某同学用所学知识证明井水是否是硬水，他取少量井水，向其中加入适量___________，搅拌，如果出现沉淀_________，泡沫_________的现象(以上两空格填“多”或“少”)，则证明井水是硬水。

(4)城市中用的自来水是经过自来水厂净化处理过的，其净化过程主要有：①过滤；②消毒；③吸附；
④沉降。

正确的顺序是_______________。

(5)“中水工程”的启动有效地缓解了我国部分地区的水危机。

“中水”的基本要求是无异色、无异味，且澄清透明，因此要得到“中水”至少必须经过__________和____________两个净化过程。

28．某学校化学实验操作考试有三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取、收集和验满；③氧气的制取、收集和验满。

考试的方法是由考生抽签确定考题，小王同学抽签后被监考老师领至准备了下列仪器和药品的实验台前：
(1)指出上图中编号仪器的名称：a___________．b___________。

(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小王抽到的是第__________个考题。

(3)以下是小王完成实验主要操作过程示意图，按评分标准，每项操作正确得1分，总共5分，小王得了3分。

请找出他失分的操作并说明原因__________________。

(4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，其反应表达式为_____________ _____________________；若增加___________ (填器名称)还能组装成用高锰酸钾制氧气的发生装置。

29．硬水会给生产生活带来许多不便。

生活中可以通过来降低水的硬度。

硬水在此时发生的反应之一是：Ca(HCO 3)2 CaCO3↓+CO2↑+H2O，该反应所属反应类型是。

区别硬水和软水时，可用来检验。

30．完成下列反应的符号表达式
．．．．．，在括号内注明反应类型（填“化合” 或“分解”）或回答问题。

（1）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应：
（）
（2）实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳气体的反应：
（3）电解水的反应：
( )
（4）用澄清石灰水检验二氧化碳的反应：
（5）氢气在空气中燃烧的反应：
（）。