大学生自习室“十字型”管理新模式的提出与思考——以湖南农业大学为例

高 教论 坛 ２ ０ ｌ ３年 ４月 第 ４期
Ｈｉ ｇｈ ｅ ｒ Ｅｄｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｆｏｒ ｕ ｍ
Ａｐ ｒ ． ２０１ ３ ．Ｎ ｏ ． ４
大 学 生 自习室 “ 十字 型 ＂ 管理 新模 式 的提 出与 思 考
以湖 南农 业 大 学为例
杨 莹 ， 张 坤
（ 湖南农 业 大学 资 源环 境学 院 ， 湖南 长 沙 ４ １ ０ １ ２ ８ ）
己 感 兴 趣 的专 业 。现 阶 段 高 校 针 对 大 学 生 素 质 培 养 的需要 ， 普 遍 开 设 了第 二 学 位 的 相 关 辅 修 专 业 ， 有 的 学 生 会 选 择 自己 感 兴 趣 或 者 对 以 后 就 业 有 帮 助 的 专 业 作 为第 二专 业 以 此来 拓 宽 自己 的知 识 面 ， 提升 自
学生 在 大学 的 主要 任 务 ， 大 学 生 需 要 完 成 各 个 课 程 的作 业 ， 阅 读 相 关 专 业 书 籍 以 及 在 参 加 课 程 考 试 之
前 复 习相关课 程 。
学 长 清 校 区 的 考 研 学 生 因 抢 占 自 习 室 发 生 群 殴 事
件 ］ ； 青 岛工学 院将 考 研 自习 室 ７ ７ ２个 座 位 有 偿 提
部 分 高 校 目前 所 存 在 的 普 遍 性 问 题 ， 甚 至 爆 发 过诸 多极 端 事 件 。如 ２ ０ １ ２年 ４月 ｌ ６ 日晚 ， 山 东 师 范 大
提 高 自身 综 合 素 质 、 发展 各方 面 能力 的 时段 ， 是 大 学
生 在 进 入 社 会 之 前 的 实 习 地 。然 而 ， 学 习 仍 然 是 大
应 该 引 起 高 度 的关 注 。
间 和强度 提 出了更 高 的要求 。
３ ．学 生 对 于 未 来 发 展 方 向 的 需 要 。 随 着 我 国 在 国际化 市场 的发 展 ， 我 国 对 人 才 的 需 求 量 逐 渐 增
为 突 出 。 为 解 决 当 前 大 学 校 园 内 普 遍 存 在 的 大 学 生 自习 与 高 校 管 理 之 间 的 矛 盾 ， 为 师 生 营 造 良 好 的 校 园环境 和学 习 氛 围 ， 本 文从 ３ ｖ 学 生 自习 困 难 原 因 及
充实 自己 、 争 取 更 为 广 阔 的 发 展 空 间 来 适 应 社 会 需 要 。 因此 ， 多学 习多 自习就 是 最 好 的 时机 ｌ ＿ 】 ］ 。此外 ， 大学 生 为了深 入 学 习 自己 的专 业 ， 根 据 自 身 发 展 的
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ —０ １ 一ｌ Ｏ 修 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ —０ ３ —１ ２
在大 学校 园 内 ， 图 书 馆 和 各 个 开 放 的 自 习 室 经 常 人满 为患 ， 一 座 难 求 的 现 象 非 常 普 遍 。 特 别 是 临 近 各大考 试 的前 段 时 间 ， 自 习 座 位 的 稀 缺 性 问 题 尤
但是在实际层面上看由于很多大学自身的经费和发展以及相关政策约束等问题在大学校园内很多为学生提供的基础服务设施建设速度远远赶不上高校的扩招速度越来越多的学生在校园里生活学习而学校目前的管理制度又无法优化有限的教学设施等资源满足不了学生对学习场所的需求因此出现了大学生自习室占座以及自习室收费等诸多怪现象
的方法 。
一
和 确定 方 向 。因此 ， 也 需 要 较 多 的 自 我 学 习 的 时 间
和 空 间 。
（ 二） 大 学 生 自 习 困 难 的 表 现 及 原 因 分 析 的 背 景 和 意 义
１ ．大 学 生 自 习 困 难 的 表 现 。 当 前 ， 虽 然 各 高 校
方 向和需 要考 取 各 种 证 书 ， 参 加 研 究 生 、 公 务 员 、 选 调 生等 各类选 拔 考 试 ， 都 是 为 了更 好 地 适 应 社 会 目 前对 人 才发 展 的需 要 ， 为 自己／ ４ ＂ 后 的 发 展 奠 定 基 础
表 现分 析人 手 ， 试 图 探 索 一 种 较 好 地 缓 解 自 习 矛 盾
２ ．学 生 对 于 感 兴 趣 的 方 向 学 习 的 需 要 。 大 学
是 一个 知识 自由开 放 的地 方 ， 学 生 可 以学 习其 ｌ ｔ ｇ自
供， 收 费 从 每 月 ５元 到 ２ ５元 不 等 ｌ ＿ ３ ］ ， “ 收 费 自习室 ”
已经成 为学 生的创 业项 目； 在湖 南农 业 大 学 ， 为 了 能
关键 词 ： 高等 教 育 ； 大 学 自习 ； 高校 管 理 ； 大 学 生 中图分类号 ： Ｇ６ ４ ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ １ —９ ７ １ ９ （ ２ ０ １ ３ ） ４ —０ ０ ９ ８ —０ ４
作者简介 ： 杨 莹（ １ ９ ９ ２ 一） ， 女， 湖 南 怀化 人 ． 现 为 土 地 资 源 管理 专 业 学 生 。
己 的综 合 知 识 能 力 。 由 此 对 教 学 过 程 之 外 的 自习 时
在 图 书馆有 一席 之 地 ， 很 多 学 生 在 寒 冷 的 冬 天 ６点 多 就起 床在 图 书馆 门 口排 队 等 候 ， 排 队 占 座 已 经 成 为 湖 南 农 业 大 学 学 生 生 活 的 重 要 内 容 。学 校 自习 室 供 不应 求 已经 给学 生 的学 习生 活 带 来 很 大 的不 便 ，
（ 一） 大 学 生 自 习 的 重 要 性 分 析
１ ．学 生 对 于 课 程 学 习 的 需 要 。 大 学 是 大 学 生
都 为 本校学 生 自习提 供 了较 多 的便 利 条件 ， 甚 至 开 辟 了专 门 的 自 习 场 所 供 学 生 使 用 ， 但 就其 实 施 结果 ， 都 不 尽 如 人 意 。 自 习 室 一 座 难 求 的 现 象 已 经 成 为 大
摘要： 针 对 当前 广 泛 存 在 的 大 学 生 自习 问题 ， 通过分析 湖 南农业 大学 的典型情 况。 提 出 了 自习 室“ 十 字型” 管 理 新 模 式 。 经 分
析， 发 现 该 模 式 实 用性 好 。 能 在 一 定 程 度 上 缓 和 和 改善 自习 室供 不 应 求 的 状 况 ． 为我 国大 部 分 高 校 的 自习 室 管理 提 供 参 考 。