期末复习系列专题一细胞分裂学案

专题一有丝分裂和减数分裂复习学案
一、学习目标
1．概述细胞有丝分裂的过程，区别各时期的分裂图并绘制各时期的细胞简图
2．概述有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA数目变化的规律
3．概述减数分裂过程中的染色体行为，认同减数分裂对生物遗传变异的重要性
4．概述精子和卵细胞的产生和受精作用
5．比较减数分裂与有丝分裂的异同，阐明减数分裂的意义
重点：细胞生长和增殖的周期性、有丝分裂的过程，染色体与同源染色体，减数分裂过程中的染色体行为，精子、卵细胞的形成以及受精作用的过程。

难点：有丝分裂过程中各个时期的染色体行为和数目的变化以及DNA数量的变化，减数分裂过程中的染色体的变化。

〔一〕基础知识回忆〔绘制2N=4的生物体各时期的细胞图并写出主要特点〕
有丝分裂和减数第一次分裂间期包括期、期和期，特点是
例1、说出以下细胞图示的分裂方式与时期
〔二〕易混概念辨析
1、DNA与染色体、染色单体的关系〔用图示和文字表示〕
2、染色质、染色体、姐妹染色单体、染色单体、同源染色体、非同源染色体〔用图示和文字表
示〕
例2、以下图每个细胞中各含多少对同源染色体？几条染色体？几条单体？几个DNA分子？
〔三〕细胞分裂中的坐标图
①坐标曲线
在下面的坐标图中画出细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。

表示减数分裂及有丝分裂及受精作用。

还有其他类型的坐标曲线吗？
例5：右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA
含量的变化。

以下表达中，正确的()
A．假设图1表示减数分裂，则图1的CD段
表示同源染色体分开
B．假设图1表示减数分裂，则图1的BC
段一个细胞中可能含有0个或1个Y染
色体
C．假设两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组
D．假设图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂
例6：以下图图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

以下相关表达错误的选项是()
A.处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍
B.图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数∶DNA分子数=1∶1
C.图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段
D.图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体
②柱形图
例7：以下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物〔2n〕在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

〔1〕a、b、c、d分别是指什么结构或物质？
〔2〕A、B、C、D分别是指什么细胞？
〔3〕基因重组发生在哪个细胞中？
〔4〕请用同样的图示在坐标图中将减数第二次分裂后期中的 a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。

例8：以下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组
成分裂间期，M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得)。

以下分析中那项是错误的()
A．图A中含有8条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板
B．假设图A所示细胞来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a，对应图C中DNA含量为2C 时，该培养液中共有6000个基因a
C．图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，则处在B图的G1期
D．培养过程中假设用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为2C的细胞数量会增加
①细胞分裂与DNA复制
例1：用32P标记玉米体细胞〔含20条染色体〕的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体数是〔〕A．0条 B．10条C．20条 D．40条
➢第三次细胞分裂的后期呢？
例2：假设含有一对同源染色体的的一个精原细胞的DNA分子用32P标记,并供应不含标记的原料，经减数分裂后形成的4个精子中，含有的32P标记的精子所占的比例为〔〕
A、0
B、25%
C、50%
D、100%
②细胞分裂与孟德尔定律
➢基因别离、基因自由组合、基因重组分别发生在减数分
裂的什么时期？
➢等位基因的别离只能发生在减数第一次分裂后期吗？
➢右图所示的两个细胞可能发生过哪种变异？
例3：已知某动物的基因型为RrEeDd，右图示该动物产生的
一个卵细胞。

请依据此图，绘出该卵细胞形成过程中的次级卵母细胞后期图像，
并注明染色体上的基因。

例4：一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是〔〕
A．Ax b，Y，Y B．X b，aY，Y C．AX b，aY，Y D．AaaX b，Y，Y。