2019年春季五年级下册语文试题-期中测试卷(含答案)苏教版 (一)

2018-2019学年五年级下册语文测试试卷（含答案）苏教版
时间：90分钟分值：100分
一、找出下题中注音错误的选项，把序号填在后面的括号里。

（ 8分）
1、A浑身解．数 xiè B暴躁． zào C战车千乘． shènɡ D 曝．晒 bào （）
2、A掺和． huo B鸟瞰．ɡǎn C教诲． huì D刹．chà那间（）
3、A扫兴． xìng B即jì兴 C无垠． yíng D 婀．ē娜（）
4、A倔强．qiàng B 当．dàng铺 C干．gān涉 D翘．qiáo首（）
二、找出下面有错别字的选项，把序号填在后面的括号里。

（ 8分）
1、A脾气 B 派遣 C书藉 D神采奕奕（）
2、A要挟 B 咆哮 C侨胞 D亨有盛誉（）
3、A乳白 B墨梅 C细菌 D迫不急待（）
4、A无锡 B拱形 C酷邢 D卧薪尝胆（）
三、给下列加点字选择恰当的解释，填序号。

（8分）
1、横：①粗暴，凶暴；②不吉利的，意外的。

飞来横祸（）蛮横（）横财（）强横（）
2、尽：①完；②达到极端；③全部用出；④用力完成；⑤全，都。

耗尽（）山穷水尽（）尽心（）尽职（）
3、释：①解释; ②消除; ③放开，放下；④释放。

注释（）保释（）冰释（）手不释卷（）
4举：①往上托，往上伸；②举动；③推行，选举；④全。

举世无双（）举重（）推举（）一举两得（）
四、根据课本知识选择正确选项。

（10分）
1、下列诗句中描写儿童的是（）
A.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

2下列诗句关于景物的描写中，写春天景物的是（）
A 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
B 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

C 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
D 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
3、诗人杜甫人称（）。

A 诗仙 B诗圣 C诗囚 D诗鬼
4、龚自珍在《己亥杂诗》中写道：“九州生气恃风雷”此处的“九州”指的是（）
A 九大州
B 中国
C 全世界
D 亚洲
5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

出自（）的《游园不值》。

A陆游 B苏轼 C李白 D叶绍翁
五、选择正确的答案，把序号写在括号里。

（10分）
1、和例句引号用法相同的是（）。

例：她用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。

A 海伦学会了用手指“说话”。

B 我国把每年的3月22日所在的那一周定为“中国水周”。

C 我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。

2、《上下五千年》是现代著名语言学家、教育学家（）所著。

A叶圣陶 B季羡林 C林汉达 D谢婉莹
3.下列不属于略读的方式是（）
A 字斟句酌
B 一目十行
C 走马观花
D 浮光掠影
4、下列语句内容表述正确的一项是( )。

A 鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等，已成为家喻户晓的艺术形象。

B《海底两万里》的作者是英国的儒勒·凡尔纳，他被誉为科学幻想小说之父。

C大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。

5、下列句子没有语病的一句是（）
A虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评。

B语文对我产生了兴趣。

C公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。

D菜园里种着白菜、茄子、冬瓜、等十几种蔬菜。

六、课文大回放。

(每空0.5分共6分)
1、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱，他爱，他爱，他爱……
2、经过半学期的学习，我们从书中欣赏了古城西安，古埃及 ,还到欧洲的领略了音乐之都的风采，认识了的阿炳，
3、《假如给我三天光明》是美国作家的作品，也是她的自传。

她一生写下了14部著作。

她这种、的奋斗精神值得我们学习。

像她这样的的人还有很多，
如、等。

六、阅读理解题。

（7分+8分+5分）
（一）秦兵马俑（部分）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细观察，它们神态各异：有的，好像在考虑如何相互配合战胜敌手；有的，好像在暗下决心誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的，好像随时准备出征；有的，好像在思念家乡的亲人；走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

1、将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。

(2分)
①紧握双拳，勇武干练②微微颔首，若有所思
③凝视远方④眼如铜铃，神态庄重
2、用“～～”画出这段话的中心句。

（1分）
3、文中的“有的……有的……有的……有的……”是句，其中每一个分句都是先描写兵马俑的，然后是由此产生的，最后的省略号省略了。

（4分）
（二）20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。

“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这
个问题？”父亲生气地问。

“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求哀求）。

“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。

”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。

好好想想为什么你会那么自私。

我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。

”
小孩（平静安静）地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。

后来，他（平静安静）下来了。

开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。

”“爸，谢谢你。

”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。

“因为这之前不够，但我现在足够了。

”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。

”
1、在括号里选择恰当的词语。

（3分）
2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用横线“”画出有关句子。

（1分）
3、给文中没加标点的地方加上标点。

（2分）
4、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？（2分）
（三）
什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。

卡尔文）
1、选文的说明对象是______________________。

（1分）
2、选文的说明顺序是____________。

（填序号2分）
①时间顺序②方位顺序③事情发展顺序④逻辑顺序
3、第二段选文运用的说明方法是________________。

（填序号2分）
①作比较②举例子③打比方④列数字
八、作文（30分）
在成长的过程中，我们会遇到这样或那样的困难，我们应该像海·伦凯勒、阿炳、郑和、司马迁那样勇敢地去面对。

请你选择生活中印象深刻的一件事困难事写下来，要把你如何面对困难、战胜困难的经历写清楚。

题目自拟。

字数不少于400字。

期中考试参考答案与分析一、找出下题中注音错误的一项。

(每题2分共8分)
参考答案：1D;2B;3C;4A
考查知识：1、考察学生对生字读音掌握情况；2、学生词语积累情况。

考查能力：1、学生对单元生字词是否能够正确认读。

二、找出下题中有错别字的一项。

(每题2分共8分)
参考答案：1C;2D;3D;4C
考查知识：1、考察学生对生字掌握情况；
考查能力：1、学生对行近字正确认读；2、正确读准常见字词、易读错字词的读音。

三、给下列加点字选择恰当解释。

(每题2分共8分)
参考答案：1、②①②①、2、①②③④3、①④②③ 4、④①③②
考查知识：考察学生对词语的理解情况；
考查能力：结合词语正确理解字词意思
四、古诗荟萃（每题2分共10分）
参考答案：1B;2D;3B;4B;5D
考查知识：学生古诗文背诵积累的掌握
考查能力：古诗文积累运用。

五、选择正确的答案，把序号写在括号里。

（每题2分共10分）
参考答案：1A;2C;3A;4A;5D
考查知识：教材主要内容解
考查能力：考查学生对教材主要内容了解情况。

六、课文大回放。

(每空0、5分，共6分)
参考答案：1、那支撑他度过苦难一生的音乐、那美丽富饶的家乡、那惠山的清泉、那照耀清泉的月光
2、秦兵马俑金字塔维也纳
3、《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒的作品，也是她的自传。

她一生写下了14部著作。

她这种不屈不挠、坚持不懈的奋斗精神值得我们学习。

像她这样的的人还有很多，如司马迁、等，
考查知识：1、考察学生对课文掌握的熟练程度；2、课文中重要句子、重要词语的书写。

考查能力：1、背诵课文重要章节或段落；2、根据课文内容自己提炼语言填写，考察队课文的理解程度。

六、阅读理解。

（22分）
参考答案：
（一）秦兵马俑（节选）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细观察，它们神态各异：有的②，好像在考虑如何相互配合战胜敌手；有的④，好像在暗下决心誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的①，好像随时准备出征；有的③，好像在思念家乡的亲人；走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

1、将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。

（4分）
①紧握双拳，勇武干练②微微颔首，若有所思
③凝视远方④眼如铜铃，神态庄重
2、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

（1分）
3、排比句，神态，联想，最后的省略号省略了未列举的兵马俑神态，续写略（5分）
（二）20美金的价值
1、请求安静平静（3分）
2、略（1分）
3、父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。

”孩子回答。

（2分）
4、略（2分）
5、略（2分）
（三）
1、智力。

2、④
3、①③④
考查知识：1、对课文重要段落的理解，掌握课文中重要句子的含义；2、理解词语的正确含义；3、短文中隐含的重要思想。

考查能力：1、考察学生对课文的理解，对短文的分析和理解能力；2、联系上下文理解词语含义；3、掌握短文分析的方法，掌握熟读文本理解中心思想，把握文章内涵的方法。

七、作文。

（30分）
考查知识：话题作文。

考查能力：考查学生的观察能力，书面表达能力。

评分标准：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。