学校危化品管理情况表

小学实验室危化品自查报告

小学实验室危化品自查报告1.实验室基本情况我校小学实验室位于学校教学楼的三楼，面积约为50平方米，主要用于小学生进行化学、物理等实验活动。

实验室设施齐全，拥有实验台、实验器材和仪器等，为学生提供了良好的实验环境。

2.危化品使用情况实验室中存放了少量的危化品，主要包括酒精、盐酸、硫酸等常见的化学品，这些化学品都是根据学校实验活动的需要进行采购的。

在使用这些危化品时，老师都会对学生进行严格的安全教育，并且在实验操作中进行严格监督，确保学生的安全。

3.危化品存放管理实验室危化品存放在专门的存储柜中，每种化学品都有专门的标识，清晰地标明了化学品的名称、危险性质、存储要求等信息。

存储柜有智能安全锁，只有实验室老师才能打开，有效地避免了化学品被学生非法取用的情况。

4.安全教育和培训在学校开展的安全教育活动中，实验室安全始终是一个重点。

学校每年都会组织实验室安全培训，对实验室工作人员和相关教师进行安全知识和应急处理的培训，以及针对化学品的正确使用和管理的培训。

对学生也进行了危化品安全知识的教育，提高学生对危化品的认识和安全意识。

5.定期检查和维护学校实验室定期进行危化品自查和外部检查。

在自查工作中，对实验室的危化品进行了全面的排查，对存放柜、标识牌、安全设施等进行了检查和维护，确保各项安全措施的完好有效。

外部检查是由学校安全管理部门组织的，专业人员对实验室的安全设施和危化品的存储情况进行检查，提出了相关建议并进行了改善。

6.应急预案和设施学校实验室有健全的应急预案和相应的安全设施。

在实验室中，设有紧急淋浴器、安全洗眼装置和灭火器等，以应对实验中可能发生的安全事故。

学校还定期进行应急演练，对学生和老师进行正确的应急处理培训，确保在发生危化品事故时能够快速、正确地做出反应。

7.未来工作计划为了进一步加强学校实验室的危化品管理工作，学校将继续加强师生安全教育，提高师生的安全防范意识和能力。

同时，加强危化品的储存管理，保证各类危化品按规定存放，并加强定期检查，确保实验室的安全设施完好有效。

危化品管理检查表

制氢站的配电间、控制操作间电气、通讯设施的设计应符合ＧＢ 50058爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范的规定。储氢区内用于吊装氢气气瓶集装装置的起吊设施应采用防爆型。
5
制氢设备的运行与维护
应在线检测制氢设备中的氢气纯度、湿度和含氧量，并定期进行校正分析化验.氢纯度、湿度和含氧量必须符合规定标准，其中氢气纯度不应低于９9。 5％，含氧量不应超过０．５％,氢气湿度（露点温度）应不大于—25℃，如果达不到标准，应立即进行处理，直到合格为止.
１5
装卸设备
卸氨区应装设万向充装系统用于接卸液氨，禁止使用软管接卸。万向充装系统应采用干式快速接头,周边应设置防撞设施.
16
阀门
氨区气动阀应采用故障安全型执行机构，储罐氨进出口阀门应具有远程快关功能。
17
废水处理
氨区废水应经过处理达到国家环保标准，严禁直接对外排放。
1８
进入氨区要求
进入氨区应先触摸静电释放装置,消除人体静电。应按规定进行登记。应禁止无关人员进入氨区,应禁止携带火种或穿着可能产生静电的衣服和带钉子的鞋进入氨区。
9
重大危险源监控
危险化学品生产、储存、使用和经营的单位位应当根据构成重大危险源的危险化学品种类、数量、生产、使用工艺（方式）或者相关设备、设施等实际情况，按照《危险化学品重大危险源监督管理暂行规定》要求建立健全安全监测监控体系，完善控制措施。
10
重大危险源安全设施
危险化学品生产、储存、使用和经营的单位应当定期对重大危险源的安全设施和安全监测监控系统进行检测、检验,并进行经常性维护、保养，保证重大危险源的安全设施和安全监测监控系统有效、可靠运行。维护、保养、检测应当作好记录，并由有关人员签字.
3
动火许可
禁止在制氢室、储氢罐、氢冷发电机以及氢气管路近旁进行明火作业或做能产生火花的工作。如必须在上述地点进行焊接或点火的工作，应事先经过氢气含量测定，证实工作区域内空气中含氢量小于3％,并经厂主管生产的领导批准办理动火工作票后方可工作，工作中应至少每4h测定空气中的含氢量并符合标准.

学校危化品检查情况表

学校危化品检查情况表
学校危险化学品安全检查记录表
单位名称（盖章）: __________ 时间。

__________
序号内容检查要求记录备注
1 实验室危险化学品保管、使用、处置有制度等各个环节的规章制度。

2 实验室安全管理制度。

3 危险化学品实验室事故应急预案。

4 危险品严格分库、分类存放。

要求上墙有预案分类存放
5 危险化学品从申购、领用、使用、回收、销毁的全过程的记录记录完整抽查相符
6 危险化学品台账与使用登记台帐。

7 危险化学品库存物资之间的帐帐相符、帐实相符情况抽查相符
8 危险化学品管理做到“四无一保”，即无被盗、无事故、无丢失、无违章、无保安全。

9 对于危险化学品中的毒害品，是否参照对剧毒化学品的
管理要求，落实“五双”即双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账”的管理制度。

10 危险化学品存放地点是否符合安保情况，是否符合要求。

注：删除了最后一行的“其他情况”，因为没有具体内容。

这份学校危险化学品安全检查记录表包括了10个检查要求，从实验室危险化学品保管、使用、处置到危险化学品存放地点的安保情况，都得到了详细记录。

其中，要求上墙有预案分类存放的危险品，被抽查相符。

另外，危险化学品管理做到“四无一保”，即无被盗、无事故、无丢失、无违章、无保安全，也被认为是符合要求的。

此外，对于危险化学品中的毒害品，是否参照对剧毒化学品的管理要求，落实“五双”即双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账”的管理制度，也被列
入检查要求之一。

总之，这份检查记录表对学校危险化学品的安全管理起到了重要的监督作用。

学校危险化学品规章制度

学校危险化学品规章制度第一章总则第一条为了规范学校危险化学品的管理，确保师生的安全，提高学校的安全防范意识，根据国家相关法律法规制定本规章。

第二条学校危险化学品指的是对人体及环境可能造成危害的化学品，包括但不限于有毒、易燃、易爆、腐蚀等危险性较大的化学品。

第三条学校应建立完善的危险化学品管理机制，设立专门的危险化学品管理部门，配备专业人员负责管理与监督。

第四条学校应制定详细的危险化学品管理制度，明确工作责任，建立全员参与的安全管理体系。

第二章危险化学品的存放与使用第五条学校应建立危险化学品台账，做到明账管理，随时了解危险化学品的数量、种类以及使用情况。

第六条存放危险化学品的地点应符合相关安全标准，设有明显的警示标识，禁止非相关人员随意进入。

第七条危险化学品的存放应分类区分，按照不同化学性质进行分别存放，避免发生混淆或交叉污染。

第八条危险化学品的使用应严格按照操作规程进行，保证师生的安全，切勿私自调配或擅自使用。

第九条使用危险化学品时，必须佩戴相应的个人防护用具，防止化学品对人体造成伤害。

第十条使用完危险化学品后，必须及时清理、封存，不得随意丢弃或混在普通垃圾中。

第三章废弃危险化学品的处理第十一条废弃危险化学品必须按照相关规定进行处理，不得随意倾倒或外泄，以免对环境造成污染。

第十二条废弃危险化学品应当及时封存，尽快交由专业单位进行处理，不得私自清理或处理。

第十三条废弃危险化学品的处理过程必须进行记录，确保符合相关法规规定，避免发生事故。

第四章突发事件的处理第十四条如果发生危险化学品泄漏、火灾等突发事件，应立即启动应急预案，做好疏散、抢救等工作。

第十五条在突发事件处理中，应当迅速报警，并通知相关部门和人员进行处置，尽快控制事态发展。

第十六条在突发事件处理后，必须做好事故的记录和分析，总结经验，完善预案，防止类似事件再次发生。

第五章监督检查与处罚第十七条学校应定期进行危险化学品的安全隐患检查，发现问题立即整改，确保师生的安全。

危化品登记表

危化品登记表一、危化品登记表的作用和意义1.1 什么是危化品登记表危化品登记表是一种记录危险化学品相关信息的表格，用于管理和监控危险化学品的存储和使用情况。

它包含了危化品的名称、数量、储存位置、安全措施等重要信息。

1.2 危化品登记表的作用危化品登记表的主要作用是保障危险化学品的安全管理。

通过登记表的使用，可以实现以下目标： - 有效监控危化品的存储和使用情况，及时发现和解决潜在的安全风险； - 提供危化品的详细信息，有助于事故发生时的应急处理； - 便于危化品的追溯和溯源，为安全生产提供依据； - 为相关部门的监管和执法提供依据。

二、危化品登记表的内容和要求2.1 危化品的基本信息危化品登记表中必须包含以下基本信息： - 危化品的名称：包括中文名称和英文名称，确保准确无误地标识危化品的身份； - 危化品的数量：记录危化品的数量，便于库存管理和使用控制； - 危化品的储存位置：明确危化品的储存位置，有助于快速找到和管理危化品； - 危化品的安全措施：列出必要的安全措施，包括防火、防爆、通风等，以确保危化品的安全使用。

2.2 危化品的详细信息危化品登记表还应包含以下详细信息： - 危化品的CAS号：CAS号是一种用于唯一标识化学物质的编号，有助于准确识别危化品； - 危化品的危险性等级：根据国家标准，危化品被分为不同的危险性等级，登记表中需标明危化品的等级； -危化品的相关证照：包括危化品经营许可证、危化品安全生产许可证等，确保危化品的合法性和合规性； - 危化品的安全数据表：安全数据表中包含了危化品的物理性质、毒性、危险性等信息，有助于了解和处理危化品的风险。

2.3 危化品的使用记录危化品登记表应包含危化品的使用记录，包括以下内容： 1. 使用日期：记录危化品的使用日期，便于追溯和管理； 2. 使用部门/人员：记录使用危化品的部门或人员，有助于责任追究和事故调查； 3. 使用用途：明确危化品的使用用途，以便合理控制和管理； 4. 使用数量：记录使用的危化品数量，确保使用量的合理控制；5. 使用安全措施：列出使用危化品时所采取的安全措施，如穿戴防护设备、通风等。

高校实验室危险化学品安全管理

要且艰巨的任务ꎮ 结合目前实验室安全工作现状ꎬ在多角度分析实验室危化品管理中存在问题的基础上ꎬ从思想认识、管理体系、规章
制度建设及危化品过程管理等方面提出了针对性的建议ꎬ为加强实验室危化品管理工作提供参考ꎮ
关键词:实验室安全ꎻ危险化学品ꎻ管理手段ꎻ改进措施
中图分类号:Ｇ４８２ꎻＯ６－３７文献标识码:Ａ文章编号:１００８－０２１Ｘ(２０２１)１０－０２２５－０２
存储ꎬ存放场所或设施不规范ꎬ剧毒品、管控类化学品管理不严
格ꎬ使用过程中台账登记不规范或无登记ꎬ实验室内危化品底
数不清等 [１０] ꎬ一直处于被动管理中ꎮ
１. ５ “ 三废” 处置不规范
实验室对产生的废液和固体废物分类收集不严格ꎬ容易因
化学性质相抵触而引发事故ꎬ给师生和收集转运人员造成危
害ꎻ还存在实验废物与生活垃圾混放的个别现象ꎬ如果处置不
Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙｓａｆｅｔｙｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔｏｆｃａｍｐｕｓｓｅｃｕｒｉｔｙ. Ｈａｚａｒｄｏｕｓｃｈｅｍｉｃａｌｓｉｎｌａｂｏｒａｔｏｒｙｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｒｅ
ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔｂｅｃａｕｓｅｉｔｓｇｒｅａｔｖａｒｉｅｔｙａｎｄｅｎｏｒｍｏｕｓｑｕａｎｔｉｔｙꎬ ａｎｄｉｔｉｓａｖｉｔａｌａｎｄａｒｄｕｏｕｓｔａｓｋｔｏｄｏｔｈｅｓａｆｅｔｙ
应按危废成分分类收集、粘贴标签ꎬ废液桶再次倒入废液前应
２０２１年第５０卷
仔细查看标签信息ꎬ避免与原有废液发生异常反应ꎬ否则应用
其它容器单独存放 [１７－１８] ꎮ 实验室废气排放之前应采取技术手
段进行处理ꎬ确保符合国家环保标准ꎮ

学校危险化学品管理工作检查表

学校危险化学品管理工作检查表
序号
检查项目
1 危化品台帐记录是否完整且2人签名
是
否
问题隐患
整改措施、责任人、完成时限
2 危化品信息是否定期汇总
3 是否制定危化品相关人员管理职责
4 是否张贴各类安全管理制度
5
是否制定危化品事故应急处理预案（方案），简易流程进行张贴，并定期进行应急处理的培训、演练，并记录
15 化学实验室是否配置废液收集器
16 化学品储存柜、药品柜，是否设通风装置且良好运行
17
危化品存储现场是否有与存储物质相对应的安全技术说明书
18 危化品储存柜中试剂是否分类存放
19
液体危化品是否采取防流散措施和流散后处理设施（如托盘、吸附棉）
20
化学药品容器上是否设置完善的标签（表明储存介质的名称、规格、浓度）
21
危化品储存过程采取适当的养护措施（如金属钠须确保浸没在煤油中）
22 试剂室内是否气源，现场不应有煤气表及管道
23
试剂间（危化品存储间）、危化品存储柜设置安全标识、标志
学校名称（盖章）：
学校主要领导签名：
检查人员：
日期：
6 从业人员是否持证上岗
7 是否按规定配置沙桶及灭火器
8 专用危化品储藏柜是否双人双锁
9 实验室是否设置防盗门、窗
10 是否配置红外警报装置、视频监控探头
11 化学实验室是否设置事故急救冲洗水嘴
Hale Waihona Puke 12 实验桌桌面以上是否安装通风排气装置
13 实验室内是否存放与教学无关的物品
14 实验室安全出口是否畅通

中学实验室危化品使用管理工作汇报

XXXX中学实验室危化品使用管理工作汇报我校高度重视危险化学品的使用与管理，落实管理责任，加强实体防范，强化过程管理，切实做好了管理使用工作，维护校园稳定,确保教育教学、管理等各项工作的顺利进行，保障广大师生员工的安全。

一、完善工作机制，明确管理责任。

1．安全工作党政同责。

我校党政把安全工作作为头等大事来抓，健全组织机构，实行党政同责。

制定了花园中学领导班子成员安全重点工作任务清单，党政一把手联手抓安全，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”，真正体现出“安全第一”的工作宗旨，不断强化红线意识和底线意识。

学校每周办公会，主要领导都将安全工作，尤其是危化品的管理使用工作加以强调。

2.安全工作全员有责。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

学校与分管部门、各实验室管理人员层层签订安全工作责任书，明确各自的职责。

将危化品管理工作作为对教职员工考核的重要内容，出现安全问题一票否决。

3.安全制度再完善。

根据校园安全工作形势的发展，我校对原有的安全制度进行整理、修订、完善。

本学期，修订了学校化学危险品伤害事故应急预案，对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

学校危化品管理制度健全并做到制度上墙。

4.安全管理人员专业化：目前，我校的理化生实验室管理员及教师都是本专业专职教师。

二、加强实体防范，完善技术防范。

我校在新校建设时，已经按照省一类标准建设理化生实验室，设有危化品专门存储场所，出入口安装密码锁，化学药品准备室和储藏室安装2个电子监控摄像头和一个红外报警系统，按要求设置危险化学药品柜，通风排气装置齐全。

消防和急救设施齐全，灭火器、沙箱、急救箱、洗眼器、护目镜、温度计、湿度计、窗帘等具备。

学校经常对设施设备进行定期检查维护，保持其良好运行状况。

今年，我校对校园安保系统进行技术升级，安装智慧安防系统。

邀请有关专业公司对学校电子围栏、红外防入侵装置、访客系统、视频监控系统进行了多次维修，确保正常运转。

学校危化品管理制度

学校危化品管理制度第一篇：学校危化品管理制度（概述）学校危化品管理制度是针对学校内部存在的危险化学品的管理措施。

危险化学品是指对人体、动植物和环境具有一定危害的化学品。

在学校内存在着各种各样的危险化学品，例如实验室中的化学试剂、清洁用品等。

为了保护师生的生命安全和财产安全，学校需要建立一套完善的危化品管理制度。

第二篇：学校危化品管理制度（管理人员）学校危化品管理制度的执行人员主要包括学校管理员、实验室管理员等。

管理员需要具备一定的危化品管理知识，并且定期进行相关培训，了解最新法规和安全操作规程。

管理员需要负责危化品的采购、存储和使用，确保危化品的安全性和合规性。

在使用危化品时，管理员需要制定操作规程，并进行必要的防护措施，如佩戴安全帽、防护眼镜等。

同时，管理员还需要定期检查危化品的储存条件，确保危化品的保存状况良好，避免泄漏和事故的发生。

第三篇：学校危化品管理制度（应急处理）学校危化品管理制度中必须包含应急处理措施。

一旦发生危化品泄漏或事故，学校需要及时采取措施进行应急处理，减轻事故带来的后果。

首先，需要立即通知相关部门和人员，如危化品管理部门、校医、消防部门等。

同时，要迅速撤离周围人员，确保安全远离事故现场。

如果可行，需要尝试切断危化品泄漏源，以避免进一步的危害。

使用专业防护装备对事故现场进行清理和处理，并及时报告上级部门。

总结：学校危化品管理制度是学校保障师生生命安全和财产安全的重要制度。

在制定危化品管理制度时，需要考虑到学校内部危化品的种类和使用情况，合理制定相关规定和操作规程。

同时，需要定期进行培训和演练，提高管理员和师生的安全意识和应急处理能力。

只有做好危化品管理工作，才能确保学校的安全稳定运行。

小学实验室档案 (2)

实验室安全管理工作情况检查表备注：在检查时，学校要提供以下资料：1.实验室安全管理工作领导小组名单；2.各项应急预案；3.危险化学品库存清点情况总结报告；4.危化品、安防仪器设备定期检查制度及检查记录；5.危险化学药品销毁记录；6.安全管理、使用培训计划；7.事故应急措施。

旧治乡李三牌小学实验室安全工作领导小组及工作职责为进一步提高我校实验室安全管理水平，加强全校师生进入实验室的安全意识和责任感，预防和减少安全事故，确保教学有序进行，经研究决定，成立旧治乡李三牌小学实验室安全工作领导小组，名单及工作职责如下：一、领导小组名单组长：李武增副组长：侯根杰实验技术管理人员：闫利娜指导教师：李静、苏建芳、马军英、苗志杰二、工作职责1、组长：严格执行学校有关安全管理规定,全面负责我校实验室的安全管理工作。

定期召开实验室安全管理工作例会，研究部署具体工作。

组织制定我校实验室安全管理相关制度，指导、监督、控制各实验室落实安全制度及日常安全管理等相关事宜。

2、副组长：督促实验室管理人员自觉遵守各项安全管理规章制度。

经常组织安全检查,做好安全记录，发现隐患漏洞,及时处理。

指定专人负责保管易燃、易爆、化学危险物品和贵重仪器设备、材料,进行分类贮存。

遵照有关规定使用危险物品,严格审批制度。

发生事故,要认真追查,分清责任,及时上报处理。

3、实验技术管理人员：必须熟悉危险物品的化学性质和仪器设备的性能,严格遵守本室各项安全管理制度和安全操作规程。

对进入实验室的师生做好安全操作规程指导和教育,严格执行危险物品领用保管制度,确保安全。

掌握一般消防器材的性能和使用方法。

4、指导教师：严格要求学生共同遵守实验室各项安全管理规则，认真检查所需仪器和实验材料。

实验过程中,认真检查操作情况,发现违章操作的应及时纠正。

学生实验完毕,指导学生及时整理仪器设备和清理杂物,危险物品应按规定交回,专人收管,并认真检查实验所用的电,气,水源关闭情况。

学校危化品出入库管理制度

一、目的为加强学校危化品的管理，确保危化品的安全储存和使用，预防事故发生，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有危化品的出入库管理。

三、职责1. 学校安全管理部门负责制定和监督实施本制度；2. 学校实验室管理员负责危化品的采购、储存、使用和回收；3. 学校教职员工和学生在使用危化品时，应遵守本制度。

四、出入库流程1. 采购（1）实验室管理员根据实验需求，向学校安全管理部门提出危化品采购申请；（2）安全管理部门对申请进行审核，确保采购的危化品符合安全要求；（3）审核通过后，实验室管理员与供应商签订采购合同，并按照合同约定进行采购。

2. 入库（1）实验室管理员在收到危化品后，应立即进行验收，检查危化品的数量、质量、包装是否符合要求；（2）验收合格后，实验室管理员将危化品存放于指定的危化品仓库，并填写《危化品入库登记表》；（3）危化品入库后，实验室管理员应定期检查仓库的通风、温度、湿度等条件，确保危化品储存环境安全。

3. 出库（1）实验室管理员根据实验需求，填写《危化品出库申请表》，经安全管理部门批准后，方可进行出库；（2）出库时，实验室管理员应核对出库危化品的名称、规格、数量等信息，确保与申请表一致；（3）出库危化品后，实验室管理员应填写《危化品出库登记表》，并妥善保管好出库记录。

4. 回收（1）实验结束后，实验室管理员应将剩余的危化品回收至危化品仓库；（2）回收的危化品应进行分类存放，并填写《危化品回收登记表》；（3）回收危化品后，实验室管理员应定期检查仓库的危化品储存情况，确保回收危化品的安全。

五、安全管理1. 实验室管理员应定期对危化品仓库进行安全检查，确保仓库设施、设备完好，无安全隐患；2. 实验室管理员应加强对危化品的安全教育，提高教职员工和学生的安全意识；3. 实验室管理员应按照国家有关危化品安全管理的法律法规，做好危化品的储存、使用和废弃处理工作。

六、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

学校实验室和危化品管理风险管控清单

按要求每学期对所有药品检查一下，留好记录，做好账物相符，规范药品标签的标识，定位（也贴上标签标识）摆放，进一步规范实验药品的存储。ຫໍສະໝຸດ 实验室与危化品管理工作领导小组
实验室与危化品管理工作领导小组
组长
实验室缺少废气.废水.废渣处理设施设备。
II级
环境污染，人员伤害、中毒。
及时检查三废处理设备。
校安委会
校安委会主任
落实过程
任务目标不明确，工作流程不完整。目标、计划、部署、落实、总结等环节未落到实处，不务求实效，走过场，摆样子，各环节未留有过程性材料。
目标要明确•组织过程要完整，各环节齐全，注重实效不走排场。活动过程留下详细材料，及时总结归档。
校安委会
校安委会主任
经费
实验室与危化品管理工作领导小组
实验室与危化品管理工作领导小组
组长
消防设施不足，无法使用
特级
发生火灾后不能有效快速处置，导致大或蔓延危机生命，损失财产。
每月执行1次安全巡查。消火栓、消防水龙带.灭火器应配备充足，无老化破损，放置规范，使用标识设置规范。发现隐患及时报修。
实验室与危化品管理工作领导小组
实验室与危化品管理工作领导小组
组长
组长
实验器械管理
II级
实验器械未定期检查，异常吗，
导致实验操作过程中发生事故。
每月执行1次安全巡查。使用前进行安全检查，严格师生操作规范，做好应急预案。发现隐患及时报修。遇突发事件及时处置。
实验室与危化品管理工作领导小组
实验室与危化品管理工作领导小组
组长
门窗、水电
II级

中小学学校危化品安全管理制度

一、总则为了加强我校危化品的安全管理，保障师生人身安全和学校财产安全，预防事故发生，根据《危险化学品安全管理条例》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 学校成立危化品安全管理工作领导小组，负责全面领导、协调、监督学校危化品安全管理工作。

2. 安全管理部门负责危化品的采购、储存、使用、处置等环节的安全管理，定期对危化品进行安全隐患排查，确保危化品安全。

3. 教学部门负责将危化品安全知识纳入教学内容，组织师生学习危化品安全操作规程。

4. 总务部门负责危化品的采购、验收、储存、运输等工作。

5. 各级教师、实验员、学生等按照各自职责，共同做好危化品的安全管理工作。

三、危化品采购与管理1. 采购危化品时，必须符合国家有关法律法规的要求，严禁购买无生产许可证、无产品合格证、无安全使用说明书的产品。

2. 采购危化品应严格按照采购计划进行，不得擅自购买。

3. 危化品入库前，由总务部门负责验收，检查产品合格证、安全使用说明书、标签等，确保危化品质量。

4. 危化品应按照其性质、类别、用途等分类存放，不得与其他物品混存。

5. 危化品储存场所应通风、干燥、避光，并配备消防设施。

四、危化品使用与处置1. 使用危化品前，教师应向学生讲解危化品的性质、安全操作规程及应急处理措施。

2. 实验过程中，教师应全程监督，确保学生正确操作，防止事故发生。

3. 实验结束后，剩余危化品应及时封存，并按照相关规定进行处置。

4. 废液、废渣等危险废物应按照国家有关规定进行分类收集、暂存、处置。

五、安全教育与培训1. 定期组织师生学习危化品安全知识，提高师生安全意识。

2. 对实验员、教师等人员进行危化品安全操作培训，确保其具备安全操作技能。

3. 对学生进行危化品安全教育，使其了解危化品的基本知识，掌握安全操作技能。

六、监督检查与奖惩1. 学校定期对危化品安全管理工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 对在危化品安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

学校易制爆危化品管理制度

第一章总则第一条为加强学校易制爆危化品的安全管理，防止安全事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教学、科研秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有涉及易制爆危化品的采购、储存、使用、运输、处置等环节。

第三条学校易制爆危化品是指具有爆炸、燃烧、毒害等性质，对人员、设施、环境可能造成伤害或损害的化学品。

第二章管理职责第四条学校成立易制爆危化品安全管理领导小组，负责学校易制爆危化品的安全管理工作。

第五条管理领导小组下设办公室，负责具体实施易制爆危化品的安全管理工作。

第六条各部门、各实验室负责人为易制爆危化品安全管理的第一责任人，负责本部门、实验室易制爆危化品的安全管理工作。

第三章采购与验收第七条学校易制爆危化品采购应严格按照国家法律法规和学校相关规定执行。

第八条采购部门在采购易制爆危化品前，应进行市场调研，选择具有合法资质的生产企业或供应商。

第九条采购部门在签订采购合同前，应要求供应商提供易制爆危化品的生产许可证、产品合格证、安全评价报告等相关证明材料。

第十条采购部门在验收易制爆危化品时，应核对产品名称、规格、数量、质量等，确保与合同相符。

第四章储存与保管第十一条易制爆危化品应存放在专用储存室，储存室应符合国家相关安全标准。

第十二条储存室内应设置醒目的警示标志，并配备必要的安全防护设施。

第十三条储存室内严禁烟火，严禁无关人员进入。

第十四条易制爆危化品应分类存放，易燃易爆物品应与其他物品隔离存放。

第十五条储存室应配备消防器材，并由专人负责管理。

第五章使用与处置第十六条使用易制爆危化品的师生员工，应经过专门培训，掌握其性质、安全操作规程和应急处置措施。

第十七条使用易制爆危化品时，应严格按照操作规程进行，确保安全。

第十八条使用完毕后的易制爆危化品，应按照规定进行处置，不得随意丢弃。

第十九条处置易制爆危化品时，应选择有资质的专业机构进行，确保处置过程安全、环保。

第六章监督检查第二十条学校定期对易制爆危化品的安全管理工作进行检查，发现问题及时整改。

学校购买危化品管理制度

学校购买危化品管理制度学校购买危化品管理制度一、背景随着社会的不断发展，学校中使用的危险化学品逐渐增加。

这些危险化学品在正确使用的情况下可以为学校的教学和科研工作提供重要的支持，但如果使用不当则可能对师生的健康和环境造成严重威胁。

因此，建立一套严格的学校购买危险化学品管理制度，提高危化品的采购、储存和使用的安全性，对于保障师生的安全健康具有重要意义。

二、制度内容1.规定购买危险化学品的程序和条件（1）购买危险化学品的申请和审批程序：学校各部门或实验室申请购买危险化学品时，须填写《危险化学品采购申请表》，并经过所在部门负责人或实验室主任审核、批准后方可购买。

（2）购买危险化学品的条件：学校购买的危险化学品必须具备国家相关资质，并且在资格认定部门的备案范围内。

2.规定危险化学品的分类和标识（1）危险化学品的分类：根据国家有关法规和标准，将危险化学品分为易燃液体、易燃固体、氧化剂、毒害品、腐蚀品等不同类别，并确定其危害程度。

（2）危险化学品的标识：要求所有进入学校的危险化学品必须在包装上标注清晰、准确的危险化学品标志和警示标语，以提醒使用者注意安全。

3.规定危险化学品的储存和使用（1）危险化学品的储存要求：将危险化学品集中存放在专用的危险品储存室或柜中，储存室或储存柜应符合国家相关标准，并有专人负责管理。

同时，学校要定期进行危险化学品储存环境检查和消防设施检查，并记录相关信息。

（2）危险化学品的使用要求：学校使用危险化学品的部门或实验室须制定具体的使用方案，明确使用人员和使用方法，并配备相应的个人防护设备。

使用过程中应遵守相关安全操作规程，严禁使用无权使用的危险化学品。

4.制定应急预案和培训计划（1）危险化学品事故应急预案：学校制定危险化学品事故应急预案，明确各部门或实验室的应急职责和行动方案，提供先进的应急处理设备和器材，并定期进行演练和检验。

（2）危险化学品安全培训计划：学校制定危险化学品安全培训计划，对使用危险化学品的教职员工进行必要的安全知识培训，提高他们对危险化学品的认识和应对突发事件的处理能力。

学校危化品管理制度

学校危化品管理制度一、危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据课程标准要求和教材要求，参照《中学教学仪器配备目录》提出申购计划。

在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。

申购计划应由教导处审核，报请学校领导批准。

二、危险、剧毒药品的管理与使用1．学校应建立危险、剧毒药品台账。

2．学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放（建立单独的保管室或专门的橱柜）。

实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。

药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级，标签应保持字迹清晰。

确保药品容器的密封性。

3．实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。

严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。

危险药品的管理应严格执行“五双制度”，即“双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐”。

4．任课教师领用危险、剧毒药品时，必须向教导处申请，批准后，才能向管理员按所需数量领取,并进行登记。

领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室。

5．使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

6．化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

三、废弃危险、剧毒药品的处置实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。

在处理过程中尽量减少对环境的污染。

四、双人双锁、双人管理制度为了认真执行危险化学品“双人双锁制度”的实施，明确工作职责，责任到人、到位，特制定如下规定：1. 保管员应具有熟悉操作危险化学品的一般常识。

仪器室内要保持卫生干净整洁。

2. 危险化学品专柜，必须在仪器室内独立设置，远离明火、热源，室内通风良好。

室内必须设置消防设施，必须保持有效、牢固、可靠，定期检查。

危化品使用管理制度

危化品使用管理制度一、目的为了贯彻落实国家和地方安全管理政策、法规保障学校安全，特制定学校危险化学品管理制度。

二、适用范围：危险化学品的保管和使用。

三、内容1. 学校各部门应当认真学习有关危险化学品知识，熟悉危化品分类、理化性质，了解危化品的法律、法规。

2.危险化学品的储存2.1 储存的危险化学品应外包装干净、干燥、标签完整，危险化学品应贮存在干燥、清洁的药品库房中，避光、防潮。

2.2 危险化学品储存时应采取防挥发、防泄漏、防火、防爆等预防措施，库房中应有处理泄漏、着火等应急保护措施。

2.3 对于温度反应敏感的物品不得露天存放，库房内应当设置湿温度计，定期检查并认真做好记录。

库房应配备规定数量、质量要求的灭火器材，库房应通风良好，并有专人负责监督。

2.4 危险化学品存放应分类储存、标识，并保留相关化学品的MSDS；应注意固体试剂与溶液试剂分开，氧化剂与还原剂分开。

2.5 药品库房要装有专锁，并注明所存放的危险化学品的名称。

2.6 加强对危险化学品库保管员的管理，保管员应熟悉相关化学品的MSDS及相关的应急程序.2.7 应加强对危险化学品库的日常检查和定期检查,并应尽可能的减少危险化学品的库存量。

2.8 各使用部门要建立危险化学品的登记台帐，内容有药品的进购日期、名称、规格型号、数量和存放地点。

3.危险化学品的使用3.1 制订危险化学品的领用制度，使用化学品时，在保管员处领取，并在《化学品使用登记台帐》上登记，保管员依据化学品库存情况进行发料，并建立详细的化学品流水明细帐，以确定化学品的库存情况;使用岗位应有相关化学品的MSDS；3.2 各部门的安全员对特殊化学品的使用进行监督。

3.3 使用危险化学品时，应按相应安全技术操作规程和产品使用说明及技术要求严格执行，必要时操作人员应配备必须的防护用具，使用专用器具，谨防泄漏、遗撒。

a) 取用腐蚀品、氧化剂时，应戴上手套和防护眼镜等，严禁用裸手直接拿取，使用应当严格按照操作规程进行。