一年级家长会家长发言稿(优秀6篇)

一年级家长会家长发言稿〔优秀6篇〕
一年级家长会家长发言稿篇一
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持。

请允许我代表学校、代表一三班所有代课老师对各位家长的到来表示热烈的欢送！开学已经两个多月，我知道，在座的各位家长都很想知道自己的孩子在进入小学的这段日子里，学习怎么样？在学校表现怎么样？因此，我先把我及我们班的情况作一个简单的介绍。

再把我个人的一些想法、以及教学模式、管理理念跟大家做一点交流、探讨。

一、自我介绍
二、班级简介
我们一三班共有学生68人。

孩子们个个、聪明伶俐、活泼可爱。

家长对孩子的期望值也非常高，对我们的工作也大力支持。

不管是按时送孩子到校，还是让孩子认真负责做值日，还是孩子在校与同学之间的小摩擦，甚至发生的一些摔伤，都能理性处理，有的家长把孩子带回家的不属于自己的学具主动送回教室，有的家长鼓励孩子为班级带来拖把、扫帚、铲子、盆子、抹布等清扫工具。

从这些琐事中我看出我们的家长素质还是相当高的，这使我非常欣慰。

通过这两个多月的观察、接触，通过一段时间学习班上出现了一大批积极上进的孩子。

课堂上思维活泼、发言积极有：
作业书写干净、漂亮的有：
学习进步的有：
热爱班级，助人为乐有：
短短的两个月，孩子们都能把自己最好的一面展现给老师。

其实每个孩子身上都有闪光点由于时间关系我就不再一一列举。

汉语拼音方面，学生们已经学会拼读，大局部学生能够直呼音节，并能够进行拼音阅读。

识字方面，学生差异很大，班上能自如的分发全班同学的作业本的同学很少，大局部同学的识字量较少，也有及少局部学生没有一点根底。

存在问题：
习惯方面：学生入校两个月，对学校的常规有了一些了解。

但他们年纪小，自律性差，课堂纪律不是很理想，比方说局部同学上课注意力不集中，说闲话、做小动作甚至玩文具等。

常常是老师讲完了结果他什么也没听懂。

还有个别学生不能按时交作业。

少数学生作业不整齐，本子用几天就破破烂烂。

相当一局部学生读书写字没有一个正确的姿势，坐姿不端正，握笔不正确，眼睛距离书本太紧……。

三、本学期学习任务。

本册教材包括两大块：拼音教学和是识字教学。

拼音教学要学习23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，能正确地直呼音节，标准书写声母、韵母和音节。

识字教学，全册要求认识400个常用字，会写100个字，掌握汉字的根本笔画，字写得正确、整洁。

初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

学习用普通话正确、流利地朗读课文。

任务重、难度大。

这就需要我们家长帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

四、向家长提一些建议和要求。

1、学习用品的准备。

这个阶段的孩子，注意力较容易分散，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。

文具盒，尽量准备一些简单实用的，文具盒里的文具不要过多，4-5支削好的铅笔、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了，不要用自动铅笔，也不要带转笔刀。

同时要教育孩子不要用铅笔打闹，更不要拿铅笔在自己手上写字或玩耍。

以免发生意外。

每本书都要给孩子写上班级，姓名，包上书皮，保持书本、作业本的整洁。

2、重视习惯的培养。

小学学习是打根底的阶段，家长一定要重视孩子的学习。

小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最正确期。

成功教育应从习惯养成开始。

注重培养孩子们学会倾听、与人合作、自主读书、动手操作、认真书写等习惯，注意从细节抓起，从一点一滴做起。

3、家长关心孩子的学习要落到实处。

不管是自己辅导，还是请人辅导，都
要注重孩子的开展，切不可给孩子写答案或帮孩子写作业，如果孩子确实对当天的作业无法完成，家长书面说明情况后，可以不完成作业。

我不主张孩子每天写太多作业，但一定要抽出时间来读书，这种坚持会让孩子受益终生。

从我们本次期中考试来看，大多数孩子练写的题型较少。

从最近学习情况看，我们班学生整体识字量较少，识字能力差，所以我们家长再忙都要检查孩子每天的认字、写字情况，〔识字做到五点，作业分三项〕及时查漏补缺，使学生走稳小学的第一步。

检查完后要在作业本上签名。

最近发现班上有个别学生不能按时完成老师交代的任务，学习有松懈现象。

孩子是你家的，我不希望班上的任何一个孩子在学习上落伍，如果你在家庭教育上跟不上，我没有通天的本领。

4、家长要多鼓励孩子。

多与孩子进行交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

也许仅仅是由于我们的一个微笑、一句鼓励的话语，就会开启一个个孩子们的美好心灵，就会让他们感受学习的快乐，感觉到爸妈对他们的关心，从而改变他们的一生，我们何乐而不为呢！
5、教育引导孩子积极参加学校的各项活动。

培养孩子的特长、爱好。

养成良好的卫生习惯，自觉遵守学校的各项规章制度。

每周一学校升旗仪式要求学生统一穿校服，请家长一定提醒孩子，周一穿校服、带桌罩。

形成习惯。

6、重视孩子的平安教育。

教育孩子平时不要早到校，也不要迟到。

按照学校规定，一年级学生每天上学、放学应由家长亲自接送。

确保孩子路途中的平安。

如果家长因其他原因不能亲自接送，应委托一个可靠的监护人按时接送。

提前也应跟孩子沟通一下，让孩子明白今天谁来接送自己。

送孩子时，一定要将孩子送到校门口，看着孩子进校园再离开。

最近发现班上有个别学生是由高年级的学生接送的，这原那么上是不允许的，因为他们还是未成年人，自己都需要别人的保护。

另外，有的孩子是由中午负责吃饭的人来接送，这家长也要和他们做好平安协议。

总之，但凡不按照学校统一要求做的，出现平安事故责任自负！提示一下家长在接送孩子的时候也应注意自身平安。

〔早上到校8：10中午放学11:50中午上课1：00下午放学4:00〕。

关注孩子的日常生活、身体健康。

孩子离开幼儿园，走进小学，孩子要单独面对更多的环境，会遇到很多
不平安因素。

比方说课间十分钟、中午午休时间都是学生自己独立活动时间。

家长就要注意教孩子如何保护自己。

教育引导告诉孩子如何与同伴相处，上下台阶的平安，不把玩具以及危险品带到校，不与陌生人接触，不吃、不要陌生人的东西，遇到困难及时告知老师或家长等等。

另外，还要教育他们懂得和遵守交通规那么，学会自我保护。

家长做到按时接送，有事有病不能到校或迟一会儿到校必须办理请假手续。

〔最好在8点之前以短信形式告知班主任，三天以上假需给老师交一个书面请假条。

〕
十年树木、百年树人。

教育人的工作是长期、复杂而繁琐的，需要家长、老师携起手来，相互配合，齐抓共管，发挥出我们孩子最大的潜力。

作为老师我们知道，孩子们那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬。

为了更好地开展今后的工作，我在这里再作几句简短说明。

“金无足赤，人无完人〞。

在工作过程中，我们不可能面面俱到，肯定也存在着这样那样的问题，我们都来个换位思考。

在和谐的气氛中，问题解决。

为了让孩子爱学校，爱老师，有向心力，不要在孩子面前随便议论老师或学校的是与非。

如果你对我们的工作有什么好的建议或意见，欢送随时来和我沟通。

希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。

作为我们老师，我们希望和每一位家长成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。

不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是您的孩子。

我相信我们一三班的家长，高素质、懂得教育理念，一定会配合我们的工作，因为，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在城关小学这个育人的环境里健康快乐地成长。

最后，做几点说明：
1、学生座位滚动原那么〔前后左右滚动〕。

2、学生在校人人可以争当班级小明星，只要热爱班级，有较强的责任心，在班级中有一定的带头作用就可争当班级小干部，而且我们的班级干部也在尝试轮换。

3、学生在校磕磕碰碰难免，心态要好。

4、电话号码变更的要先告知孩子，教孩子记住新号码，并来校告知老师，以便有事及时和您取得联系。

一年级家长会家长发言稿篇二
尊敬的各位家长：
非常快乐各位家长能如约参加开学初的家长会。

孩子入学已经二十天了，今天召开家长会的主要目的是想让每位家长了解孩子在学校的生活和学习，以及孩子一些习惯培养，也希望家长配合老师做好我们学生的入学教育工作，做好孩子们幼小衔接的过渡，利于孩子更好成长。

同时，也加强家校之间联系，为教育的教育的出发点“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生〞奠定根底。

下面我想谈谈孩子们在学校的学习和生活，共同分享这二十天以来孩子们的成长。

一、对学生教育视角。

对孩子的教育不是一朝一夕的，他是一个长期工程。

不单单是需要孩子本身的毅力，更需要家长持之以恒的管理，孩子就像田间的小苗，一家都养这一颗小苗，需要给她提供适合的环境之外还要细心的为其浇水施肥拔草，让其健康成长，教育孩子也是如此，除了学会知识，最主要的是学会做人，做好人，做一个懂得宽容的人，懂得善待他人，因为善待他人就是善待自己，切不可因为一点点小事而斤斤计较，还好，我们班级这五十个同学这些天以来就有两个男生打架，被我狠狠的批评了一顿……此后至今，没有打架没有骂人的。

如果孩子之间发生了矛盾，咱们各位家长尽量少插手，因为家长参与，事情的性质就变了，本来孩子之间的小问题，老师解决了就过去了，家长参与进来就有改变性质，所以我不建议家长参与孩子之间的问题，对孩子以后的成长没有好处。

如今的教育分好多种，有善教育和恶教育。

我理解的善教育就是从正面去引导教育孩子，宽容，善待，有爱心，讲文明懂礼貌，努力学习。

尤其是男孩子要大气些，别斤斤计较。

尤其在和同学之间的关系上，谁要是碰一点别大惊小怪的，不依不饶，得理不让人。

特别是有些家长告诉孩子：谁要是欺负你，你就打他，别怕他。

我最讨厌家长和孩子灌输这些，都怕自己孩子吃亏，这也
无意中的看出了一些家长在教育孩子上的态度，我不赞成这种教育方式和方法，这无意中就助长了孩子的自私心理，心中无他人，心中有自己，久而久之，他的心里都不会有父母，等他长大成人了，还怎么去和别人交往？
不过，我们班级的家长都很大度，前几天浩宇和郝毅跑的时候碰上了，把王浩宇嘴唇垫出血了，家长都没说啥，都放学了，我才想起来，王浩宇奶奶还说，学生那么多哪那么好老师会照顾全。

我感觉，一开始，我们班级的家长就和其他班级的不一样，所以，我带我们这个班集体的时候也格外小心，尽量自己少休息，对每个孩子都多照看几眼，刚上学两三天，孩子们感觉操场太大了，不到去哪里玩，就全到体操台上爬上爬下，呼了一层，全是一年级的孩子，就像蚂蚁沾糖似的，看着他们很可笑，可危险时候都有可能发生，所以，中午12点吃完饭，，所以我尽量让他们吃完了饭去趟厕所回来就背课文，免得玩是时间太长发生危险，大约每天在12：30的时候才出去玩会，别的班级的孩子玩接近一个小时，我们班级的孩子能玩20分钟。

孩子们太小，没有深浅，怕发生危险，这还有好几个孩子和大学生撞上了呢，一发生碰撞，我们的孩子就得吃亏，他小啊，回来哭哭咧咧的找老师，我还得劝他，也找不到谁撞的啊，所以，我也常告诉孩子溜边走，别跑。

二、对孩子的习惯培养
刚接手这五十个孩子，我还挺喜欢他们的，我本身也比拟喜欢孩子，每个孩子都很聪明也很淘气，非常天真，幼稚，单纯，所以也经常有些笑话在孩子们中间发生。

这五十个孩子聪明伶俐，乖巧可爱。

智商〔IQ〕可以说先天的自然条件都不错，有句话说的好玉不琢不成器，再好的智商，如果后天不努力，也会泯然众人的。

所以现在的学生竞争的不是谁聪明，不是谁智慧，不是谁智能。

而是谁的情商高，谁的情绪智力高，对学习的情感态度意志和耐挫折能力高人一等。

对于我们小学生而言，我认为是孩子的学习态度，学习品质，学习习惯！那么小学这六年时间在做什么？有的家长可能认为成绩高，我就成功了，那你就错了！小学的知识点固然重要，可培养的学习习惯，学习方法，学习态度可是终生受益的。

一个良好的养成习惯确实重要。

如果孩子的习惯从小没有培养好，那么，
到大了再纠正是很难、很难。

一年级，是养成教育的新起点。

一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。

所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。

所以，一年级学生的养成教育是重中之重。

我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。

关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。

因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，开展得更快一些。

养成一个好的学习习惯最少要21天，反复强调好的习惯好的行为，好的方法，显得至关重要。

好习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要慢慢来需要耐心恒心和信心。

首先，书写的习惯。

比方写拼音，刚开始看学生写，快并且乱，有数量没质量，幼儿园学习拼音有利也有弊，所以纠正标准也比拟费力。

我当时就想，等开家长会的时候先培训家长怎么让孩子写字。

〔说说拼音和数字的书写〕因为全班就有两名同学没学过拼音，有两名同学没有系统的学过拼音。

感觉跟不上，可在书写这一块是空白所以这两名孩子写的很标准。

当然得是认真写的时候。

这一段时间孩子们的书写有进步，写的不着急了，我发现孩子们特好学，而且喜欢表扬。

有的孩子一听表扬谁了，他也马上认真写，那种竞争意识还蛮强烈的。

书写的习惯培养是需要一个漫长的过程的，这个过程可能持续到三年级会是一个转折点，四五年级就是稳固，把书写的根底打好，到了六年就会轻松些。

我现在强调孩子们写字写的大些，因为越到高年级贪图速度就越写越小。

我就要求孩子们写字横平竖直，用劲写实。

再有，上课听讲的习惯也非常重要，有时上科任课，在下面搞小动作，我一题示，他悄悄告诉我，我都学过了，哦，学过了，就可以不学了，因为会了，所以告诉孩子无论是会还是不会都要认真听课，这才是对的。

除了培养听课和书写的习惯。

还有遵守纪律也很重要，需要反复强调，孩子们的特点是有意注意时间很短，一个不经意的小东西都会引起他们的注意，我感觉就像一只小猫，什么不起眼的东西都会引起他们的兴趣，比方一本书他们都会玩半天，不提醒不罢休。

一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要
的。

俗话说：没有规矩不成方圆，校有校纪，班有班规。

要明确的是：既然是纪律就要严格遵循，不应该也没有理由去违反和破坏它。

纪律面前人人平等，一视同仁。

小学一年级家长会班主任发言篇三
多年来，我们学校的一年级已经形成了一个非常优良的传统，那就是：每年执教一年级的班主任老师都会给新任一年级的班主任老师留下来自教育教学第一线的一些非常珍贵的经验，使得刚刚接手一年级的班主任老师在茫然无措中少走了许多弯路。

前几天就请教了几个老教师，整理了几点，以供新任一年级的班主任老师学习借鉴：
一、插班老师安排：一(1)周__、一(2)周__、一(3)袁__、一(4)郁__、一
(5)龚__
二、开学工作安排
30日上午教师7：30到校，学生8：30报到
要求：
1、家长到校前在教室黑板上作一些简单布置：适合于一年级儿童理解能力的欢送标语，任课老师姓名及联系方式，收费〔包括午餐费〕时间及标准，当日工作安排及放学时间。

2、把学生姓名写在小黑板上，放在教室外面。

或将班级学生名单复印后贴于教室外。

3、在开学的第一天，教师必须快乐、亲切地对待每个新生，说话态度温和，面容和蔼可亲，要给儿童留下一个幸福、愉快的好印象，消除儿童们紧张的心理和陌生感。

工作安排
1、组织报名，安排临时座位，家长报完名后一律离开教室
2、根据性别及高矮排队，初步排好学生座位。

3、带着学生对校园、校舍进行参观。

可分几次熟悉，不必一次走遍。

可先给他们介绍本班教室、活动场地。

男女厕所、老师办公室和住室等。

30日下午教师2：00到校，学生2：30报到
工作安排
1、继续带着学生熟悉校园，每到一个地方，都要给他们说明这是什么地方，做什么用的，进出时要注意什么。

2、路队及出操队伍规训。

路队走向：向东、再向南和向北；向西到幼儿园路口转弯；向西到海南中学路口转弯；一直向西；反复训练2次以上；
操队伍按王__主任说的去做；
2、学生家长下午3：00在阶梯教室开家长会。

3、家长回教室分班召开家长会
a、上学的时间及家长接送的地点。

b、在校吃饭的注意点。

c、书包的准备。

铅笔盒的要求。

尽量简单，不要有各种开关和活动的图案。

不能带铅笔刀到校。

每天家长协助削好5到8支铅笔，铅笔用HB，所发新书写姓名，包书统一用透明包书纸。

D、有事情不到校要及时和老师请假；
E、本子的要求。

带田字格的本子和纯拼音本，每天要带两本。

〔学生经常上课没有本子用〕
F、自带喝水的瓶子，最好是矿泉水瓶，利索干净。

G、了解学生的课表，帮助学生养成睡前整理书包的习惯〔抄下课表〕；逐步帮助学生整理书包；逐步帮助学生一项一项检查作业；如遇到体育课要穿球鞋；自带手帕、面纸和水。

H、书包内要备好纸巾。

I、要学生交钱最好是家长交钱。

j、强调孩子，在家长没有告诉的情况下不能随便跟熟识的人回家，如果家长没来，到办公室找老师。

31日上午教师7：30到校，学生8：00报到
〔一〕常规教育
〔二〕会同全校学生一起训练队形
31日下午学生放假
一年级的老师们，还是将我最喜欢的那句话，和大家一起共勉：记住该记住的，忘记该忘记的；改变可以改变的，接受不能改变的。

这句话，对于迅速调整心态至关重要。

请你们记得：你们并不孤单，学校，同事们，家长，孩子，所有爱你们的人，都是你们坚强的后盾！走稳，走好第一步！
相信你们，因为你们都是最优秀的！
小学一年级家长会班主任发言篇四
一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。

4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，催促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。

签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。

所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真的写了。

我非常理解做父母的心情。

我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是巨大的。

“小树
易直也易弯〞，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为上要继续辅导孩子。

比方，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。

我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，经常看见有的书包里面乱七八糟的，不知道家长是否每天检查了孩子的书包。

其实在很多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。

在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。

3、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。

如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。

这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

4、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。

我们之间的沟通是非常重要的。

我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有那么改之，无那么加勉"。

在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。

零碎事：
1、平安问题是最重要的
2、发现孩子有问题，及时和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通
3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭
4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。

也要教育孩子管好自己的东西。