浙教版8年级下册 第三章 空气与生命 1-3节选择题(解析版)

浙教版8年级下册第三章空气与生命1-3节选择题
一、空气与氧气
1.利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体
体积小于广口瓶容积的1/5。

造成这一现象的原因不可能是（）
A.实验装置漏气
B.实验中所取的红磷不足量
C.实验前没有将弹簧夹夹紧
D.燃烧红磷时插入得太快
【答案】C
【解析】【分析】分析各个选项中的原因对实验测量结果的影响，哪个对结果没有影响，哪个就是正确选项。

【解答】A.如果实验装置漏气，外面的氧气会不断进入瓶内，导致进入瓶内的水偏少，故A不合题意；
B.如果实验中红磷不足，那么瓶子中的氧气就不能完全反应，导致进入瓶内的水偏少，故B不合题
意；
C.实验前没有将弹簧夹夹紧，瓶子中的空气受热后体积膨胀会从导管口溢出，那么常温下时瓶子中的
，故C符合题意；
空气减少，必然导致进入瓶子中的水体积大于1
5
D.如果燃烧红磷时插入的太快，瓶子中的空气会受热从瓶口溢出，常温下瓶中的空气减少，必然导
，故D符合题意。

致进入瓶子中的水体积大于1
5
故选C。

2.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所
示。

下列说法不正确的是（）
A.a点时打开了止水夹
B.a点时集气瓶内气压是大气压的1/5
C.实验开始时气压变大是因为温度升高
D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
【答案】B
【解析】【分析】点燃红磷后，由于放出热量，集气瓶内气体受热压强增大；随着反应的不断进行，瓶中的氧气逐渐减小，压强也逐渐减小；当反应结束后，冷却至室温，瓶内的压强还是继续减小；当打开止水夹后，由于瓶内压强小于瓶外压强，水会在大气压强的作用下进入瓶内，直到瓶内外压强相等为止。

【解答】A.当打开止水夹后，由于水被吸进集气瓶，瓶内的压强会增大，因此在a点打开了止水夹，故A正确不合题意；
B.a点是压强最小的点，即反应结束并冷却到室温；由于消耗掉了1
的氧气，因此压强是大气压强的
5
4
，故B错误符合题意；
5
C.实验开始时气压变大是因为温度升高，故C正确不合题意；
D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，使瓶内气体体积缩小，压强增大，故D正确不合题意。

故选B。

3.在航天活动中需要“人造空气”供航天员呼吸．这种“人造空气”中氮气含量约占70%、氧气占20%以
上．此外还有二氧化碳等气体，非常接近空气比例。

下列说法正确的是（）
A.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以不需要氮气
B.飞船内应充满纯净的氧气，这样会更有益于人的呼吸
C.我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化
D.空气中的二氧化碳含量虽然很少，但是在自然界中是必不可少的
【答案】D
【解析】【分析】（1）氮气主要是调节空气中的氧气含量，使氧气保持一个适宜人类呼吸的浓度；
（2）人类呼吸纯氧时间太长，将会对呼吸道造成刺激，从而造成氧中毒；
（3）由空气的成分分析判断；
（4）二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料。

【解答】A.由于氮气化学性质稳定，无毒，主要用来调节氧气含量的，而纯氧气不利于人体呼吸，故A错误；
B.如果长时间吸入纯氧，体内氧化速度过快，放出的热量过多，正常的生理机制发生紊乱，使体温升
高，会出现病态，故B错误；
C.一般来说，空气的成分是比较固定的，但在不同地区或同一区域的不同季节空气的成分也有所不
同，故C错误；
D.空气中的二氧化碳含量虽然很少，但是在自然界中是植物进行光合作用必不可少的原料，故D正
确。

故选D。

4.如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1／5，针对这一事实，下列做
法和想法不可取的是（）
A.查看实验装置是否漏气
B.将红磷改成木炭后重新实验
C.实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足
【答案】B
【解析】【分析】测定空气中氧气体积分数的实验中，用红磷燃烧消耗掉瓶中的氧气，使瓶中的气压下降，这时烧杯内的水在大气压的作用下流进瓶内，根据水的体积和瓶子的总体积的比就能知道空气中氧气的体积分数，据此判断。

【解答】A.如果实验装置漏气，那么外面空气会不断进入瓶内，补充消耗的氧气，可能导致测定值偏小，故A正确不合题意；
B.红磷燃烧产生五氧化二磷固体，不会影响瓶内的气压；而木炭燃烧生成二氧化碳气体，会使瓶内的
气压增大，故B错误符合题意；
C.实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽，可能导致测量值偏小，故C正确不合题
意；
D.封闭气体的压强与温度有关，实验中未冷却到室温，瓶内的气压就比正常温度时大，这时打开止
水夹，流入水的体积会比较少，故D正确不合题意。

故选B。

5.下列现象不能证明空气存在的是()
A.风吹草动
B.月光通过窗户照在桌子上
C.向空瓶子中灌水有气泡逸出
D.空烧杯倒立在水中，水不能进入空烧杯中
【答案】B
【解析】【分析】空气是无色、透明的气体，要感知空气的存在，必须借助与空气相关的其它现象来反映，据此选择。

【解答】A.风是由空气的流动形成的，因此草动说明有风经过，而有风就说明有空气，故A正确不合题意；
B.月光通过窗口照在桌子上，无法证明空气的存在，故B错误符合题意；
C.水中有气泡冒出，气泡中其实就是空气，故C正确不合题意；
D.空烧杯倒立在水中，由于气体压强的存在，水不能进入烧杯内，故D正确不合题意。

故选B。

6.点燃的蜡烛在如图1所示密闭装置内燃烧一段时间后会自动熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量
的变化如图2所示。

下列判断正确的是()
A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B.装置内物质总质量不断减少
C.有氧气蜡烛也不一定燃烧
D.蜡烛熄灭后，瓶内只剩下二氧化碳气体
【答案】C
【解析】【分析】反应前瓶内氧气的体积分数约是19.56%，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其它气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧。

【解答】A. 反应前氧气的体积分数约是19.56%，说明蜡烛燃烧前装置内除了含有氧气，还含有其它气体，故错误；
B. 根据质量守恒定律，密闭容器内的物质的质量总质量不会减少，故错误；
C.当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故
正确；
D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳和水蒸气，还应含有燃烧前瓶内的其它气
体，故错误。

故答案为：C
7.如图所示为测定空气中氧气含量的实验，下列说法不正确的是（）
A.燃烧匙中的红磷越多，进入瓶中的水就越多
B.该实验中测量氧气的体积是运用了转换法
C.若测得空气中氧气体积含量小于1/5，可能是装置漏气
D.若将红磷改为硫粉，瓶底的水换成氢氧化钠溶液也可完成本实验
【答案】A
【解析】【分析】根据氧气占空气体积的五分之一及该实验的注意事项进行分析即可。

【解答】A.进行该实验，红磷必须过量，才能保证瓶内的氧气反应完全，当氧气消耗完后，过量的红磷不再反应，因此红磷多对进入瓶中的水没有影响，A错误，符合题意。

B.由于氧气消耗了多少肉眼无法直接判断，因此通过进入瓶内水的体积来判断，运用了转换法，B正
确，不符合题意。

C. 若测得空气中氧气体积含量小于1/5，有三种可能：装置漏气、红磷不足、未等冷却至室温就打
开止水夹，C正确，不符合题意。

D.
若将红磷改为硫粉，硫与氧气反应得到气体二氧化硫，若要完成该实验，须吸收产生的二氧化硫，氢氧化钠可以吸收二氧化硫，D正确，不符合题意。

故答案为：A
8.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先
装50mL的水，连接玻璃棒好装置，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

下列有关该实验的说法不正确
的是（）
A.该实验测得的结果误差较小
B.实验后最终集气瓶中水的体积为70mL
C.必须要用弹簧夹夹紧橡皮管，否则空气会受热膨胀逸出
D.整个实验在封闭的容器内进行，污染较小
【答案】C
【解析】【分析】根据白磷燃烧的特点、测定空气中氧气体积的实验操作及注意事项进行分析即可。

【解答】A.该实验直接用热的玻璃棒去引燃白磷，不需要再打开瓶塞，瓶内气体不会受热从瓶口逸出，因此误差较小，A正确，不符合题意。

B.氧气占空气体积约五分之一，在实际容积为150mL的集气瓶里，先装50mL的水，实验结束后气
体体积减少五分之一，则倒吸过去的水占原空气的五分之一，则最终瓶内的水的体积为70mL,B正确，不符合题意。

C.实验过程中必须要用弹簧夹加紧橡皮管，防止瓶内空气受热逸出，但反应结束后，待冷却至室温即
可打开弹簧夹，使水能够顺利倒吸回瓶内，C描述不准确，符合题意。

D.
整个实验在封闭的容器内进行，污染较小，D正确，不符合题意。

故答案为：C
9.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气①氧气不易溶于
水，故可以用排水法收集；①物质与氧气的反应都属于氧化反应；①制取任何气体之前应先检查装置的气密性；①氧气的用途很多，比如可以做燃料；①分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。

该同学归纳正确的是()
A.①①①
B.①①①①
C.①①①①
D.①①①①①①
【答案】B
【解析】【分析】根据工业制取氧气原量、氧气的溶解性、氧化反应定义、制气前要先检查装置气密性及分子原子主要区别分析。

【解答】①工业上采用分离液态空气法制取氧气，正确；①氧气不易溶于水，故可以用排水法收集，正确；①物质与氧气的反应都属于氧化反应，正确；①制取任何气体之前应先检查装置的气密性，正确；①氧气的用途很多，可作助燃剂，但没有可燃性，不可以做燃料，错误；①分子和原子的本质区
别是化学变化中分子可分，原子不可分，错误。

故答案为：B。

10.实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯
酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【分析】（1）催化剂虽然可以改变化学反应的速率，但是不能改变最终生成产物的质量；
（2）氯酸钾的分解反应需要达到一定的温度，据此分析即可。

【解答】A.氯酸钾的质量相等，无论是否加入催化剂，产生氢气的质量应该相等，故A错误；
B.氯酸钾需要达到一定温度才可以发生分解反应，因此不会开始加热就生成氧气，故B错误；
C.二氧化锰作为催化剂，可以加快了反应的速度，但最终a与b产生氧气的量相同，故C正确；
D.反应还没有开始，肯定不会产生氧气，故D错误。

故选C。

11.用图示装置实验，注射器中吸入足量5％的H2O2溶液，广口瓶中放入适量MnO2，烧杯中倒入足量80①的热水，燃烧匙和烧杯中金属盖内分别放置一小块白磷(白磷的着火点为40°C)，塞紧瓶塞，打开止水夹，注入适量5％的H2O2溶液。

通过此实验可验证（）
A.白磷燃烧需要助燃气体
B.白磷的着火点为40"C
C.白磷燃烧的产物为P2O5
D.MnO2是H2O2分解的催化剂
【答案】A
【解析】【分析】燃烧的条件：可燃物、氧气、达到着火点。

【解答】该实验发生的反应时过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，燃烧匙中的白磷燃烧，烧杯中金属盖内的白磷无反应。

A. 燃烧匙中的白磷燃烧，烧杯中金属盖内的白磷无反应，说明白磷燃烧需要助燃气体，A正确，符
合题意。

B.白磷的着火点为已知，不需要这个实验进行验证，B错误，不符合题意。

C.该反应可以观察到白磷燃烧有大量白烟，生成白色固体，但是无法验证白色固体是P2O5，C错
误，不符合题意。

D.该实验没有对照组，无法验证有二氧化锰和没有二氧化锰时的反应速率，D错误，不符合题意。

故答案为：A
12.关于氧气的性质，叙述错误的是（）
A.通常状况下，氧气是无色无味的气体
B.标准状况下，氧气的密度略大于空气
C.氧气在压强为101千帕时，在－183 ①时变为淡蓝色的液体
D.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
【答案】D
【解析】【分析】根据氧气的物理性质分析，结合化学变化的特征进行判断。

【解答】A、通常状况下，氧气是无色无味的气体，叙述正确；
B、标准状况下，氧气的密度略大于空气，叙述正确；
C、氧气在压强为101千帕时，在－183 ①时变为淡蓝色的液体，叙述正确；
D、氧气从淡蓝色液体变成无色气体没有生成新物质，发生了物理变化，叙述错误；
故答案为：D。

13.关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（）
①它们的物理性质不相同①它们的化学性质相同
①它们由不同种分子构成①他们是不同物质
A.①①
B.①①
C.①①
D.①①
【答案】A
【解析】【分析】根据液态氧和氧气属于同种物质的不同状态，其分子相同，所以化学性质相同，但物理性质不同分析。

【解答】①液态氧气和氧气属于同种物质的不同状态，它们的物理性质不相同，正确；①氧气和液态氧都由氧分子构成，它们的化学性质相同，正确；①氧气和液态氧都由氧分子构成，错误；①氧气和
液态氧都由氧分子构成，它们是同种物质的不同状态，错误；
故答案为：A。

二、氧化与燃烧
14.以下是一些常用的危险品警告标志，其中表示“有腐蚀性”的是（）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【分析】根据图示中各种图标的名称分析。

【解答】A为剧毒标志，不符合题意；
B为易燃标志，不符合题意；
C为易爆标志，不符合题意；
D为有腐蚀性标志，符合题意；
故答案为：D。

15.一款变色眼镜的各部分物质组成如图所示，其中玻璃镜片中加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。

在强光照射
下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深；光线较暗时，溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银，玻璃颜色变浅。

则下列说法正确的是（）
A.固定镜腿的铜螺丝属于金属氧化物
B.在强光照射下，溴化银发生复分解反应，生成两种单质
C.在强光照射下，玻璃镜片中的银元素的化合价升高
D.光线较暗时，氧化铜在生成溴化银的反应中作催化剂
【答案】D
【解析】【分析】（1）只由金属元素和氧元素组成的化合物叫金属化合物；
（2）两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应叫复分解反应；
（3）比较溴化银中和单质银中银的化合价大小即可；
（4）在化学反应中，催化剂可以改变反应的速率。

【解答】A.固定镜腿的铜螺丝由铜和其它元素组成合金，因此不是金属氧化物，故A错误；
B.溴化银分解为溴和银，该反应为分解反应，故B错误；
C.溴化银中银的化合价为+1价，而单质银的化合价为0价，因此银的化合价降低了，故C错误；
D.光线较暗时，氧化铜在生成溴化银的反应中作催化剂，故D正确。

故选D。

16.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色固体物质。

对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃
烧的事实，某同学得出的下列结论错误的是（）
A.纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C.有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
【答案】C
【解析】【分析】（1）根据颜色判断产物是不是四氧化三铁；
（2）将铁粉和铁丝的不同现象进行分析得到结论；
（3）根据燃烧的三个条件分析判断；
（4）比较纳米铁粉和铁丝的不同点得出结论。

【解答】A.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物，而四氧化三铁是黑色固体，故A正确不合题意；B.纳米铁粉和铁丝是相同的反应物，纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物，铁丝在氧气中能剧烈燃烧生成四氧化三铁，说明相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，故B正确不合题意；C.可燃物达到着火点才能燃烧，这是燃烧的必要条件，故C错误符合题意；
D.纳米铁粉颗粒非常小，与空气的接触面积比铁丝要大的多，这时说明反应物间的接触面积大小是
影响反应能否发生的因素之一，故D正确不合题意。

故选C。

17.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】燃烧的条件：有可燃物；与空气接触；温度达到着火点；当探究着火点对燃烧的影响时，必须控制其它条件相同，据此选择。

【解答】A.玻璃棒不是可燃物，故A不合题意；
B.小木条和小煤块都是可燃物，且都与空气接触，木条先燃烧，说明木条的着火点比煤的着火点低，
故B符合题意；
C.铜片上的白磷和红磷比较，可以得到燃烧与可燃物的着火点有关；将铜片上的白磷和热水中的白磷
比较，可以得到燃烧与是否接触氧气有关，故C不合题意；
D.烧杯中的蜡烛和外面的蜡烛比较可知，燃烧与是否接触空气有关，故D不合题意。

故选B。

18.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（）
A.降低温度至着火点以下
B.清除了可燃物
C.降低了着火点
D.隔绝了氧气
【答案】A
【解析】【分析】（1）铜的导热能力很强；
（2）物质燃烧的条件：①有可燃物；①与氧气接触；①温度达到着火点。

【解答】将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，由于铜丝的导热能力很强，因此火焰的热量被很快释放出去，使蜡烛的温度低于着火点而熄灭，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

19.如图，在密封的纸盒上挖一个直径的圆形小洞，并在洞口前方约米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双
手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是（）。

A.缺乏可燃物
B.缺乏O2
C.排出的气流中CO2的含量高
D.温度降到了可燃物的着火点以下
【答案】D
【解析】【分析】根据灭火原理分析，该题中小孔会产生气流而使温度降低灭火。

【解答】双手在纸盒两侧拍击，排出气流会带走热量使周转温度降至蜡烛着火点以下，使蜡烛熄灭；
故答案为:D。

20.某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃
烧；①通空气时，冷水中的白磷不燃烧；①不通空气时，热水中的白磷不燃烧；①通空气时，热水中的白磷燃烧。

能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是()
A.①①
B.①①
C.①①
D.①①
【答案】C
【解析】【分析】燃烧必须满足的条件：有可燃物；与氧气接触；温度达到着火点，当研究“着火点”对燃烧的影响时，必须控制其它两个条件相同改变温度，据此选择。

【解答】当研究“着火点”对燃烧的影响时，必须控制其它两个条件相同改变温度；①和①中，都有可燃物白磷，且都通有空气，热水比冷水的温度高，即二者温度不同，因此能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是①和①，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

21.从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是()
A.室内着火时不急于打开门窗
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.用明火检验燃气是否泄漏
D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
【答案】C
【解析】【分析】（1）灭火的方法：隔离可燃物；隔绝空气；降低温度；
（2）发生火灾时，为了防止高温的空气和颗粒进入呼吸道，可以用潮湿的毛巾做过滤器捂住口鼻，寻找出路。

【解答】A.室内着火时，如果打开门窗，外面的空气进入，会使燃烧更剧烈，因此不急于打开门窗，故A正确不合题意；
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖住，可以隔绝外面的空气进入，导致火焰熄灭，故B正确不合题意；
C.用明火检验燃气是否泄漏，很容易点燃燃气发生爆炸，故C错误符合题意；
D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，防止高温空气进入呼吸道，故D正确不合题意。

故选C。

22.2019年3月30日，四川省凉山州发生因雷击引起森林火灾，火灾地点在海拔3800余米左右，地形复
杂、坡陡谷深。

扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，导致30位灭火人员
不幸牺牲。

下列关于火灾的叙述中，不正确的是（）
A.风为可燃物燃烧提供了充足的氧气
B.林下堆积的地面植被、干草为燃烧提供了充足的可燃物
C.突变风力风向的风降低了木材的着火点
D.在山上取水非常困难，用水灭火主要是水降低了可燃物的温度
【答案】C
【解析】【分析】根据燃烧条件及燃烧剧烈程度影响因素分析，燃烧条件可燃物、氧气、温度达到着火点要缺一不可，缺少一个则成了灭火方法。

【解答】A、风可使空气流通，为可燃物燃烧提供了充足的氧气，不符合题意；
B、林下堆积的地面植被、干草为燃烧提供了充足的可燃物，不符合题意；
C、着火点是物质的性质，不能改变，符合题意；
D、水在蒸发时会吸热，用水灭火主要是水降低了可燃物的温度，不符合题意；
故答案为：C。

23.俗话说“贼偷偷一半，火烧烧精光”，形象地说明了火灾的无情。

若在火灾发生的早期处置得当，则可大
大减轻火灾带来的危害。

下列火灾早期处置不当的是（）
A.电器着火时先用水扑灭
B.油锅着火时盖上锅盖
C.打翻的酒精灯着火，用湿布盖灭
D.及时拨打119电话报警
【答案】A
【解析】【分析】平时积累灭火常识即可解题。

【解答】A：电器着火应先断电，再灭火，错误；
B：油锅着火盖上锅盖，隔绝空气，正确；
C：酒精灯失火，湿布铺盖，正确
D：及时拨打火警电话，正确；
故选：A
24.下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾
C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色固体
D.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
【答案】B
【解析】【分析】根据铁丝、红磷、镁、硫燃烧的现象分析。

【解答】红磷在空气中燃烧生成大量的白烟，不是白雾，B说法不正确；
故答案为：B。

25.下列实验现象描述不正确的是（）
A.细铁丝在氧气里点燃后剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
B.氢气燃烧产生淡蓝色火焰
C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
【答案】C
【解析】【分析】根据氧气与不同物质反应的现象解答即可。

【解答】A.细铁丝在氧气里点燃后剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，故A正确不合题意；
B.氢气燃烧产生淡蓝色火焰，故B正确不合题意；
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体，在空气中燃烧产生微弱的淡
蓝色火焰，故C错误符合题意；
D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故D正确不合题意。

故选C。

26.如图实验说明，燃烧需要的条件是（）
A.有可燃物
B.有助燃剂
C.温度达到可燃物的着火点
D.可燃物与火焰直接接触
【答案】C
【解析】【分析】根据燃烧的条件分析，燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。

【解答】物质燃烧需要三个条件：可燃物、达到着火点、与氧气接触，所以装置中火柴头燃烧，是因为与空气接触，并达到着火点；火柴梗是可燃物，与空气接触，没有燃烧，是因为没有达到着火点，所以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。

故答案为：C。