2013届江苏高考语文专题复习--语言表达之图文转换(学生8K)
图文转换
知识点回顾
• 描述画面的原则 描述性的语言介绍画面的内容：对象、方 位、顺序、表达方式，全面不要遗漏画面 内容。 • 概括内涵或主题的方法 讽刺（颂扬）的对象（行为）+隐含信息 （联想，由物及人）
巩固练习1
1：请描述下面漫画的画面内容，并写出 它的寓意。（ 05天津卷，4分）
标题示例：
暗饱私囊 假公济私
3：根据画面内容，用简要语言概括出这幅漫画的 主题。（4分）
（图文表述）(4分) 参考答案：
商品经济造就了一 批“畸形儿”(人、社 会)——物质欲望与生 活水平极高，而文化修 养水平极低。
（把握住了反差1分，主 题理解正确2分，表述流 畅1分）
三、拟加标题
• 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。 • 可抓住夸张、变形之处拟题 • 可直接以讽刺或颂扬的主体命名 • 可直接扣住漫画的主题命名
参考答案：
毒品，生命的陷阱。
吸毒是活埋生命的墓穴。
毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。 小心别踏入了死亡陷阱——吸毒 一吸毒成千古恨
总结——漫画题答题要点
1.描述画面的原则 描述性的语言介绍画面的内容：对象、方位、顺 序、表达方式，全面不要遗漏画面内容。 2.概括内涵或主题的方法 讽刺（颂扬）的对象（行为）+隐含信息（联想， 由物及人） 3.拟加标题的技巧 拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可直接 扣住漫画的主题命名。
1、观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题。
参考答案：
支持台独， 踏上死路
2、给漫画拟题
标题：都在头上下功夫
2013年高考 图文转换
①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表， 不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象， 谓语部分概括主要数据的变化。
②第二问一般问从该图中得出什么观点或结 论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查 的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案 用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用 题干中的词语。
答案(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
【直接表述图表信息】题 1．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料， 试根据这个材料，完成后面的题目。
时间分配
16个无意义音节回忆百分数 5段传纪文回忆百分数
立刻
4小时后 立刻
4小时后
全部时间诵读
35
15
35
2、 仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种 数据及其变化特点。
3、 依据题干要求，规范答题。
【推断总结】题
1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情
况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力值
8
6
4
2 学生课外阅读活动频次
偶尔 两月 一月 每周 一次 一次 两次 两次
第三步：类比联想，探究画面寓意。
类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信 息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图， 在类比中明晓漫画寓意的过程 。
记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人 物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及 人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后 果及发展趋势。
【正确答案】 会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体形式成为主体，
表示举办地点的“London”和奥运会五环标志分别被嵌在第一个 “2”和“0”中。整个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英 文单词伦敦(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹克精神 及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年奥运会将是所有人的 奥运会、所有人的2012。 【增分提示】
2013届_高三图文转换完整版
【解析】读题干可知，这道题是让我们介绍“位置”，首先我们 要会看图，即“上北下南左西右东”。其次用上所给信息。 用一句话说明其方位，就不存在“用语富于变化”，一定是 很多句。其中有一个是易忽略的，就是图下面的信息“奥林 匹克公园示意图”几个字。再有“用语富于变化”，体现在 “西傍”“南望”“北邻”。 【参考答案】中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥 运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。
各 媒 体 综 合 阅 读 率 数 字 媒 介 阅 读 率 77.1% 72.0% 69.7% 77.6%
38.6% 32.8% 24.5%
24.6%
（数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读）
3 （2011湖北）分析下图，得出结论，并合理推断其原 因。要求：①语言表达准确，简明；②结论和原因均不超过25字。 (4分) 宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
(1)结论：____________________________________。(2分) (2)原因：____________________________________ 。(2分
【答案】 (1)结论：铁路开通后，客运量超 过公路、民航，成为出行首选。 (2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用 低。 【解析】 本题是一个图文转换题。这个图 表，主要内容为公路、铁路、民航客运量的对 比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵 坐标所标注的数据，全面、准确地分析图中的 数字以及呈现出的规律，通过比对，按设题及 答题要求，概括出结论和原因。
度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然
走 进高考试卷。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出 对 考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力
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考点 9 图文转换1.(2013 ·新课标全国卷I) 下面是我国颁布的“中国环境标志”, 请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意, 要求语意简明 , 句子通顺 , 不超过 70 个字。
(5 分)答：【解析】本题综合考查对材料分析的能力。
要根据图分析材料 , 辨别或挖掘出某些隐含的信息 , 对材料进行综合性评价或判断。
从图中不难看出：图中心是由青山、绿水、太阳组成的 ; 三者外围是十个环。
青山、绿水、太阳 , 是人类生存离不开的 , 应是人类的生存环境 , 外围的十环 , 组成一个圆 , 围着环境 , 应为环境的屏障。
怎样保护环境呢?只能是全民联合起来, 有意识地保护环境, 环环相扣, 表示大众团结。
“十环”的“环”与“环境”的“环”相同 , 可以理解成为保护环境而联合。
答案：中国环境标志 ( 俗称“十环” ), 图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境 , 外围的十个环紧密结合 , 环环紧扣 ,表示公众参与 , 共同保护环境 ; 同时十个环的“环”字与环境的“环”同字 , 其寓意为“全民联合起来 , 共同保护人类赖以生存的环境”。
2.(2013 ·新课标全国卷Ⅱ ) 下面是我国的“国家节水标志” , 请写出该标志的构图要素及其寓意 , 要求语意简明 , 句子通顺 , 不超过 70 个字。
(5 分)答：【解题指南】对于图文转换类题目 , 首先不能遗漏图表或画面中的构成要素 , 然后按照图表或画面的性质 , 根据题目要求做出合理转换。
【解析】本题考查图文转换。
此标志由三部分构成：作为背景的黑色圆形图案, 我们可以想象为地球 ; 圆形图案中间的白色区域由两部分——水滴和手掌构成 , 其寓意应是用我们的双手节约每一滴水。
2013年各地高考模拟语文试题之图文转换题集锦
图文转换题集锦1、请说明下面漫画的画面内容，并为这幅画拟写一个标题（不得以“无题”为题）。
语言表达简明、连贯、准确。
（4分）（1）画面内容：（不超过60个字）（2分）（2）标题：（不超过8个字）（2分）2．根据下面一段文字，筛选信息，准确概括内容填写在下列方框内，每个短语不超过6个字。
（5分）太平猴魁，中国历史名茶，创制于1900年。
产于黄山北麓的黄山区，产地低温多湿，土质肥活，云雾笼罩。
此茶具有清汤质绿、水色明、香气浓、滋味醇、回味甜的特征。
采摘标准为一芽三叶初展，谷雨前后，当20%芽梢长到一芽三叶初展时，即可开园。
太平猴魁精工细制，分杀青、毛烘、足烘、复焙四道工序。
太平猴魁茶叶有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤等多种功效。
3．阅读下面的图表，用简明的语言概述云天小区房价走势变化的基本特点，不使用具体数字（包括年份），含标点不超过35字。
（4分）答：4．用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。
（4分）（摘自《2013年3月份居民消费价格变动情况》）注：“同比”指的是与2012年3月份相比。
答：（1）（2）5.请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。
（6分）请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。
（6分）（1）请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。
（2）请介绍一下广告图片的内容。
6. 下面是中央电视台《枯树的风骨》这个节目中展示的枯树图片，请你为它配上一段文字，要求展现出枯树的风骨，有描述有评议，语言生动优美，不超过60字。
（4分）根据上表，针对H7N9疫情写出两点变化：①②。
五一将至，对于即将出行的人们请写出两点建议①②。
8.读图答题。
（3分）以上是“中美孩子家务清单对比”图（每幅图片左侧为中国孩子，右侧为美国孩子）。
请你根据图片内容，给中国的父母写一句建议性的话：9.阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。
（5分）主持人：您能用一句话描述这幅画吗？嘉宾：①。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？嘉宾：②。
2013年高考语文复习专题之图文转换 高三专题复习 语言表达
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明 漫画内容，50字左右。
有一个人掉到水里了，只露出 一只手，急等着有人来救援。而岸 上有一群记者，扛着摄像机，在等 着拍摄救援的场面。
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）
【描述】画面是一个身 体被分割为两截的人：他 的上半身身体肥壮、西装 笔挺，趾高气扬打着手机， 远远地走在前面，衣服上 写着“生活水平”四个字； 在后面，是正在大步艰难 地追赶的下半身，破破烂 烂的裤子上写着“道德标 准”四个字。（3分）
例. 请用简洁的语言解说中国国家节 水标志的含义。
参考答案：
①由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施； ②标志留白部分像一只手托起一滴 水，寓意节水，表示节水需要公众 参与，鼓励人们从我做起，人人动 手节约每一滴水；
③手又像一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河；最下方文字为图标的 名称。
请根据图表所反映的情况，写出两条结论： ① 调查结果表明，电话拜年和手机短信拜年已 经成为时下最流行的两种拜年方式。 ② 快捷简便的拜年方式越来越受欢迎。
根据提供的材料，回答问题。 《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分 别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果见表1 与表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。 表1（利） 因特网 92% 表2（弊） 因特网 6% 手机 8% 即时聊天 6% 电子游戏 80% 手机 5% 即时聊天 3% 电子游戏 0
80
（1）请概括图表所反 映的主要情况（不出 现具体数字）。
70 60 50
（1）大多数师生认 40 为教材内容与现实 30 20 的联系不够。
10 0 严重脱节 联系较少 联系密切
2013届高考语文一轮复习 第7章 语言运用——图文转换
400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方法第七章语言表达与运用第八节图文转换□山东济宁王春梅【考纲解读】《考试大纲》对“考试能力”有总的要求，即“高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力”。
“图文转换”题，就是对以上五种能力的综合考查。
“图文转换”题，就是根据图文内容，分析有关材料，辨别或挖掘隐含信息，或对材料进行综合评价，并用语言表述出来的一种转换题型。
【高考预测】图表来源于社会生活，图文转换题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，它是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。
表面上看是看图说话，实际上融合了“扩展语句，压缩语段”“选用、访用、变换句式”等多中题型，因为它考得是综合能力，所以越来越受到各省市命题专家的青睐，在进几年的高考试题中出现频率不低。
2012年的湖北卷、福建卷、江苏卷都涉及到了对此类型题的考查。
可以想见，今后的高考题中必有图文转换题的一席之地。
随着新课标的施行，高考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入，命题者往往紧扣时代脉搏，注重挖掘现实生活内容，创设特定情境，对考生的创造性能力进行检测。
在此大背景下，“图文转换”题型应运而生。
总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型：（一）从所供材料角度分为两种：（1）表（格）文（字）转换题，（2）图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题。
（二）从表达角度分为两种：（1）直接表述图表信息，（2）对图表信息推断总结。
图表的主要目的就是直观地表示，形象的展现，其外在具像一目了然，而图表转换成文字题，则是将有形的图转换成文字的一种语言运用表达题，或者说是将图表抽象化的一种综合能力题。
这种题主要考测的是一种概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价的，在解答图表转换文字题时，要目光敏锐、思维敏捷、推断准确、归结得当，答案明确简洁，文字高度概括，表述适度得体。
2013年图文转换题解及语言运用
[小结]方位图答题注意：
• • • • 1、先说出它所处的位置 2、看清楚参照物 3、用准方位词 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）
积累一些表方位的词语：
• 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
图文转换三
了解漫画
漫画是一种具有讽刺 性或幽默性的绘画。多从生 活现象和政治事件中取材， 通过变形、夸张、比拟、对 比、象征等表现手法，表现 为幽默、诙谐的画面，借以 讽刺、批评或颂扬某些人或 事。
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，（1分）大拇指像 鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
(2)、揭示寓意 ①注意与标志的象征意义相联系 ②顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
2、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。 （ 05天津卷，4分）
观察
读懂漫画是正确解题的前提
对象： 四只小狗 上图第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它 细节： 是只盲狗。第一只狗戴着望远镜，前三只小 狗都抬头看天，不看地。 下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过 了井。 关系：前后两幅图形成鲜明对比。长着好眼睛的 小狗都落到井里了，盲狗却安全地绕过井。
5、 请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意 蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完 整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分） □□□□□□□□□□□□□□□ （1）答案示例：购买就等于杀我，对象牙制品说“不”！ 没有买卖，就没有伤害！ 【解析】本题解答一定要把握公益广告的特点。言简意赅，意蕴丰富，观点鲜 明。 （2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）
2013届江苏高考语文专题复习--语言表达之图文转换(学生8K)
2013届江苏省高考语文专题复习——语言表达之图文转换【考纲要求】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动：语言表达的“简明”指能够删除冗余信息、消除歧义；“连贯”指能够调整语句之间的顺序，做到前后衔接和照应；“得体”指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。
语言表达的“准确、鲜明、生动”主要考查推敲、锤炼语言的能力。
【2013考纲解读】图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
这类量型属于语言应用能力的考查。
【分类解析】类型一：漫画赏析类【真题再现】一、2012·江苏 4. 阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。
(5 分) 这幅漫画形象地提醒人们：二、2012·湖北22．欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分） 【复习总结】漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。
①记叙类漫画从人、事两方面进行联想进，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
②寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往影射社会生活中的某类人或某一现象。
对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。
所以针对漫画类的题型，首先应是读懂漫画，在了解漫画的各个构成要素的基础上，分析其内在联系，从而理解其所反应的社会现实，了解作者的创作意图，剖析其寓意（比喻义、引申义）。
【强化训练】1．辽宁锦州市2012届高三期末调研：下面是题为《新鞋老路》的漫画，请指出寓意，并根据 寓意写出一条建议。
（5分）寓意： （3分）建议： （2分）2．连云港市2011届三调：观察下面一幅漫画，根据要求完成题目。
2013届高考语文图文转换
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人 为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完 成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，（1分）大拇指像 鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外 音；细节处表达真正意图）
3.注意提示，抓住关键。 （标题，漫画中的文字，标题中的提示）
请说明下面漫画的画面内容，40字左右。
（06山东卷）
砍
审读画面
砍
构成要素： 标题： 砍 主体： 人 背景： 树桩 注意细节 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。
•
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
图表与文字的转换
仔细阅读下面表格后按要求回答问题。
姓名 谢宁 语文 88 数学 136 外语 122 物理 87 化学 95 生物 85
林楚焕
112
99
113
34
63
77
请从全面发展的素质教育角度，给表格中提到的几 位学生作一个简短的评语与建议（每处不超过30字）
• 二、揭示标志意义 • 象征意义 • 三、答题注意顺序 • 总分、上下、左右
小结：
徽标在我们的生活中无处不在，需要你 的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放 飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时 时现生活 ,让生活走进语文, 让语文更贴近生 活,请热爱我们的语文。
（三）漫画类图文转换
考点分析
(课标版)2013年高考语文总复习 专题十三图文转换
专题十三图文转换美丽语文精彩阅读经典素材王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。
谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。
“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。
唯有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。
王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁清怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇！——节选自贾平凹《明月清泉自在怀》点评赏析对于王维的《山居秋暝》，或许我们并不陌生，甚至耳熟能详，我们倾心于作者所呈现的清新的诗歌格调和富有浓厚气息的生活画面。
但是，著名作家贾平凹却从诗中参悟出了更加深刻的人生哲理，并将其与爱因斯坦相提并论。
由此，我们也可以参悟到创作的真谛，那就是运用自己的思想和智慧去深入地挖掘生活和艺术，而不仅仅是停留于表面，惟其如此才能成为一名真正的文化思想者。
真题在线1．（2011·山东高考）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。
表述中不得出现具体数字。
2009》）从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，（不超过30个字），（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：（不超过30个字）。
2．（2011·天津高考）根据以下材料，按要求作答。
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7 000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。
2013年高考语文图文转换(含2012高考原题).
由表可知： （1）—这三—年—现—代—文—阅—读—的比—重—呈—增—加—趋—势，但增幅不大 （2） —各省—市—之—间—的—比—重—差—达—21—％—-2—6％—
（三）通盘考虑，完整答题
考生在解答图标题时，最容易犯的错误就 是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未 能将题目回答完整。图表的特点之一就是 有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的 X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑， 以免答题不完整。
反馈提升
资料【高考限时做】第4题和【课后作业本】 1—3题
补充：
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（13）班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
短语 。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查 家庭作业情 睡眠状况 吃早餐情 体育锻炼
项目
况
况
情况
百分 比
2小时 以上
84%
2小时 以上
16%
8小时 以上
27．5 %
8小时 以下
72．5 %
吃早 餐
70%
不吃 早餐
30%
1小时 以上
21%
1小时 以下
79%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着
4．①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够（该表格 具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时 要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早 餐情况”，就可得到正确答案。一点2分，两点3分，三点4分）
2013届高考语文二轮专题复习课件：第一部分-第一章-语言文字运用-强化四-图文转换
(3)重视数据的比较和变化。数据的变化往往说明了某个问题，
而这可能正是这个材料的重要之处，是观点的源头，往往也是内
容要点。 (4)依据题干要求，规范作答。不同的图表形式，题干有不同
的要求，答案表述也各异。答题时要注意以下几点： ①题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有“上图
④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、 误推或表述不详等错误。
2．图(徽标、画类)文转换题答题策略
(1)徽标类解题思路： ①观察构图要素(徽标的各个组成部分)，抓住特点。 ②围绕主题(哪一项活动、哪一个组织、哪一件物品的徽 标)，展开联想。 ③分析寓意(图案的某个部分体现何种意义)，用文字表达。
及伦敦有关系，会徽的右下角的花草象征了生命和活力。 【误答诊断】该答案可得 1 分。问题如下：①考生没抓住
画面内容，也就是没看懂画面含意，未能揭示画面要素及其徽
标的意义。②考生分不清什么是说明，什么是描写。
【增分提示】这道题目重点考查考生的观察能力以及联想、 想象能力。做这样的题目一定要注意审读文字，千万不可只注
强化四 图文转换
第1页，共20页。
图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中
筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
这种题型对考生敏锐捕捉信息、精确分析信息和准确精练概括
信息的能力有较高的要求。
图文转换的类型：
1．从所供材料角度分为两种： (1)表(格)文(字)转换题。
(2)图(徽标、画类)文转换题。
趋势，可用的词语有“减少了”、“减少到”、“减少了(百分数、分数)”
等，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念，可用的词语
有“近一半(50%左右)”、“大部分(比例在 55%～70%)”、“绝大多数
高考语文专题复习语言表达——图文转换课件
高考语文专题复习语言表达——图文转换课件
2012-8-1112012-8-112 江苏电视台的标志采用红色为主调，构图简明，蕴意深刻。
（1）该标志摄取了“人”的象形特征，体现了其“以人为本”的理念。
（2）在看似简洁中描绘出一幅长江与运河交汇的盛大画卷，赋有浓厚的地域特色。
（3）巧妙地将“江苏”的汉语拼音“JS”组合到一起，让人一目了然。
高考语文专题复习
语言表达
——图文转换
【能力要求】突出对考生语文综合能力(识记、理解、分析综合、表达应用
和鉴赏评价五种能力)的考查，注重考生创造能力的发挥。
【考点解说】一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生
根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对
材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。
【考试说明】图文转换2012-8-115
高考回眸
2006-2009 年图文转换题分布统计2012-8-117
解读热点，分析考情：
1．从分布统计可以看出，“图文转换”题在高考中还占有一定的分量。
2.考查方式更灵活多样.
3.考查难度有所加大.2012-8-118
命题探讨。
高考语文大一轮复习语言表达和运用第二章考点六图文转换练习
考点六图文转换——读懂图表，实现图文的“无缝”对接Ⅰ精做江苏真题，把握复习方向1．(2012·江苏)阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。
这幅漫画形象地提醒人们： ________________________________________________。
答案家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线解析本题考查理解漫画寓意的能力。
做这类题要读懂画面，然后揣摩画面中蕴涵的意义。
图中是一对父子，孩子哭着向父亲索要着什么，而父亲却一脸笑容，爽快地答应着，可脚下，已越过是非的底线。
试题评点该题是图文转换题，考查的是将漫画转化为文字。
做漫画题的关键是要读懂漫画。
画面是父亲在满足孩子的“我要……”要求时正在跨越是非的界限，漫画的意图很明显。
考生只要将“听”“要”“是”“非”四个词连在一起造句，偏离题意的几率就会降低很多。
题干要求是“提醒人们”，这里的“人们”显然是那位家长，或者以“父亲”为基础上升为广义的“人们”则更好。
虽然图文转换题并非新题，但出现在江苏卷中尚属首次。
它体现了对当今“读图时代”特点的呼应，提醒师生要重视非连续文本的阅读。
2．(2013·江苏)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了答：________________________________________________________________________ 答案大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
解析本题从图表的角度考查图文转换。
根据表中数据可知，作家发表处女作的高峰年龄段是20～30岁，发表成熟时期的代表作的高峰年龄段却是31～45岁，这两者相差十年左右，这十年，就是写作逐步成熟的时期。
试题评点该题是图文转换题，角度与2012年有所不同，是表文转换。
做表文转换题，首先要看表(格)是针对什么问题或现象来作的调查或统计，要求考生从什么角度来答题；其次再看表中数据所体现的征象。
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2013届江苏省高考语文专题复习——语言表达之图文转换【考纲要求】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动：语言表达的“简明”指能够删除冗余信息、消除歧义；“连贯”指能够调整语句之间的顺序，做到前后衔接和照应；“得体”指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。
语言表达的“准确、鲜明、生动”主要考查推敲、锤炼语言的能力。
【2013考纲解读】图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
这类量型属于语言应用能力的考查。
【分类解析】类型一：漫画赏析类【真题再现】一、2012·江苏 4. 阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。
(5 分) 这幅漫画形象地提醒人们：二、2012·湖北22．欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分） 【复习总结】漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。
①记叙类漫画从人、事两方面进行联想进，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
②寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往影射社会生活中的某类人或某一现象。
对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。
所以针对漫画类的题型，首先应是读懂漫画，在了解漫画的各个构成要素的基础上，分析其内在联系，从而理解其所反应的社会现实，了解作者的创作意图，剖析其寓意（比喻义、引申义）。
【强化训练】1．辽宁锦州市2012届高三期末调研：下面是题为《新鞋老路》的漫画，请指出寓意，并根据 寓意写出一条建议。
（5分）寓意： （3分）建议： （2分）2．连云港市2011届三调：观察下面一幅漫画，根据要求完成题目。
（5分）⑴写一段话描绘画面内容，要求至少运用一种修辞格。
（3分）⑵用一句话点明漫画内涵，不超过15字。
（2分）3．宿迁市2012届一调：请仔细观察这幅漫画，按要求完成下面题目。
（5分）⑴ 给上面漫画命一个不超过5字的标题（不可用 “无题”）（1分）⑵ 请用简洁的语言描述上面这幅漫画；（2分）⑶用简洁的语言写出上面这幅漫画的寓意；（2分）4．2011年烟台模拟欣赏下面这幅漫画，然后回答问题。
（5分）⑴ 给上面漫画命一个不超过5字的标题（不可用 “无题”）（2分）⑵ 请用简洁的语言描述上面这幅漫画；（3分）5．2012年长沙联考仔细观察下面这幅漫画，然后回答问题。
（5分） ⑴简要介绍漫画的内容。
（3分）⑵给这幅漫画拟写一个标题（不超过4个字）。
（2分）6．2012年宁波效实中学期中请为下面的一幅漫画拟一个恰当的标题，再用简洁的话语写出漫画的寓意。
⑴标题：⑵寓意：7．连云港市2009年高二期末调研：请用一段文字简要描述下面漫画的内容，并给其取一个标题。
（不得以“无题”命名，标题不超过6个字。
）（5分）内容：（3分）题目：（2分）8．认真观察下面一幅漫画，用简洁的语言介绍画面的内容，然后用一句话揭示漫画的寓意。
（5分）内容：（70字左右）（3分）寓意：（不超过8个字）（2分）9．看下面这幅漫画，按要求回答问题（5分）⑴题目：（2分，不能以“无题”命名）⑵寓意：（3分）10．简要阐释下面这幅漫画的含义（60字以内），并为漫画拟一个标题（10字以内，不能以“无题”为题）。
（5分）⑴含义阐释：（3分）⑵标题：（2分）11．欣赏下面这幅漫画，按要求完成后面的题目。
（5分）⑴给漫画拟个题目：（2分）⑵点明漫画的寓意：（3分）12．请用简洁的文字说明下面漫画反映了一种什么现象，并针对这种现象提出自己的观点或看法。
（4分）现象：观点：13．认真观察下列一幅漫画，为这幅漫画配上一句话以表达自己的看法，要求使用一种修辞，语句要有感染力。
不超过50个字。
（4分）14．请用一句话揭示下面这幅漫画所寓含的哲理。
（不超过45字）15．观察下面这幅漫画。
仿照例句，任选其余三种情况中的两种，各写一句40字以内的话，要求既描绘画面内容又写出蕴涵的深意。
例句：与群众说话，眉横眼瞪，喷涌的口水如同火药爆炸，充满盛气凌人的嚣张，显示着不可一世的骄横。
⑴与同事说话⑵与上级说话⑶与法官说话类型二：徽标解读类【真题再现】一、（2012天津）3.根据以下材料，按要求作答（6分）2012年9月，第九届全国大学生运动会在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
（1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。
（4分）（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
（2分）二、（2010·江西高考）21.请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。
(不超过65个字)复习总结：1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等，分析其构成要素之间的联系。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。
比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。
强化训练：1．下面是2010年上海世博会志愿者标志，（英文“Volunteer”的意思是“志愿者”）请解读该标志的寓意。
（找出3点即可）（6分）2．广州，又名“羊城”。
下面的图形是2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。
仔细观察会徽，回答下列问题。
⑴请指出会徽的构成要素：（2分）⑵请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。
要求语言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。
（4分）3．第16届亚运会于2010年11月12曰至27日在中国广州进行，下面是2010年广州亚运会吉祥物——乐羊羊的标示，请你以设计者的身份说明吉祥物标示的创意。
要求说明内容准确，语意简明，句子通顺，不超过120个字。
（6分）4．第16届亚运会于2010年11月在中国广州举行。
广州亚运会志愿者的口号是“一起来，更精彩！”。
这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召。
志愿者作为亚运会的重要组成部分，也有属于自己的标志。
请你展开丰富的想象，介绍一下广州亚运会志愿者标志的内容和含意。
（外文部分可忽略）（6分）内容：（4分）含意：（2分）5．下面是2012年伦敦奥运会会徽。
请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍，要求语言准确、简明。
6．下面的材料是对中国2010年上海世博会丹麦馆作的简介，请为其设计一段远观导游解说词。
（6分）名称：梦幻城市主题：幸福生活，童话乐园造型：两个环形轨道亮点：①美人鱼：“美人鱼”雕像将落户丹麦馆。
②骑自行车：丹麦馆设计了自行车通道，同时准备了自行车，供观众免费骑乘。
③音乐会：主题为“对话”，由中、丹两国艺术家联袂献演，将带来不同风格的音乐。
7．下面是杭州城市标志。
请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍，要求语言准确、简明。
（5分）类型三：图表分析类【真题再现】一、2011·湖北。
21．分析下图，得出结论。
并合理推断其原因。
要求：①语言表达准确、简明：②结论和原因均不超过25字。
（4分）宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图开通前 开通后（1）结论： 。
（2分） （2）原因： 。
（2分）二、2011·山东。
17.用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。
（摘自《中国语言生活状况报告2009》） 从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， （不超过30个字）， ，（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度（不超过30个字）。
【复习总结】 图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。
分析图表的一般思路： ①整体感知：关注、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
②分析归纳：⑴重视数据变化，分析比较：数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
注意横向、纵向多方面区别、比较，发现多反面的问题，使分析有条理、有深度。
⑵注意图表细节：图表下“小注”等细节起提示作用。
⑶简要归纳概括：解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。
特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的：可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势的：可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
强化训练：1．年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。
阅读该表，完成问题。
（6分） 在家电下乡活动中，哪些问题最受关注(票数：3561)⑴根据上表，你得出什么结论：⑵为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。
2．下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。
请仔细阅读，用简明语言 完成后面的题目。
（5分）⑴由表得出结论：⑵这种差异表明：3．依据下面表格反映的情况，写出三点结论(不得出现具体数字)，并与下面文句衔接。
本表显示，沿海省份与内陆省份相比： （1） （2） （3）4．日本的研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：（6分）（1） （2） （3） 5．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料完成后面题目。
（4分）从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 （20个字以内）。