湖南省怀化市八年级上学期语文期末试卷

湖南省怀化市八年级上学期语文期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2019八上·河北月考) 下列加点字注音全对的一项是（）
A . 蟹腿（xiè）琐屑（xiè）踌躇（zhú）八卦（guà）
B . 蹒跚（mán）拭泪（shì）举箸（zhù）青头菌（jūn）
C . 栅栏（lán）游逛（guànɡ）晶莹（yínɡ）彩釉（yòu）
D . 俯瞰（kàn）狼藉（jí）濒临（pín）凋谢（diāo）
2. （2分） (2017七上·江津期末) 下列词语书写完全正确的一项是（）
A . 嘹亮贮蓄翻来复去气喘吁吁
B . 悬崖掺和提心吊胆随声附和
C . 惩戒菜畦犹豫不诀花枝召展
D . 流淌徇职小心翼翼花团锦簇
3. （2分）(2018·盘锦) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 2018年，进口消费品关税大幅度下降，海鲜、坚果等进口税率水平降低为原来的一倍。

B . 石墨烯“超级灯”产品批量订单走向海外，这不仅凸显了中国石墨烯产业在全球的分量，更意味着中国石墨烯产业化步伐在国内提速。

C . 2018“一带一路”进出口商品交易会吸引了俄罗斯、巴基斯坦等大约19个左右国家的采购商和贸易商前来参加。

D . 随着天气转暖，红海滩国家风景区碱蓬泛红，绿苇吐芽，百鸟齐鸣，呈现出一派欣欣向荣的景象。

4. （2分）下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）
A . 他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，总之觉得是一个不肯运动、十分安分守己的人。

B . 圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。

C . 不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。

D . 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

5. （2分）下列语句标点使用错误的一项是（）
A . 明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？
B . 写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。

（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。

）
C . 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

D . 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、和西华门。

6. （2分） (2020七下·河东期中) 下列关于文学常识表述有误的一项是（）
A . 《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事，包括饮食起居、会友、与家人相
处等，以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、生活化的鲁迅形象。

B . 《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。

C . 《伟大的悲剧》作者茨威格，意大利作家。

代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。

D . 《登飞来峰》作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

二、名著阅读 (共1题；共2分)
7. （2分）我国古典讽刺小说的艺术高峰是《________》，作者是________代作家________。

三、句子默写 (共1题；共5分)
8. （5分） (2019八上·嘉陵期末) 名句默写
（1）黄鹤一去不复返，________。

（崔颢《黄鹤楼》）
（2） ________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）
（3）我报路长嗟日暮，________。

（李清照《渔家傲》）
（4） ________，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》
（5）《渡荆门送别》中表现雄浑开阔的意境的句子是：________，________。

（6）杜甫《春望》中赋予花鸟以人的情感的句子是： ________，________。

四、综合性学习 (共1题；共10分)
9. （10分）(2019·椒江模拟) 座右铭多用来激励、警醒自己。

下列哪一句名言最适合用作座右铭？请阐述理由。

A.博学而笃志，切问而近思。

（《论语》）
B.山回路转不见君，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（《孟子》）
我选________，理由：________
五、对比阅读 (共1题；共14分)
10. （14分）阅读下面的文字，完成后面的问题。

大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

（1）把下列句子译成现代汉语。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②男有分，女有归。

③是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

④是谓大同。

（2）从选文中找出一组排比句、对偶句，并指出其效果。

（3）①本语段可分为________层，每一层的大意是________。

②这几层的关系是：________。

（4）总领全文的语句是________ ，照应此句的是________。

（5）作者所描绘的大同社会的景象________。

（6）大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？
六、现代文阅读 (共2题；共31分)
11. （16分） (2017八上·宁国期中) 阅读下文，完成文后下面小问题。

老师！老师！
阎连科
①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。

②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。

在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。

乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。

相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。

③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉。

④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。

好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的必然部分。

于是，老师就成了老师。

从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。

直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。

一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。

⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。

最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中年了，老师枯衰了。

我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。

⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。

一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。

自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。

从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫？说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么？
⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。

回忆少时的无理取闹，强词夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。

可是，现在，面对耄耋（mào dié，
指年纪八九十岁）老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。

⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。

真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。

⑨老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。

我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。

望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。

直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。

⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。

也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。

（选自《读者》）
（1）文章写与老师相见，说了很多旧事。

请概括出“我”初中时做的那件事。

（2）请说说文章题目“老师！老师！”有什么特点？用这个标题有什么妙处？
（3）结合文章内容理解第⑨段画线句子的含义。

（4）为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”？
（5）作者说“说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大”。

结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里。

12. （15分） (2020九上·桐乡竞赛) 阅读下面的文段，回答问题。

许国石坊，一座明代的“凯旋门”
樵夫
许国石坊是徽州古城沉甸甸的什物，许多人都是奔它而至，我也一样。

我一步一步缓缓地走近它，屏息，凝神，放缓脚步，等待旧时光被我唤醒的气息。

我仿佛听到那沉重的踏踏声，叩响着这座古城的石板，带着沉雄、幽远的时空况味。

我一步一步地走近它，目光被它一点一点抬了起来，我似乎只有以仰望的姿态，才能真正抵达它的每一处。

这座石坊它是美的，三层，冲天式，八脚，东西两面各四脚，南北两面看上去各两脚，确是中国唯一的一座八脚坊，于中国石坊群，就有些鹤立鸡群的意味；世人啧啧有声：“东方的凯旋门”。

石质粗朴，桩柱、析梁、拦板、斗拱，都泛着幽亮与圆润的光泽，那是时光的痕迹。

石坊雕饰极为精美，石匠艺人的所有技艺，在这都能一一品读，即便是我这双已领略过无数牌坊之美的眼睛，在这儿，依旧流连忘返。

好一阵，目光失神，它的美让人晕眩，世上竟有如此之美。

定定地立于它的跟前，曾竖立在我视野中的牌坊，仿佛被一柄锯划拉一下，纷纷倒下。

此时，唯许国石坊孤寂地竖立着。

仰望着石坊，思索的目光将这册用石质语汇写就的历史，一页一页揭开。

许国，是这座石坊用石质语汇书写在历史册页中的主人，如今坊主已去，坊仍在。

只不过，在我而言，楼在，
昔人将返。

许国是古徽州府数县人，家世并不显赫，但家境甚是优越。

中举后离开款县，操起了教书的营生，将四书五经织就的锦绣前程，一个一个送给他的弟子，及至他三十八岁这年，他的那些已贵为进士的弟子，聚在一起宴请他时，带
着几分嬉戏、揶榆的味儿，让他参加会试，如果老师高中，弟子一定用径县最好的石材给老师立一石坊。

许国果然参加了会试，果然荣登进士榜。

在隆庆帝时，许国即为万历的尊师。

其后出任过检讨、国子监祭酒、太常寺卿、詹事、礼部侍郎、吏部侍郎；万历年十一年四月，以礼部尚书兼东阁大学士荣升为万历朝的内阁成员，成了一言可以影响社援、民生的人。

许国一定是个有情怀的人，像无数的儒士一样，“修身、齐家、治国、平天下”也是他的人生理想，在平定云南边境叛乱时，这种人格理想，一定给他智慧的灯盏添上了纯净的灯油。

他给万历帝平定云南叛乱的谋略。

次年的九月，叛乱被平息，君臣欣悦。

万历帝按功行赏，晋升许国为少保，封武英殿大学士，恩荣许国可立牌坊，并允这位帝师返家四个月。

在那个皇权至上、为官最光宗耀祖的年代，这是无尚的荣耀，是许多仕人最高的梦想。

许国等了十九年，万历十二年，许国五十七岁，他昂首挺胸地回到故园了。

那些曾经的弟子，据说也果真运来径县最好的石材青色茶回石。

躺在地上的石材，躺着就仅仅是块
石材而已，一旦矗立起来，那就宛若立于尘世的一个人。

许国托腮，捋须，曳着一身显贵的官袍，他一心想着的恐怕是如何在牌坊林立的徽州，争得他人无法企及的脸面。

在繁华街市的十字路口，一座八脚牌坊横空而立，旷古压今。

逾越返乡的时间，许国回到朝廷。

上朝时分，万历帝与群臣议政，唯次辅许国跪在丹异上一言不发。

万历帝见许国沉默不语，不是往日模样，说，许阁老，朕给你四个月回家造坊，为何延了四个月，依朕看，不要说造个四脚坊，就是造八脚牌坊也造好了。

许国叩头称谢，三呼万岁，奏称臣建的石坊正是八脚牌坊。

万历帝许是江山稳固，也赖于这位帝师，也不责备许国了。

皇权至上的社会，皇帝一言九鼎。

许国真是聪明绝代。

我仔仔细细地察看石坊的每一方位的内外两面，从一楼到三楼，目光如锤敲击着石质的每一个词汇，从落在石质上的每一个浑朴的字，到每一个雕饰的图案，一个纹理都不落下，许国仿佛无可通形地显现在我们的眼前。

他将“恩荣”悬于石坊的每一方位的内外顶层，它无言地昭示人们，这是皇恩，不是豪商巨贾可以用金银兑换的。

我伫立在阳和门一侧，仰视的目光还是重重撞击石坊中层“先学后臣”几个笔墨厚重的字，它们像坊上其他文字一样，浑厚，孰实，出自大书画家董其昌之手，这一切都明白无误地告诉世人，许国沉重如磐的分量。

许国之所以是朝廷重臣，在于他苦究经书，在于他学识上的卓尔不群。

人们可学，似乎又隐约告诉人们，不可学。

下层的“大学士”，董其昌似乎更是加重了笔力。

“大学士”那就是切切实实的，那是皇权的中枢要员。

最下的一行小字，详尽地叙述了许国的所有职位：少保兼太保礼部尚书武英殿大学士．在另一面，当看到“上台元老”，似乎就看到许国得意的神情，他告诉世人，他可是辅佐过嘉靖、隆庆、万历的重臣。

其实，现世人们的解读有些过于捧场了，说他是万历帝的重臣，确乎恰当些。

中国历史绵长的河流，自王权、皇权粉墨登场后，臣子的人格中弥漫着复杂的让人无法道明的岚气，或雾岚，或雨岚，或烟岚，甚或尘岚，无人确定．臣子们，脱离不了世俗侩气，炫耀自己，这是时光长河中曾经连绵不断地上演过的．无论怎样炫耀，明眼．人一看，就能看到悬于他们之上的皇权利剑。

许国一样无可逃遁。

石坊，默默地
陈说了遮蔽于绵绵山川的皇权文化。

这座石坊的南面是最重要的文化符号，它雕饰着“巨龙腾飞”。

南，永远是官吏的象征。

孔子说学子可入仕时，就儒雅地说“可南”。

“巨龙腾飞”，这是许国对皇权的顶礼膜拜。

他永远把皇权抬得高而又高。

而在坊的内侧，许国雕上“英（鹰）姿（雉）焕（獾）发”，用永恒的石质语言，颂扬万历帝的年轻有为。

任何行为，都来自心灵的指引。

许国的一颗心，安谧于此，他又能何处遁形呢。

时间，永远是一个让人看清世相的绝好的什物，它将纷乱的东西，一一拨正。

与许国几乎同时代的那个英国人培根，在许国唯皇命是瞻的时候，却发出了振聋发聩声：反对君权神授和君权无限，限制王权。

知识才是一个人真正的力量，而知识来源于对世界的感觉。

培根将王或皇，拉下了高高的神坛。

神，訇然倒下；人，坚韧立起。

太阳西下，暗色缓缓地汇拢来．我再看了一眼石坊，终于离开，渐行渐远，回看这座石坊，已确实愈来愈小且低矮。

夜霭笼罩，许国石坊仿佛已被黑夜湮没。

而在我心中，石坊已纪①。

【注释】①纪(pǐ)：毁坏；倒塌。

（1）许国的人生轨迹，也正是孔乙己、范进梦想的人生之路。

请你梳理文本，结合阅读积累，
根据己经填写的内容把下面图表补充完整。

（2）许国石坊，一座石坊而已，而我“只有以仰望的姿态，才能真正抵达它的每一处”，为
什么？
（3）在我们整个民族的文化血液里，存在着皇权文化的基因，有人把“皇权文化”誉为中国第
四种传统文化。

请你阅读文本，列举浸润在许国和其石坊上的皇权文化的表现。

（4）文章开篇说许国石坊“我似乎只有以仰望的姿态，才能真正抵达它的每一处”，“于
中国石坊群，就有些鹤立鸡群的意味”，是“东方的凯旋门”，结尾却又说“已确实愈
来愈小且低矮”，“在我心中，石坊已圮”，这是否前后矛盾？谈谈你的理解？
七、作文 (共1题；共5分)
13. （5分）任选一题作文
（一）话题作文
前不久，一首小诗火了——“妈妈说我是捡来的，我笑了笑，我不想说出一个秘密……爸爸姓万，我也姓万，只有妈妈姓姜，谁是捡来的，不说你也明白。

嘘！我会将这个秘密永远藏在心中。

”成长路上，我们心里或多或少都有自己的小秘密，那些和爱有关的秘密经过时间的洗礼，逐渐变成了一颗闪着美丽光芒的琥珀。

请以“秘密”为话题，自拟题目，写一篇文章。

（二）半命题作文
家是我们心灵的温暖港湾，是我们一辈子的深情眷恋。

在家里，每天上演着或平凡或跌宕的故事；在家里，有我们可亲可敬的亲人；在家里，每一个角落，每一种器物，都能启迪我们写作的灵感。

请以“家有”为题写一篇作文。

要求：（1）以上两题，任选其一作文。

（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（3）不少于600字，书写规范工整。

（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。

参考答案一、选择题 (共6题；共12分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、名著阅读 (共1题；共2分)
答案：7-1、
考点：
解析：
三、句子默写 (共1题；共5分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
答案：8-6、
考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共10分)答案：9-1、
考点：
解析：
五、对比阅读 (共1题；共14分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共2题；共31分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
答案：11-5、
考点：
解析：
答案：12-1、答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
考点：
解析：
七、作文 (共1题；共5分)答案：13-1、
考点：
解析：。