学校绩效管理工作情况汇报

学校绩效管理工作情况汇报
坚持把学校绩效管理工作作为贯彻落实《教育规划纲要》的重要抓手，切实推进学校办学目标的实现。

一是坚持以绩效为导向，加强学校内部管理。

按照学校发展规划，着重明确学校各项工作目标和指标，建立健全科学的考核评价体系，推进学校内部管理机制创新，提高学校办学效率。

二是坚持以质量为核心，提升教育教学水平。

注重开展教学改革与教师专业发展，加强学科建设与教学资源建设，推进教学质量提升。

三是坚持以服务为宗旨，促进学校与外部环境的良性互动。

积极开展社区教育服务，提升社会认知度，树立良好的社会形象，加强与学校家长和社区相关方面的沟通与合作，打造良好的校本教育文化氛围。

在过去的一年中，学校绩效管理工作取得了明显的成效，主要表现在以下几个方面：
一、学校内部管理机制的不断创新。

根据学校的发展规划，学校建立起了科学严谨的考核评价体系，形成了有效的学校内部管理机制。

通过对教学质量、师资力量、学生综合素质等方面进行全面评估，促进学校内部管理工作的科学决策和有效落实。

同时，学校还加强了教职工队伍建设，推动了教师专业发展和教育教学管理水平的提升。

二、教学改革与教师专业发展取得显著成效。

学校注重提升教学质量和学生综合素质，在教育教学方面做了大量工作。

学校不断加强学科建设与教学资源建设，积极引进和培养高水平师资力量，制定了一系列有针对性的教学改革方案，不断提升了
教师教育教学能力和水平。

同时，学校还注重加强教师队伍建设，建立了健全的师资培训体系，不断提升教师的专业素养和教学技能。

三、学校逐步走向社会化、市场化。

通过积极开展社区教育服务，学校与家长和社区建立了良好的互动机制，有效推进了学校与外部环境的良性互动。

学校还加强了与社会各界的合作，树立了良好的社会形象，提升了社会认知度，形成了“以服务
为宗旨，与社会共进”的良好局面。

但是，在学校绩效管理工作中，也存在一些不足之处。

首先，学校的绩效管理工作仍存在一定程度上的理论研究不足，缺少深入思考和创新。

其次，在一些具体的绩效考核指标的制定与使用中还存在着一定的局限性，还需要不断加强和改进。

最后，学校师资力量建设尚存在一定问题，需要进一步加强。

综上所述，学校在绩效管理工作中取得了显著进展，但也面临着一些挑战。

下一步，学校将进一步强化学校内部管理机制，创新和完善学校内部管理工作机制，不断提升教育教学水平。

学校还加强师资力量建设，提高教职工队伍素质，加强教育教学管理，保障学校教学质量。

同时学校还将进一步走向社会化、市场化，积极开展社区教育服务，加强学校与社会各界的合作交流，形成良好的办学环境，全面推进学校教育教学事业的蓬勃发展。