渴望得到八年级作文范例5篇

渴望得到八年级作文范例5篇
渴望得到八年级优秀作文1
从前有一个淘气的小孩,他喜欢捣鼓科学小玩意,被校长认为贪玩,所以开除了.回家后,他的妈妈却依然鼓励他搞科学,最后他发明了电.这个小男孩就是美国的
发明大王——爱迪生.
试想,如果没有爱迪生的妈妈的鼓励,或许现在的我们还在蜡烛下读书写作业
呢!由此可知,鼓励的作用是多么神奇.
我相信,每个人都渴望得到鼓励.在我看来,鼓励就是一种无法抗拒的魔力,他
能让你的潜能瞬间爆发,他能让你奔跑在成功的路上,让世界多一个自信.优秀的人.
犹记得上个礼拜体育课上那个精彩的瞬间.那天的体育课是考试,而且考的正
是我的梦魇——八百米长跑.〝嘟——〞尖锐的哨声在耳边响起,所有的同学一下冲了出去,我也急忙跑起来,并尽量控制让自己既不与他们差太远,又不会将体力
一下用光.即便这样,跑完第一圈后,我感觉好像全身的力量都快耗尽了,眼睛开始模糊起来,前面的人影开始重叠,山也开始旋转,可是看着冲在前面的叠影重重同
学们,又不敢停下脚步,拖着如灌了铅的两腿,费了九牛二虎之力终于跑完了两圈.
到了最后一圈了,冲刺的时候到了,我的大脑不断地提醒自己:加油,加油,胜利在望.但是,我却提不起一丝的劲头,两腿似乎已与大脑失去勾连,耳边灌满了风声,喘着气声.朦胧中,我听到终点处传来一声熟悉的〝嚎叫〞:〝余昕宁,快点跑!要
冲刺了!〞我像是突然被人棒敲了一下,恍惚中忽然就看见了不远处的终点,麻木
的四肢突然重新接上了大脑,我咬咬牙,撒开脚使命往前冲,也不管会不会摔倒.
终于,随着电子表细小的〝嘀〞的一声在我旁边响起,我听下脚步,迈着虚浮的脚步向老师问成绩:〝成绩不错,3分41秒,再接再厉!〞老师的声音是那样的平静,却在我的心中炸开了一片焰火.
〝3分钟开头,还是41秒,真是出乎意料的成绩!〞我自言自语.真是谢谢你的嚎叫啊,朋友.我不由得看向不远处聒噪的身影,幸福地笑了.
那一声〝嚎叫〞,那一声鼓励,是火星,让生命燃起焰火;是魔力,让人的潜能瞬间爆发……在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓励,我更渴望能把更多的鼓励给别人,希望陌生的.熟识的.相知的.你我他都能在互相鼓励,共进退.
渴望得到八年级优秀作文2
〝希望是本无所谓有的,无所谓无的.就正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也就成了路.〞是的,这是不错的.正如我,如果没有那日夜不懈的努力,潜心走在〝不克英语不罢休〞的这条攻关路上,我的英语现在根本不会有如此成就.
英语,对于我的学习来说是一道〝硬伤〞,不管怎么考都还是考不好.这是同学们对我最大的否定,对我的总成绩造成了严重的影响——我其他科目还是不错的.每当英语考试成绩发下来后,同学们都会不约而同的向我投来嘲讽的眼神,老师也是苦笑着摇头.我的同桌更是大笑出声,皆因他是班上英语成绩最好的.〝嘿嘿,其他科考这么好有什么有?还不是在英语上栽了?咯咯咯……〞他总是如此,搞得我异常尴尬.可有一次我再也忍不住了,我鼓足勇气和同桌立下〝赌约〞:以后的每一次英语考试我准能考及格以上!否则我就心甘情愿地给他洗三天衣服!下课后,我便跑去了办公室向老师请教如何学好英语.老师悠悠的说:〝只要你肯努力没有什么是不可能的,人类没有翅膀不也还能上天吗?〞我不解,难道我之前还不够努力吗?老是笑骂道:〝你这小家伙如果你能把对语文.数学的热情放到英语上的话那你的英语不可能那么差.你在努力,别人比你还努力哩!〞我晓得了,我之前只是在应付式的学习英语,根本没用半点用心,全把心思放在其他科目上了.于是,我暗下决心,暗中努力,课间.午睡.自由活动……凡是能利用的时间我都没有放过,甚至连上厕所也在背单词!一周下来,我发现同学们看我时眼里有一种〝异样〞的眼神,连我自己也不敢相信我竟然这么拼.终于,考试到了,我细心地做完了整张试卷.
第二天公布成绩,我的卷头上赫然写着〝89〞两个鲜红醒目的阿拉伯字,我居然考到了89分!同桌却一脸淡定:〝我的激将法终于成功了.〞继而递给我一个会心的微笑.我夸张的还给他一个笑脸:〝我现在可要和你争第一的位置啰!接受我的挑战吗?〞没想到,我俩都不约而同地向对方扬起了紧握的拳头.我们都笑了,笑
得很开心.
通过我不懈的努力和坚持,我成功了,我终于得到了同学的肯定!
渴望得到八年级优秀作文3
内心的恐惧,渴望被同类的认可,你懂吗?为何网络上我们发一样东西的时候,
想要得到别人的点赞吗?那就〝走自己的路,随别人去说.〞你自己知道能做到吗?
对不起,我没有那么强大的心里,我渴望被认可,我也希望别人能接受我的观点.你会不会说,人不是应该要有自己的个性吗?我可以回答你说,被认可和接受的人
也有个性啊!历史上黑人的音乐是多么的独特,最后也被这个世界认可接受.它们
难道没有个性?当你发一篇文章的时候,你不希望被人看到和认可?当你受到危险
的时候,你不希望别人知道?那么别人又要如何救你呢?那么音乐家们.作曲家.表
演者.设计师她们的作品如果没有人认可和肯定,她们还能得到享有的报酬吗?她
们还有信心继续创作吗?
被认可和接受是何等的重要啊!那么将心比心,你希望被别人认可的同时别人
也是渴望被你接受.我们又要怎样去认可她人呢?
你对事物的一有些事情你认可不代表所有人都要和你一样,但是如果你不认可那样东西别人和你也不一定一样.每个人的想法都不同,在判断问题的同时,我们
不仅应该只结合事情的发展与经过还应该了解背景.不强求.不随意批评她,要根
据道德准则.〝道理都懂,做着却难.〞这个我知道,希望我们都能控制情绪,将心
比心.学会去认可和接受她人,而不是一味的要求别人的认可.
当我们不被世人认可和接受的时候,都会受不了.在这之前我们便要在自己身
上找答案,若我们找不到答案也不应该悲伤,《孟子》里有这样一句话〝得志与民由之,不得志独行其道.〞所以那时请你乐观不要放弃自己选择的路,勇敢的走下去.
我做不到不在乎,我需要被认可.
渴望得到八年级优秀作文4
我渴望得到理解,因为,我也有属于我自己的的梦想,我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片蓝天.
记得,那是暑假的一天.我在一排排树荫下飞快的奔跑,道路两旁的景物的从我
的眼前匆匆闪过,在我的怀里,还抱着一张鲜红色的证书,在阳光的照射下,〝证书〞那两个金黄的大字闪闪发亮.我的心情也就像这阳光一般,无比灿烂.明媚.
突然,在跑回家的途中,手机响了,我拿出来一看,原来是妈妈打来的,我正打算给她打过去,说出这个好消息呢!按下接通键,把手机贴在脸庞.
〝妈妈,我告诉你……〞
〝我警告你,在十分钟之内快点回家,我和你爸有事给你说!〞我还没来得及说出一句话,她便挂了电话.
嗯……到底有什么事情呐?
于是,我又加快了速度,向家的方向跑去.转眼间,我便到了那条熟悉的小巷子里,上气不接下气的喘息着……过了一会儿,我又迈开大步向家中走去,但心里还是觉得怪怪的,好像有什么事情要发生似的.我回头又看了一眼刺眼的阳光,仿佛没有刚才那么明媚了……
当我走进家门时,我看见父母正坐在餐桌旁边瞪着我,而那餐桌上,堆满撕碎的纸片,我知道,有不好的事情要发生了.
母亲生气的走过来,一把将我怀中的美术获奖证书和油彩抢过来,二话没说,当着我的面立刻撕成了碎片.
〝我的画,你怎么可以这样?〞这时的我,眼里已经充满了泪水,顺着脸颊轻轻地落下来,又痛惜的看着那一张张的画.
〝我们怎么了,不就是画么,我们含辛茹苦的把你养大,挣钱是让你好好学习,而不是用来干这事的,是是是,你有梦想,但是,这梦想可以让你考上好大学吗?〞妈妈愤怒的向我大喊,她的眼里难道就只有学习吗?为什么不给我一个解释的机会呢.就连坐在一旁的爸爸,这时的目光也严肃了许多.
〝我就是想让你们看看这奖状,你们看,我通过自己的努力辛苦得来的这一张张奖状啊!〞说着,我便举起了被撕碎的奖状.
〝行了,说什么也没用了,从今以后,你休想画画……〞说着,便已走出这间屋子,把门一摔,将我一个人留在原地,妈妈的话,还依旧留在我的脑海里,回荡着……
我是多么渴望得到一份理解与关爱,渴望再次触碰画笔,粉刷我的世界,让它多
一份理解.
渴望得到八年级优秀作文5
只有飞上天空的鸟才被称为雄鹰.
——题记
这些年来,学习的压力不断的增加,越来越多的作业,上不完的辅导班和爸妈,老师衷心的劝告,让我飞翔的翅膀重了又重,沉了又沉.
写不完的作业
转眼我已上了初中.课程的增加像手榴弹一样打得我措手不及,突如其来的作业更是让我叫苦连天.每天的练习册.课堂作业.背诵任务,让我每天都在九点后完成.第二天又是如此.作业的沉重,让我无可奈何,只好每天都熬着夜拿这笔不停地写,不停的写……很多同学都深有体会.我们经常在一起说说话吐吐槽.好像这样就能把作业的压力释放出去.
上不完的辅导班
〝孩子,你都上八年级了,数学跟不跟得上?我给你报了辅导班.对了,物理你们新加的课程吧?不行,这也要给你报一个……〞〝妈……〞〝啊?怎么了我跟你说啊.`吃得苦中苦,方为人上人’等你长大了就明白我这也是为了你好了.〞我听完后默默地回到房间里,静静的在想:家长们一味地给孩子报这个班报那个班.难道就不会考虑一下我们的感受吗?我知道你们都是为了我好,可我们就不能抛开学习坐下来好好谈谈吗?适当的学习,上辅导班是没有问题的.可一味让孩子们学习而不和孩子们沟通,这孩子不就成为书呆子了吗.
听不完的唠叨
〝妈妈说,孩子,你应该知道好好学习才是正路,算了,再说你也不明白……〞〝妈妈,我明白.〞爸爸说〝你可要好好学,我知道你是个好孩子,你也不会让我失望的对吗……〞〝爸爸,我知道〞老师说〝你是个聪明的孩子,要努力学习,可千万别学坏,你以后可要自律,毕竟影响你的外界因素太多……〞〝谢谢老师〞我都明白,这些压力代表了你们对我们的爱和期望.可是,它们束缚着我,不让我飞,不让我去看一看这天.妈妈,爸爸,老师,请放手让我们去飞,只有我们自己经历过,才能成为雄鹰.
不经历风雨,怎能见彩虹. 不放手一搏,怎能见成功. ——后记
渴望得到八年级优秀作文。