学校安全工作方案

学校安全工作方案
学校安全篇1
学校安全管理是学校各项工作的重中之重，学生安全牵连着千家万户，只有在搞好学校安全管理的基础上，才谈得上质量建校，办人民满意的学校，学校安全管理工作无小事，时时处处是大事，根据我校当前安全管理
上存在的一些漏洞和以往的教训，并结合全国上下中小学校学生安全事故
的个案，校长从完善制度角度上认真组织学校领导班子探讨安全管理的新
路子、新方法，集思广益，广泛征求教职员工的意见，形成一套较为完善、更符合实际的安全管理制度整改方案。

具体方案如下：
二、进一步加强中午用餐管理。

为加强对中午须在学校用餐学生的管理，学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐，并安排专门教师看管，固定人员，固定岗位，负责学生中午用餐的纪律，如有突发情况须立
即作预防处理并报告学校领导。

三、进一步加强课间纪律管理。

根据年龄特点和个性心理，低年级学
生好动爱玩，课间喜爱追逐打闹。

针对这一情况，学校要求班主任平时要
加强对学生的安全教育，同时，严抓课间纪律管理，对课间纪律管理实行
师生齐抓共管，每栋教学楼由一位行政负责，并发一口哨，如发现学生追
逐即吹口哨警告，每层楼配备一名教师，严密把握学生课间动向。

学校还
要求各班选出一名课间纪律管理委员，要求这位学生管理班内课间纪律，
如发现有追逐等违纪现象立即报告老师或班主任。

六、进一步加强安全教育宣传。

1、利用每周一升旗礼国旗下讲话，
对学生进行安全教育。

政教处根据上周出现的安全问题，在全体学生面前
进行强调，提醒学生要注意，告诫学生要警惕，同时传达上级或学校有关
安全管理的通知精神。

2、结合时令季节，对学生进行安全教育。

春、秋
两季，对学生进行流感、腮腺炎等疾病预防教育;夏季，对学生进行游泳
安全教育;冬季，对学生进行防火、用电安全教育。

3、利用广播、宣传栏、黑板报和横幅向学生进行安全宣传教育，经常向宣传避险常识，出版专题
教育，悬挂警示横幅，创造浓厚的安全宣传氛围。

4、通过发放致家长一
封信，向家长宣传交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常识，引起家长对孩子安全的重视，明确家长在安全管理中的职责，形成家、校
对学生安全管理的合力。

5、集中召开安全专题讲座。

学校每学期集中召
开1至2次的大型的安全专题讲座，聘请法制副校长或业内专家召开有关
生命安全的报告会。

七、进一步加强应急演练。

为提高学生在各类突发事件中的应急能力
和在不可抗拒的自然灾害面前的逃生、自救能力，学校要求政教部门每学
期要进行3至5次的应急演练，如火海逃生、煤气泄漏应急措施等，要求
每次演练有方案，做到分工明确，真正达到演练的目的。

八、进一步加强安全隐患排查。

学校要求政教部门、总务处每周进行
3次校内外巡查，巡查学校设备、设施，排查危险人群，检查食品卫生。

如发现安全隐患，须造册登记，并及时处理，如遇情况较特殊的须报告校长。

我校安全管理整改方案，重点从完善安全管理制度入手，尽量做到考
虑全面，贴近实际，操作性强，实效性高，真正体现制度建设在管理中的
重要性。

为进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，
为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育
教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展，针
对当前存在的问题，结合学校实际，特制定此方案。

一、指导思想
坚持“以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念，全
面贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻上级党委政府、教育部门工作
要点的文件精神，坚持解放思想，求真务实，加快教育的步伐，全面推进
素质教育;稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。

二、现存差距
1、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高，没有科学、精细、规范的管
理经验。

2、教师对新课程还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还
停留在传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来
3、特岗教师教育教学理论急须培训，教学实践还需要更多的锤炼。

4、教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。

5、校园文化建设有待进一步加强
三、改进目标：
1、提高思想认识，转变工作作风
2、提升教育教学质量;
3、做好“两基”工作迎接国检。

4、保证学校安全和正常秩序
四、改进重点
1、领导创新意识和工作作风
2、学生养成教育、行为习惯
3、教学理念、教学方式方法
4、校园文化建设。

5、安全工作
五、改进措施
(一)抓好师资队伍建设
1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。

严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。

2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。

引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。

3、注重学习培训，提高业务能力。

继续做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。

开展“五个一”活动：每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇，每学期阅读一本教学专著。

4、加强对特岗教师的培养，提高教师的整体素质。

认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水平;开展青年教师教学技能比赛，抓好教
学基本功;继续开
展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。

同时，有计划
地安排青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的
灵感。

5、加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。

积极创造机会让
骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们
在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。

(二)规范教学管理，提高教学质量
1、加强备课管理，提高集体备课效率。

由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。

同时加大对备课过
程的检查力度。

2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。

强化课堂组织教学，加强学
生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教
学效果。

教导处要加强教学指导，每月要进行教学常规检查和专题调研，
从关注“教”转向关注“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。

3、加强作业管理，减轻学生学业负担。

教师要精心设计作业，严格
控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、
综合性、应用性，及时批改和反馈。

4、加强听课力度，提高课堂教学效率。

实行“一听、二看、三查、
四反馈”为内容的随堂听课制度，领导和教导处要安排每周一到两次的随
堂听课制度，校领导和教导处人员要深入到各班听课，了解教学情况，解决教学中碰到的问题，扎实提高课堂教学质量。

5、加强质量监控，注重过程管理。

教导处要采用多种形式对各学科的质量进行调研，及时深入了解反馈情况，认真做好单元检测，有效控制质量过程。

6、抓好毕业班教学工作：继续加强对毕业班学生的管理，把好毕业班的教学质
量关。

一方面对学生加强思想教育，稳定情绪，提高信心;另一方面要注意认真钻研教材，探讨教法，研究题型，注意减负增效，提高教学质量。

7、扎实开展教研活动。

充分发挥学校课改实验学校、课题研究的传统优势，提高教研实效。

进一步完善年级组、力求“备课、说课、上课、评课”四重视。

学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨，集体备课等小型多样的活动，教导处要统筹安排好教研活动，要让教研成果更好地指导课堂教学，让教研能为提高教学质量服务。

8、加强体艺教育，提高学生综合素质：
(1)落实体艺课程;
(2)切实开展体艺活动。

9、以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。

(三)、加强养成教育，提高德育实效
1、加强养成教育，建设“文明校园”。

开展卫生、文明礼貌、普通
话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。

2、充分发挥团队组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动。

根据学校德育工作的需要，开展读书活动，丰富学生精神生活，促进
学生读书明理。

3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班
会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。

继续开展优秀班主任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。

5、加强校园文化建设。

优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，
增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。

6、办好“校园之声”广播站。

充分发挥图书室的作用，办好班级图
书角，尽可能利用学校图书，丰富学生知识，增加阅读量，扩大知识面。

(四)、做好“双基”迎检工作。

1、建立档案资料;
2、增添措施，做好控辍保学;
(五)规范后勤管理
1、推进后勤规范化管理，进一步落实大宗物品实行公开透明制度。

2、进一步加强财务管理。

规范学校收费行为，杜绝乱收费。

做好学
校财务公开。

财务人员要严格执行财务制度，精打细算，做到账目清楚，
日清月结，认真把好学校财务关。

3、对学校校舍、财物和用电安全进行定期或不定期检查，并做好检查记录。

加强校舍、财物的维修与检查。

(六)、安全工作常抓不懈，打造平安卫生校园
1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，树立安全意识，把安全放在首位，防止各种意外事故的发生。

2、定期检查，及时整改
3、加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。

一、总体要求
结合学习实践科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，集中开展学校安全大检查，进一步促进安全生产监管责任和学校安全管理主体责任的落实，进一步加强事故隐患排查、整改力度，有效防范各类安全事故的发生。

二、基本原则
(一)坚持自查与督查相结合。

学校在日常安全检查和安全生产隐患排查治理的基础上，由学校一把手亲自负责，集中力量开展安全隐患自查自纠活动，确保做到不留死角。

(二)坚持全面排查与突出重点相结合。

学校应结合有关实际制订专项安全检查，认真开展校园及周边安全隐患排查治理工作。

在全面排查的基础上，集中力量对学校重点部位、重点环节开展重点检查，对查出的有关安全隐患应有档案记录，制订整改计划，并尽快组织治理、落实有关工作措施。

(三)坚持督促检查与推动整改相结合。

学校与开展安全管理规范化、
标准化建设相结合，做到边检查边整改，以检查促整改。

学校要对检查中
发现的一般隐患立即整改，重大隐患要立即落实整治责任，限期整改到位。

三、工作内容
学校在实际全面开展安全生产检查的基础上，还应突出以下重点:
(一)学校饮食卫生安全管理工作。

食堂管理规范、防蝇防鼠工作、食
堂工作人员体检及索证留样等制度的落实情况;学校疾病预防落实情况、
卫生管理及卫生防病教育工作的落实情况。

(二)校舍安全情况，拉网排查校舍安全，摸清学校校舍的安全状况,
实行重点检查监测,发现问题及时汇报、整改，全力防范事故发生。

(三)学校安全管理制度。

重点检查学校每月的安全例会制度、每周的
普查制度、每日的值班巡逻制度以及学生宿舍管理制度、门卫检查登记制
度等方面的落实情况。

(四)学校技防消防设施建设及管理使用情况。

学校按要求落实技防消
防设施建设情况，对技防消防设施要重点检查设备的使用、维护和保养情况。

(五)学校门卫管理和值班情况。

重点检查学校门卫有没有落实专职保
安值班及夜间巡逻。

四、工作要求
(一)高度重视，切实落实工作责任。

学校要清醒地认识到紧绷安全工
作这根弦的必要性和重要性，切实增强政治敏感性和责任意识，把安全安
全工作作为阶段性重要政治任务来抓，精心组织，周密部署。

学校主要领
导要亲自研究部署，亲自带队开展安全检查或督查，坚决遏制安全生产重
大事故，有效防止和减少一般安全事故。

(二)完善措施，务求实效。

学校上级精神，结合自身实际，制定具体
的安全大检查专项方案(计划)，加强领导组织，明确工作重点，细化任务
分解，落实工作责任，做好相关自查工作。

要增加工作针对性和实效性，
减少务虚和形式的成份。

学校要以大检查为契机，进一步强化学校内部安
全监管，夯实学校安全管理工作基础。

(三)宣传发动。

学校在大检查的同时，同步做好安全宣传教育和安全
警示活动。

要运用横幅、板报、主题班会等多种形式，广泛宣传安全工作
的意义。

同时，动员全体师生积极参有关安全技能培训、事故警示教育、
安全预案演习，努力提升安全意识，营造“关注安全、关爱生命”、“遵
章守法、人人有责”的安全文化氛围。

“安全重于泰山”。

学校安全管理是学校各项工作的重中之重，学生
安全牵连着千家万户。

__中学高度重视校园安全工作，做到“安全工作全
覆盖、防范事故无缝隙”，人防、技防、物防多管齐下，值班、带班、督查、一岗双责等多措并举，取得了较好的效果，得到了学生及家长的赞许，并且在近期的安全检查中得到了检查组的充分肯定。

我们在这次安全检查
的基础上，认真进行拉网式排查，把工作做得更细，探讨安全管理的新路子、新方法，集思广益，广泛征求教职员工的意见，形成一套较为完善、
更符合实际的安全管理制度整改方案。

具体方案如下：
二、进一步加强中午用餐管理。

为加强对中午须在学校用餐学生的管理，学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐，并安排专门教师看管，固定人员，固定岗位，负责学生中午用餐的纪律，如有突发情况须立
即作预防处理并报告学校值班领导。

三、进一步加强课间纪律管理。

根据年龄特点和个性心理，低年级学生好动爱玩，课间喜爱追逐打闹。

针对这一情况，学校要求班主任平时要加强对学生的安全教育，同时，严抓课间纪律管理，对课间纪律管理实行师生齐抓共管，每栋教学楼由一位行政负责，并发一口哨，如发现学生追逐即吹口哨警告，每层楼配备一名教师，严密把握学生课间动向。

学校还要求各班选出一名课间纪律管理委员，要求这位学生管理班内课间纪律，如发现有追逐等违纪现象立即报告老师或班主任。

五、进一步加强安全教育宣传。

1、利用每周一升旗礼国旗下讲话，对学生进行安全教育。

政教处根据上周出现的安全问题，在全体学生面前进行强调，提醒学生要注意，告诫学生要警惕，同时传达上级或学校有关安全管理的通知精神。

2、结合时令季节，对学生进行安全教育。

春、秋两季，对学生进行流感、腮腺炎等疾病预防教育;夏季，对学生进行游泳安全教育;冬季，对学生进行防火、用电安全教育。

3、利用广播、宣传栏、黑板报和横幅向学生进行安全宣传教育，经常向宣传避险常识，悬挂警示横幅，创造浓厚的安全宣传氛围。

4、通过发放致家长一封信，向家长宣传交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常识，引起家长对孩子安全的重视，明确家长在安全管理中的职责，形成家、校对学生安全管理的合力。

5、集中召开安全专题讲座。

学校每学期集中召开1至2次的大型的安全专题讲座，聘请法制副校长或业内专家召开有关生命安全的报告会。

六、进一步加强应急演练。

为提高学生在各类突发事件中的应急能力和在不可抗拒的自然灾害面前的逃生、自救能力，学校要求政教部门每学
期要进行3至5次的应急演练，如火海逃生、煤气泄漏应急措施等，要求每次演练有方案，做到分工明确，真正达到演练的目的。

七、进一步加强安全隐患排查。

学校要求政教部门、总务处每周进行3次校内外巡查，巡查学校设备、设施，排查危险人群，检查食品卫生。

如发现安全隐患，须造册登记，并及时处理，如遇情况较特殊的须报告校长。

我校安全管理整改方案，重点从完善安全管理制度入手，尽量做到考虑全面，贴近实际，操作性强，实效性高，真正体现制度建设在管理中的重要性。

为切实加强学校安稳工作，确保师生生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进我校教育事业稳定、健康、可持续发展，经研究，特制定本工作方案。

一、指导思想
坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，以“重教育、防事故、保平安”为总体目标，以深入开展“平安校园”创建为载体，全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，严格落实安全生产责任制和责任追究制，努力办好人民满意的教育。

二、目标任务
紧紧围绕全面夯实义务教育均衡发展工作的战略布局，结合安稳工作实际，层层落实目标责任，切实提高安全维稳意识和责任意识，确保我校“无责任事故，避免和减少一般事故，力争不发生事故”，确保实现“五个到位”(即：安全责任落实到位、安全隐患排除到位、安全教育开展到位、安全演练组织到位、周边环境整治到位)。

继续强化学校、家庭和社
会三方责任，着力抓好常规管理工作，不断提高学校安全管理水平、师生
安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。

三、具体措施
(一)明确职责，压实安全工作责任。

建立全员“抓安全、保稳定、查隐患、促整改”的安全工作格局，建
立“校长→分管副校长→班主任→学生和学生监护人”为主轴的学校安全
工作网络。

把安全工作作为学校管理工作的第一要务。

实行安全工作“一
岗双责制”、“党政同责”、“一票否决制”和“责任追究制”。

1、校园安全工作实行学校“一把手”负责制。

学校是师生安全工作
责任主体，校长要亲自抓安全工作，亲自参加安全隐患排查，分析研究安
全工作，切实把安全工作列入重要议事日程。

2、加强安全管理员队伍建设。

学校要进一步健全和完善校园安保、
交通、饮食卫生、传染病防控、校舍、消防、饮用水、锅炉、剧毒化学品、防毒、防邪、防溺水等安全管理人员的队伍建设，根据平时的安全工作，
分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。

学校安全管理要突
出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要根据教育部办公厅印
发的《中小学校岗位安全工作指南》，将学校每个岗位的安全责任，逐条
细化，分解到人，落实到每项工作、每个环节之中。

3、进一步完善学校安全预警机制。

坚持每月召开安全例会，坚持安
全月报制度和安全信息上报制度，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、突发灾害天气、师生大型集体活动、禁毒防邪、学生溺水、春冬季传
染病等方面可能会出现的问题。

根据安全工作形势，确定不同阶段、不同
季节的安全工作重点，及早进行教育和防范。

要根据教育部办公厅印发的
《中小学幼儿园应急疏散演练指南》为指导，中小学校每月开展一次应急
疏散演练，幼儿园每季度开展一次应急疏散演练。

应急疏散演练可与学校
升旗、课间操、集体活动等相结合。

在校生较多的中小学、农村寄宿制学
校要适当增加应急疏散演练的次数。

应急疏散演练工作基础较好的学校要
加强随机性应急疏散演练。

在确保安全的基础上,有住宿学生和晚自习学
生的学校要重点加强就餐时间、午休时间和夜间应急疏散演练。

也可根据
演练内容，以组、班或年级为单位进行小规模应急演练。

4、进一步建立健全安全工作。

学校要根据安全教育与管理的实际，
认真学习贯彻《安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》、《校车安全
管理条例》、《食品安全法》，进一步完善适合本校实际的安全制度，安
全管理要精细化、规范化，分工要明确，职责要落实到岗位和具体人员，
严防因管理缺位或有关人员的麻痹大意而出现安全事故。

(二)拓宽思路，确保学生安全教育到位。

1、充分利用多种形式和重要时间点开展教育。

学校要利用主题班会、黑板报、专题讲座、家长会等形式，在开学、期中、期末面向全体学生开
展丰富多彩的安全教育活动。

尤其要上好开学安全工作第一课，要在校内
醒目位置设置“安全教育宣传”栏，及时发布当月安全教育主题、每周安
全教育内容和安全预警信息。

坚持每日上下午最后一节课“课后3分钟安
全提醒”，把安全教育渗透到日常学校生活中。

2、充分利用现有安全教材开展教育。

利用好现有安全教材，把安全
教育纳入学校正常的教育教学内容之中，保证每周约有1课时的安全教育
时间，全面系统的培养学生安全防范意识和自我保护能力。

3、安全教育和养成教育密切结合。

各校要以养成教育为契机，教育
学生宽容、友善的对待他人，特别要关注、关爱留守儿童，加强心理健康。