认识计算机说课稿

《认识计算机》说课稿
各评委老师：
大家好!今天我说课的内容是小学信息技术《认识计算机》接下来我将从以下六方面进行阐述。

一．教材分析
本课是云南人民出版社小学信息技术课本上的内容，信息技术课是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，它培养了学生对信息技术的兴趣和意识，通过学习让学生能够更好的掌握信息技术基础知识和基本技能，同时也为学生创建了一个互相交流的平台，这是小学生接触计算机的第一节课，也是他们学好计算机的基础，以后的学习都是在此基础上展开的。

二．学情分析
小学生对计算机科学世界充满了好奇，尤其是我们农村学校的孩子，不少同学虽然见过电脑，但真正摸过键盘，鼠标的同学是少之又少，有的同学甚至都没有见过计算机，但他们对新事物-----计算机有强烈的好奇心，这就更容易激发他们的学习兴趣。

三．教学目标
1.知识与技能
了解计算机的硬件组成，能说出各组成部件的名称，知道其作用，这也是本节课教学重点。

2.过程与方法
通过教师的讲述，学生的讨论合作交流，及动手实践来强化知识，帮助学生理解记忆
3情感态度价值观
通过本节课的学习，激起学生学习计算机的浓厚兴趣，从而喜欢信息计算机这门课程。

四．教法学法
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一，基于此我准备采用讲述法，直观演示法，任务驱动等方法进行教学。

有效的信息技术不能单纯地依赖模仿和记忆，为此在本课的教学中，我将让学生带着任务通过小组讨论，相互合作，动手实践的学习方法获得知识
五．教学过程描述
六板书设计
认识计算机
显示器
主机名称及作用 键盘
鼠标。