端午节_主题班会记录(3篇)

第1篇
一、班会背景
端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，丰富同学们的校园生活，我们班级特此举办端午节主题班会。

二、班会时间
2023年6月15日（星期五）下午3:00
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会主持
班长：张伟
五、班会参与人员
全班同学及班主任
六、班会流程
1. 开场致辞
2. 端午节文化知识讲座
3. 端午节传统习俗体验活动
4. 诗词朗诵比赛
5. 结束语
七、班会内容
1. 开场致辞
（班长张伟）
尊敬的班主任，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们班级举办了一场别开生面的端午节主题班会。

端午节是我国传统节日之一，它蕴含着深厚的文化底蕴。

通过这次班会，我们旨在让同学们了解端午节的历史渊源、风俗习惯，感受中华民族传统文化的魅力。

下面，我宣布，端午节主题班会正式开始！
2. 端午节文化知识讲座
（班主任）
同学们，端午节是我国传统的节日，有着悠久的历史。

今天，我就给大家讲讲端午节的故事。

首先，我们来了解一下端午节的由来。

相传，端午节起源于战国时期，为纪念我国伟大的爱国诗人屈原。

屈原因忧国忧民，投汨罗江自尽，后人为了纪念他，便设立了端午节。

接下来，让我们了解一下端午节的习俗。

主要有以下几种：
（1）赛龙舟：龙舟赛是端午节最具代表性的活动之一，象征着团结协作、勇往直前的精神。

（2）吃粽子：粽子是端午节的传统食品，寓意着五谷丰登、生活美满。

（3）挂艾草、菖蒲：艾草、菖蒲具有驱邪避疫的作用，人们相信端午节挂艾草、菖蒲可以保佑家人平安。

（4）佩香囊：香囊内装有香料，可以驱虫避邪，寓意着平安健康。

3. 端午节传统习俗体验活动
（班长）
同学们，了解了端午节的文化知识后，接下来我们进行一些传统习俗体验活动。

（1）制作香囊：同学们可以亲手制作一个香囊，感受传统文化的魅力。

（2）包粽子：我们邀请了食堂的大师傅来教我们包粽子，大家一起来试试吧！
4. 诗词朗诵比赛
（班长）
端午节不仅有丰富的习俗，还有许多与之相关的诗词。

下面，我们举行一场诗词朗诵比赛，让大家感受诗词的魅力。

（同学们纷纷上台朗诵，现场气氛热烈）
5. 结束语
（班长）
亲爱的同学们，端午节主题班会到此结束。

希望大家在这次班会中，不仅了解了端午节的文化知识，还体验了传统习俗，感受到了中华民族传统文化的魅力。

最后，祝愿大家端午节快乐，身体健康，学业有成！
（班主任）
同学们，端午节是我国传统文化的重要组成部分，希望大家在今后的日子里，能够传承和弘扬中华民族优秀传统文化，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。

（全班同学鼓掌，班会圆满结束）
八、班会总结
本次端午节主题班会取得了圆满成功，同学们积极参与，气氛热烈。

通过此次活动，同学们对端午节有了更深入的了解，增强了班级凝聚力，弘扬了中华民族优秀传统文化。

今后，我们班级将继续举办类似的活动，丰富同学们的校园生活，传承中华民族优秀传统文化。

第2篇
一、班会背景
端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节等，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了让学生了解端午节的历史渊源、风俗习惯，增强民族自豪感，我校于2023年6月15日举行了以“端午节”为主题的班会。

二、班会时间
2023年6月15日（星期四）下午第三节课
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
七年级全体师生
五、班会流程
1. 主持人开场
2. 端午节知识讲座
3. 学生分享端午节习俗
4. 观看端午节相关视频
5. 制作端午节手工作品
6. 班主任总结
7. 班会结束
六、班会内容
1. 主持人开场
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她希望大家通过这次班会，能够深入了解端午节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。

2. 端午节知识讲座
邀请了学校历史老师为同学们进行端午节知识讲座。

讲座中，老师详细介绍了端午节的起源、传说、习俗等，使同学们对端午节有了更加全面的认识。

- 端午节的起源：端午节起源于战国时期，与楚国诗人屈原有关。

屈原在端午节这一天投江自尽，后人为了纪念他，便将这一天定为端午节。

- 端午节的传说：除了屈原投江自尽的说法外，还有许多关于端午节的传说，如伍子胥、曹娥等。

- 端午节的习俗：赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等。

3. 学生分享端午节习俗
邀请了几位同学分享他们家乡的端午节习俗。

同学们纷纷讲述了挂艾草、佩香囊、包粽子等有趣的活动，让在场的同学们感受到了端午节的热闹氛围。

4. 观看端午节相关视频
班会上播放了关于端午节的纪录片和动画短片，让同学们更加直观地了解端午
节的起源和发展。

5. 制作端午节手工作品
为了让学生亲身体验端午节的习俗，班主任组织同学们制作了端午节手工作品。

同学们在老师的指导下，用彩纸、剪刀、胶水等材料制作了精美的粽子、香囊等手工作品。

6. 班主任总结
班主任对本次班会进行了总结，她表示，端午节是中华民族的传统节日，我们
要传承和弘扬端午节的文化内涵。

同时，她还鼓励同学们在日常生活中，要关心传统文化，了解传统文化，热爱传统文化。

7. 班会结束
班主任宣布班会结束，并祝愿同学们在端午节期间快乐、安康。

七、班会效果
通过本次班会，同学们对端午节有了更加深入的了解，增强了民族自豪感。

同时，同学们在制作手工作品的过程中，也锻炼了动手能力，增进了同学之间的友谊。

八、后续活动
学校将在端午节期间组织一系列庆祝活动，如赛龙舟、包粽子比赛等，让学生更加深入地体验端午节的文化内涵。

九、结语
端午节主题班会的成功举办，不仅让同学们了解了端午节的文化内涵，还增强了民族自豪感。

让我们共同传承中华民族优秀传统文化，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量！
第3篇
班级：高一（1）班
日期：2023年6月21日
地点：学校多功能厅
主持人：张小明
记录人：李华
一、班会背景
端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，高一（1）班于2023
年6月21日开展了以“端午节”为主题的班会活动。

二、班会流程
1. 主持人开场
张小明同学首先进行了开场致辞，向大家介绍了端午节的由来和意义，并强调了本次班会的目的和意义。

2. 主题演讲
（1）张小明同学以《端午节的起源与传承》为题，讲述了端午节的起源、传说以
及在我国历史上的重要地位。

（2）李华同学以《端午节的习俗与美食》为题，介绍了端午节的习俗，如赛龙舟、挂艾草、吃粽子等，并分享了粽子的制作方法。

3. 视频观看
全体同学观看了关于端午节的纪录片，进一步了解了端午节的丰富内涵。

4. 互动环节
（1）同学们分组讨论，就“你认为端午节有哪些文化价值”这一话题展开讨论，
并派代表进行发言。

（2）举行“包粽子”比赛，同学们分工合作，共同制作美味的粽子。

5. 总结发言
张小明同学对本次班会进行了总结，他强调端午节不仅是我国的传统节日，更是中华民族的精神象征。

希望同学们能够传承和弘扬端午节的文化，增强民族自豪感。

三、班会内容摘要
1. 端午节的起源与传承
端午节起源于战国时期，为了纪念爱国诗人屈原。

屈原投江自尽后，当地百姓纷纷划船捞救，并将粽子投入江中喂鱼，以防止鱼虾啃食屈原的身体。

从此，端午节便成为了纪念屈原的重要节日。

2. 端午节的习俗与美食
端午节有赛龙舟、挂艾草、吃粽子等习俗。

赛龙舟是为了纪念屈原，挂艾草则是为了驱邪避疫。

粽子是端午节的传统美食，有甜有咸，寓意着团圆和幸福。

3. 端午节的文化价值
端午节是我国传统节日之一，具有深厚的文化底蕴。

它不仅代表了中华民族对爱国主义的崇尚，还体现了中华民族团结互助、勤劳勇敢的精神。

四、班会效果
本次班会活动圆满成功，同学们在活动中了解了端午节的起源、习俗和文化价值，增强了民族自豪感。

同时，通过包粽子比赛，同学们增进了友谊，增强了班级凝聚力。

五、后续工作
1. 鼓励同学们在家庭中传承端午节文化，与家人一起包粽子、赛龙舟。

2. 组织同学们参观当地的文化展览，深入了解端午节的历史和文化。

3. 在班级群里分享有关端午节的趣事和心得，共同弘扬中华民族优秀传统文化。

本次班会记录到此结束，感谢各位同学的积极参与，让我们共同期待下一次的精彩活动！。