吉林省长春市长春汽车经济技术开发区—学年第一学期期末教学质量跟踪测试七年级语文试卷（扫描版答案）

答案
1.（1）cuò（2）kě（共1分，各0.5分）
2.（1）限（2）添（共1分，各0.5分）
3.比喻（1分）
4.B （2分）
5.（7分，各1分）
（1）东临碣石，以观沧海。

（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（3）西阳夕下，断肠人在天涯。

（4）温故知新
6.《聊斋志异》蒲松龄（1分，每空0.5分）
7.D（2分）
8.开放试题，答案不唯一。

答案示例：①我用“勇”形容文中的屠户，他夜晚归家途遇两狼，凭借一己之力斗杀两狼，他是一个勇敢的人。

或②我用“黠”形容文中的两狼，它们在跟踪屠户时，吃屠户扔下的剩骨时“一止一从”的跟踪，在与屠户对峙时，一狼假寐诱敌，另一狼从后面偷袭，都足以看出它们的狡猾。

（共3分，选用恰当的字1分，理由2分。

）
9.则岁月之久/害物多矣/岂不可忍一夕之馁/而启无穷之杀也。

（共2分，错一处扣1分，错两处不得分）
10.昨天晚上睡不着觉于是感觉肚子很饿，特别想吃烧羊。

（2分，关键词：寐、食，各0.5分；翻译顺畅、符合文意1分。

）
11．是一个有自律性，为他人着想，仁政爱民，体恤百姓疾苦、有远见的明君。

（2分，任意两点，意思对即可）
12.①“我”不能离开母亲②和妈妈在一起做游戏（共2分，每点1分，意思对即可）
13.表面上指波浪在反复拍打海岸的情形，实际上是指孩子沉浸在和母亲玩耍的欢乐中；三个“进”
字既表现了孩子的顽皮，又表现了孩子和母亲亲密无间的爱。

（2分，内容1分，情感1分）14.孩子对母亲深深的爱与依恋。

（1分，意思对即可。

）
15.因为（1）当年两岸种了很多桃树；（2）风光好，是春游胜景；（3）游人多，形成集市。

（共
3分，意思对即可。

）
16.寻苗、护苗、移栽（或挖苗、种苗）、嫁接。

（共2分，各0.5分）
17.“争先恐后”是拟人，既写出了桃树苗数量之多，又表现出了勃勃生机；“爆出”写出了树苗出现之突然，也表现出其蓬勃的生命力。

这句话写出了老家桃树苗之多、长势之盛，体现了孩子在寻
梦过程中的喜悦心情，表明“我”对自然及生活的热爱之情。

（共4分，分析加点词语的表达效果各1分，内容、情感答出一点即可，各1分。

）
18.（1）解释了前文桃树浦“桃树零零落落”的原因；（2）使文章情节曲折，表明“我”实现梦想的艰辛；（3）以成人的做法突出孩子梦想的可贵；（4）尽管小树苗长到齐膝高的时候被母亲全部拔掉，但是我依然坚持种树，表明“我”对梦想的坚持；（5）这件事更增加了“我”对桃树的感情，对于我日后的人生产生了相应的影响。

（共4分，任意两点，意思对即可）
19.C（2分）
20. B （2分）
21.（1）专制、严肃、高高在上的封建家长。

（共1分，任意一点意思对即可）
（2）“我”背书时急切、紧张、焦虑、无奈、害怕、痛苦的心理（共1分，任意一点意思对即可）
（3）①父亲让“我”背书的举动打消了“我”的兴致；②表达了“我”对父亲深深的不满。

（2分，任意一点意思对即可）
22.（10分）
（1）①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？②静以修身，俭以养德。

（共2分，每句0.5分）
（2）参考示例：①吃饭的时候，吃多少盛多少；（或外出点餐的时候，根据食量点餐）②写满的作业本、练习本可以用背面当草纸；③尽量减少使用一次性工具；④看到不用的亮灯及时关闭；
⑤洗菜的水用来冲厕所。

（3分，答案多样。

）
（3）答案示例：长期挑食不利于身体健康，你这样做不仅造成粮食浪费，而且极其不文明。

一份饭菜就如我们多彩的人生，各种味道都有才显得丰富多彩，你试着品尝一下不喜欢吃的菜，别
有一番滋味在心头呢！
23.评分建议：
（1）一等：40—36分。

主旨突出，思路清晰，内容充实，表达流畅。

（2）二等：35—32分。

主旨明确，思路较清晰，内容较充实，表达较流畅。

（3）三等31—28分。

主旨较明确，思路基本清晰，内容基本充实，表达基本流畅。

（4）四等：28分以下。

主旨不够明确，思路不够清晰，内容不够充实，表达不够流畅。

（5）只写题目，不给分。

（6）只写一段，200字左右，5分。

（7）大面积抄写，不高于24分。

（8）不足600字，差三行之内扣1——2分，字数不足太多，分数不抄过30分。

（9）偏题，不超过28分。

（10）跑题，不超过20分。