开学第一课：语文的魅力

篇 趣
话说古代有一位号称赛神仙的算命先生，他所卜算 的事情那真是灵验无比。一日，有同窗好友四人，要进 京赶考，但是信心不大，于是相约来到这个算命先生这 里来算一卦，只问一个问题：“四人中有几人考上”。 赛神仙听完了四人的生辰八字，简单履历，慢悠悠伸出 了一个手指。四人想要再问，赛神仙把伸出的那个手指 摇了又摇，说“天机不可泄漏”。于是，四人满怀狐疑 地走了。过了不久，只听到赛神仙的门前鞭炮齐鸣，原 来，是四个人来感谢赛神仙了，又送给一个“神算子” 的匾额。待四人走后，赛神仙的小徒弟悄悄地问：“你 怎么算得那么准啊？”赛神仙笑道：“我怎么会错呢， 要知道我是赛神仙啊！”
不喜欢：考试 背诵
薄弱状元：阅读理解
奉 天 承 运 皇 帝 诏 曰
薄弱榜眼：背诵
薄弱探花：作文
奉 天 承 运 皇 帝 诏 曰
最宠爱：气氛活跃 形式多样 次宠爱：不爱发火
从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写 春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一 字对联：长长长长长长长 长长长长长长长 横批： 长长长长 .这幅对联一共用了十八个“长”字，它的 正确读法应该是： 音 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang 趣 Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang Chang Zhang Zhang Chang. 这幅对联的意思是：主人家的 豆芽都要常长常长，生 长不止， 越长越长，越来越长。把汉字 的通假、异读等特点巧妙地结 合起来，字面上显得十分别致， 又表达了主人家的美好愿望。
字 趣
曾国藩带领他的湘军同太平 军打仗，总是打一仗，败一 仗，伤亡很大，特别是鄱阳 湖一战，自己的老命也险些 送掉。皇帝知道了，就下了 一道斥责他的圣旨，并且要 他把历次的战况据实奏报。 曾国藩把历次战役的惨败情 况据实写上，并在奏章最后 用“臣屡战屡败，请求处分” 奏章写好后，他请一位幕友 看看。那幕友看了奏章后说： “中堂大人，不能这样写， 这样写皇上是要加罪的。” 曾国藩就向这位幕友请教该 怎样写。幕友沉吟了一会， 提起笔来，把“屡战屡败” 这个句子改了一下。
走在一起，是缘分。 一起在走，是幸福。
初高中语文的比较
灵 范 难 活 方法 围 度 度
注重
பைடு நூலகம்
教学 特征
依赖 知识记忆 初 窄 低 低 记忆 应试 被动 中 背诵 题目训练 单向 知识记忆 应试 自主 高 广 高 高 理解 习惯养成 + 互动 中 创新 能力培养 研究 素质 思维训练
挑战数数字
每个人按顺序一个人数一个数， 从1数到50，遇到3或者3的倍 数时，就以拍巴掌表示。
请问，赛神仙这一根指头是什么意思？ 四人中到底考上了几人？因为是“赛神仙” 就不会错了吗？
其实一根指头的解释涵盖了所有的可能性， 最多是“一起考上了”， 其次是“一人没考上”， 再其次是“一半考上了”， 再其次是“一个都没考上”。 四人在事后，自然会往相对的意义上靠， 所以赛神仙就不会错了。
曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇 帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但 没有拿他问罪，反而赞扬了他。
答案：将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。 屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无 胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽 无胜利，继续战斗。勇气可嘉，惨烈之至， 惊天动地。
字 趣
愁 断 肝 肠 无 人 来 。
山 高 路 远 没 口 信 ，
小 姐 等 到 月 斜 歪 。
天 长 夜 短 门 半 开 ，
句 趣
可以清心也 以清心也可 清心也可以 心也可以清 也可以清心
秦 观 的 回 环 诗
暮
已 时 醒 微 力
赏
花 归 去 马
如
酒 飞
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 －－朱学坤《语文的魅力 》
音 趣
暗湿竹，暗湿绿， 暗湿透春竹，暗湿达春绿。 卧梅有闻花，卧枝伤痕低。
俺是猪，俺是驴， 俺是头蠢猪，俺是大蠢驴， 我没有文化，我智商很低。
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奉 天 承 运 皇 帝 诏 曰