2010年保定市初中毕业生第一次模拟考试语文试卷

2010年保定市初中毕业生第一次模拟考试
语文试卷
（命题人：冯志红审定人：王旭光）
考生注意：
1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分。

2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

第一部分（1—8题23分）
1．根据拼音，将相应语句正确、工整地写在下面方格内。

（2分）
2．使用部首检字法在《新华字典》中检索“岑”字，请确定该字的部首以及在部首内的笔画数。

（2分）
部首:___________ 笔画数：_____________
3．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）（2分）
A．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？
C．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

D．他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。

4．下列语句没有语病的一句是（）（2分）
A．放在穿堂中的大屏风，除作装饰外，还有遮蔽作用，以免人们刚进入穿堂就直见正房。

B．这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了议论。

C．小王做任何工作都是非常认真得很。

D．我们有一些同学，他们缺乏的是没有远大的理想。

5．下列句子正确的排列顺序是________________（2分）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有15
秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们
捉回去当“虫表”。

6．将下面文章按作者生活朝代的先后顺序重新排列，将正确的序号写在文章下面的横线上。

（2分）
①《陋室铭》②《出师表》③《醉翁亭记》
④《鱼我所欲出》⑤《送东阳马生序》
正确的顺序_______________
7．根据课文原句填空。

（7分）
①关关雎鸠，在河之洲。

_____________,_____________。

（《诗经·周南》）
②无为在歧路，_______________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③杨花落尽子规啼，_________________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④______________，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）
⑤______________，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）
⑥而现在|______________|我在这头|大陆在那头（余光中《乡愁》）
8．班级要开展一次走进名著综合性学习活动，根据要求完成下列试题。

①写出一条关于读书的格言警句。

（2分）
答：_______________________________________________________
②《西游记》是一部家喻户晓的中国古代名著，请写出其中你最喜欢的一个人物，并
说明理由。

（2分）
答：人物：___________________
理由：_____________________________________________
第二部分（9－28题47分）
一、阅读下面的文字，回答后面的问题。

（6分）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

9．请用“/”划分下面诗句的朗读节奏。

（2分）
折戟沉沙铁未销
10．“自将磨洗认前朝”的“前朝”指的是什么时间？（2分）
答：
11．指出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的具体含义。

（2分）
答：
二、阅读下面的文字，回答后面的问题。

（12分）
【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井，高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髫鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

（节选自袁宏道《满井游记》）【乙】虎丘①去城可七八里。

其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。

凡月之夜、花之展、雪之夕，游人往来，纷错如织。

而中秋为尤胜。

每至是日，倾城阖户，连臂而至。

衣冠士女，下迨蔀屋②，莫不靓妆丽服，重茵累席。

置酒交衢间③。

从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍④，无得而状。

布席⑤之初，唱者千百，声若聚蚊，不可辩识；分曹部置⑥，竟以歌喉相斗，雅俗既陈，妍媸⑦自别。

未几，而摇头顿足者，得数十人而已，已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜⑧，寂然停声，属而和者，才三四辈⑨；一箫、一寸管，一人缓拍而歌，竹肉相发⑩，清声亮彻，听者魂销。

（节选自袁宏道《虎丘记》）【注释】①【虎丘】山名，位于苏州市西北，有虎丘塔、千人石等名胜古迹。

②【下迨（dài）蔀（pǒu）屋】下至小户人家。

③【交衢间】指路边。

④【雷辊（ɡ
ún）电霍】雷鸣电闪。

⑤【布席】安设筵席。

⑥【分曹部置】分批安排。

，
成对。

⑦【妍媸（chì）】美和丑。

⑧【瓦釜】比喻粗俗的歌子。

⑨【属（zh
ǔ）而和（hè）者，才三四辈】随着唱和的就只有三四群人。

⑩【竹肉相发】
箫管声伴着歌唱声。

竹肉，管乐器和歌喉。

12．下面对加着重号的词解释有误的一项是（）（2分）
A．娟然
．．如拭（美好的样子）B．呷浪之鳞．（鱼）
C．虎丘去．城可七八里（到达）D．竟以歌喉相斗．（比赛）
13．下列各组句子中加着重号虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．于．时冰皮始解生于．忧患B．竟以．歌喉相斗属予作文以．记之
C．罍而．歌者无得而．状D．曝沙之．鸟花之．晨
14．将下列语句翻译成现代汉语。

（2分）
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

译文：____________________________________________
15．文段理解。

（3分）
甲文写________景，以_________景观为主，重点描绘了水光山色、柳条麦田等优美景色；乙文绘秋景，以人文景观为主，重点描述了_____________________的热闹场面。

16．从甲文或乙文中选择一个比喻句，从表达效果方面加以赏析。

（3分）语句：_______________________________________________________
赏析：_______________________________________________________
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。

（9分）
世界上的木材有软有硬，人们把坚硬无比的木材喻为“神木”。

“神木”生长在俄罗斯西部沃罗涅日市郊外。

说起它的神奇之处，还得从300多年前发生的一场著名海战
说起。

公元1696年，俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战。

当时的战舰都是木的船体，就反弹出去，扑通扑通地掉到水里。

土耳其士兵大惊失色，没等他们清醒，就被反攻的俄国战舰打得落花流水。

这场海战使俄国海军威震欧洲。

俄国战舰为什么不怕炮弹？原来战舰是用沃罗涅日的神木做成的。

神木为什么这么坚固？当时，人们并不知道其中奥秘，只知道这是一种带刺的橡树，看上去平平常常的，没什么奇异之处。

300多年过去了，关于神木的故事一直流传着，可谁也解不开这个谜。

到了上世纪70年代，神木的传说引起了前苏联著名林学家谢尔盖博士的重视，他决心用现代科学技术来解开神木之谜。

他在野外圈一个靶场，竖起2000多个刺橡木做的靶子，他对着神木靶子发射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹回来。

神木果然名不虚传！博士非常惊讶。

他取下靶子的木纤维，拿到显微镜下观察，发现在木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质，这种胶质遇到空气就会变硬，好像一层硬甲。

用仪器分析胶质成分，结果表明，胶质中含有铜、铬、钴离子以及一些氯化物。

正是由于这些物质的存在，才使得这种神木坚硬如铁，不怕子弹。

博士又用刺橡木做了一个大水池，灌满海水，丢入各种形状的刺橡木小木块，然后将池子封闭好。

过了三年，他打开水池，取出小木块，惊奇地发现，池子和小木块一点儿也没变形和腐烂。

经分析得知，又是这层胶质的功劳。

博士还把一个用刺橡木做的房屋模型投入300℃高温的炉膛。

一个小时后打开炉门，模型竟秋毫无损！原来，刺橡木分泌的胶质在高温下能生成一层防火层，并分解成一种不会燃烧的气体，它能抑制氧气的助燃作用，使火焰慢慢熄灭。

至此，神木的奥秘总算被全部揭开了。

17．文章讲述海战的故事，具有怎样的作用？（2分）
答：____________________________________________________
18．“神木”的“神”表现在哪些方面？（2分）
答：_____________________________________________________
19．用一句话概括说明“神木”“神”的原因。

（2分）
答：_____________________________________________________
20．谢尔盖博士用什么办法揭开了“神木”的奥秘？对此你有怎样的体会？（3分）答：_____________________________________________________
四、阅读下面的文字，回答后面的问题（9分）。

①关于天才，大小词典有相仿的释义：有卓绝聪明才智的人。

不知从何时开始，我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。

②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》用了30年时间；托尔斯泰写《战争与和平》用了37年时间；歌德写《浮士德》用了60年时间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬8年才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹！
③以上的人物，都为人类社会的进步做出了巨大的贡献。

按通常的理解，他们都有
卓越的聪明才智，都属于天才。

然而，我读他们，非但没有读出他们的聪明才智，反而读出了他们的傻劲。

写一部书，有的几乎用了毕生精力，能说不傻？有的除了疯狂地埋头于自己的选择，简直不知世上还有其他可爱的事物，能说不傻？我们的世界丰富多彩，人生可享受的美妙也数不胜数。

许多聪明的人
．．．．．．，有条件享受的，就去享受；没有条件享受的，也挖空心思创造条件享受。

哪像他们，糊涂到这般地步，不仅连常人最基本的享受都随便放弃了，而且千方百计自找苦头来吃。

④这些人物取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是靠聪明？
⑤一生拥有1300多项发明专利的天才发明家爱迪生肯定地说，天才是1％的灵感加99％的汗水！现代人才学家也开始关注这一问题，他们研究得出：一个人事业上的成功，其专业知识或技术只起15％的作用，而其他方面要起85％的作用。

这其他方面都与“傻劲”有关：执著、正义感、责任感……这个结论同样把聪明才智放在第二位。

⑥如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对“天才”的释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，淡化聪明才智的作用。

21．根据文章内容，给文章拟定一个合理的题目。

（2分）
答：_________________________________________________________
22．文章列举的李时珍、托尔斯泰、歌德、诺贝尔、陈景润等人，具有怎样共同的特点？
（3分）
答：_________________________________________________________
23．文章加着重号的“许多聪明的人”是真的“聪明”吗？为什么？（2分）答：_______________________________________________________________ 24．根据文章内容，全面解释“天才”的含义。

（2分）
答：_________________________________________________________
五、阅读下面的文字，回答后面的问题。

（11分）
完美的眼睛
李东晓
我在一所学校教美术。

一个叫山子的同学悟性高，进步很快。

一天，我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。

放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做？”我笑着摇摇头：“那怎么可以？你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。

”
第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说：“老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。

”我答应了。

过了几天，山子把父母的肖像交给我。

果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。

我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。

我突然冒出一个想法，对同学们说：“这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察，为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样？”
同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。

我奇怪地问他：“你不同意？”山子摇摇
．．头．。

我又问：“那你同意了？”山子还是
摇头
．．。

我终于按捺不住：“山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白？”
山子终于点点头。

我说：“那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。

”
晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。

他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。

一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。

两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷！山子涩涩地说：“这就是我爸妈。

”说完，他低下头，一声不吭。

我看看墙上挂的画，又看看山子：“那这画上的人……”山子低声说：“我是求别人让我画的。

我不能画我爸妈……”我明白过来，鼻子一阵发酸。

山子父亲大大方方地说：“老师，同学们，山子把事情都告诉我了，既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。

山子，来，给爸妈再画一张。

”
我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说：“画吧，这次全班同学可要看看你的水平。

”迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。

班里静悄悄的，山子的画笔“沙沙”作响。

他父母端坐着，满脸笑容。

山子母亲轻声念叨：“把你爸画漂亮点。

这辈子，我还没有他的画像呢。

”
两个小时后，山子长吁一口气站起来。

我走到画板前一看，忍不住问：“山子，你怎么没画……”山子父亲也站起来：“老师，山子没画俺的眼睛吧？”我很惊讶：“您怎么知道？”
山子父亲微微一笑：“自己的孩子，当然清楚。

他最不愿意面对的，就是我们的眼睛啊。

”
两人搀扶着站起来。

山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说：“来，把咱的眼睛画上。

老师，麻烦你来粘胶水。

”他走向画板。

我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。

奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下！全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。

父亲拍拍山子，说：“这是你妈专门剪的。

这次，你看到爸妈的眼睛了吧？爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊。

”
全班响起热烈的掌声。

我感慨万分地说：“同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。

记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。

”
山子双眼噙泪，扶着父母：“爸、妈，我懂了。

我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。

”
山子仔细地把父母的眼睛画上。

我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用“心”支撑着他。

25．文章加线处，老师的一番话，具有怎样的作用？（2分）
答：_______________________________________________________
26．文章加着重号处，山子第一次为什么摇头？第二次为什么摇头？（4分）答：__________________________________________________________
27．文章的题目是“完美的眼睛”，含义是什么？（2分）
答：____________________________________________________
28．简要说明山子是一个怎样的人。

（3分）
答：____________________________________________
第三部分（29题50分）
29．阅读下面的文字，根据要求作文。

（50分）
薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。

秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。

这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回音挡住了天上的行云。

薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习。

从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。

要求：
①可以写一篇读后感，也可以对材料进行扩写，也可以根据自己的生活经历写一篇
与材料思想内容相关的记叙文。

②题目自拟。

③文章字数600以上。

④文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

2010年保定市初中毕业生第一次模拟考试
语文试卷参考答案
1．预祝上海世博会成功召开。

（有错该题不得分。

语句正确得1分，书写工整得1分）2．部首：山；笔画数：4画。

3．C。

4．A。

5．⑤③⑥①②④。

6．④②①③⑤。

7．①窈窕淑女，君子好逑。

②儿女共沾巾。

③闻道龙标过五溪。

④感时花溅泪。

⑤山河破碎风飘絮。

⑥乡愁是一湾浅浅的海峡。

8．示例：①书籍是人类进步的阶梯。

———高尔基②人物：孙悟空。

理由：他除暴安良，一身正气，忠心耿耿保护师父西天取经，建立了卓越的功勋。

9．折戟/沉沙/铁未销。

10．东汉末年或三国时期。

11．如果不是特定气候条件的帮助，结局恐怕是曹操取胜。

12．C。

13．D。

14．像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。

15．春，自然，游人聚饮斗歌。

16．示例一：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

用镜子光线的晶亮比喻水波的明亮，恰当而形象。

示例二：游人往来，纷错如织。

把游人比喻为织布的梭子，形容其多，其乱。

17．用具体的例子印证神木的神奇，同时也加强文章的形象性。

18．坚固，耐浸泡，耐高温。

19．在木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质。

20．科学实验的方法或现代科学技术。

我们要相信科学，树立正确的科学观念。

21．示例：论天才；天才与傻劲。

（题目必须与天才有关）
22．都为人类做出了杰出的贡献，都具有一定的聪明智慧，都具有执著的精神，具有正义感、责任感（或具有傻劲）。

23．不是真的聪明，他们只贪图享受，没有为人类做出贡献。

24．具有聪明才智，不懈追求，为人类做出了巨大贡献。

25．引出下文，推动情节发展。

26．第一次，无法拒绝老师的要求；第二次，实在不愿意把父母请来。

27．虽然山子的父母是盲人，眼窝深陷，甚至连山子本人也不愿意面对，但是，他们却成天用“心”看着山子成长，用爱支撑起他成长的天空。

这眼睛因爱而完美。

28．曾经有过虚荣，情感脆弱，不愿面对父母双目失明的现实，但是在父母爱心的感召之下，能够勇敢地面对生活，坚强而自信。