幼儿园大班音乐教案《跳房子》含反思

幼儿园大班音乐教案《跳房子》含反思
一、教学目标
1.能够听懂歌曲《跳房子》中的歌词，理解歌曲的意义。

2.掌握音乐中的节奏和节拍，能够用身体把节拍打出来。

3.能够跟着歌曲的节拍，跳房子舞蹈。

4.提高团队合作意识，在互相帮助和鼓励的过程中提高自身
表现水平。

二、教学准备
1.一部音乐播放设备。

2.一份《跳房子》歌曲的CD或MP3音乐。

3.一份指导跳舞动作的PPT。

4.一份包含歌曲歌词和动作的手册。

三、教学流程
3.1 创设情境
在幼儿园大班中，与孩子们谈论有关音乐和跳舞的话题，引发孩子们对音乐和舞蹈的兴趣，并简单介绍歌曲《跳房子》。

3.2 听歌理解
播放歌曲《跳房子》并引导孩子们跟着歌曲的节奏摆动身体，让孩子们感受歌曲节奏和音乐节拍。

3.3 动作指导
通过PPT指导孩子们跳舞动作，包括身体摆动、手脚舞动等，帮助孩子们理解整个舞蹈的动作流程。

3.4 分组合作
将班级分成若干小组，让小组内的孩子们别具匠心地设计自己的舞蹈动作，加入创意元素。

3.5 展示与鼓励
每个小组分别向全班展示自己的舞蹈，以小组间相互欣赏和交流为
重点，为全班带来一次音乐舞蹈的盛会。

四、教学反思
在教学活动中，我们采取了多种方式来创设情境，引发孩子的兴趣，例如通过谈论音乐和跳舞话题、向孩子们展示跳舞视频等等，帮助孩
子们更好地理解乐曲。

同时，我们还采用了PPT指导动作的方式，详
细说明舞蹈的各个动作，让孩子们更好地掌握了跳舞的技巧。

孩子们的表现很出色，分组后孩子们更是发挥了自己的创意，每个
小组的舞蹈都非常精彩。

在展示环节，孩子们也相互鼓励，展现出了
很强的团队合作意识。

不过，在后期教学中，我们也发现了一些问题，比如教学内容过于单调，缺乏趣味性，以及有些孩子的表现还有待提
高等等。

在今后的教学中，我们会更加注重教学内容的多样性，以及
更好地发掘每个孩子的潜力，提高孩子们的综合表现水平。