部编版五年级语文上册《25 古人谈读书》优秀教案

备课素材
【教材分析】
这篇课文由两篇文章组成。

这两篇文章都是以古文的形式呈现的。

第一篇选自《论语》，是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是朱熹的名篇，介绍的是读书的方法。

【作者介绍】
孔子（公元前551.9.28―公元前479.4.11）：子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）。

孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家创始人。

朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。

祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。

宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。

朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。

朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。

【与文章相关的资料介绍】
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。

主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。

以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗经》等“五经”，总称“四书五经”。

全书共20章、492篇，首创“语录体”。

是中国现代传扬并学习的古代著作之一。

课后作业
基础积累大巩固
一、读拼音，写词语。

我们在sòng dú（）诗书的时候，要有恒心，要有毅力，二者缺一不可。

二、解释文中加点字的意思。

并解释整个句子。

1.敏．而好学，不耻．下问（）（）
__________________________________________________________________
2.知之为之，不知为不知，是知．也（）
_________________________________________________________________
3.余尝．谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

（）
__________________________________________________________________
阅读能力大提升
三、重点段落品析。

余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决绝）不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？
1.用横线画出括号里正确的字和读音。

2.对文中划线句子理解正确的一项是（）
A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。

B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。

点明心到的重要性。

3.读了这篇短文，你有什么收获？
________________________________________________________________________________ ______________________________________
思维创新大拓展
五、把你知道的关于读书的名言和大家分享一下吧。

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________
参考答案：
一、诵读
二、1.勤勉以……为耻
勤勉而爱好学习，不以向不如自己的人问问题为耻。

2.智慧
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧呀。

3.曾经
我曾经说过：读书要有三到，就是心到，眼到，口到。

三、1. song 决
2.B
3.示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。

而恒心是成功的基础，只要有恒心，铁棒磨成针就是这个道理。

从今以后，我一点要勤奋读书，又恒心，有毅力，不半途而废。

五、示例：
读书何所求?将以通事理。

——张维屏
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

——朱熹
读书时要深思多问。

只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

——王梓坤。