22《合理利用网络》课件-人教部编版八年级道德与法治上册
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在第一时间发出权威的声音，加强 网络宣传教育，加强监督力度。
加强自律，严把关口，强化信息发布 管理，不给网络谣言提供传播渠道。
对自己的网络言论负责，不制造和 传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 意攻击他人，不宣泄负面情绪……
如何理性参与网络生活？
提高媒介素养，发挥网络优势。
1 2
要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。
要学会辨别网络信息,不造谣、不信谣、不传谣
《刑法》第291条规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在 信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在 信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下 有期徒刑。
如0何1 辨别网络谣言?
1.你如何看待这些中学生的行 为？我们还可以利用网络做哪 些传播正能量的事情?
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
2.作为中学生，发展积极向上 的网络文化，我们可以怎么做？
要在网上传播正能量
我们要在网上传播正能量。践 行社会主义核心价值观，不断提高 网络媒介素养，培育积极健康、向 上向善的网络文化，让网络公共空 间充满正能量，高扬主旋律。
要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，
3
自觉抵制不良信息。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
4
你身边是否有老人 他们出门时、买东西时、扫健康码 时常常因为 用不惯智能手机处处受 限？ 年轻人只需要轻轻点几下的操作 对于一些老年人来说 却非常困难......
怎样改善这种现状？
探究二：视频：优秀！西安高中生写的提案要上“两会”了
02
03 04
05
恪守道德遵守法律 做一名负责的网民
基本准则 恪守 道德 遵守 法律
怎样营造一个良好的网络空间秩序？
或 国家/政府/网站/网民应该…… 不……
政府
小分队
网站
小分队
国家
小分队
网民
小分队
怎样营造一个良好的网络空间秩序？
《中华制人定民和共和完国善治相安管关理法处律罚法法》规；，《中华人 民对共网和国络刑谣法言》与；《言中论华自人民由共划和清国界网络限安。全法》
没有时间写作业,……
与抖音相处的暑假，我”的生活 发生了巨大的变化。 （1）请你预测一下这些变化将 会导致什么问题？ （2）“我”该如何处理好这些 问题？
LOGO
我”该如何处理好这些问题？
我应该理性参与网络生活 ①要提高媒介素养，积极利用互 联网获取新知，促进沟通，完善 自我。在抖音上学习新技能。 ②要学会“信息节食”。注意浏览 、寻找与学习、工作有关的信息 ，不在无关信息前面停留，不在 无聊信息上浪费精力，更不可沉 溺于网络，提高自制力，拒绝抖 音上无聊的视频。
探究一 “我”与抖音的“网恋”
2020年8月
2020年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情 不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音， “我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天 24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上 来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。我们，一起 看《青春有你》，一起迷肖战和王一博,一起关注特 朗普的荒唐动态，有时候出于好奇，我俩甚至偷偷 一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。 这让“我”变得不像“我”了,有限的时间精力使 “我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因 为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、
盘点2020年8月十大谣言视频
微信群卖新冠疫苗， 498元一支？洪水影响 三峡大坝坝基安全？夏 粮减产，粮食危机来 临？·····
根据我国《治安管理处罚法》第二十五条，《刑法》第二百四十 六条规定，故意捏造散布谣言、破坏他人名誉等情节较轻的，多 处以赔礼道歉、罚款、行政拘留等；如出现造谣信息被转发五百 次以上，或被被害人及其亲属身体、心灵造成严重后果等其他 “严重”情形，除承担以上处罚外，还可能面临最高十年以上的 有期徒刑。
如何传播网络正能量？
1、 要充分利 用网络平台为 社会发展建言 献策。
2、借助网络 传播正能量， 弘扬主旋律。
作业：学以致用
任务一
制定上网计划，养成良 好的上网习惯。
任务二
通过网络平台向政 府建言献策。
任务三
在网络公
加强自律，严把关口，强化信息发布 管理，不给网络谣言提供传播渠道。
对自己的网络言论负责，不制造和 传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 意攻击他人，不宣泄负面情绪……
如何理性参与网络生活？
提高媒介素养，发挥网络优势。
1 2
要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。
要学会辨别网络信息,不造谣、不信谣、不传谣
《刑法》第291条规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在 信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在 信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下 有期徒刑。
如0何1 辨别网络谣言?
1.你如何看待这些中学生的行 为？我们还可以利用网络做哪 些传播正能量的事情?
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
2.作为中学生，发展积极向上 的网络文化，我们可以怎么做？
要在网上传播正能量
我们要在网上传播正能量。践 行社会主义核心价值观，不断提高 网络媒介素养，培育积极健康、向 上向善的网络文化，让网络公共空 间充满正能量，高扬主旋律。
要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，
3
自觉抵制不良信息。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
4
你身边是否有老人 他们出门时、买东西时、扫健康码 时常常因为 用不惯智能手机处处受 限？ 年轻人只需要轻轻点几下的操作 对于一些老年人来说 却非常困难......
怎样改善这种现状？
探究二：视频：优秀！西安高中生写的提案要上“两会”了
02
03 04
05
恪守道德遵守法律 做一名负责的网民
基本准则 恪守 道德 遵守 法律
怎样营造一个良好的网络空间秩序？
或 国家/政府/网站/网民应该…… 不……
政府
小分队
网站
小分队
国家
小分队
网民
小分队
怎样营造一个良好的网络空间秩序？
《中华制人定民和共和完国善治相安管关理法处律罚法法》规；，《中华人 民对共网和国络刑谣法言》与；《言中论华自人民由共划和清国界网络限安。全法》
没有时间写作业,……
与抖音相处的暑假，我”的生活 发生了巨大的变化。 （1）请你预测一下这些变化将 会导致什么问题？ （2）“我”该如何处理好这些 问题？
LOGO
我”该如何处理好这些问题？
我应该理性参与网络生活 ①要提高媒介素养，积极利用互 联网获取新知，促进沟通，完善 自我。在抖音上学习新技能。 ②要学会“信息节食”。注意浏览 、寻找与学习、工作有关的信息 ，不在无关信息前面停留，不在 无聊信息上浪费精力，更不可沉 溺于网络，提高自制力，拒绝抖 音上无聊的视频。
探究一 “我”与抖音的“网恋”
2020年8月
2020年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情 不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音， “我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天 24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上 来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。我们，一起 看《青春有你》，一起迷肖战和王一博,一起关注特 朗普的荒唐动态，有时候出于好奇，我俩甚至偷偷 一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。 这让“我”变得不像“我”了,有限的时间精力使 “我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因 为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、
盘点2020年8月十大谣言视频
微信群卖新冠疫苗， 498元一支？洪水影响 三峡大坝坝基安全？夏 粮减产，粮食危机来 临？·····
根据我国《治安管理处罚法》第二十五条，《刑法》第二百四十 六条规定，故意捏造散布谣言、破坏他人名誉等情节较轻的，多 处以赔礼道歉、罚款、行政拘留等；如出现造谣信息被转发五百 次以上，或被被害人及其亲属身体、心灵造成严重后果等其他 “严重”情形，除承担以上处罚外，还可能面临最高十年以上的 有期徒刑。
如何传播网络正能量？
1、 要充分利 用网络平台为 社会发展建言 献策。
2、借助网络 传播正能量， 弘扬主旋律。
作业：学以致用
任务一
制定上网计划，养成良 好的上网习惯。
任务二
通过网络平台向政 府建言献策。
任务三
在网络公