2024届浙江省湖州市吴兴区十校中考语文五模试卷含解析

2024届浙江省湖州市吴兴区十校中考语文五模试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累
1．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。

B．鲁迅原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《故乡》《社戏》等。

C．“四书”指的是《论语》《大学》《庄子》《孟子》。

D．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

2．阅读下面的文字，完成下列小题。

读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰富
．．。

两季《中国诗词大会》①冠军身上散发的那种“闲
看花开花落，漫随云卷云舒”的从容
．．。

三毛曾说：②“读
．．，惊艳了无数人。

这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养
书多了，容颜自然改变。

许多时候，可能以为看过的书籍都成为了昙花一现
．．．．，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、③在气质里，当然也可能显露在生活和文字中”。

④
1．文段中加点的词语，运用有误的一项是（）
A．丰富B．从容C．滋养D．昙花一现
2．文段中画线处的标点，使用有误的一项是（）
A．①B．②C．③D．④
3．请选出下列各句中说法有误的一项是（）
A．“语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

”这个句子关联词搭配错误。

B．“李白的诗大多豪迈：‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

’”这个句子标点使用正确。

C．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌。

D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法。

4．下列句子中加点成语使用恰当
．．．．的一项是( )
A．《人民的名义》这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫
．．．．，具有很强的感染力。

B．夏日的大明湖，华天丽日，岸柳飘摇，泛舟湖上，水光潋滟，秀色可餐
．．．．。

C．央视《中国诗词大会》这个温文尔雅
．．．．的节目走红，引起了社会的广泛关注。

D．李白的《将进酒》，气势豪迈，盛情奔放，语言有气势，如江河日下
．．．．，一泻千里。

5．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。

①晓战随金鼓，___________。

（________）《塞下曲六首》（其一））
②_______________，单于夜遁逃。

（卢纶《塞下曲》）
③__________，正是河豚欲上时。

（苏轼惠崇《春江晚景》二首（其一））
④陈涉太息曰:“嗟乎，______________！”（司马迁《陈涉世家》）
⑤众里寻他千百度。

__________，那人却在，________________。

（辛弃疾《青玉案》）
⑥剪不断，理还乱，是离愁。

_________。

（_______）《相见欢》）
⑦________________，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
6．阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一《红楼梦》——茄鲞
贾母笑道："你把茄鲞搛些喂他。

“凤姐儿听说，依言搛些茄鲞送入刘姥姥口中，因笑道："你们天天吃茄子，也尝尝我们的茄子弄的可口不可口。

”
凤姐儿笑道："这也不难，你把才下来的茄子把皮签了，只要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了，再用鸡脯子肉并香菌，新笋，蘑菇，五香腐干，各色干果子，俱切成钉子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严，要吃时拿出来，用炒的鸡瓜一拌就是。

”（第四十一回栊翠庵茶品梅花雪怡红院劫遇母蝗虫）《红楼梦》——行酒令
小说第四十四回中，鸳鸯为令官，鸳鸯道：“如今我说骨牌副儿，从老太太起，顺领说下去，至刘姥姥止。

比如我说一副儿，将这三张牌拆开，先说头一张，次说第二张，再说第三张，说完了，合成这一副儿的名字。

无论诗词歌赋，成语俗话，比上一句，都要叶韵，错了的罚一杯。

”众人笑道：“这个令好，就说出来。

”鸳鸯道：“有了一副了。

左边是张天。

”贾母道：“头上有青天。

”众人道好。

鸳鸯道：“当中是个五与六。

”贾母道：“六桥梅花香彻骨。

”鸳鸯道：“剩得一张六与幺。

”贾母道：“一轮红日出云霄。

”鸳鸯道：“凑成便是个蓬头鬼。

”贾母道：“这鬼抱住钟馗腿。

”说完，大家笑着喝彩。

材料二《儒林外史》——马二先生的吃
小说第十三回写马二到公孙蘧家拜访：
说着，里面捧出饭来。

果是家常肴馔：一碗炖鸭，一碗煮鸡，一尾鱼，一大碗煨的稀烂的猪肉。

马二先生食量颇高，举起箸来向公孙道：“你我知己相逢，不做客套。

这鱼且不必动，倒是肉好。

”当下吃了四碗饭，将一大碗烂肉吃得干干净净。

里面听见，又添出一碗来；连汤都吃完了。

抬开桌子。

啜茗清谈。

小说第十四回马二游西湖：
马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下……马二先生看
了一遍，不在意里，起来又走了里把多路。

望着湖沿上接连着几个酒店，挂着透肥的羊肉，柜台上盘子里盛着滚热的蹄子、海参、糟鸭、鲜鱼，锅里煮着馄饨，蒸笼上蒸着极大的馒头。

马二先生没有钱买了吃，喉咙里咽唾沫，只得走进一个面店，十六个钱吃了一碗面。

肚里不饱，又走到间壁一个茶室吃了一碗茶，买了两个钱处片嚼嚼，到觉得有些滋味……前前后后跑了一交，又出来坐在那茶亭内──上面一个横匾，金书“南屏”两字，──吃了一碗茶。

柜上摆着许多碟子：橘饼、芝麻糖、粽子、烧饼、处片、黑枣、煮栗子。

马二先生每样买了几个钱的，不论好歹，吃了一饱。

马二先生也倦了，直着脚，跑进清波门。

到了下处，关门睡了……第三日起来，要到城隍山走走……右边一路，一间一间的房子，都有两进。

屋后一进，窗子大开着，空空阔阔，一眼隐隐望得见钱塘江。

那房子：也有卖酒的，也有卖耍货的，也有卖饺儿的，也有卖面的，也有卖茶的，也有测字算命的……马二先生正走着，见茶铺子里一个油头粉面的女人招呼他吃茶。

马二先生别转头来就走，到间壁一个茶室泡了一碗茶。

看见有卖的蓑衣饼，叫打了十二个钱的饼吃了，略觉有些意思……马二先生起身出来，因略歇了一歇脚，就又往上走。

过这一条街，上面无房子了，是极高的个山冈。

一步步去走到山冈上，左边望着钱塘江，明明白白……马二先生心旷神怡，只管走了上去，又看见一个大庙门前摆着茶桌子卖茶。

马二先生两脚酸了，且坐吃茶。

吃着，两边一望，一边是江，一边是湖，又有那山色一转围着，又遥见隔江的山，高高低低，忽隐忽现。

马二先生叹道：“真乃载华岳而不重，振河海而不泄，万物载焉！”吃了两碗茶，肚里正饿，思量要回去路上吃饭。

恰好一个乡里人捧着许多荡面薄饼来卖，又有一篮子煮熟的牛肉。

马二先生大喜，买了几十文饼和牛肉，就在茶桌子上尽兴一吃。

材料三《水浒传》——饕餮宫廷宴饮
小说第八十二回有一段宋徽宗赵佶御宴的诗歌化的描写：
筵开玳瑁，七宝器黄金嵌就；炉列麒麟，百合香龙脑修成。

玻璃盏间琥珀钟，玛瑙杯联珊瑚斝。

赤瑛盘内，高堆麟脯鸾肝。

紫玉碟中，满钉驼蹄熊掌。

桃花汤洁，缕寨北之黄羊。

银丝脍鲜，剖江南之赤鲤。

黄金盏满泛香醪，紫霞杯滟浮琼液。

宝瓶中金菊对芙蓉，争妍竞秀。

玉沼内芳兰和菡萏，荐馥呈芬。

翠莲房掩映宝珠榴，锦带羹相称胡麻饭。

五俎八簋，百味庶羞。

黄橙绿橘，合殿飘香。

雪藕冰桃，盈盘沁齿。

糖浇就甘甜狮仙，面制成香酥定胜。

四方珍果，盘中色色绝新鲜。

诸郡佳肴，席上般般皆奇异。

方当酒五巡，正是汤陈三献。

教坊司凤鸾韶舞，礼乐司排长伶官。

材料四《西游记》——人参果小说第二十四回：
五庄观出此，唤名“草还丹”，又名“人参果”。

三千年一开花，三千年一结果，再三千年才得熟，短头一万年方得吃。

似这万年，只结得三十个果子。

果子的模样，就如三朝未满的小孩相似，四肢俱全，五官咸备。

人若有缘，得那果子闻了一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。

1．关于上面的作品，下列表述错误的一项是（）
A．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。

这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。

B．《红楼梦》，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》。

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。

C．《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。

白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

D．《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。

塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱胆小的林冲。

2．结合上文材料，阅读下列表格，试着谈谈传统小说里饮食描写的作用，填在相应的序号里。

二、阅读
7．课外文言文阅读
唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。

朕向为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。

比来四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之。

君臣父子，政教之道，共在书内。

古人去‘不学业，墙面①，莅事惟烦。

’不徒言也。

却思少小时行事，大觉非也。

”
注：①处处碰壁
1．下列句子中加点的词语意思相同的一项是（）
A．为．人大须学问/为．字共三十又四
B．朕向．为群凶未定/向．为身死而不受
C．不徒．言也/家徒．四壁
D．共．在书内/天山共．色
2．用三条“/”给文中画线句子断句。

比来四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之
3．唐太宗认为不读书的后果是什么？从本文看，唐太宗是一个怎样的君主？
8．文言文阅读
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

②予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。

1．解释下面句子中加点词语的意思。

（1）政通人和，百废具兴。

具：
（2）淫雨霏霏，连月不开。

开：
（3）去国怀乡，忧谗畏讥。

去：
（4）心旷神怡，宠辱偕忘。

偕：
2．第②段说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”中“览物之情”的“异”表现在哪两个方面？用文中句子回答。

3．用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

4．下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？
（链接）
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

（《孟子•梁惠王下》）
9．阅读下面两个语段，完成下列小题。

（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，威来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人同隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复廷至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
（陶渊明《桃花源记》）
（二）乃瞻衡宇①，栽欣载奔。

僮仆欢迎，稚子候门。

三径②就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眄③庭柯以怡颜。

倚南窗以寄做，审④容膝之易安。

园日涉以成趣⑤，门虽设而常关。

策⑥扶老以流憩。

，时矫首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

景⑦翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交⑧以绝游。

世与我而相违，复驾言兮焉求⑨？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

农人告余以春及，将有事⑩于西畴。

或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓消而始流。

善万物之得时，感吾生之行休。

（陶渊明《归去来兮辞·并序》）
（注）①衡宇，简陋的房子。

②三径，院中小路。

③眄，斜看。

这里是“随便看看”的意思。

④审，觉察。

容膝，只能容下双膝的小屋，极言其狭小。

⑤园日涉以成趣，天天到园里行走，自成一种乐趣。

⑥策，拄着。

扶老，手杖。

憩，休息。

⑦景，日光。

⑧息交，意思是不再同官场有任何瓜葛。

⑨复驾言兮焉求，还能努力探求什么呢？⑩事，这里指农事。

畴，田地。

巾车，有车帷的小车。

善，欢喜，羡慕。

行休，行将结東。

1．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A．得林尽水，便得．一山所识穷乏者得．我与
B．属有良田美池桑竹之属．属．予作文以记之
C．闻此人一一为具言所闻．陶后鲜有闻．
D．间遂与外人间．隔又何间．焉
2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

3．请用自己的语言简要描述语段（一）所展现的桃花源图景。

4．从语段（一）和语段（二）可以看出作者陶渊明所向往的理想生活是怎样的？
10．阅读下面的材料，完成下列小题。

中国的高铁革命
（材料一）
2012年，我国开始研发中国标准动车组；2014年完成方案设计；2015年，中国标准动车组下线，开展了标准动车组试验和运用考核。

如今，中国标准动车组正式投入使用。

中国铁道科学研究院首席工程师、研究员赵红卫表示，未来中国高铁将全面更新替换。

如果目前2586组“和谐号”全部替代为“复兴号”，记者粗略估算，替代资金将达到4000亿。

而“十三五”规划政府推进基础设施建设，预期新增1．1万公里铁路建设，意味着将新增1320个组“复兴号”，增加2000亿资金空间。

总体看来，“复兴号”将推进6000亿资金的流动。

“不仅如此，我们还有‘走出去’的战略。

”赵红卫说。

相比于日、法、德等国的高铁技术，中国工程院院士王梦恕表示，中国高铁技术关键优势有三点：一是轨道、隧道建造技术更高，具备应对各种复杂情况的能力，譬如中国高铁技术能够保证在很大温差情况下铁轨不变形；二是中国的高铁技术团队过硬，整体人马能够做到随调随用；三是中国高铁的修建造价比发达国家更低。

英国广播公司在2014年“中国的高铁革命”报道中援引数据指出，中国高铁建设成本不超过其他国家的三分之二，每公里基础设施单位建设成本通常为1700万至2100万美元，而欧洲这一数字为2500万至3800万美元，美国则估计高达5600万美元。

（材料二）
随着“复兴号”陆续为“和谐号”顶岗，中国标准“国产替换”将开启经济增长新里程，值得期待。

首先，中国标准直接惠顾动车组发展，车型更换带来巨大产业机遇。

我国动车组是从2006年开始大规模从德国、法国、日本等引进技术，基本上是合资生产，使用外方技术。

虽然已经发展到第二代动车组，但有些技术还是打着外方的“胎记”，知识产权依然不在掌握中，包括车轮、轴承，还有制动刹车系统等都依旧采用外国标准，由国内零部件商进口组装。

其次，中国标准带动产品全面升级，经济增长潜力巨大。

产品的升级换代主要是标准的提升，推动中国经济迈向中高端水平的关键是提高产品质量和服务标准。

倘若全国各行各业的产品都进行中国标准的全面升级，一定能够带动经济发展，克服眼前徘徊状态，提高增长水平。

因此，必须着力改变目前一些方面存在的标准管理“软”、标准体系“乱”和标准水平“低”的状况，促进提升产品和服务竞争力，激发市场活力，推进经济提质增效升级。

（材料三）
我们当初从海外引进了1型车、2型车、3型车和5型车四种不同的技术平台。

这些车型技术路径不同，我国用最短的时间博采众长，造出高铁并投入使用，让社会尽快受益。

但是基于不同平台研发出的车型，并不能兼容使用。

“和谐号”没有做到标准化统型，不仅司机操作台不同，车厢定员座位数与布局也不同，有些车甚至车厢连挂处的高度都不一样。

即便是同一速度等级的动车组，如果车型不同，也不可能重联运输。

如果某节车出现故障，需要组织乘客换乘，临时调来的车一旦车型不同，就会出现要么“挂不上”，要么“缺座位”的问题。

2．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A．中国高铁从2012年开始研发至今取得了飞速的发展，未来有着巨大的价值空间。

B．要从机遇中发现挑战，开启中国高铁新的历程，必须提升产品和服务的竞争力。

C．三则材料介绍的侧重点不同，但都在指出目前高铁面临的困难，如果没有新的进展，今后的发展就会受到很大的影响。

D．我国当初从海外引进四种不同技术平台的做法是非常明智的，可以让我们在短时间内将技术转化为经济效益，回馈给社会。

3．下列对材料内容的分析，说法不正确的一项是（）
A．“中国高铁建设成本不超过其他国家的三分之二，每公里基础设施单位建设成本通常为1700万至2100万美元，而欧洲这一数字为2500万至3800万美元，美国则估计高达5600万美元”一句运用了列数字和作比较的说明方法，突出强调了中国高铁在世界竞争中具有造价低的优势。

B．“2012年，我国开始研发中国标准动车组；2014年完成方案设计；2015年，中国标准动车组下线，开展了标准动车组试验和运用考核。

如今，中国标准动车组正式投入使用。

”以时间顺序回顾了中国高铁的发展历程，见证了其间取得的成就。

C．中国高铁在引进国外先进技术的同时，也大力进行自主创新，第二代动车组完全使用了国产技术，摆脱了外方的印记。

D．“和谐号没有做到标准化统型，不仅司机操作台不同，车厢定员座位数与布局也不同，有些车甚至车厢连挂处的高度都不一样。

即便是同一速度等级的动车组，如果车型不同，也不可能重联运输。

”一段文字中通过关联词语的使用恰到好处地将“和谐号”存在的问题表述出来，语言简洁明了。

4．通读这三则材料，概括自2012年至今中国高铁有哪些特点。

11．阅读《我们为什么要阅读》，回答各题。

我们为什么要阅读
梁衡
①我们为什么要阅读？
②先讲一个真实的故事。

周日无事，一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。

看到一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。

上前一看，一个轮胎瘪了。

新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。

正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。

”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。

奇迹出现，轮胎渐渐饱满。

人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。

”父亲大奇，“你怎么知道？“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。

”这是阅读的作用。

阅读让你长知识，让你聪明。

③其实，要问我们为什么要阅读，不如先问一下为什么要吃饭。

人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。

正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不
阳光、不自信、不幸福。

有什么样的阅读，就有什么样的收获。

它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。

这是从人自我丰富的一面来说。

④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。

熟读唐诗三百首，不会写诗也会“偷”。

背得美文二百篇，不会作文也会“搬”。

偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己。

搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。

偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王。

古人有集句写诗之法，全用别人旧句。

那是一种在阅读基础上的积木式训练，常有好作。

作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。

这一切都要通过阅读来解决。

当你超越阅读而进入写作，发表了作品时，别人又开始了对你作品的阅读。

人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。

⑤当然，这只是以写作为例。

三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。

因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。

那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。

如果你说老了，已胸无大志，那么，阅读至少可以疏通头脑，不至于让你提前痴呆，输在了终点线上。

再者就算你无所谓了，也该为下一代装出一个阅读的样子，别让他们输在起跑线上。

⑥忽然想到一个故事。

第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。

战争打赢了，这些图书功劳不小。

一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。

⑦我们为什么要阅读？
⑧为了精神生活，为了健康那一半的生命。

1．本文的中心论点是什么？
2．文章③一⑥段从哪三方面论述了阅读的重要作用？
3．指出下列句子所运用的论证方法。

偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王。

（________）第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。

（________）
4．你如何理解“人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进这句话的含义？
三、应用
12．班级要开展“英雄 英雄”专题性学习活动，请你参与。

（1）活动一：解读英雄
《现代汉语词典》里“英雄”一词有这样几个义项:指才能勇武过人的人；指具有英雄品质的人；无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人。

请仿照示例，写一段文字，从三个方面解读以下任一英雄，既能概述其主要事迹，又能反映人物性格。

A．《鲁滨孙漂流记》中的“鲁滨孙” B．《钢铁是怎样炼成的》中的“保尔”
示例：英雄花木兰
突厥入侵，家无适龄男性应征，她女扮男装，代父从军；她身披铠甲，征战疆场，英勇隐忍，战功赫赫；她凯旋归来，。