2019海淀一模语文试题及答案-详细校正-完美排版-打印版-真Word版

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2015 年北京海淀高三一模语文试题及答案
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人”中的“三月三”，是
海淀区高三年级第二学期期中练习
上巳节。

汉代以前上巳节在农历三月的第一个巳日，后来固定在夏历三月 初三，是俢禊的日子，即“春浴日”。

“暮春者，春服既成，冠者五六
语文
2015.4
人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归，”写的就是上巳节春浴的
情形。

王维《寒食城东即事》诗有“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”
之句。

说明当时上巳节已经与寒食、清明合在一起了。

一、 本大题共7 小题，共27 分。

阅读下面的文字，完成 1~3 题。

【材料一】
1. 阅读材料一，找出能够统领其主要内容的语句。

（3 分）
2. 材料一最后两段所引用的文史材料，证明了什么观点？（
3 分）
3. 根据材料一及《二十四节气示意图》，判断下面“二十四节气歌” ( 节 清明节
选 ) 中，加点字分别指的是什么节气？（ 3 分）
“清明节”拥有自然科学和民俗学的双重身份：既是天文学上的重要
时间 节点——节气，又是入选“国家级非物质文化遗产”名录的传统节 春．雨惊春清谷天，夏 ．满芒夏暑相连，秋处
露秋 ．寒霜降，冬雪雪冬小大 日。

寒。

古人根据对日影的观测，在一年中定出 24 个节点，每一节点指代的那 天被称作一个节气。

一年中，以立春为起始，清明是第五个时间 节点。

每 一个时间 节点与地球在绕日轨道上的特定位置相对应。

阅读下面的文字，完成 4~5 题。

【材料二】
因赤道与地球公转轨道面间 存在夹角。

地球在绕日轨道上的位置
不 清明雨
同，便有了四季更迭。

一年中影子最长的那天，被古人称为冬至，此时太 时令、文化、风俗三节合一的“清明”，自唐宋以来，多有游艺活 阳直射南回归线；日影最短之日则被称为夏至，此时太阳直射北回归线。

动，直至明嘉靖年间 ，还有游艺的相关记录。

今人可从明《西湖游览志 而春分、秋分正好将“二至”平分。

人们把一年从 4 个时间 节点再等分成
余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠
间错，走 为 24 个时间 节点的过程，大致经历了千余年。

现如今，在这24 个节点 索、骠 骑 ⋯⋯舞盘及诸色禽虫之戏，纷然丛集。

” 随着时间 流逝，游艺渐 中，既是节气又是节日的，只有清明节和冬至。

次退出。

清明的文化符号，只剩添土追思和扫墓踏青。

而“清明雨”也自 “清明”从节气演变为兼有“节日”内涵的文化符号，并不偶然的， 然而然地变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象。

而是对寒食，上巳二节吸纳融合的结果。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”杜牧笔下这场妇孺皆知的 寒食节在清明前 1 天。

据载，晋文公流亡多年复国后，论功行赏时竟 “清明雨”，正是以凄凉、忧伤的意味而深入人心。

在追思先人的日子， 遗忘功臣介子推，待他想起时，介子推早已携母隐居绵山。

于是文公焚山 “清明雨”不是“润物细无声”的温情脉脉之雨，而是添人愁绪的凄凄切 逼介子推露面，未料介子推“不受富 贵，志在清明”，宁肯抱树而 切之雨。

南宋词人吴文英“听风听雨过清明”就是千年来清明气象的写 死。

文公为表达对介子推的哀思，下令禁火寒食，自此相沿成
照。

俗，有了寒食一节。

1页
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清明时节，我国大部分地区的日平均气温攀升到12℃以上，东亚地区
②清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走
的大气环流已开始从冬到春的转变。

此时，来自北方西伯利亚的冷空气逐。

集
索、骠骑⋯⋯舞盘及诸色禽虫之戏，纷
然丛
渐减弱，来自东南方海洋的暖空气开始活跃北上。

四月初的江南、华南上
锋，因
空，是冷暖空气往来频繁、势均力敌的相持区域，冷暖空气在此交
（材料二）
袤北方，
此这一带出现绵绵细雨便不足为奇。

即使在“春雨贵如油”的广
③梨花风起正清明，游子寻春半出城。

（材料
清明降雨也有一定概率。

三）
和
清明之雨，使悲凉凄切的氛围更加浓重。

从生理层面看，天气状况
人的情绪息息相关。

阴雨连绵之时，人体分泌的松果体激素增加，甲状腺
7. 材料三中说“感自然节律而设”的清明节“孕人文精神而丰”，请根据
奋和细胞
代
素、肾上腺素减少，而甲状腺素和肾上腺素可以促进神经兴
材料一至材料三的。

“清
谢。

因此，春光明媚常常使人精神振奋，霪雨霏霏则令人忧郁不悦
内容，分条概括清明节蕴含了哪些人文精神。

（ 6 分）
明雨”还在心理层面充满悲意。

环境心理学认为，人和“雨环境”之间
的
【材料三】
象和看
联系并不仅仅是物质性，更有心理上的。

换言之，人如何感知、想
梨花风起正清明
待环境，反向决定着环境对人的影响。

心怀悲戚之人看待清明细雨，便赋
我国大部分地区一到清明时节，就告别严冬，迎来四野明净、生机盎
了
予它一层悲凉；而乍暖还寒的清明，冰冷的细雨滴落在肌肤上，更加剧
然的春天。

清明是农耕的重要时机，所以农谚有“一年之计在于春”“清
悲凉心理的体验。

4. 3下列诗句中“雨”和材料二中“清明雨”的意味相近的一项是（分）
A. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

B. 天开暝色云千里, 雨洗秋空月
十分。

动之理, 人们开展了春游健身和插
为了顺应清明时节阳气上升、万物萌
C. 新莺嘹乱柳烟低,断魂春雨断肠期。

D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨
，
驱邪
柳植树活动。

柳树得春气之先机，阳气最盛，古人以“插柳”避疫
又赋予其“插柳留春”的文化意蕴。

后来，清明插柳之风逐渐发展为植树
柳风。

5.清明时节为什
么多雨？“清明雨”
为什么变成了寄托
怀之情的
与缅
愁思
独特物象？请根据
材料二的内容简要作答。

（ 6 分）
务植树日”定在清明节前后。

2008 年清明节被定为法定假日，植树节便自
然而然地落户清明。

在清明播下的希望种子, 经几度春秋, 弥漫成郁郁葱葱
的绿意。

这时，人们会感到生命之树长青，就像是留住了春天, 留住了生成6～7 题。

根据下面题目要求，阅读材料三，完
6.
结论：
3根据下面这组材料，你能得出什么结论？
（分）
①三月三日天气新，长安水边多丽人。

（材料
答是“三不朽”：立德、立功、立一）
样的人生能够留芳千古？古人的回
2页
...
.
言。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“青史留名”就是
阅读下面文言文，回答8~13 题。

对人生价值的最大肯定。

但是，毕竟不是每个人都能立功、立
言，而立德却是每个人都可以做的，所以古人把“立德”置于
古今稗官野史不下数百千种，而《三国志》《西游记》《水浒传》，世称之为奇书，人人乐得而观之。

余窃有疑焉。

“三不朽”的首位。

稗官为史之支流，善读稗官者可进于史；故其为书亦必善善恶恶，俾人们也正是通过清明节扫墓等传统仪式，一方面感受“生死两茫茫”
读者有所观感戒惧，而风俗人心庶以维持不坏也。

《西游》元虚荒渺，论的悲怆，感念先人生我育我的恩泽；一方面停下行色匆匆的人生脚步，面
者谓为谈道之书，所云意马心猿，金公木母，大抵心即是佛之旨，予弗敢对死亡，思考人生的价值和生命的意义。

在生死的感悟中，让灵魂受到洗
知。

《三国》不尽合正史，而就中魏晋代禅，依样葫芦，天道循环，可为礼和净化，获得生死情感的宣泄和道德生命的传承。

所以，人们追求以懿
篡杀者鉴。

其他蜀与吴所以废兴存亡之故，亦具可发人深省，予何敢厚
行嘉言留名传后，把个体生命置于祖辈代代相传的生命长链之中，作为长
非。

至于《水浒》诲人以盗，久干例禁，乃言者津津夸其章法之奇，用笔链的一环而找到自己的位置，也让精神得以安顿。

因此，清明节正是家庭
之妙，且谓其摹写人物事故，即家常日用米盐琐屑，皆各穷神尽相，画工文化建设的契机，中华民族的敬祖意识、感恩心理、天人观念，在清明节
化工合为一手，从来稗官无有出其右者。

呜呼！其未见《儒林外史》一书可以得到充分地表达。

乎？夫曰“外史”，原不自居正史之列也；曰“儒林”，迥异元虚荒渺之而今，祭奠亲人、祭祀祖先的活动已发展到缅怀先贤英杰。

祭奠他
谈也。

其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚们，能让我们常怀感恩之心，受到爱国主义和中华文化精神熏陶，让我们
仗功名富贵而骄人傲人者，有假托无意功名富贵自以为高而被人看破耻笑的生命更加清明。

者，终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。

篇中所载之人，清明还有政治清明的含意。

《诗经·大雅·大明》有“肆伐大商，会
不可枚举，而其人性情心术，一一活现纸上。

读之者无论是何人品，无不朝清明”句，《后汉书·班固传》也有“固幸得生于清明之世”的话，显
可取以自镜。

然都指政治清明。

传云：“善者，感发人之善心；恶者，惩创人之逸志。

”是书有焉。

清明的这种人文内涵常常以人物故事为载体而获得广泛传播。

介子推
甚矣！有《水浒》之笔之才，而非若《水浒》之致为风俗人心之害也。

则与寒食、清明的故事就是一个典型。

相传晋文公在火熄后上山看到介子推
与其读《水浒》，无宁读《儒林外史》。

世有善读稗官者，当不河汉予言母子抱树而死，在他们身后的树洞里发现了一首写在衣襟上的血诗：
也夫！”
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。

...
乾隆元年春二月，闲斋老人序。

柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

（取材于闲斋老人《< 儒林外史> 序》，有删改）倘若主公心有我，忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

传说中的介子推遗诗，出自谁手并不重要，重要的是，短短八句诗就三嘱晋文公“清明”，反映了人们渴求“清明之世”的普遍愿望，即追求一种安定祥和的社会生活，是“君圣臣闲”“官清吏廉”的清明之治。

4.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（ 3 分）
A. 俾．读者有所观感戒惧俾：使
B. 而风俗人心庶．以维持不坏也庶：希望
《乐记》曰：“清明象天，是天德清明也。

”感自然节律而设，孕人C. 可为篡杀者鉴．鉴：铜镜文精神而丰，是对中华传统节日清明的最好写照。

D. 久干．例禁干：触犯
二、本大题共11 小题，共42 分
3页
.
5. 根据文章内容，并借助下面“善”字的义项，解释加点的词语。

（ 3
6. __________________________ ”（《梦游天姥吟留别》）来张扬个性的李 分）
白。

（ 3 分）
义项 解释词语
善： ①美好。

②友好。

③喜好。

④擅长。

⑤容易。

⑥赞许。

（2）善者，感发人之善心．． 善心：
（3）世有善．读．稗官者 善读：
7. 作者认为“《西游》元虚荒渺”，“《三国》不尽合正史”，“《水
浒》诲人以盗”，请从中任选作者对某一作品的评价，结合你的阅读积 累，谈谈自己的看法。

（ 6 分）
8. 用斜线（ / ）给下面短文画横线的部分断句。

（
5 分）
10. 文中画线词语“穷神尽相”“不可枚举”，分别写出了《水浒》和 余 尝 为 诸 子 弟 言 士 生 于 世 可 以 百 为 惟 不 可 俗 俗
《儒林外史》的什么特点？请结合语境加以解释。

（ 4 分）
便 不 可 医 也 或 问 不 俗 之 状 余 曰 难 言 也 视 其 平 居 无 以 （1）穷神尽相：
异 于 俗 人 临 大 节 而 不 可 夺 此 不 俗 人 也 。

士之处世，或出 或处，或刚或柔，未易以一节尽其蕴，然率以是观之。

（2）不可枚举：
（取材于黄庭坚《书嵇叔夜诗与侄榎》）
11. 下列理解和分析，不符合文意的一项是。

（
3 分）
A. 作者由衷地称赞《水浒》章法奇巧，用笔精妙，穷神尽相，实乃野史小
阅读下面的诗歌，回答 15~18题。

说之冠。

过辛稼轩神道 ①
B. 《儒林外史》刻画了众多性情心术各异的鲜活形象，读者都可以从人物 （明）张以宁 身上照见自己。

C. 文中将《儒林外史》与其他奇书进行比较，以突出《儒林外史》的思想
长啸秋云白石阴，太行天党②气萧森。

英雄已尽中原泪，臣主元无北伐 心。

和艺术价值。

岁晚《阴符》③仙蠹化，夜寒雄剑老龙吟。

青山万折东流去，春暮鹃啼宰
④树林。

D. 《儒林外史》塑造了心艳功名、痴迷富贵的一类人，中举发疯的范进就 是其中的一个。

【注】①辛稼轩神道：辛弃疾葬于江西上饶，其墓侧驿路旁有“稼轩先生 神道金字碑”。

②太行天党：指辛弃疾当年在北方带兵聚义、共谋恢复中 12. 作者认为“辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”。

自古以 原的上党地区。

③《阴符》：兵书。

④宰：坟墓。

来，我国不乏这样的高士，其中有不慕富贵，以
15. 下面对这首诗的理解正确和赏析，不正确
的一项是（ 3 分）
“______________________________ ，帝乡不可期”（《归去来兮辞》）
A. 首联描写了稼轩墓地秋云笼罩的环境，渲染出阴郁萧森的气氛。

来表明心志的陶渊明，有傲视权贵，以“_______________________，
B. 颔联中英雄泪与臣主心对比，解释了英雄壮志难酬的根本原因。

4页
.
③通常我不是这样。

平时用廉价的宣纸练字，废纸千万，每一张都在
C.颈联以兵书被虫蛀、雄剑龙吟来暗指辛弃疾内心的无奈和不甘。

线条的纵横交错中默契淋漓，写到密不容针方才放弃。

无数的廉价宣纸训 D.尾联中诗人化用辛词并运用典故，以慨叹英雄已逝，遗憾难消。

练出了一个人的胆量，还有手上准确精到的技巧。

那些附庸风雅的人，他7.下列诗句与“英雄已尽中原泪”所表达的情感，不相符的一项是（ 3
们对于宣纸轻慢、漠视的眼神，我是一直【耿耿于怀】的。

上乘
分）（chéng）的宣纸，遭逢了没有技巧储备、没有性情濡养的拙（zhuó）劣书手。

他们不管不顾，一笔下去，肯定不行，揉搓丢弃；再来一张，还是
A．把吴钩看了，栏杆拍扁，无人会，登临意。

不行。

结局是可望而知的。

这种人永远都无法成为严格意义上的书法家，他们不惜纸，更不善用纸，只是以蹂躏糟蹋纸为快意。

B．了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
④少年学书，成年以后把笔挥毫成为我的专业，更成为精神上的倚重。

我经常把自己关在书房内，把玩古帖，独自书写。

书法给予我的快乐
D．我见青山多妩媚，料青山见我应如是。

就是这种独立性，可以避免受人牵绊（pàn），也不必迁就他人，享受孤独之趣，因此才得笔无凝滞、圆融无痕。

琴师抚琴与书法家动笔极为相17．有人评价这首诗“意境苍凉，情怀悲壮”，情节和诗歌内容作简要赏
析。

（6 分）似。

白居易在《夜琴》中说：“自弄还自罢，亦不要人听。

”正是在自弄自罢中，深入自己的精神世界，忘怀俗事，不知今夕何夕，今世何世。

抚
9. 从古至今赞美英雄的作品不可胜数，在作家笔下英雄人物各具风采：
琴和挥毫都有一种萧疏感，他们甚至【相辅相成】。

秋风黄叶，林壑清肃，这边琴师弹的是《渔樵问答》《平沙落雁》，清逸的琴声汨汨而出，屈原诗中的将士“诚既勇兮又以武，_________________________”，堪称
鬼雄；苏轼笔下的一世之雄曹操“酾酒临江，______________”冲和疏淡。

那边的书家静听中凝神绝虑，墨香氤氲，填词抒怀，笔底清旷飘逸。

秋色点染，琴音笔调都附着了萧疏淡远的韵味。

琴声随风而逝，而
英武豪迈，雄姿英发的周瑜“谈笑间，_____________________”风神潇
形于纸上的晕化之痕，却可以留存下来，成为一次雅集的印迹。

⑤少年时我曾想改学绘画，色泽斑斓的画面，那么富贵、冶艳，整个洒。

（3 分）
世界就像浸在缤纷的春光里。

人进中年，浮艳心思已渐消遁，对于色调的
三、本大题共 6 小题，共21 分。

喜爱也重新规划分野。

一个人不可能长期面对喧闹的视觉对象，就像我们不敢长久仰望炽热的骄阳。

而皎洁的月光，它的澹泊之色，让人可以长久
阅读下面文学作品，完成19~24 题。

注目，感受到它的亲和与抚慰。

相比于泥金、泥银、大红镶嵌龙凤纹路的纸上思量宣纸，我更喜欢素洁如雪的玉版宣，它驱逐了富贵、妖娆的气息，显得孤
①把一张六尺宣纸徐徐展开，铺在宽大的案上。

两边用厚重的镇纸压寂、清寒。

住，纸面一下子就平整起来。

我的心情也随之渐渐平静，眼前宛若出现一⑥一个喜好在白宣纸上驰骋的人，他的目光是平静安详的。

素净洁白片素淡的旷野、一片晴朗的天幕、一片水波不兴的宽阔河面。

的纸，冰冷细腻的砚，竹木与毛羽制成的笔，汲日月精华的松枝烧制成的
②真的要下笔，我反而谨慎了。

对如此精良的雪一般的宣纸我一直心墨，都是纯朴之物。

书法家以此为己所用，天长日久，也如这些自然之物，质朴浑成。

存郑重。

有好几次，柔软的羊毫在砚边濡染了润泽的墨汁，我提了起来，
踌躇再三，还是把笔搁下了，那个时刻似乎还未到来。

5页
.
⑦西晋时期人们争相传抄左思的《三都赋》，以致纸价上涨，留下了
8.下列词语中的“爽”与第⑨段“笔笔不爽”之“爽”意义相同的一项是“洛阳纸贵”的佳话。

那是一个欢欣鼓舞令人感动的场面，人人以笔墨相
（3 分）
见，在宣纸上寄寓情怀。

那是一个生活节奏徐缓的时代，是一个在纸面上
刻画性灵的时代。

宣纸的使用率达到极致的时候，城市安静下来，人人行 A. 爽约B. 直爽 C. 神清气爽 D. 屡试不爽
止优雅，他们在一点一划的讲究中，心性被磨洗得从容安闲。

而在物品包
装越来越华丽、文化作秀现象【层出不穷】的现在，古雅素净的宣纸日渐
9.文中【】内的成语，运用不恰当的一项是（ 3 分）
A. 耿耿于怀
B. 相辅相成
C. 层出不穷
D. 无声无臭
陌生，朴实无华的笔墨淡出人们的生活，我们又该以怎样的方式来逼近心
灵的深处。

10.下列文章的理解，不正确的一项是（ 3 分）
⑧爱纸惜纸，算起来也是我四十岁以后的事。

“惜墨如金”，也就是
惜纸如金，每一次下笔都像是举办一个庄重的仪式。

书写之前，研墨以使
A. 开篇所写作者的想象，既折射出他的心境，又暗示了他追求的精神境
界。

心静，焚香以使室清，沐浴更衣以使神清气爽。

此时，下笔的氛围形成，
自然笔随心动。

那些“书法表演”，是今人恶作。

应景而表演，笔在手
B. 作者认为笔墨纸砚自然纯朴，可以潜移默化地影响书法家的心性、气
中，动作很大，口中有声，这是很不敬畏的。

书法本是寂寞之道，运用在
人声鼎沸的娱乐场景里，博人一粲，“表演者”毫无矜持，随便而轻率，
质。

C. 作者的内心停留在对古雅之物的怀旧上，所以对今人不恪守笔墨之道心内心不复清静。

现如今，还有多少人在效古人之行，恪守笔墨之道呢？
⑨提按快慢，纵敛卷舒，纸上的动作都是一些怀旧的影子，我的内心
怀不满。

还停留在对古雅的喜好上。

我喜欢收藏各式各样淡雅的信笺（ji ān）。

白
色的笺上，浅浅地浮动着异兽、云水、钟鼎、瓦当的纹路，逗引我书写。

D. 文章的开头和结尾都营造了宁静的氛围，表现出作者对书法创作的庄重
的态度。

在各类书写中，写信札最没有负担，笔提起来，文思涌出，于是疾疾向
前。

文词错了，就圈起来，或者涂抹一下，只求一个随意。

若把信写得笔
11.在文中第④段，作者为什么要着意描写琴师抚琴？请简要作答。

（ 4 笔不爽，在我看来已失天趣。

今天，人们爱发电子邮件，用笔墨写信的人
越来越少，许多精美的宣纸信笺，搁在柜台上【无声无臭】，渐渐蒙上了
分）
12.作者的“纸上思量”包含着他对书法艺术的人士思考和情感态度，请结尘泥。

⑩又是一个夜晚来临，春日将过，初夏将至，空气中弥漫着滋润清新
合文章内容加以
的气息。

我照例在案上铺开一张白宣，书房似乎一下子亮堂许多，四周岑
寂了下去。

我等待着即将到来的心动时刻。

分析。

（ 6 分）
四、本大题共 2 小题，共60 分。

（取材于朱以撒同名散文）
10. 文中加点字的字形和注音都不正确的一项是（ 2 分）25. 微写作（10 分）
A. 濡染上乘（chéng）
B. 凝滞拙（zhuó）劣从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

不超过150 字。

C.斑斓牵绊（pàn）
D. 安详信笺（ji ān）
6页
...
.
①四月，春光正好。

请你在微信朋友圈中发一个邀约的帖子，召唤朋友们
一、本大题共7 小题，共27 分。

一起踏青访春。

要求描写生动，有感染力。

1．（3 分）“清明节”既是天文学上的重要时间节点——节气，又是②高考临近，你的好朋友信心不足，情绪有些波动。

请你写一段文字，劝
勉你的好朋友。

要求恰当引用名言警句，语言得体，有说服力。

入选“国家级非物质文化遗产”名录的传统节日。

如全抄第一段或答“拥
有自然科学和民俗学的双重身份”得2 分。

③清明之际，世纪坛举办“中华国贤颂”纪念活动。

请从孔子、李冰、王
2．（3 分）“清明”吸纳融合了寒食、上巳二节的习俗，从节气演变羲之、鲁迅、邓稼先五位先贤中任选一位，写一段文字（可写诗歌），表
达你的敬仰之情。

要求感情真挚，富有文采。

为兼有“节日”内涵的文化符号。

如答“上巳节与寒食、清明合在一起
了”得 2 分。

13.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。

（50 分）
3．（3 分）立春立夏秋分（每点 1 分）①中国宣纸“轻似蝉翼白如雪”，有着“纸寿千年”的美誉。

它轻薄，却
能承载文字、文化的厚重；它素朴，却能呈现心灵、精神的绚烂。

轻中有4．（3 分）C
重，朴中见华，又何止宣纸呢？
5．（6 分）第一问：清明时节，我国江南、华南上空冷暖空气往来频上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文繁、相持交锋，因此多雨，北方也有降雨概率。

（ 2 分）
体（诗歌除外），写一篇不少于700 字的文章。

第二问：①从生理层面看，阴雨连绵之时，人体分泌的松果体激素
②2014 年12 月，《诗刊》杂志社、中国人民大学文学院和凤凰网读书频道
增加，促进神经兴奋和细胞代谢的甲状腺素、肾上腺素减少，故清明雨令
联合举办了一场以“日常生活，惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会，农妇、
人忧郁不悦。

（ 2 分）②从心理层面看，心怀悲戚的人会赋予清明细雨悲凉
理发师、快递员、私企员工、煤矿工人，是这场朗诵会的主角。

他们朗诵自己的作品，表达对诗歌的热爱和对生活的感悟。

之意，清明冷雨又加剧悲凉的心理体验。

（ 2 分）（意思对即可）11. （3 分）清明时节，古人有亲近自然、游艺踏青的习俗。

（意思对即可）
上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文
12. (6 分）要点：清明节踏青、修禊等习俗反映了人们感受生命和谐的心体（诗歌除外），写一篇不少于700 字的文章。

理需求和张扬生命活力的愿望；（ 2 分）清明节祭奠祖先先贤的活动包含了
中华民族的敬祖意识、感恩心理、天人观念以及人们以懿行嘉言留名传
后、追求生命清明的理想；（ 2 分）人们对安定祥和的社会生活、君圣臣贤
( 官清吏廉) 的清明之治的渴求。

（２分）（意思对即可）
海淀区高三年级第二学期期中练习二、本大题共11 小题，共42 分。

13. （3 分）C
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14. （3 分）①赞扬美好的；②美好的心灵；③喜欢（爱好）阅读语文答案2015.4
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