宣汉县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

宣汉县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（5分）小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（）
①30＋7＝37（本）②30－7＝23（本）
2．（2分）10个1角的硬币正好是1（）。

A.元
B.角
C.分
3．（2分）下边（）不是四边形。

A. 长方形
B. 三角形
C. 梯形
D. 正方形。

4．（2分）5元2角=（）角。

A. 520
B. 5
C. 52
5．（2分）小明买菜用去6 角，买柿子用去7角，小明共花了（）.
A. 1 角
B. 13元
C. 1 元3 角
6．（5分）二（1）班有女生26名，男生比女生少4名，男生有多少名？（）
①26＋4＝30（名）②26－4＝22（名）
二、判断题
7．（2分）8是4的几倍，列式为8×4=32。

8．（2分）有38米白布，每5米做一条被单，一共能做7条被单，还剩3米白布。

（）9．（2分）76是由7个一和6个十组成的。

（）
10．（2分）每200克阿胶枣装一袋，5袋这样的阿胶枣共重1千克。

11．（2分）一个西瓜要8元7角，只能付8张1元和7张1角的人民币．
三、填空题
12．（12分）直接写出得数。

87-7=________ 90+10=________ 20+5=________ 7+9=________
85-5=________ 76-6=________ 17-8=________ 88-8=________
3+70+5=________ 78-8+3=________ 64-4+9=________ 73-3+6=________
13．（4分）应该怎样付钱？
________张________和________张________元. 14．（ 3分 ） 七巧板可以拼成许多有趣的图形。

下面的图形像什么?
________
________
________ 15．（ 2分 ） 10000里面有________个百，1000里面有________个十。

16．（ 1分 ） 平面上3条直线最多能把圆的内部分成________部分。

17．（ 3分 ） 横线上填上“＞”“＜”或“=”。

（1）当x=10时，
3x-10________25 2.5x+1.5x________40
（2）如果a-4.2=b-5.8，那么a________b
18．（ 3分 ） 28+12÷4应先算________法，再算________法，计算结果是________。

19．（ 3分 ） 比一比，算一算。

________
________
________
20．（1分）把25个平均分给5个小猴子，每个小猴子分到________个。

四、解答题
21．（5分）先圈出10个，再估一估共有多少个?
22．（5分）直接写出得数
3×4= 8×7= 54÷9= 2×7=
9×1=4 2÷6= 5×6= 24÷8=
6×3= 45÷5= 32÷4= 49÷7=
23．（5分）如果一辆车一次运6筐，一次运完需要几辆车?
24．（5分）拼一拼，连一连，再画出拼成后的图形。

25．（9分）看图形分类：
（1）长方形：________ ，
（2）正方形：________ ；
（3）三角形：________ _ ，
（4）圆：________ 。

（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

26．（5分）看谁算得对又快
900+700= 5000-3000= 1100+900= 1800-1000=
5600-5000= 140+70= 7000+600= 10000-1000=
27．（5分）46＋3＝
28．（5分）看图列示计算
宣汉县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】①
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】根据分析，30+7=37（本）.
故答案为：①.
【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答. 2．【答案】A
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
3．【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】5元2角=5×10+2=52（角）
故答案为：C.
【分析】根据1元=10角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率10，然后再相加，据此解答.
5．【答案】C
【考点】货币简单的计算
【解析】
6．【答案】②
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】根据分析，26-4=22（名）.
故答案为：②.
【分析】根据题意可知，用女生的人数-男生比女生少的人数=男生的人数，据此列式解答.
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：8是4的几倍，列式为8÷4=2，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用8除以4即可。

8．【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：38÷5=7（条）……3（米），所以一共能做7条被单，还剩3米白布。

故答案为：正确。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用白布的总米数除以做一条被单需要的米数，所得的商就是一共能做被单的条数，所得的余数就是还剩白布的米数。

9．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】正确
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】
11．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：由于此题有多种付钱的方法，这里用了“只能”显然不符合实际，故原题错误．
故答案为：错误.
【分析】本题还可以有其它付钱方式，所以本题说只有是错误的.
三、填空题
12．【答案】80；100；25；16；80；70；9；80；78；73；69；76
【考点】两位数加一位数的加法，100以内数的不进位加法，100以内数的不退位减法，100以内数的退位减法
【解析】
13．【答案】2；20元；1；5元
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：2张20元，1张5元（此题答案不唯一）．
【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题只要把不同面值的人民币相加的和是45即可。

14．【答案】鸭或鹅；鱼；帆船
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
15．【答案】100；100
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：10000里面有100个百，1000里面有100个十。

故答案为：100；100。

【分析】一百一百地数，100个一百是10000；十个十个地数，100个十是1000。

16．【答案】7
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：1条直线可以把圆分成2部分，2条直线可以把圆分成4部分，第3条直线要与已画的2条直线相交，且满足有2个交点，所以3条直线可以把圆分成：4+3=7部分。

故答案为：7。

【分析】首先明确使圆分成的部分最多，新画的直线都要与前面画出的每条直线相交，再计数即可。

17．【答案】解：10×8=80（元）
6×8=48（角）=4元8角
80元+4元8角=84元8角。

答：一共要84元8 角钱。

【考点】货币简单的计算
【解析】【分析】可以把10元8角分成10元和8角，分别乘8后求出共多少元、多少角，相加后就是一共需要的钱数。

18．【答案】除；加；31
【考点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：含有除法和加法，应先算除法，再算加法，计算结果：
28+12÷4
=28+3
=31
故答案为：除；加；31。

【分析】含有乘除法和加减法两级运算的混合运算中，要先算乘除法，再算加减法。

19．【答案】64，37；28，46；90，45
【考点】整十数的加减法
【解析】
20．【答案】5
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：每个小猴子分到25÷5=5个香蕉。

故答案为：5。

【分析】每个小猴子分到香蕉的个数=香蕉的总数÷小猴子的个数，据此代入数据作答即可。

四、解答题
21．【答案】，估一估共有80个。

【考点】21～100的认识与读写
【解析】
22．【答案】3×4=12；8×7=56；54÷9=6；2×7=14；
9×1=9；6÷2=3；5×6=30；24÷8=3；
6×3=18；45÷5=9；32÷4=9；49÷7=7。

【考点】2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据乘法口诀直接计算出积或直接判断出商即可。

23．【答案】解：（28+14）÷6
=42÷6
=7（辆）
答：一次运完需要7辆。

【考点】100以内数除法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】一次运完需要车的辆数=玉米的总筐数÷一辆车一次运玉米的筐数，其中玉米的总筐数=左边小羊掰玉米的筐数+右边小羊掰玉米的筐数，据此代入数据作答即可。

24．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
25．【答案】（1）3，7，15，16
（2）1，12
（3）10，13
（4）4，14
（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

26．【答案】1600；2000；2000；800；600；210；7600；9000
【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：900+700=1600；5000-3000=2000；1100+900=2000；1800-1000=800；
5600-5000=600；140+70=210；7000+600=7600；10000-1000=9000。

【分析】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，然后进行相加，哪一位上的数满十就向前一位进1；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，然后进行相减，哪一位上的数不够减就向前一位退1，再与本位上的数加起来再减。

27．【答案】
【解析】
28．【答案】18÷4=4（束）……2（个）
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】每4个一束，用气球总数除以4求出商和余数，商就是束数，余数就是余下的个数。