2024年六年级语文教研工作计划（二篇）

2024年六年级语文教研工作计划
本学期，六年级语文组的研究与发展工作遵循《北城小学教研工作计划》的大方向，以"提高教育质量"为核心目标。

我们致力于《语文课程标准》所倡导的教学理念，不断更新教学观念，以教师的专业成长为基础，提升教师的教学能力；以课堂教学为关键，增强教学的实效性；以服务学生全面发展为宗旨，提高教育服务的整体质量。

我们设定的工作目标如下：
1. 依据学校的教学工作计划，努力提升教师的专业素质，进而提高教学的整体质量。

2. 深化语文教研活动，逐步形成具有深度的教师教学特色。

3. 注重日常的语文教学质量，实现学生语文素养的整体提升。

具体的工作内容如下：
1. 结合学校本学期的语文教学工作计划，全面提高六年级的教学质量。

2. 加强备课工作，注重教材研究，提升课堂研究质量。

课后，每位教师应进行教学反思，及时总结教学中的成功与不足，尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。

我们应充分利用班内的多媒体教学设备，实现资源共享。

每位教师都应重视课堂教学，减少课堂教学的随意性，充分利用四十分钟的时间提高教学质量。

学习活动应组织有效，作业设计应合理，及时进行复习巩固。

3. 加强作业设计的研讨，严格执行学校规定的语文作业时间，提高作业设计的质量，确保作业与课堂训练点有机结合，真正达到巩固课堂教学效果的目的。

4. 持续开展“上课、听课、评课”活动，每学期听课数量应符合学校规定。

5. 继续关注学生良好学习习惯的培养，特别是上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，为学生持续发展打下坚实基础。

6. 加强学生的课外阅读训练，激发学生阅读有益课外书籍的积极性。

通过阅读、理解和积累，吸收阅读材料中的语言因素和文化因素，提高认识效率和语言表达能力。

教师应发挥指导和调控作用，引导学生进行有效的课外阅读。

7. 对于学习困难的学生，我们将重点关注，准备针对班级中后三分之一的学
2024年六年级语文教研工作计划（二）本学年度，我六年级语文教研团队遵循《北城小学教研工作计划》的精神，以提高教学质量为核心，持续以《语文课程标准》为行动指南，致力于更新教学理念，促进教师专业成长，通过优化课堂教学提升教学效果，并全面服务于学生发展，确保教学质量的持续提升。

本学期的工作目标如下：
1. 根据学校教学工作计划，着力增强我组教师的专业能力，进而提升整体教学质量。

2. 深化语文教研活动，逐步塑造具有深刻内涵的教师教学风格。

3. 关注日常语文教学的质量，实现学生语文素养的整体提高。

具体工作内容如下：
1. 依据学校本学期语文教学工作的具体要求，全面促进六年级教学质量的提升。

2. 强化备课环节，提升课堂教学质量。

教师应深入研究教材，加强课堂实践研究。

课后，每位教师需对教学效果进行反思，及时记录教学中的成功与不足，探索建立高效、共享、反思的备课新模式。

我们将充分利用多媒体教学设备，实现资源共享，并重视课堂教学的有效性，减少随意性，充分利用课堂时间。

3. 加强作业设计的研讨，严格执行学校关于语文作业时间的规定，提升作业设计质量，确保作业与课堂训练有效结合，达到巩固教学成果的目的。

4. 持续开展“上课、听课、评课”活动，确保每学期听课数量达到规定要求。

5. 继续关注学生良好学习习惯的培养，特别是专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字、写作等习惯，为学生未来的持续发展奠定坚实基础。

6. 加强课外阅读训练，激发学生阅读有益课外书籍的兴趣，通过阅读理解与材料积累，提高学生的认识效率和语言表达能力，教师需发挥引导和调控作用。

7. 对于学习基础薄弱的学生，我们将采取分层次布置作业、特别指导和经常性鼓励等措施，保证充足的辅导时间，并及时与家长沟通，争取家长的支持与配合。

8. 毕业班复习工作应提前规划、合理安排，确保学生能够系统地复习和巩固知识点。

以上各项工作的实施，旨在推动我组语文教学的持续进步，为学生的全面发展和学业成就贡献力量。