内蒙古鄂尔多斯市中考政治一轮复习 专题八 筑牢成长防线 守护幼苗健康学案
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4.国家法律对青少年生命健康权给予 特殊保护的原因：未成年人是做过的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康教容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
5.公民应如何积极行使生命健康权：①②③
6.当生命健康权受到侵害时，我们应该怎么做？①依法自卫；②请求法律保护。
7.如何关爱他人的生命和健康？①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务；②伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己；③我们要关爱生灵，关爱他人的生命与 健康，远离暴力，做一个既遵守法律生命健康权的重要性：①生命健康权是首要的人身权利；②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；③生命健康权是公民最基本的人身权利。
2.我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
3.保 护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律。
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
一模答案：①学会换位思考、与人为善；②履行维护他人生命健康权的义务，关心和尊重他人；③平等待人；不凌弱欺生；④采取正确方式化解矛盾； 掌握自我保护的技能；学会正确维权；等。
知识网络
（板书设计）
课后反思
材料二：2016年9月27日，教育部发布中考招生制度改革意见，明确提出将体育纳入录取计分科目。教育部此次出台政策，是在全国范围内对体育中考进行一次 明确要求。
材料三：2016年10月19日公布的《中国流动人口发展报告2016》显示，总量超过6000万的留守儿童面临教育和亲情的双重缺失，心里健康存在威胁，亟需得到政府和社会的关注和扶持。今年初，国务院下发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，要求各级做好依法强化家庭监护主体责任，完善关爱服务体系，打击侵害儿童的各种违法行为。
学校：①加强法制教育，增强学生的法律意识；②注重学生品德的养成和人格的发展；③加强管理，严格要求。
家庭：①家长要教负起对孩子的教育和监护职责；②用正确的方法引导孩子。
青少年：①学法守法尊 法用法依法规范自身行为；②明辨是非，拒绝不良诱惑；③面对校园暴力时，要采取灵活方式与其斗争，运用法律武器保护自己。
4.国家加强留守儿童保障工作说明什么？
答：①我国坚持以人为本的理念，贯彻落实科学发展观；②国家尊重和保障人权；③我国重视为成年人的健康成长
5.你能采取哪些力所能及的行动帮助留守儿童？
答：①为他们捐款，以缓解经济上 的困难；②向社会发出倡议，唤起社会的共同关注。
6.你认为中考改革新方案将体育纳入中考计分有什么意义？
8.专门保护未成年人的法律有：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
三、命题角度预测
1.频发的校园暴力事件有什么危害？
答：①不利于青少年健康 成长，会对受害者造成严重的伤害和心理阴影；②会对双方的家庭受到 伤害，破坏学校的正常教学秩序；③败坏 社会风气，渲 染暴力文化，不利于法治社会和和谐社会的建设。
答：①有利于提高我国公民的身体素质；②有利于增强公民的健康意识；③有利于保障公民的生命健康权；④有利于在全社会形成健康文明的生活方式。
7.你打算如何增强自己的体质？
答：①结合自身实际，制定合适的体育锻炼计划；②按时上好体育课，确保体育锻炼的效果；③合理膳食，营养均衡。
4、达标训练
见《导学单》
学习笔记
学习难点
能够运用政治知识分析热点问题
学习过程
一、热点材料链接
材料一：2016年6月，国务院总理李克强对近期校园暴力频发做出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人的身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
筑牢成长防线守护幼苗健康
课题
专题八筑牢成长防线守护幼苗健康
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
1.了解李克强对校园暴力作出重要批示等相关热点材料。
2.知道生命健康权是公民最根本的人身权力，明白珍爱生命包括珍爱自己的生命和珍爱他人的生命。
3.能够运用政治知识分析热点问题。
学习重点
知道生命健康权的重要性，做到珍爱生命。
3.如何遏制频发的校园暴力事件？
国家：①加强精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；②加强对媒体的监督，净化网络环境；③加强对学校及其周边环境的治理，净化社会环境。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
4.法律是如何规定的？
5.使自己处于安全的环境
7.侵害他人生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到制裁。因此人与人之间因故发生争执，要懂得控制情绪，宽容他人，以避免一时冲动而导致伤害事件的发生
2.校园暴力事件频发的原因有哪些？
社会：①网络中充斥着暴力文化，影响了青少年的价值判断；②法制宣传力 度不够大，对青少年发最的震慑力不强。
学校：①片面重视文化教育，忽视思想道德教育 、法制教育；②安 全管理存在漏洞。
青少年：①青少年身心发展不成熟，自控能力不强，法律意识淡薄；②道德修养较低，缺乏宽容、尊重他人等优秀品质。
5.公民应如何积极行使生命健康权：①②③
6.当生命健康权受到侵害时，我们应该怎么做？①依法自卫；②请求法律保护。
7.如何关爱他人的生命和健康？①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务；②伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己；③我们要关爱生灵，关爱他人的生命与 健康，远离暴力，做一个既遵守法律生命健康权的重要性：①生命健康权是首要的人身权利；②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；③生命健康权是公民最基本的人身权利。
2.我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
3.保 护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律。
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
一模答案：①学会换位思考、与人为善；②履行维护他人生命健康权的义务，关心和尊重他人；③平等待人；不凌弱欺生；④采取正确方式化解矛盾； 掌握自我保护的技能；学会正确维权；等。
知识网络
（板书设计）
课后反思
材料二：2016年9月27日，教育部发布中考招生制度改革意见，明确提出将体育纳入录取计分科目。教育部此次出台政策，是在全国范围内对体育中考进行一次 明确要求。
材料三：2016年10月19日公布的《中国流动人口发展报告2016》显示，总量超过6000万的留守儿童面临教育和亲情的双重缺失，心里健康存在威胁，亟需得到政府和社会的关注和扶持。今年初，国务院下发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，要求各级做好依法强化家庭监护主体责任，完善关爱服务体系，打击侵害儿童的各种违法行为。
学校：①加强法制教育，增强学生的法律意识；②注重学生品德的养成和人格的发展；③加强管理，严格要求。
家庭：①家长要教负起对孩子的教育和监护职责；②用正确的方法引导孩子。
青少年：①学法守法尊 法用法依法规范自身行为；②明辨是非，拒绝不良诱惑；③面对校园暴力时，要采取灵活方式与其斗争，运用法律武器保护自己。
4.国家加强留守儿童保障工作说明什么？
答：①我国坚持以人为本的理念，贯彻落实科学发展观；②国家尊重和保障人权；③我国重视为成年人的健康成长
5.你能采取哪些力所能及的行动帮助留守儿童？
答：①为他们捐款，以缓解经济上 的困难；②向社会发出倡议，唤起社会的共同关注。
6.你认为中考改革新方案将体育纳入中考计分有什么意义？
8.专门保护未成年人的法律有：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
三、命题角度预测
1.频发的校园暴力事件有什么危害？
答：①不利于青少年健康 成长，会对受害者造成严重的伤害和心理阴影；②会对双方的家庭受到 伤害，破坏学校的正常教学秩序；③败坏 社会风气，渲 染暴力文化，不利于法治社会和和谐社会的建设。
答：①有利于提高我国公民的身体素质；②有利于增强公民的健康意识；③有利于保障公民的生命健康权；④有利于在全社会形成健康文明的生活方式。
7.你打算如何增强自己的体质？
答：①结合自身实际，制定合适的体育锻炼计划；②按时上好体育课，确保体育锻炼的效果；③合理膳食，营养均衡。
4、达标训练
见《导学单》
学习笔记
学习难点
能够运用政治知识分析热点问题
学习过程
一、热点材料链接
材料一：2016年6月，国务院总理李克强对近期校园暴力频发做出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人的身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
筑牢成长防线守护幼苗健康
课题
专题八筑牢成长防线守护幼苗健康
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
1.了解李克强对校园暴力作出重要批示等相关热点材料。
2.知道生命健康权是公民最根本的人身权力，明白珍爱生命包括珍爱自己的生命和珍爱他人的生命。
3.能够运用政治知识分析热点问题。
学习重点
知道生命健康权的重要性，做到珍爱生命。
3.如何遏制频发的校园暴力事件？
国家：①加强精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；②加强对媒体的监督，净化网络环境；③加强对学校及其周边环境的治理，净化社会环境。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
4.法律是如何规定的？
5.使自己处于安全的环境
7.侵害他人生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到制裁。因此人与人之间因故发生争执，要懂得控制情绪，宽容他人，以避免一时冲动而导致伤害事件的发生
2.校园暴力事件频发的原因有哪些？
社会：①网络中充斥着暴力文化，影响了青少年的价值判断；②法制宣传力 度不够大，对青少年发最的震慑力不强。
学校：①片面重视文化教育，忽视思想道德教育 、法制教育；②安 全管理存在漏洞。
青少年：①青少年身心发展不成熟，自控能力不强，法律意识淡薄；②道德修养较低，缺乏宽容、尊重他人等优秀品质。