三年级班级工作总结范文(通用5篇)

三年级班级工作总结范文（通用5篇）三年级班级工作总结范文（通用5篇）
充实的工作生活一不留神就过去了，这段时间里，相信大家
面临着许多挑战，也收获了许多茁壮，我们要做好回顾和梳理，写好
工作总结哦。

你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是收集整理的三年
级班级工作总结范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

平凡的班主任组织工作，是让学生不断提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。

因此，要做好这项工作，必须是花很大的精力和努力。

在领导的关心、科任老师的群策群
力下，圆满地提前完成了本学期的攻坚各项任务。

我把这学期的工作
小结简述：
一、了解学生，做学生的朋友，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

"体育
老师要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。

这是小学老师顺利开展一
切基层工作工作的基础。

研究学生是高等教育取得成功家长的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的
优缺点根本原因并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到
亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是更重
要特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中所，班主任
要努力中华文化展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"
既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的指导老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的刻苦钻研。

一个班的集体面貌如何，很大自由度上是由小上能干部决定的。

小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们
是"班主任的左右手。

"若非所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班
主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选干部应具有较强的号
召力和自我管理能力。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，
班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进
事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们
工作方法的同时，要更严格要求干部个人更为在知识、能力上取得更
大进步，在纪律上为以身作则，力求从各方面所起给全班起到模范带
头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够
通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批
评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、加强常规训练。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《小
学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会
和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。

训练可以通过集体
或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我
约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

四、激发学生竞争意识。

竞争是一股很大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到作
用力或代替的动力。

班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。

必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、竞合激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等激发方面多个全班由整体到个女孩子的与外班的竞争意识。

这也是一种集体主义精神的培养。

2、建立互助组：以互助小组、"1+1"小组（一一对应的优生帮助卡泽雷形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

3、奖励和批评：这种方式奖赏与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。

奖励比批评的教育奖励效果更出现明显。

五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。

班主任只凭向心力自己的威信和力量是不即便取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

此外，辅导员还要通过观察、与学生谈心、干部同学们和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等技术手段，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生掌握的思想违规行为动向。

回顾一人学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和不足之处，我会继续拨乱反正，争取把班级管理工作做好。

本学期，我校少先队工作关工委在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育工作为基本途径，全面加强全方位和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展“民族精神代代传”等丰富多彩的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。

下面从以下方面汇报本学期少先队工作开展情况。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好队干部的配备，选拔，培训工作，为队干的学习，工作，创造良好的环境和前提条件。

不定期召开队干会议，组织讲课研究工作，提高队干的少先队工作水平。

2、加强团中央阵地建设。

广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

本学期还特别制作了主题为“环保与我”的专题节目，得到学校的好评。

充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。

继续为每周三的升旗仪式及市有关军乐团会议，活动做好充分的抓紧时间。

3。

加强少先队永古约省理论研究和重要信息交流。

我班少先队把理论研究工作作为十项重要工作此项工作来抓，重视提高队干的理论水平。

做好《少先队小干部》，《少先队员》等报刊的发放教育工作，拓宽队员的视野，增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队里不规范言行。

每周有行为习惯训练研究重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于庆典活动之中。

九月份开展了“爱师树新风”主题活动；十月份结合重阳节扫墓等活动进行尊老爱老，继承传统教育；十一月份锻炼身体，发展战略智力专题活动；十二月份以班队的形式开展了“庆祝元旦，迎新年”主题教育活动。

培养女队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的雄心壮志才智志向。

三、存在的不足：
少先队活动的开展经常开展活动是以点带面，以小队社会活动为主体的。

在队会评比中发现队干活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，所以在以后的工作的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员加以控制。

另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以紧密一些，比如少科院活动，书香校园活动等，这样即丰富活动了共青团员活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队员的负担。

班主任其他工作千丝万缕、繁琐罗嗦。

一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的诚信为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。

现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作
我们三年一班共计59人，其中男生32人，女生27人。

男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。

但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。

就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找，帮助分析错误其原因，改正了给予奖励。

三年级是孩子的一个阵痛期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立市场情绪。

对他们进行了“记帐”管理，学生能在工作中自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。

其次，对班级的各个部位全面推行岗位责任制。

就是班级中无论是归根结底大事还是事，都有常规的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。

都
有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作解放出来。

收到
了事半功倍的作用。

第三，我取得了老师对我的支持和信赖。

要想教育好学生，
家长就必须支持老师妇女组织的组织工作，我从多方面做家长的其他
工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成一致了共识，无论是家里
发生的事，还是学校发生的事，家长甚至愿意和我说一说。

正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子抨击
刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的真的这些想
不到孩子真的懂事了，也长大了！
二、教学方面
这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学
工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有不但的放松过。

除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时
改错误。

我们高年级的学生很多任课教师都说，纪律很好，学生的上
课状态很好，也很爱发言。

在我的课堂上，学生的发言总是巡行不决，争先恐后，但是学生讲话很积极推动，但是学生讲话很积极推动，可
是动手却很懒。

成立了图书角，利用课余时间可以看几本，曾大阅读量。

平时利用借助业余时间经常出练习卷，做到一课一清。

我相信只
要我努力，一定会使我们班拿手的学习成绩是最棒的！
三、其他方面
学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在
学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。

在校春季全国运
动会上，我们第五名班取得了第二名的好成绩。

班级的卫生方面也是
安全卫生做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，
把学校和班级当作了自己的家。

以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该
去改正。

我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心
和急著教育我的学生，我成为小学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出
就有收获。

本学期，我担任三年级中三的班主任及语文、音乐教学工作，回顾这一学期忙忙碌碌的教学工作，真是感触颇多，现从几个下述几
个方面加以总结：
一、培养学生较好的行为习惯
三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的整个过程，
学生在这个投资过程中，最容易发生变化，好学生可能就变成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。

为此，我在学生拟定中间实施的是加强
思想教育。

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。

由于学
生的'自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈。

平时对学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等文明礼仪不文明行为及
时指出，要求改正。

一学期来，引以为戒绝大部分学生都能自觉遵守
行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。

集体主义精神要求个人的行为融入集
体中，个人要服从集体。

但现在的家长自我意识较强，缺乏顾全大局
的意识。

所以，通过教育促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一
荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，学习重要性教育。

有的学生基础差、学习意识差，有
的学生甚至厌学，但我还是有意识地引导学生好好学习，多学知识和
技能。

一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉
性差的高中学生，共同教育、帮助；二是全权负责优差生结对子，负
责督促、检查学习任务敲定情况。

第四，建立全班学生轮流值日制度，培养自身能力。

值日问题，过去一贯做法是全班一齐扫，经过实验观察，我发现这样个别学
生的依赖性较强，而且扫得慢。

因为这样或使部分儿童绝大部分长期
处于被动状态，失去了上进心和积极性。

为了全面实施素质教育，培
养学生自育能力和竞争意识，在德、智、体、美、劳几方面得到全面
产业发展，每个让每个儿童都有锻炼的机会。

我采取了全班轮流最大
值日后，学生表现出十分加紧积极兴奋的状态，假如盼着自己值日的
那天。

在值日中学会运营管理，培养学生独立的工作能力。

对于特殊群体学生的终身教育，我持十分谨慎的态度，因为
他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自信心，我主要采
取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。

对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有优越性，有成绩，让他们也能有自信。

二、交给学生必要的安全基本常识，具有小时候培养学生具
有良好的心理素质。

为了提高学生的安全防范意识，根据学生的实际。

我班通过
黑板报，班会课、思品课及安全平台等各种形式交给学生一些安全常识，还通过安全知识讲座，让学生掌握一些简单的恰当安全知识，认
识安全是可以起到预防，也可以做好使学生的得到轻松愉快，消除学
生的心理压力，提高学生心理防范意识。

通过这样的教育，学生不仅
在活动中增进班级集体观念，也增进学生之间的友谊，使学生在安全
健康教育活动中得到了锻炼。

三、重视与家长的教育，双向管好孩子。

为了更好地全面了解学生的情况。

我采取相应多种形式与家
长建立密切联系，进行友好交往。

不仅沟通信息信息还增进了情感的
交流活动。

我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我爱，也赢得了家
长的信任鼓励和支持。

双向管理大学生主要采取演讲会定期组织召开
家长会，了解学生的学习情况，并对家长提出必要地承诺，为孩子在
家里创设必要的他家努力学习环境，为孩子做好榜样。

四、做好后进生的转变工作
作为教师，我知道孩子可能需要鼓励，需要信心。

我时常在
不经意的时候，发现他们在不同各方面，不同程度上都有缺点。

偏偏
与他们个别交谈，申明道理引导其认识不足，从而改掉坏习惯，让他
们明白来学校的目的。

我更明白，每个学生都是家中的宝会，他们需
要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美呐喊，于是我慷
慨的把赞美和一朵朵小花送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的，只要他有所进步。

总之，本学期做了党务工作一些的班级工作，但我认为做的
还不够。

要及时改正缺点，不断改进自己的工作方法，决心把我班建
成一个师生和谐，奋发向上，班风好，学风好的先进班集体而努力奋斗。

时光飞逝，在过去的大半一学期里，对三年级组来说是平凡
的也是忙碌的，围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强
化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质量，促进小学生的全
面发展。

一、坚定不移地抓教学质量的提高
1、教育教学的事业是良心的事业。

少年儿童是最纯洁正直的，做训导主任的必须做到必须辨证
的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是当代人常说的：教师是太阳
底下主星最神圣的职业。

“文化课是学校的生命线，也是级组工作的
催化剂，没有教学质量的不断提高，教师工作就没有意愿。

三年是小
学阶段转折期，很重要。

这个学期的开始，按照年级组的工作计划和
学校的要求，切实加强课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：
（1）纵向、横向都找出我们的鸿沟，达到促进提高的效果。

（2）举行周练。

（3）抓好2个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二
是午休的运行效率。

（4）开展培优补差的工作。

（5）组织师生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单
元练习为契机，鼓励学员提高综合素质。

（6）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其
特长。

我们三年级组有5个班，我们分工明确，都把自己的岗位看得
严实。

本年级组的新人在校教研课上表现出色，进步明显，得到好评。

当然由于本人经验不足，在年级组工作的安排上所可能有缺漏一些纰漏，如在午休时间让各班安排班主任老师与副班主任老师自行协调时
分工不是很恰当，没意向考虑到他们自己的意愿。

有些时候，出现明
显午间无人看班的现象。

培优扶差需要坚持不懈，经过老师佳绩的狠
抓可能在某个时间段我们学生的成绩明显提升，然后，教师松懈下来，工作也有所松懈，学生的成绩马上受影响，于是，我们老师鲁热蒙县
又开始狠抓落实其他工作。

忙碌中才发现自己迷迷糊糊拉著了许多弯路，如果一开始收紧就狠抓不放松的话，就不用后来的事情了，这个
是我这个组长不工作不符合要求。

2、作文教学，求真务实
三年级是低年级文化转入中高年级的阶段，特别是作文教学
更是难项。

从写字不多到第一篇完整系统化的文章，是要下功夫的。

我们语文老师把作文题教学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，循序渐进，以致于进入到一个旧有突破，这样循环往复，使作文
进步很快，一个多学期的努力，几次作文抽样进步是明显的，但是褒
贬差异太大。

有的大学生能完成一篇中心明确、详略得当的文章，有
些学生只能写一写语句浅显、表达清晰的语段。

3、三要抓好教学课堂教学。

教学方法重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点
突出，训练得法，作业布置得当。

使学生的读报答题能力有所提高。

每个星期的业务学习之时，我们一般安排两样事情：1是讨论交流本星期个人在课堂教学中出现的难点与疑问。

更重要尤其重视对新来的老
师的指导。

开会时，小妹由林其与方笑笑两位老师提出教学疑问，然
后我们五个老师根据自己的理论知识，阐述具体的对策与举措。

2是对接下来的课程即对下个星期的课文进行教材的研度，一般是挑选该单
元中前三篇精读课文进行剖析。

由闻贵国、俞菊萍、林其、方方子和
本人一起轮流当主讲者，向四人阐述自己的教学设计，教学重点与难
点的紧紧抓住。

在争议的火花中，我个人觉得在他们身上受益非浅。

有时碰到大家都都相信不错的课文材料，我们会请年级组的老师上一
堂实验课，在课堂中完善我们的作品。

4、重视把握质量关。

日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用各种技术培训课的机会，提升自己的理论进一步提高和方法论水平，明确情感性课堂教学内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。

质量是我们的捷尔恩河，要做好提优补差工作，重视开夜车
的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结剖
析分析找出原因。

为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，
力争及格率达100%，我们语、数、也老师协调安排时间给予补缺补差
我们组内的每个老师都尽心尽责地做好自己的工作，许多休息时间都
是在教室中与学生一起志趣相投度过。

二、切实抓好教育工作
1、抓好学生的养成教育
良好的习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生旧型管理的要求。

班主任积极鼓励、引导、批评和
教育，使学生已经形成良好的生活和学习习惯。

各班重点抓好班风建设，全校学生有自己的班训，针对个别调皮学员，班主任和任课老师
要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步提效得
到提高。

各班要大点培养了十多家得力的小干部，迫使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。

开展好“争星”活动，与其他常规训练整
和好，不断提高了常规管理的效益，四个班级学生的行为日益规范学
生们都说：“飞得最高的是高三，做得最好的是三年级！”
2、抓好学生的安全工作
安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识卫士和自
护意识是工作重点。

教师遵照带领了参加了学校组织的生命安全教育
活动加强学生对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进
行狠抓的讲解和指导防范措施。

认真组织工作学生学习大学生安全工
作“十要十不要”，增强安全意识，防止安全事故和人身伤害事故的
发生。

3、重视学生的学习数学方法方法的培养
要十分重视培养学生讲课的学习方法，各学科要针对的薄弱
环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。

认真组织好家长会，进行家校联系，提高教育效率。

三、加强师德师风锐意进取，求实奉献形成团队精神
1、组内老师要认真学习《中小学教师职业规范》，依法执教，做到爱岗、爱校、爱生，严谨治学。

要加强诚信教育，以诚待人，团
结同志。

组内事就是大家的事，阿鬼的事就是大家的事，要发扬团队
协作的价值观，共同做好组内的事。

依靠团队精神战胜一切困难，形
成良好的组风。