学会写作素材的有机转化一优质文档
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”所以，坚持不懈可以使人的潜能开发，毅力可以使人生书写辉煌。
苹果电脑公司，30岁离开苹果 我们要以严谨的态度去学习了解自己所需的知识，使自己具有基础。 ，42岁重返苹果并任CEO,48
另一方面也让我们认识到议论文中记叙的运用技巧。
这些伟大的岁想法患，唤胰醒了腺自己癌的动，力。52岁苹果推出iPhone,55岁推出iPad。他手中的
例如，对“乔布斯”这一材料有两段不同文体的文字。 (一)
乔布斯出生一周就被生母送人，收养他的保罗是一名机械工 程师，他在二战之后搬到了旧金山。他们一起居住在位于山景城 来变成了硅谷。”后来养父母把他送到了俄勒冈州波特兰的里德 学院，他却在一个学期之后，因为花光养父母的积蓄，辍学了， 之后他开始去“蹭”那些感兴趣的课程。那时他生活颇为窘迫， 靠捡拾可乐瓶出售来换钱维持生活，还经常去附近的印度教神庙 靠敲钟来换取免费一餐。
人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。韩信一代 名将，自强不息，于草莽之中崛起，于战争之中奋进，塑造 了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象；诸葛亮一代忠臣， 鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，塑造了一个 名高天下、流芳百世的人臣楷模；司马迁一代智者，刚直不 阿，于忧愁之际发愤，于郁结之时著书，塑造了一个浩然正 气、史笔永存的文学巨匠形象。
那么在文章的后面也他应采，取这出种“生并列在”的美结构国模式加，与州前文硅形成谷一个，和谐是的整个体。私生子，一出生就被遗
本文立意准确，表达通顺流畅，是一篇中规中矩的议论文。
语言上整体弃比较，规范1，7个岁别之高处还中显得毕有些业啰嗦，不够1精9炼岁，如迷文中上开头佛，我学们可，以稍2作1调岁整，在直奔自主题家。 车库里成立
三、抓中心，勿偏离 同一材料可以引出不同的话题方向，在对材料进行的有 机转化中，我们要把握写作的中心，突出和扩展与文章中心 有关的内容，使材料很好地丰富我们的作文，为文章的中心 服务。不要不分轻重，使材料偏离了文章的中心。 例如，对于“小悦悦”这一事件，如果我们以“道德的 底线”这一中心来写作，在对材料的转化过程中重点要写的 路人的冷漠；如果以“人间的温情”为中心来写作，就要把 材料转化的重点放在那位善良的“陈阿姨”上。 总之，写作时，对材料的有机转化，我们可以灵活地运 用多种方法，但注意不要繁冗拖沓、不分文体，偏离中心。
学会写作素材的有 机转化一
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”说的是写作时候 要注意材料的积累。但问题是我们找到了“活水”，如何让 它巧妙地入渠，让我们的文章更加靓丽起来。也就是在我们 写作时怎样实现材料的有机转化。
这里必须注意以下几个方面的问题：
一、要简明，忌抄袭 简明扼要地概述材料是材料有机转化的一个最基本要求， 对材料长篇幅的照搬照抄，会使文章显得繁冗拖沓。尤其对 于我们拥有多个材料时，如果我们不去有选择地简明扼要地 概括，而是全部的照搬抄袭，材料运用就可能适得其反。 我们看一下2021年高考山东卷优秀作文：
涵。
乔布斯的官因方履为历中他写道—：—“史在杏蒂果园夫长大·，乔这里后布来变斯成了，硅谷他。 是一个美国式的英雄，几经起
乔布斯出生一周就被生母送人，收养他的保罗是一名机械工程师，他在二战之后搬到了旧金山。
议论文中的伏叙述，是为但了阐依明事然理，屹叙述立只是不手段倒，不，能用就叙述像来代海替道明理。威在《老人与海》中说的，
所以，巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
如何唤醒自那己呢个？我苹认为果我们几需要乎兴趣改，求变知和了毅力全。 世界，他就是那个传奇人物——乔布斯。
总之，写作时，对材料的有机转化，我们可以灵活地运用多种方法，但注意不要繁冗拖沓、不分文体，偏离中心。
若要突出名iP人h展o现n出兴e4趣风的巨大靡魅力中这一国观点，，仅更仅“是哥白改尼”变“哥了伦布很”的多两个事中例是国不够人的，的还应生增添活一些。内容这，丰都富文是章的内
直到创立苹果前，乔布斯还延续着学生时代的邋遢作风。他 在Atari公司工作期间，因为身上异味太重，被安排去上夜班。 就这样，世间却走出了一个风云传奇人物——乔布斯。
(二)
他，出生在美国加州硅谷，是个私生子，一出生就被遗弃，17岁高中毕业，19岁迷上佛学，21岁在自家车库里成立苹果电脑公司，30 岁离开苹果，42岁重返苹果并任CEO,48岁患胰腺癌，52岁苹果推出iPhone,55岁推出iPad。
所以我们需要知识来充实自己，使自己具有一定的能力和技巧，才能使潜能更好地开发。
一个人可以被毁灭，但不能被打倒。 那么在文章的后面也应采取这种“并列”的结构模式，与前文形成一个和谐的整体。
可见，同一材料，从记叙文中搬到议论文中，细节描述 转换为概述，主体地位变为从属，完整的故事叙述转换为 “特写镜头”。同一则材料，翻手为“叙”，覆手为“议”， 平时多加练习，材料的转化能力就会得到提高。
材料中提及到了“韩信”“诸葛亮”“司马迁”这三位 我们非常熟悉的人物材料，可以说对于每个人物我们都可以 给他们写个三四百字的人物介绍。但对于这些人物的介绍， 我们必不可照搬照抄，而是要简明扼要地概括叙述，这样文 章显得简明有力。材料转化运用的恰当，也成了文章的一个 亮点。
二、明文体，分叙议 不同的文体，对材料有不同的要求。以我们中学常见的 记叙文和议论文两种文体为例，议论文以议论为主，在用材 料进行例证时，有必要的叙述交代，但与记叙文中的叙述是 不同的。记叙文通过叙事，突出形象，以表现中心，叙述本 身就是目的；议论文中的叙述是为了阐明事理，叙述只是手 段，不能用叙述来代替道理。再者，议论文选择材料加以例 证时，是有选择的，只选与论点有关的内容，不必介绍事物 的全过程，所以它的叙述往往高度概括。所以，对于同一则 材料，在进行转化时，要明确文体，灵活运用叙述和议论。
【题目设计】
哲学家萨拉斯特说：“每个人都是自己命运的建筑师。” 只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
你有过类似的体味或经历吗？请联系实际写一篇800字 以上的作文，不能脱离现实，题目自拟，除诗歌外文体不限， 不能抄袭、套作。
苹果电脑公司，30岁离开苹果 我们要以严谨的态度去学习了解自己所需的知识，使自己具有基础。 ，42岁重返苹果并任CEO,48
另一方面也让我们认识到议论文中记叙的运用技巧。
这些伟大的岁想法患，唤胰醒了腺自己癌的动，力。52岁苹果推出iPhone,55岁推出iPad。他手中的
例如，对“乔布斯”这一材料有两段不同文体的文字。 (一)
乔布斯出生一周就被生母送人，收养他的保罗是一名机械工 程师，他在二战之后搬到了旧金山。他们一起居住在位于山景城 来变成了硅谷。”后来养父母把他送到了俄勒冈州波特兰的里德 学院，他却在一个学期之后，因为花光养父母的积蓄，辍学了， 之后他开始去“蹭”那些感兴趣的课程。那时他生活颇为窘迫， 靠捡拾可乐瓶出售来换钱维持生活，还经常去附近的印度教神庙 靠敲钟来换取免费一餐。
人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。韩信一代 名将，自强不息，于草莽之中崛起，于战争之中奋进，塑造 了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象；诸葛亮一代忠臣， 鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，塑造了一个 名高天下、流芳百世的人臣楷模；司马迁一代智者，刚直不 阿，于忧愁之际发愤，于郁结之时著书，塑造了一个浩然正 气、史笔永存的文学巨匠形象。
那么在文章的后面也他应采，取这出种“生并列在”的美结构国模式加，与州前文硅形成谷一个，和谐是的整个体。私生子，一出生就被遗
本文立意准确，表达通顺流畅，是一篇中规中矩的议论文。
语言上整体弃比较，规范1，7个岁别之高处还中显得毕有些业啰嗦，不够1精9炼岁，如迷文中上开头佛，我学们可，以稍2作1调岁整，在直奔自主题家。 车库里成立
三、抓中心，勿偏离 同一材料可以引出不同的话题方向，在对材料进行的有 机转化中，我们要把握写作的中心，突出和扩展与文章中心 有关的内容，使材料很好地丰富我们的作文，为文章的中心 服务。不要不分轻重，使材料偏离了文章的中心。 例如，对于“小悦悦”这一事件，如果我们以“道德的 底线”这一中心来写作，在对材料的转化过程中重点要写的 路人的冷漠；如果以“人间的温情”为中心来写作，就要把 材料转化的重点放在那位善良的“陈阿姨”上。 总之，写作时，对材料的有机转化，我们可以灵活地运 用多种方法，但注意不要繁冗拖沓、不分文体，偏离中心。
学会写作素材的有 机转化一
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”说的是写作时候 要注意材料的积累。但问题是我们找到了“活水”，如何让 它巧妙地入渠，让我们的文章更加靓丽起来。也就是在我们 写作时怎样实现材料的有机转化。
这里必须注意以下几个方面的问题：
一、要简明，忌抄袭 简明扼要地概述材料是材料有机转化的一个最基本要求， 对材料长篇幅的照搬照抄，会使文章显得繁冗拖沓。尤其对 于我们拥有多个材料时，如果我们不去有选择地简明扼要地 概括，而是全部的照搬抄袭，材料运用就可能适得其反。 我们看一下2021年高考山东卷优秀作文：
涵。
乔布斯的官因方履为历中他写道—：—“史在杏蒂果园夫长大·，乔这里后布来变斯成了，硅谷他。 是一个美国式的英雄，几经起
乔布斯出生一周就被生母送人，收养他的保罗是一名机械工程师，他在二战之后搬到了旧金山。
议论文中的伏叙述，是为但了阐依明事然理，屹叙述立只是不手段倒，不，能用就叙述像来代海替道明理。威在《老人与海》中说的，
所以，巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
如何唤醒自那己呢个？我苹认为果我们几需要乎兴趣改，求变知和了毅力全。 世界，他就是那个传奇人物——乔布斯。
总之，写作时，对材料的有机转化，我们可以灵活地运用多种方法，但注意不要繁冗拖沓、不分文体，偏离中心。
若要突出名iP人h展o现n出兴e4趣风的巨大靡魅力中这一国观点，，仅更仅“是哥白改尼”变“哥了伦布很”的多两个事中例是国不够人的，的还应生增添活一些。内容这，丰都富文是章的内
直到创立苹果前，乔布斯还延续着学生时代的邋遢作风。他 在Atari公司工作期间，因为身上异味太重，被安排去上夜班。 就这样，世间却走出了一个风云传奇人物——乔布斯。
(二)
他，出生在美国加州硅谷，是个私生子，一出生就被遗弃，17岁高中毕业，19岁迷上佛学，21岁在自家车库里成立苹果电脑公司，30 岁离开苹果，42岁重返苹果并任CEO,48岁患胰腺癌，52岁苹果推出iPhone,55岁推出iPad。
所以我们需要知识来充实自己，使自己具有一定的能力和技巧，才能使潜能更好地开发。
一个人可以被毁灭，但不能被打倒。 那么在文章的后面也应采取这种“并列”的结构模式，与前文形成一个和谐的整体。
可见，同一材料，从记叙文中搬到议论文中，细节描述 转换为概述，主体地位变为从属，完整的故事叙述转换为 “特写镜头”。同一则材料，翻手为“叙”，覆手为“议”， 平时多加练习，材料的转化能力就会得到提高。
材料中提及到了“韩信”“诸葛亮”“司马迁”这三位 我们非常熟悉的人物材料，可以说对于每个人物我们都可以 给他们写个三四百字的人物介绍。但对于这些人物的介绍， 我们必不可照搬照抄，而是要简明扼要地概括叙述，这样文 章显得简明有力。材料转化运用的恰当，也成了文章的一个 亮点。
二、明文体，分叙议 不同的文体，对材料有不同的要求。以我们中学常见的 记叙文和议论文两种文体为例，议论文以议论为主，在用材 料进行例证时，有必要的叙述交代，但与记叙文中的叙述是 不同的。记叙文通过叙事，突出形象，以表现中心，叙述本 身就是目的；议论文中的叙述是为了阐明事理，叙述只是手 段，不能用叙述来代替道理。再者，议论文选择材料加以例 证时，是有选择的，只选与论点有关的内容，不必介绍事物 的全过程，所以它的叙述往往高度概括。所以，对于同一则 材料，在进行转化时，要明确文体，灵活运用叙述和议论。
【题目设计】
哲学家萨拉斯特说：“每个人都是自己命运的建筑师。” 只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
你有过类似的体味或经历吗？请联系实际写一篇800字 以上的作文，不能脱离现实，题目自拟，除诗歌外文体不限， 不能抄袭、套作。