福建省八年级下学期语文期中试卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

福建省八年级下学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题;共12分)
1. (2分) (2019九上·灌阳期中) 下列划线字的注音有误的一项是()
A . 沁园春(qìn)莽莽(mǎnɡ)稍逊(xùn)今朝(zhāo)
B . 妖娆(ráo)分外(fēn)可汗(hán)坟墓(mù)
C . 丰润(rùn)凝望(nínɡ)枉然(wǎnɡ)沉醉(zuì)
D . 飘逸(yì)流盼(pàn)忧戚(qī)摇曳(yè)
2. (2分)(2017·杭州模拟) 下列句子中没有错别字的一项是()
A . 北京时间11月29日下午,巴西传来恶耗,该国甲级球队沙佩科恩斯球队所乘飞机在哥伦比亚坠机,机上共有81人,包括9名机组人员和72名乘客。

B . 复杂恐龙的消逝,精美偶像的黄昏,总有新生命破茧而出。

不是物竟天择,而是顺势而为;并非基因遗传,而是常态突变。

C . 早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!
D . 美国共和党候选人特朗普在11月8日的美国总统选举中获胜,德国外长施泰因迈尔提议举行欧盟国家外长会议,该提议反映的如果不是担忧,那么就是某种张惶失措的意味。

3. (2分)(2016·南平) 下列各句中划线成语使用不当的一项是()
A . 他自己虽然不知道是因为懒,还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人。

B . 抗日战争时期,日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。

C . 不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。

D . 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

4. (2分)(2017·老河口模拟) 下列句子有语病的一项是()
A . “字”算是一个文字化石,从古到今,字形都没有多大变化。

B . 中美是世界上两个最重要的经济体,如果发生争端,将不利于全球经济。

C . 汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚,由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展。

D . 我们要打通“读”“写”,把具体的方法和步骤落实到实际操作层面,解决国内语文教育“考试中作文半壁江山,教学中作文无法可依”。

5. (2分) (2019七上·北京期中) 将下列选项依次填入文中空缺处,应选()
在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以
是;可以直对相知的友人,也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是。

①不相识的陌生人
②走了火的雷霆霹雳
③无声息的暗示眼神
④不停的絮絮叨叨
A . ②④①③
B . ②①④③
C . ④②①③
D . ③④②①
6. (2分) (2016七上·余姚期中) 下列关于作家、作品的叙述,错误的一项是()
A . 朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《春》等。

B . 林海音,原名林含英,台湾作家,代表作为短篇小说集《城南旧事》。

C . 《金色花》作者泰戈尔,泰国作家、诗人,主要作品有《吉檀迦利》《新月集》等。

D . 老舍,现代作家,原名舒庆春,字舍予,他的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。

二、现代文阅读 (共2题;共31分)
7. (6分) (2018八上·勃利期末) 阅读下列语段,完成下列小题
人类能在地球上生活多久
①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。

过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。

至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标。

④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。

与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?
⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。

所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道。

所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的!
⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!
(1)本选文从哪两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题?请概括回答。

(2)第③段,作者说:“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。

”他这样说的根据是什么?
(3)第④段中,作者说:“但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。

”“来自人类自身”的威胁指什么?
(4)按要求分析下列句子中划线的词语。

①“这一过程将至少还持续40亿年”“这一过程”指什么?
②“但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!”“控制人类自身”的含义是什么?
8. (25分)(2012·昭通) 阅读下文,回答问题
①苏轼和辛弃疾作为宋代词坛上的杰出代表,为宋词的发展做出了重要贡献。

但由于他们的人生经历、理想追求和文化人格不同,苏词和辛词在人生境界、精神意蕴、词作风格上存在着较大的差异。

苏词呈现的是生命体验,其作品蕴涵着深邃的哲理性和美感,易于引起欣赏者强烈的情感共鸣;辛词呈现的是人生体验,其作品具有浓烈的个性色彩和现实精神。

②苏词与辛词人生境界的不同主要源自他们的生活经历不同。

③苏轼志向远大,但仕途坎坷,屡遭摧残,长期徘徊于生命的边缘。

政治斗争的阴暗、险恶,使苏轼深深感受到人生的无奈,于是他不再执著于在现实中确认自我的社会角色与实现自己的价值,同时他也没有忘记自己的社会责任,他把儒家的入世之志与道家的旷达圆满地融合在一起。

辛弃疾是一个失去家园的人,他对国家强盛的渴望远比一般人要强烈,雪洗国耻,恢复失地,拯救民族危亡是其不灭的理想与毕生的追求。

对他来说,人生的最高境界就是自觉担负起救世济民的神圣职责,即使受到压制,也始终不言放弃。

在他看来,人生的价值即是在现实生活中实现自己治国安邦的理想抱负,因此,他总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生。

④苏词与辛词的精神意蕴的不同主要源自他们的理想追求不同。

⑤苏词呈现的是生命体验,主要表现的是超功利境界。

苏轼超然物外,又保持着高度的社会责任感。

他将积极入世和超越世俗融为一体,巧妙地解决了进取与退隐、入世与出世、社会与个人这些在士大夫心灵上相互纠缠的矛盾,构建了自己审美化的人生观。

辛词呈现的是人生体验,主要表现的是功利境界。

辛弃疾不可能像苏轼那样以旷达的胸襟、超然的态度来追求精神的自由。

他是一个勇敢、坚定的抗金英雄,具有强烈的现实关怀意识和纵横疆场、
荡平敌寇、收复失地的愿望。

但南归后他却被大材小用,他的智谋韬略和爱国之心都被统治者忽视了。

⑥苏词与辛词词作风格的不同主要源自他们的人生体验不同。

⑦同为豪放派词人,苏词偏于潇洒疏朗、旷达超迈。

《水调歌头•明月几时有》是苏轼人生体验的再现。

“明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

”词人中秋把酒,以一颗自由的心灵和月亮对话,其把酒问月既是对人生和宇宙本体的深层叩问,也是对自由精神空间的寻觅。

苏轼既不执著于现实,也不脱离尘世,只是走向内心。

在他看来,生活并不完美,人生有悲欢离合,就像月亮有阴晴圆缺一样,但生命的意义在于过程,只要以审美的态度来对待现实生活,就能催生出生活的热情和美好的情感。

“但愿人长久,千里共婵娟”,他坚信美好的祝愿总能够给人送去温馨的慰藉,使心灵获得一份难得的静谧。

⑧辛词给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。

《水龙吟•登建康赏心亭》是辛弃疾人生体验的生动写照。

“楚天千里清秋,水随天去秋无际。

遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

落日楼头,断鸿声里,江南游子。

把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

”清秋时节,词人登高遥望北方故土,触景伤情,满目凄然。

晚秋的落日、失群的孤雁、残破的山河、危殆的国势,飘零的身世和孤寂的心境交织在一起。

英雄无用武之地的悲哀,光阴虚度、壮志未酬慨叹……种种愁绪无法排遣,只能借拍遍栏杆来发泄徒有雄心壮志而无处施展的激愤。

现实与理想的矛盾所引发的情感波澜与知音难觅的悲凉交融,酝酿出强烈的精神震撼力。

因此抒发英雄失路,报国无门的极度愤慨和悲伤,就成为辛词的重要内容。

(选文有改动)
(1)请根据文章内容,为本文拟一个题目(不超过11个字)。

(2)请指出本文的中心论点。

(3)仔细阅读第⑤段,说说“超功利境界”和“功利境界”的具体内容。

(4)第⑦段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
(5)《破阵子》一词中,作者运用虚实结合的手法来表达“英雄失路,报国无门的极度愤慨和悲伤”,请结合这首词作简要分析。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!
三、文言文阅读 (共1题;共11分)
9. (11分) (2019七上·揭西期末) 阅读下面的文段,完成后面小题。

齐庄公出猎,有一虫举足将搏其轮。

问其御曰:“此何虫也?”对曰:“此所谓螳螂者也其为虫也知进而不知却不量力而轻敌。

”庄公曰:“此为人,而必为天下勇武矣!”回车而避之。

勇武闻之,知所尽死矣。

(选自《淮南子》)
(1)解释划线词语在句子中的意思。

①问其御曰________
②知所尽死矣________
(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。

此所谓螳螂者也其为虫也知进而不知却不量力而轻敌。

(3)面对“螳螂搏轮”,御者与齐庄公的看法大相径庭,你赞同谁的观点,为什么?
四、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
10. (10分)阅读下面一首诗,完成1-2题。

春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴,云容薄更深。

蝶寒方敛翅,花冷不开心。

亚树青帘②动,依山片雨临。

未尝辜景物,多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。

②“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。

(1)欣赏颔联中“不开心”的妙处。

(2)颈联描绘了一幅怎样的画面?
五、句子默写 (共1题;共8分)
11. (8分) (2020九下·黄冈月考) 根据课文默写古诗文。

(1)草树知春不久归,________。

(韩愈《晚春》)
(2) ________,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)
(3)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中发挥奇特想象抒发诗人对友人关心、思念之情的句子是:________,________。

(4)在《次北固山下》中,王湾描叙“________,________ 。

”的岁月更迭来抒写乡思,诗句又蕴含着新事物在旧事物中孕育的自然理趣。

(5)文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“________”,然而诗人对自己的生死并不顾惜,因为他的人生追求是“________ “。

(6)中华文化常常讲究曲折美,层次美,常建《题破山寺后禅院》一诗中,能表现这种美学思想的两句诗是“________,________”。

(7)当任命一个人来挽救局面,人们常引用《出师表》的两句名言是“________,________ 。


(8)苏轼的名言“粗增大布裹生涯,________”告诉我们:读书可以“养颜”,常常读书,日积月累,就会使人脱离低级趣味,养成高雅、脱俗的气质。

六、综合性学习 (共3题;共11分)
12. (5分) (2019七上·乐昌期中) 阅读下面材料,按要求作答。

材料一:篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。

诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。

我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。

”家风是指家庭或家族的传统作风。

材料二:三国时期就有《家训》,南北朝时期有《颜氏家训》,清代有《曾国藩家书》,现代有《傅雷家书》,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过35字。

(2)好家风如化雨春风,伴随着孩子健康地成长。

根据对联常识挑选其中适合的短语组合成一副每联七个字的对联
德勤孝义喜居宝地东海白鹤和善信诚金榜名出世风千秋寿传家宝
13. (1分)阅读下面一则新闻,按要求回答问题。

据《工人日报》报道,在辽宁抚顺市育才小学,今年初实行了一种新的学业评价形式——年级积分制。

省市教育部门专家评价,此项改革推进了素质教育。

据了解,这一即将在该地推开的学业评价方法,强调学生自身的学习兴趣。

这套方法规定:从小学一年级到四年级,对学生的学业评价分成自学收集、质疑能力、实践操作、成功展示、学科检测等5个部分,每一部分积3分;五年级增加一项“评比”,六年级增加一项“毕业答辩”。

学生在学习中按照这些内容逐渐积累分数,到毕业时,积分达到90分以上者被评为“世纪挑战者”,75分以上者为“希望之星”,60分以上者为合格。

据介绍,这套“年级积分制”的学生评价方法使小学生摆脱了对书本的过分依赖、对分数的过分追逐,注重了对自学能力、动手能力、思维能力等综合能力的培养,把学生从“死读书”的围城中解放了出来。

请概括这则新闻的要旨(不超过16个字)
14. (5分)请从下面四种动物中选出不同于其他的一种,并说明理由。

七、作文 (共1题;共5分)
15. (5分)(2019·山西) 作文。

花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑……都在为精彩的人
生助力,都在为伟岸的人格奠基。

正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。

请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章。

写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。

参考答案
一、选择题 (共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读 (共2题;共31分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、文言文阅读 (共1题;共11分)
9-1、
9-2、
9-3、
四、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
10-1、
10-2、
五、句子默写 (共1题;共8分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
11-7、
11-8、
六、综合性学习 (共3题;共11分)
12-1、
12-2、
13-1、
14-1、
七、作文 (共1题;共5分)
15-1、。

相关文档
最新文档