苏教版2017小学一年级(下册)数学(下)期末复习(三)word版
苏教版一年级下册数学期末复习(全册知识点汇总资料)
苏教版一年级下册数学全册知识点第一单元20以内的退位减十几减9的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。
其中“想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系。
十几减8的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。
其中“想加算减”最常用。
十几减7的计算方法：与十几减9、8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法。
十几减6、5、4、3、2：计算十几减6、5、4、3、2时，可以像计算十几减9、8、7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。
第二单元：认识图形（二）1.能认识长方形、正方形、三角形和圆；2.知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形；三棱柱画出三角形；圆柱画出圆【课本16至20页的内容务必掌握】第三单元：认识100以内的数1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......【备注：加的必须掌握】2.课本24页的例2及“想想做做”的第1、2、4、5题；第28页的第1、2两题；3.68前面的一个数是（67），后面的一个数是（69）；4.百数表对于百数表，孩子们需要知道： （1）后面一个数比前面一个数大1； （2）下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】（3）能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：5. “多一些”：只多几个； “少一些”：只少几个. “多得多”：多得较多； “少得多”：少得较多.例如：1. 小芳：我拍了50下；小明：我拍的比你少一些。
小明可能拍了多少下？2. 苹果有40个；梨的个数比苹果少得多。
苏教版一年级下册数学期末复习
25＋７＝ 32 38＋９＝ 47 75＋４＝ 79 27＋５＝ 32 39＋８＝ 47 74＋５＝ 79
○ 42-8 ＜ 35 34
○ 63-3 ＜ 66 60
○ 46-7 ＝ 39
39
○ 75+9 ＞ 73
84
○ 28+4 ＞ 24 32
○ 54+4 ＜ 60
58
想想算算
17+6+8= 31 23 60+38-90= 8 98
（1）、31+ 9 =4 0
对了，你真了不起！
（2）、78- 9 =6 9
对了，你真了不起！
（3）、3 +9=4
对了，你真了不起！
（4）、7 -8=6
对了，你真了不起！
个位相加 减，进位 与退位。
我 会 判 断！
1、32+9=86-4=46
(×)
对了，你真了不起！
３、34+５=84
(× )
对了，你真了不起！
4、73-8=75
（ ×）
对了，你真了不起！
看谁算得 又对又快
24+ 3=27 40+58=98 50+26=76 76- 8=68 96- 4=92 98-70=28 72-50=22 97- 7=90 62+ 8=70 69+30=99 67+ 9=76 70- 5=65 51- 7=44 90- 6=84 46+ 4=50
43-8-30= 5 35
50+27-9=68 77
想一想，根据条件填数。
1、3 56789 + 5（填 入 数 字 后 变成进位加法）
5、6、7、8、9
苏教版一年级数学(下册)期末复习知识点汇总
口算题练习（一）日期：姓名：班级：口算题练习（二）日期：姓名：班级：口算题练习（三）日期：姓名：班级：口算题练习（四）日期：姓名：班级：解决问题一、简单的解决实际问题1、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？2、小朋友做剪纸，用了8红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少纸？3、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？4、商店有15把扇子，卖掉5把，现在有多少把？二、多个变量的解决实际问题1、小青两次画了17个小白兔，第一次画了9个，第二次画了多少个？2、有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？3、有一些兔，跑了4只，还有18只，原来有多少只？4、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？5、图书室里有20位同学，有10位男同学，有几位女同学？三、求被减数和减数的实际问题1、小红有54朵花，送给小明一些后，还剩下9朵，送给小明多少朵花？2、小红有一些花，送给小明54朵，还剩下9朵，小红原来有多少朵花？3、宁宁有一些故事书，被林林借走了23本，还剩下24本，宁宁原来有多少本书？4、宁宁有90本故事书，被林林借走一些后，还剩下65本，林林借走了多少本故事书？5、商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把？6、体育室有45个足球，借走一些后，还剩下20个，借走多少个足球？四、谁比谁多或少的问题1、小红有16朵花，小明有9朵花，小红比小明多多少朵花？2、小红有16朵花，小明有9朵花，小明比小红少多少朵花？3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？5、小华养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？6、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？7、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？8、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？五、“配套”的问题1、有64条围巾，50顶帽子，再买几顶帽子就和围巾一样多了？2、妈妈做了24件上衣和35条裤子，再做几件上衣就和裤子配套了？3、有48个人开会，已经搬来了40把椅子和8桌子，桌子和椅子够吗？4、一年级有48个人，有30个毽子再买几个毽子就够每人一个了？六、数序的解决实际问题1、王医生从1号病人开始看病，现在要看第35号病人了，王医生已经看过多少病人？2、小红从4开始数数，现在准备数12，小红已经数了几个数字？七、付钱的问题1、一枝铅笔2角钱，小宁付了1元，要找回多少钱？2、买一个玩具，付了50元，找回10元，这个玩具多少钱？3、买一个35元的玩具，付了60元，要找回多少钱？4、小明买一个58元的玩具，付了一些钱之后，找回30元，小明付了多少钱？5、买一个56元的排球，如果都付10元，至少要付（）？如果付20元，需要（）？如果付5元，需要（）？6、56元（）元49元32元1、小汽车比羽毛球拍贵多少钱？2、小红买乒乓球拍，付了一些钱，找回9元，小红付了多少钱？3、小汽车和热水瓶一共要98元，热水瓶多少钱？4、小刚买小汽车，付了76元，找回多少钱？5、小宁有220元，想买羽毛球拍，够吗？还差多少钱？6、提出一个加法和减法问题并解答。
苏教版一年级数学下册期末复习要点
12
理解“多一些、”“少一些”、“多得多”、“少得多”的含义，会用这些词说一句话。
13
理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。
14
在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确解答。
15
使学生列竖式计算的方法。
26
会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法。
27
积极探索收集、整理数据的方法，清楚地表达自己的思考过程。
20
认识1元以内的人民币的面值和元、角、分之间的进率，知道1元=10角，1角=10分。
21
认识1元以上的人民币，会进行简单的人民币的换算。
22
根据自己的需要、物品的价格来购买物品。
23
掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。
24
使学生学会两位数减一位数退位减的口算方法，理解算理，能够正确进行口算。
25
16
掌握两位书减整十数和两位十减一位数（不退位）的计算方法,能比较两位数减整十数与两位数减一位数在计算过程中的异同点。
17
学生在具体情境中探索求去掉多少的实际问题的计算方法，会解决类似的问题。
18
经历探索笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算两位数加、减两位数。
19
让学生通过操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多少（少多少）用减法计算；知道如果采用算式还不能全面回答问题时应写出答句。
7
探索整十数加、减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。
8
理解非整十两位数的意义，会按顺序输出100以内的数，会读、写非整十的两位数。
9
掌握两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，了解加、减发算式中各部分的名称。
【数学】苏教版数学一年级下册期末总复习知识汇总(附期末测试卷含答案)
苏教版数学一年级下册期末总复习知识汇总（附期末测试卷含答案)（附期末测试卷）苏教版一年级下册期末知识点归纳第一单元20以内的退位减法1、十几减几的计算方法（1）点数法（2）破十法（3）平十法（4）想加算减法第二单元认识图形（二）1、认识图形2、通过立体图形画出平面图形用长方体能画出长方形用正方体能画出正方形用三棱柱能画出三角形用圆柱能画出圆第三单元：认识100以内的数1、认识计数单位在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。
2、100以内数的组成一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法读数要从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100以内数的写法写数要从最高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位，十位上的数大的，这个数就大。
(2)十位相同再比较个位，个位上的数大的，这个数就大。
6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少，用“多一些”“少一些”描述；两数相差很多，用“多得多”“少得多”描述。
第四、六单元100以内的加法和减法1、整十数加、减整十数先把整十数看成以“十”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。
2、两位数加一位数、整十数把相同数位上的数相加，即个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。
个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，要向十位进1。
3、两位数减一位数、整十数把相同数位上的数相减，即个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。
个位够减，十位上的数不变；个位不够减，要从十位上退1（作十）。
4、两位数加两位数笔算加法时要注意（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐；（2）从个位加起；（3）个位相加满10，要向十位进1。
苏教版一年级下学期数学期末综合复习完美版
苏教版一年级下学期数学期末综合复习完美版班级：_____________ 姓名：_____________基础计算题1. 填写下表。
2. 想一想，算一算。
70+8= 45-40= 20+60= 16-8=62-6= 38+8= 73-30= 18+5=40+50= 96-20= 38-9= 92-20=17-8= 30+54= 43-10= 27+7=52+9= 94-40= 68+20= 13-6=12-8= 36+60= 54-40= 75+9=27+30= 86-60= 48+5= 93-9=98-80= 34+4= 52-6= 45+50=3. 直接写出得数。
7＋9＝______ 5＋7＝______ 7＋4＝______8＋7＝______ 4＋17＝______ 17＋9＝______15＋7＝______ 17＋14＝______ 18＋17＝______14＋17＝______ 10＋9＝______ 22＋13＝______4. 用小棒摆一摆，算一算。
68＋30＝____ 75－40＝____ 30＋48＝____ 45－20＝____20＋____＝52 98－____＝68 73－____＝335. 用竖式计算。
①40+30= ②50+24= ③98-40= ④37-5=⑤23+15= ⑥66-31= ⑦83-20= ⑧55-3=6. 在横线填上合适的数。
10+______=46 ______-8=40 72-______=2 ______+______=76 45-______=38 10+50＞______ 40-______＜36 65+______=65-_____选择题7. 想一想，选一选。
（1）树上原来有43只，飞走了15只，还有（）只鸟。
A .58B .43C .28（2）17＋38的得数等于（）A .25B .35C .55D .42（3）16＋15的得数等于（）A .19B .31C .32D .628. 我能找。
一年级【下】数学- 期末总复习-苏教版 (15张)
（精品示 范）一 年级【 下】数 学- 期 末总复 习-苏教 版 (15 张)实 用课件
例题1
数
数一数、填一填。
图
形
□
○
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
在数图形时,一定要有次序地数， 切忌点到哪个图形就数到哪个。
做完后可以把所数到的图形的个数加一加，看看和 图中图形的总数是否一致。
（精品示 范）一 年级【 下】数 学- 期 末总复 习-苏教 版 (15 张)实 用课件
1、按顺序写数
（1 ）
0 10 20 （
（2
50 51）
）
40 （ 54）
（ 80
（
）
）
（3
55 50
）
2、帮小动物找到家
40 35
8个十。
个位是1 ，十位是
2.
5个十和7 个1.
10个十
复习二 认识图形（二）
学习目标 1、进一步加深对图形的认识，了解这些图 形在日常生活中的应用。
2、在画、折、剪、拼等操作活动中，丰富数 学活动经验，体会图形的变换，发展空间观 念。
（精品示 范）一 年级【 下】数 学- 期 末总复 习-苏教 版 (15 张)实 用课件
认识人民币单位元、角、分及相互间的进率
例题1 填一填。
5元=（ 50 ）角
45角=（ 4 ）元（ 5 ）角
60角=（ 6 ）元
8元6角=（ 86 ）角
1元=10角
1角=10分
因为1元=10角，所以5元就是5个10角，即50角 1元=100分
（精品示 范）一 年级【 下】数 学- 期 末总复 习-苏教 版 (15 张)实 用课件
图形之间的转换
例题1 在下面的图形中各画一条虚线，将它们分成两个相同 的三角形。
最新苏教版一年级数学下册期末复习知识点
苏教版一年级数学下册期末复习知识点日期：姓名：班级：口算题练习（二）日期：姓名：班级：口算题练习（三）日期：姓名：班级：口算题练习（四）日期：姓名：班级：解决问题一、简单的解决实际问题1、学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱？2、小朋友做剪纸 ,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸？3、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹？4、商店有15把扇子,卖掉5把,现在有多少把？二、多个变量的解决实际问题1、小青两次画了17个小白兔 ,第一次画了9个,第二次画了多少个？2、有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有多少个？3、有一些兔,跑了4只,还有18只,原来有多少只？4、学校买回白色、彩色粉笔共45盒,其中彩色粉笔8盒,买回白粉笔多少盒？5、图书室里有20位同学,有10位男同学,有几位女同学？三、求被减数和减数的实际问题1、小红有54朵花,送给小明一些后,还剩下9朵,送给小明多少朵花？2、小红有一些花,送给小明54朵,还剩下9朵,小红原来有多少朵花？3、宁宁有一些故事书,被林林借走了23本,还剩下24本,宁宁原来有多少本书？4、宁宁有90本故事书,被林林借走一些后,还剩下65本,林林借走了多少本故事书？5、商店里有一批伞,3天卖出54把,还剩5把,这批伞原来有多少把？6、体育室有45个足球,借走一些后,还剩下20个,借走多少个足球？四、谁比谁多或少的问题1、小红有16朵花,小明有9朵花,小红比小明多多少朵花？2、小红有16朵花,小明有9朵花,小明比小红少多少朵花？3、动物园里有大猴20只,有小猴30只,小猴比大猴多多少只？4、学校有10个足球,16个篮球,足球比篮球少多少个？5、小华养32只白羊,黑羊比白羊少12只,养黑羊多少只？6、小明拍皮球,第一次拍35下,第二次比第一次少拍7下,第二次拍多少下？7、明明上午算了12道数学题,下午算了8道,上午比下午多算多少道题？8、小华做了20个信封,小亮比小华多做6个,小亮做了多少个？五、“配套”的问题1、有64条围巾,50顶帽子,再买几顶帽子就和围巾一样多了？2、妈妈做了24件上衣和35条裤子,再做几件上衣就和裤子配套了？3、有48个人开会,已经搬来了40把椅子和8张桌子,桌子和椅子够吗？4、一年级有48个人,有30个毽子再买几个毽子就够每人一个了？六、数序的解决实际问题1、王医生从1号病人开始看病,现在要看第35号病人了,王医生已经看过多少病人？2、小红从4开始数数,现在准备数12,小红已经数了几个数字？七、付钱的问题1、一枝铅笔2角钱,小宁付了1元,要找回多少钱？2、买一个玩具,付了50元,找回10元,这个玩具多少钱？3、买一个35元的玩具,付了60元,要找回多少钱？4、小明买一个58元的玩具,付了一些钱之后,找回30元,小明付了多少钱？5、买一个56元的排球,如果都付10元,至少要付（）张？如果付20元,需要（）张？如果付5元,需要（）张？6、56元（）元49元32元1、小汽车比羽毛球拍贵多少钱？2、小红买乒乓球拍,付了一些钱,找回9元,小红付了多少钱？3、小汽车和热水瓶一共要98元,热水瓶多少钱？4、小刚买小汽车,付了76元,找回多少钱？5、小宁有2张20元,想买羽毛球拍,够吗？还差多少钱？6、提出一个加法和减法问题并解答。
7苏教版小学数学一年级下册.3 期末复习(3)
7 期末复习
期末复习（3）
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾
今天我们一起来复习笔算内容：
100以内两位数加、减两位数的笔算
知识梳理
100以内两位数加、减两位数的笔算
32 + 41 9
81
先算个位2+9=11， 向十位进1，个位写1
再算十位3+4+1=8
5· 2 -17
11.用竖式计算。
32+29= 61 32
+ 21 9 61
23+29= 52
23 + 21 9
52
当个位相加满10时向十位进1，；一个 加数相同，另一个加数越大和就越大。
11.用竖式计算。
Байду номын сангаас
93-42= 51
93 -42
51
93-24= 69 9· 3
-24 69
个位够减直接相减，个位不够减需要从十位 退1作10，个位加10再减；被减数相同，减数 越大差就越小。
35
先算个位2-7不够减， 向十位退1作10，个位变为12-7=5
再算十位4-1=3
100以内两位数加、减两位数的笔算
用竖式计算我们应该注意些什么：
加法：
相同数位对齐； 从个位算起； 个位相加满10向十位进1。
100以内两位数加、减两位数的笔算
用竖式计算我们应该注意些什么：
减法：
相同数位对齐；
从个位算起； 个位不够减从十位退1作10，个位加10再减。
9
47 + 31 6
83
·
50 -42
8
13.
一年级下册数学课件 期末复习丨苏教版 14页
下课啦！
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。 2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。 3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
71
35 +23
12
74 —2 5
51
64 —2 4
40
67
54
35
74
+ 13
+ 21 7
+23
—2 5
70
81
58
49
6
7
4月护林 5月护林 一共护林
小林 18棵 25棵 （43）棵 18+25=43（元） 大生 32棵 （28）棵 60棵 60-32=28（元）
8
5元
80元
50元
5元+80元+50元=135元
9
10
88
88
+-9788 +-97
88
34 54 9(07,2),((16),,4792 9, 566379, 6534 8
Байду номын сангаас11
46
17
(完整word版)苏教版数学一年级下册期末知识点全
第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9〔1〕平十法先算13－3=10，再算10－6=4；〔2〕破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；〔3〕想加算减★因为〔4〕＋9=13，所以13－9=4。
二、解决问题1．从一个数中去掉一局部，求剩余的实际问题，用减法。
〔一上已经学过〕如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．两个局部数，求总数的实际问题，用加法。
〔一上已经学过〕如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一局部，求另一局部的实际问题，用减法。
如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在〔〕里填适宜的数。
14－〔〕=512－9=〔〕－1016－8=2＋〔〕11－〔〕=9－〔〕2.〔〕里最大能填几。
9＋〔〕<158＋〔〕<18〔〕－9<212－〔〕>33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。
〔1〕两次一共飞走了多少只小鸟？〔2〕现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。
〔1〕羊和兔一共有多少只？〔2〕母牛有9只，公牛有多少只？教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。
2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。
〔1〕长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
〔2〕正方形的四条边的长度都相等。
〔3〕三角形有三条边。
〔4〕钉子板上不可能围出圆。
在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。
一年级下册数学教案-7.3 期末复习丨苏教版
师生讨论数量关系：
付出的钱-用去的钱=找回的钱
用去的钱+找回的钱=付出的钱
（4）全课小结 。
学生自主小结：今天学习了什么内容？有哪些收获？计算时要注意些什么？等等。
引导：
1、让学生理解“找回”的含义。
2、不但要列出算式，算出得数，还要说说解题时候分别运用了哪些已知条件。
一、课题导入
情景导入：（复习20以内的加减法）
回顾本学期所学知识，我们学习了什么？
出示口算题目：14-5；16-9；13-4；12-8；11-6；
13-8；3+8；5+9；7+8；9+9；10-6；7+5；6+6；
二、学生“学讲”方案
教师引导策略
1、“导学单”设计(可以有多个)：
导学单：
出示教材98页“期末复习”第16题
3、质疑拓展
根据98页16题，你还能提出哪些问题？（同桌合作，一问一答）
如：老师购买了一辆玩具坦克和一辆玩具火车，需要多少元钱？
46+30=76（元）
4、检测反馈
书本98页14题
1、篮球比皮球少多少个？
2、足球比篮球多多少个？
3、你还能提出钱-用去的钱=找回的钱
一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系，由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意占主要地位，以形象思维为主。概括能力和推理能力较弱，普遍学生关注的范围比较小，角度单一。
教学目标
1.通过练习,巩固两位数退位减法的计算方法。
2.提高计算的正确率。
3.使学生主动参与计算、思考运算过程，通过自己思考获得方法，增强学好数学的信心；培养认真计算、仔细检查、等学习习惯。
新版苏教版一年级数学下册7.1 期末复习.docx
复习100以内的数、平面图形和元、角、分教材第95、第96页期末复习第1~6题。
1.通过复习,使学生对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解,并能正确熟练地读写。
2.通过复习,进一步加深对平面图形的认识。
从今天开始,我们进入了期末复习,首先我们来复习一下100以内的数和常见的平面图形。
板书课题:复习100以内的数1.复习计数单位“十”与“百”、数数、写数。
(1)要求学生从37数到52,再从52数到37。
十个十个地数,从10数到100,五个五个地数,从5数到100。
(2)完成教材第95页“期末复习”第1题。
按要求数数,先让学生独立完成,集体订正时,指名说一说一共有几个5本,几个10本,一共有多少本。
2.复习数的组成和数的大小比较。
(1)出示教材第95页“期末复习”第2题,师生先示范一下题目要求,同桌同学拿出计数器按要求完成此题,第一步在计数器上拨上数并说出“几个十和几个一合起来是多少”,第二步再比较两个数的大小。
(2)学生独立完成教材第95页第3题,集体交流,说说你是怎么想的。
(3)出示教材第95页“期末复习”第4题,集体交流,并说说你是怎样想的。
3.小结。
刚才我们复习100以内的数,你有哪些收获?1.出示教材第96页第5题。
(1)仔细观察并提问:题中有哪些图形?从题中各指出一两个。
(2)仔细观察,横着每排有哪些图形?图形的排列有什么规律?接下去的应该是什么图形?在右边的四个图形中找出合适的一个,连一连。
学生独立完成,集体交流时提问:括号里是什么图形?你是怎样想的?你能统计出上面每种图形各有多少个吗?2.出示教材第96页第6题。
仔细观察并提问:要求应找回的钱,你是怎样想的?板书:付出的钱-买物品用的钱=应找回的钱。
苏教版数学一年级下册期末知识点整理全
第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；)（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。
二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。
（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。
（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。
^如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个易错题：1．在（）里填合适的数。
14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。
9＋（）<15 8＋（）<18…（）－9 < 2 12－（）> 33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。
（1）两次一共飞走了多少只小鸟（2）现在树上还剩多少只小鸟4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。
（1）羊和兔一共有多少只！（2）母牛有9只，公牛有多少只5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友6.】第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。
2．）3．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。
（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
（2）正方形的四条边的长度都相等。
（3）三角形有三条边。
（4）钉子板上不可能围出圆。
在钉子板上围出正方形、长方形和三角形'根据要求画图形1．利用物体画图形。
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一、填空题（29分）
（1）80里面有（）个十。
100个一是（）。
（2）3个一和8个十组成的数是（）。
（3）10个十组成的数是（）。
（4）56的十位上的数是（），表示（）个（）；个位上的数字
是（），表示（）个（）。
（5）一个数个位是7，十位是4，这个数是（）。
（6）100里面有（）个十。
（7）67的前面一个数是（），后面一个数是（）。
（8）计数器从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，
第三位是（）位。
（9）98里面有（）个一和（）个十。
（10）在45、54、67、89、21 和100中，单数有（）、（）、（）、（），双数有（）、（）。
按照从大到小的顺序把下面各数排
列起来。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）
二、看谁算得又对又快（21分）
80－30= 8＋70= 90－60= 8＋20=
45－10= 30＋4= 49－9= 75－5=
40＋ 7= 8 ＋40= 26－6= 40＋50= 58－8= 47－40= 20＋80= 20＋ 5= 40＋60= 45－40＋8= 14－9＋30= 87－7－50= 三、在○里填上“〉”“〈”“=”（12分）
100○99＋1 45—5○46—6 70＋6○7＋60 32－2○32＋2 80—40○86—40 90—50○6＋50
30＋20○40＋10 87＋10○78＋10
四、按规律填出（）里的数。
（6分）
（1）、5、10、15、20、（）、（）、（）。
（2）、2、4、6、8、（）、（）。
（3）100、90、80、（）、（）。
五、解决实际问题。
（32分）
1、兔妈妈采了46个蘑菇
我比妈妈少一些。
我比妈妈多得多兔哥哥兔妹妹
（1）兔哥哥可能采了多少个蘑菇？（画√）
（2）兔妹妹可能采了多少个蘑菇？（画√）
2、一共要搬56张椅子，已经搬了50张，还要搬多少张？
□○□=□
3、二（1）班男生有30人，女生有20人。
二（1）班一共有多少人？
□○□=□
4、二（1）有50人，其中女生有20人。
二（1）班男生有多少人？。