九年级物理全册第十六章复杂电路分析讲义1新人教版(最新整理)
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C．a为电流表，b为电流表,c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
【答案】B
【拓展4】在电学实验中，遇到开路时,常用电压表来检测．某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是， ，则此电路的故障可能是( ）
A．开关S接触不良 B．小灯泡灯丝断了
5、最后要求，等效电路图中只有用电器及其连接方式,没有任何电表和电源、开关等,电流和电压表测量范围全部用符号表示出来．
【例16】画出下列电路图的等效电路图．
图1 图2
【答案】等效电路图如图所示．
【例17】如图所示电路,电源电压保持不变．当开关S闭合与断开时两个状态下各自的等效电路图．
【答案】等效电路图如图所示．
【答案】D
【拓展6】在图所示的电路中,电源两端电压保持不变．只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I1；闭合开关S1、S2，将滑片P移至滑动变阻器R2的A端时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I2；只闭合开关S1,将滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为I3．完成各个状态下的等效电路图．
①将电压表并接到可能发生局部短路的地方,电压表没有示数．
②如果电路像右图这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于电源电压．
小结：电压表测被测电路短路没示数，开路有示数．
【例8】如图电路中,电源电压为3伏．当开关K闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数为3伏．产生这一现象的原因可能是 （）
A．灯L1短路 B．灯L2短路
D．电压表示数变大，可能是L断路
【答案】C
【拓展6】当S1、S2闭合，滑动变阻器的滑片P在a端时；当S1、S2都断开，滑片P在b端时．
【答案】等效电路图如图所示．
(1)当S1、S2闭合，P在a端时：
（2)当S1、S2断开，P在b端时：
【拓展7】只断开开关S3时,只闭合开关S2时;只断开开关Sl，并把电阻箱R2接入电路的电阻值调整为原来的一半时．
A．灯短路B．灯断路C．滑动变阻器断路D．定值电阻断路
【答案】B
【例11】如图电路中，电源电压为6伏．当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是 ( )
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路
【答案】B
【例12】(变式）如图电路中，电源电压为6伏．当开关K闭合时，电压表V的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是 ( )
【答案】A
1、首先判断电路串并联，然后用字母标出电路中的各个结点．
2、电表等效处理：理想电压表－开路—取消，理想电流表－短路—画成导线．
3、电流流向分析法：从电源“+”极出发，依次画出电流的分合情况．注意：有分流的情况，要画完一路再开始第二路,不要遗漏．一般先画干路，再画支路．
4、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压,补齐电压表和电流表．
【答案】等效电路图如图所示．
(1）只ห้องสมุดไป่ตู้开S3
（2)只闭合S2
（3）只断开S1，R2接入电路的电阻阻值调整为原来的一半时
尖子班
【拓展1】对照电路图连接实物图．
【答案】略．
【拓展2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
【拓展3】如图所示的电路，当开关S闭合后（ )
A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联
D．甲是电压表，乙是电流表
【答案】AC
【例2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
模型分析思路点拨：
根据题干要求先确定电路的连接方式,由电流来判断填表内容．若是电流流经的○则是填写电流表，若是电流没有流经的○则意味着属于电压表．
【例3】如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则乙
处电表是电压表．
【答案】乙
A．e点断路 B．L1开路 C．电流表短路 D．L2开路
【答案】B
【拓展5】 如图所示的电路中，电源电压保持不变．下列关于电路故障的判断，正确的是（ ）
A．若R1断路，电流表示数变小，电压表示数为零
B．若R2断路，电流表示数变小，电压表示数变大
C．若R3断路,电流表示数为零,电压表示数变小
D．若R4短路，电流表示数变小，电压表示数变大
【例4】 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）
A．甲接电压表，乙接电流表
B．甲、乙均接电压表
C．甲、乙均接电流表
D．甲接电流表，乙接电压表
【答案】D
【例5】在下面两个图的圆圈内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱．
【答案】如图所示．
【例6】如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联,请在圆圈内填入适合的电表．
【例15】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿,灯L熄灭，两电表示数都变小．若电路中只有一处故障,且只发生在L和R上，当把L和R位置互换后再闭合电键，则下列判断中正确的是（ ）
A．只有一个电表指针发生偏转
B．两表指针一定都不发生偏转
C．两电表指针一定都发生偏转
D．可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转
B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联
C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联
D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联
【答案】A
【拓展4】如图所示电路,闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是( )
（2）并联电路：可以采取分路完成的方法-—将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接．
（3）注意：电路图中的导线是平、竖的(要用刻度尺完成）;导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况;如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出．
【例1】对照电路图连接实物图．
(图1） （图2）
【答案】
图1答案 图2答案
2018-2019学年九年级物理全册 第十六章 复杂电路分析讲义1 （新版）新人教版
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年九年级物理全册 第十六章 复杂电路分析讲义1 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
C．若两个电表的示数都变小,一定是电阻R1短路
D．若两个电表的示数都变大,一定是电阻R2短路
【答案】D
课后测
【测试1】对照电路图连接实物图．
【测试2】（多选）如图所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是（ ）
A．L1和L2在电路中并联
B．L1和L2在电路中串联
C．甲是电流表，乙是电压表
（1）S闭合
（2）S断开
提高班
【拓展1】对照电路图连接实物图．
【答案】略．
【拓展2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
【拓展3】 如图，L是灯泡，且两灯均正常发光,“○” 处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是( ）
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．d、e间出现断路 D．e、f间出现断路
【答案】C
【拓展5】 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合，电路中只有一个电表示数发生变化，如果故障只发生在灯L或电阻R，则下列判断正确的是（ ）
A．电流表示数变大，一定是L断路
B．电压表示数变大，可能是R断路
C．电压表示数变大,一定是R断路
表，c是电压
表．
【答案】电压，电流，电压
【练习4】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后,发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（ ）
A．若电压表V示数变大,一定是电阻R1断路
B．若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路
小结：
③灯泡法：将灯泡并接到可能发生开路的地方，电路被接通，可以观察到电流表有示数，灯泡L1、L2发光．
小结：
④电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方,用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压．但电路中的灯不发光，电流表也没有示数。
小结：
2、局部短路故障区域的判断方法:
电压表法:
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路
【答案】B或C
【例13】在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S,电路正常工作．过了一会,灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，若电路中只有一处故障,且故障只发生在L或R处,则下列判断中正确的是( ）
A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路
（1)串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么,直到完成．
（2）并联电路：可以采取分路完成的方法--将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；
（3）实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接．
2、“由实物图画出对应的电路图”：
（1）串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么，直到完成．
【答案】D
【例14】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S,电路正常工作．过了一会儿,灯L熄灭，关于两个电表的示数变化，下列判断中正确的是（ ）
A．如果是灯断路,则电压表示数变大
B．如果是灯短路,则电流表示数变大
C．如果是电阻断路，则电压表示数为零
D．如果是电阻R断路，则电流表示数变大
【答案】B
C．灯L1开路 D．灯L2开路
【答案】C
【例9】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S,电路正常工作．过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是(）
A．灯L断路 B．灯L短路 C．电阻R断路 D．电阻R短路
【答案】B
【例10】如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（ ）
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2018-2019学年九年级物理全册 第十六章 复杂电路分析讲义1 （新版）新人教版的全部内容。
复杂电路分析
一、电路的连接分为:“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种．
1、“由电路图连接实物图”:
【答案】如图所示．
【例7】如图所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路．
【答案】如图所示．
1、开路故障区域判断方法:
①导线法：如图所示，把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L2发光．
小结：
②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相当于一根导线把电路接通，可以观察到电流表有示数,灯泡L2发光．
（2)开关都断开,P在B端时，
（3)只闭合S1，P在A端时,
【练习1】对照电路图连接实物图．
【答案】如图所示．
【练习2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
【练习3】如图所示电路，a、b、c是测电流或电压的仪表．为了使L1、L2是串联,且能测出L1、L2两端的电压及串联电路的电流，那么，a是电压
表，b是电流
【答案】等效电路图如图所示．
（1）只闭合S1，P在R2的中点，
（2）闭合S1，S2，P在A端，
（3）只闭合S1，P在B端，
【拓展7】画出下列实物图的多个状态下的等效电路图．
当滑动变阻器的滑片P在B端，只闭合S2时；滑片P在B端，开关都断开时;当滑片在A端，只闭合S1时．
【答案】等效电路图如图所示．
(1）只闭合S2，P在B端时，
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
【答案】B
【拓展4】在电学实验中，遇到开路时,常用电压表来检测．某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是， ，则此电路的故障可能是( ）
A．开关S接触不良 B．小灯泡灯丝断了
5、最后要求，等效电路图中只有用电器及其连接方式,没有任何电表和电源、开关等,电流和电压表测量范围全部用符号表示出来．
【例16】画出下列电路图的等效电路图．
图1 图2
【答案】等效电路图如图所示．
【例17】如图所示电路,电源电压保持不变．当开关S闭合与断开时两个状态下各自的等效电路图．
【答案】等效电路图如图所示．
【答案】D
【拓展6】在图所示的电路中,电源两端电压保持不变．只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I1；闭合开关S1、S2，将滑片P移至滑动变阻器R2的A端时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I2；只闭合开关S1,将滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为I3．完成各个状态下的等效电路图．
①将电压表并接到可能发生局部短路的地方,电压表没有示数．
②如果电路像右图这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于电源电压．
小结：电压表测被测电路短路没示数，开路有示数．
【例8】如图电路中,电源电压为3伏．当开关K闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数为3伏．产生这一现象的原因可能是 （）
A．灯L1短路 B．灯L2短路
D．电压表示数变大，可能是L断路
【答案】C
【拓展6】当S1、S2闭合，滑动变阻器的滑片P在a端时；当S1、S2都断开，滑片P在b端时．
【答案】等效电路图如图所示．
(1)当S1、S2闭合，P在a端时：
（2)当S1、S2断开，P在b端时：
【拓展7】只断开开关S3时,只闭合开关S2时;只断开开关Sl，并把电阻箱R2接入电路的电阻值调整为原来的一半时．
A．灯短路B．灯断路C．滑动变阻器断路D．定值电阻断路
【答案】B
【例11】如图电路中，电源电压为6伏．当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是 ( )
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路
【答案】B
【例12】(变式）如图电路中，电源电压为6伏．当开关K闭合时，电压表V的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是 ( )
【答案】A
1、首先判断电路串并联，然后用字母标出电路中的各个结点．
2、电表等效处理：理想电压表－开路—取消，理想电流表－短路—画成导线．
3、电流流向分析法：从电源“+”极出发，依次画出电流的分合情况．注意：有分流的情况，要画完一路再开始第二路,不要遗漏．一般先画干路，再画支路．
4、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压,补齐电压表和电流表．
【答案】等效电路图如图所示．
(1）只ห้องสมุดไป่ตู้开S3
（2)只闭合S2
（3）只断开S1，R2接入电路的电阻阻值调整为原来的一半时
尖子班
【拓展1】对照电路图连接实物图．
【答案】略．
【拓展2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
【拓展3】如图所示的电路，当开关S闭合后（ )
A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联
D．甲是电压表，乙是电流表
【答案】AC
【例2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
模型分析思路点拨：
根据题干要求先确定电路的连接方式,由电流来判断填表内容．若是电流流经的○则是填写电流表，若是电流没有流经的○则意味着属于电压表．
【例3】如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则乙
处电表是电压表．
【答案】乙
A．e点断路 B．L1开路 C．电流表短路 D．L2开路
【答案】B
【拓展5】 如图所示的电路中，电源电压保持不变．下列关于电路故障的判断，正确的是（ ）
A．若R1断路，电流表示数变小，电压表示数为零
B．若R2断路，电流表示数变小，电压表示数变大
C．若R3断路,电流表示数为零,电压表示数变小
D．若R4短路，电流表示数变小，电压表示数变大
【例4】 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）
A．甲接电压表，乙接电流表
B．甲、乙均接电压表
C．甲、乙均接电流表
D．甲接电流表，乙接电压表
【答案】D
【例5】在下面两个图的圆圈内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱．
【答案】如图所示．
【例6】如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联,请在圆圈内填入适合的电表．
【例15】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿,灯L熄灭，两电表示数都变小．若电路中只有一处故障,且只发生在L和R上，当把L和R位置互换后再闭合电键，则下列判断中正确的是（ ）
A．只有一个电表指针发生偏转
B．两表指针一定都不发生偏转
C．两电表指针一定都发生偏转
D．可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转
B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联
C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联
D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联
【答案】A
【拓展4】如图所示电路,闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是( )
（2）并联电路：可以采取分路完成的方法-—将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接．
（3）注意：电路图中的导线是平、竖的(要用刻度尺完成）;导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况;如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出．
【例1】对照电路图连接实物图．
(图1） （图2）
【答案】
图1答案 图2答案
2018-2019学年九年级物理全册 第十六章 复杂电路分析讲义1 （新版）新人教版
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年九年级物理全册 第十六章 复杂电路分析讲义1 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
C．若两个电表的示数都变小,一定是电阻R1短路
D．若两个电表的示数都变大,一定是电阻R2短路
【答案】D
课后测
【测试1】对照电路图连接实物图．
【测试2】（多选）如图所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是（ ）
A．L1和L2在电路中并联
B．L1和L2在电路中串联
C．甲是电流表，乙是电压表
（1）S闭合
（2）S断开
提高班
【拓展1】对照电路图连接实物图．
【答案】略．
【拓展2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
【拓展3】 如图，L是灯泡，且两灯均正常发光,“○” 处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是( ）
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．d、e间出现断路 D．e、f间出现断路
【答案】C
【拓展5】 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合，电路中只有一个电表示数发生变化，如果故障只发生在灯L或电阻R，则下列判断正确的是（ ）
A．电流表示数变大，一定是L断路
B．电压表示数变大，可能是R断路
C．电压表示数变大,一定是R断路
表，c是电压
表．
【答案】电压，电流，电压
【练习4】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后,发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（ ）
A．若电压表V示数变大,一定是电阻R1断路
B．若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路
小结：
③灯泡法：将灯泡并接到可能发生开路的地方，电路被接通，可以观察到电流表有示数，灯泡L1、L2发光．
小结：
④电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方,用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压．但电路中的灯不发光，电流表也没有示数。
小结：
2、局部短路故障区域的判断方法:
电压表法:
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路
【答案】B或C
【例13】在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S,电路正常工作．过了一会,灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，若电路中只有一处故障,且故障只发生在L或R处,则下列判断中正确的是( ）
A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路
（1)串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么,直到完成．
（2）并联电路：可以采取分路完成的方法--将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；
（3）实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接．
2、“由实物图画出对应的电路图”：
（1）串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么，直到完成．
【答案】D
【例14】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S,电路正常工作．过了一会儿,灯L熄灭，关于两个电表的示数变化，下列判断中正确的是（ ）
A．如果是灯断路,则电压表示数变大
B．如果是灯短路,则电流表示数变大
C．如果是电阻断路，则电压表示数为零
D．如果是电阻R断路，则电流表示数变大
【答案】B
C．灯L1开路 D．灯L2开路
【答案】C
【例9】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S,电路正常工作．过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是(）
A．灯L断路 B．灯L短路 C．电阻R断路 D．电阻R短路
【答案】B
【例10】如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（ ）
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2018-2019学年九年级物理全册 第十六章 复杂电路分析讲义1 （新版）新人教版的全部内容。
复杂电路分析
一、电路的连接分为:“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种．
1、“由电路图连接实物图”:
【答案】如图所示．
【例7】如图所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路．
【答案】如图所示．
1、开路故障区域判断方法:
①导线法：如图所示，把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L2发光．
小结：
②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相当于一根导线把电路接通，可以观察到电流表有示数,灯泡L2发光．
（2)开关都断开,P在B端时，
（3)只闭合S1，P在A端时,
【练习1】对照电路图连接实物图．
【答案】如图所示．
【练习2】根据实物图画出电路图．
【答案】略．
【练习3】如图所示电路，a、b、c是测电流或电压的仪表．为了使L1、L2是串联,且能测出L1、L2两端的电压及串联电路的电流，那么，a是电压
表，b是电流
【答案】等效电路图如图所示．
（1）只闭合S1，P在R2的中点，
（2）闭合S1，S2，P在A端，
（3）只闭合S1，P在B端，
【拓展7】画出下列实物图的多个状态下的等效电路图．
当滑动变阻器的滑片P在B端，只闭合S2时；滑片P在B端，开关都断开时;当滑片在A端，只闭合S1时．
【答案】等效电路图如图所示．
(1）只闭合S2，P在B端时，