浅析企业如何做好人才培训
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志 倾 向 ， 能也 以 参 观 考察 或 品牌 宣 传 中 心 为 主 ， 训 以 高 层 管 功 培 理 人 员 为 主 有 ８ ％的 企 业 大学 选 择 为 企 业 培 养 人才 ；８ ７ ５ ％选 择
了企 业 文 化 传 承 ：７ ４ ％选 择 推 动 企 业 变 革 ；３ ｌ％选 择 了整 合 产 业
链 ；９ １ ％选 择 企 业 品 牌 营 销 ，只 有 ４ ％选 择 将 企 业 大 学作 为 集 团 利 润 来 源 之 一 。 由此 可 见 ， ～ ・ 企业 大学 不 仅 是企 业 制 造 、 带 和 传 携
储 备 人 员可 以迅 速地 补 上 空 缺 。 备 人 才 不 仅 包 括 内部 人 员 ， 储 还 应 包 括 外 部 同行 业 中 一 些 出类 拔 萃 的人 员 ， 优 秀 的 技 术 人 员 、 如 擅 长 沟 通 的 主管 、 进行 有效 控 制 的经 理 等 。 建 立 人 才 库 时应 能 在 有 所 选 择 ．应 将 注 意 力 集 中在 那 些 需 要 培 训 较 长 时 间 才 能 上 岗
或 对 企 业 有 特殊 贡献 的人 员 身 上 。
一
承 企 业 成 功 基 因 与 商 业 思 想 、 养 人 才 的秘 密 武 器 ， 且 是 企 业 培 而 整 合 战 略 性 资源 的法 宝 。与此 同 时 ， 承 担 了企 业 品牌 形 象 传 播 还
和推广的职能。 海 尔 大 学 主 要 是 海 尔 员 工 思 想 锻 造 的 熔 炉 和 能 力 培 训 基 地 。 置 的课 程 包 括 企 业 文 化 与 企业 竞 争 力 、 而且 筛 选 社会 经 济 制度 。 建 和 谐 社会 就是 要 为 每 个 人实 现 构
自我 价 值 和 生 产 要 素 的 投 入 产 出 创 造 出 一 个公 平竞 争 、机会 均
等 的 机 遇 ． 现 劳 动 者 、 费 者 、 资 者 三 位 一 体 的身 份 转 变 ， 实 消 投 － 一 使 他 们 促 进 社会 经 济 发 展 的 活 力竞 相进 发 ，使 他们 创 造 社 会 财 富
式 ： 其 如此 ， 能 永 远 保 持 和 高 扬 中国 共 产 党人 马 克 思 主 义 中 惟 才 同 化与 时 俱 进 的理 论 品格 和 求 真 务实 的作 风 。
三、 以人 为 本 构 建 和谐 社 会 必 须 加 强 制 度建 设
法 性 基 础 ． 高 市 场 的公 信 力 、 源 的 整 合 力 和 社 会 资 源 的 动 员 提 资 力 ． 比较 优 势 中早 日摆 脱 行 政 权 力 钳 制 市 场 的痛 苦 过 程 ， 升 在 提
ｗ ｗｗ
践析企 业如 何做好 人才培训
口 田萌 萌 李 淑华 郑 州 大 学
Ｅ—ｍａｌｚｓ ｚ ＠ ｌ ．ｏ ｉ：ｆｄｚｓ ｃ ｍ ２６
耱理 管
摘 要 ： 力 资源是 企 业 最 宝贵 的 资源 ， 过 知 识 和技 能培 训 的员 工 能 为 企 业 带 来 巨 大的 财 富 。 人 经 企业 不 做 培 训是 对 资 源 的 一种 浪 费， 但如 果培 训 工 作 没 有做 好 ， 资 源也 是 一 种 浪 费。 过 介 绍 人 才 培训 的七 种 模 式 ， 对 通 分析 在 四 种 不 同情 况 下 的企 业 选 择 其 培训 方 向 ，
介 绍 内外 部 培 训 常 用 的培 训 项 目 ， 了让 更 多的 企业 做 好 人 才 培训 。 为 关 键 词 ： 业 人 才 ； 训 模 式 ； 择 企 培 选
大 多 数 企 业 对 新 进 的 员 工 进 行 培训 ， 其 顺 利 上 岗 ； 些 企 使 有 业 为 规避培训风险 ， 不采取内部培训的方式 ． 直接从 外部 引进企业 所需 的 高素 质 人 才 ． 即用 外 部 招 聘 替 代 内部 培 训 ， 当 外部 环境 剧烈 但 变 化 时 ， 业 必 须 采 取 内 部培 养 和 外 部 招聘 相结 合 的方 式 。 企
企 业 培 训 的 模 式 （ ） 业 办大 学模 式 一 企
、
业生命力 、Ｅ Ｏ Ｃ管 理 与 企 业 发 展 、市 场 营 销 、业 务 流程 再 造 、 物 流、 战略 和技 术 创 新 等 课程 。
这 一 模 式 只适 用 于 实 力 雄 厚 的 大 型 企业 ，中 小企 业 只 能采
和 建 立 驾 驭 知 识 革 命 所 必需 的 新 型 体 制 和 基 础 设施 。 市 场经 济 社 会 不 仅 筛选 产 品 、 术 、 才 ， 技 人 而且 筛 选 制 度 ； 仅 筛选 企业 制 不
伴 随着 以新 型 工 业 化 推 进 经 济 社 会 发 展 、全 面 建设 小 康社 会 重 要 战 略 目标 的 实 施 ， 以 Ｇ Ｐ为 导 向 的 传 统 经 济 模 式 转 变 把 Ｄ 成 ・ 以人 为 本 、 人 生 态 法 则 ， 现 社 会 经 济 系 统 的 良性 循 环 种 融 实 和谐 发 展 是 一 艰 巨而 伟 大 的 制度 创 造 和 变 革 工 程 。 项
成 功 的企 业 都 会 有 自 己企 业 色 彩 的 人 才 培训 模 式 ，建 立 自 己 的人 才 库 。这些 企 业 建 立 人 才储 备 和 管 理 系 统 ， 计 划 地 培养 有
后 备 人 员 ． 意识 地 选 拔 一 些 骨 干 人 员 。一 旦 某 岗位 出现 空 缺 ， 有
取 联 合 办 学 方 式 或 委 托 公 共 教 育 机 构 培 训 员 工 。 目前 国 内企 业
的企 业 大 学 ． 基本 上仍 处 于 内部 培训 中 心 的 阶段 ， 且 多 数 培 训 而
都 比较 初 级 ， 训 体 系 还 不健 全 。 些 企 业 大学 普 遍 带 有 老 板 意 培 这
了企 业 文 化 传 承 ：７ ４ ％选 择 推 动 企 业 变 革 ；３ ｌ％选 择 了整 合 产 业
链 ；９ １ ％选 择 企 业 品 牌 营 销 ，只 有 ４ ％选 择 将 企 业 大 学作 为 集 团 利 润 来 源 之 一 。 由此 可 见 ， ～ ・ 企业 大学 不 仅 是企 业 制 造 、 带 和 传 携
储 备 人 员可 以迅 速地 补 上 空 缺 。 备 人 才 不 仅 包 括 内部 人 员 ， 储 还 应 包 括 外 部 同行 业 中 一 些 出类 拔 萃 的人 员 ， 优 秀 的 技 术 人 员 、 如 擅 长 沟 通 的 主管 、 进行 有效 控 制 的经 理 等 。 建 立 人 才 库 时应 能 在 有 所 选 择 ．应 将 注 意 力 集 中在 那 些 需 要 培 训 较 长 时 间 才 能 上 岗
或 对 企 业 有 特殊 贡献 的人 员 身 上 。
一
承 企 业 成 功 基 因 与 商 业 思 想 、 养 人 才 的秘 密 武 器 ， 且 是 企 业 培 而 整 合 战 略 性 资源 的法 宝 。与此 同 时 ， 承 担 了企 业 品牌 形 象 传 播 还
和推广的职能。 海 尔 大 学 主 要 是 海 尔 员 工 思 想 锻 造 的 熔 炉 和 能 力 培 训 基 地 。 置 的课 程 包 括 企 业 文 化 与 企业 竞 争 力 、 而且 筛 选 社会 经 济 制度 。 建 和 谐 社会 就是 要 为 每 个 人实 现 构
自我 价 值 和 生 产 要 素 的 投 入 产 出 创 造 出 一 个公 平竞 争 、机会 均
等 的 机 遇 ． 现 劳 动 者 、 费 者 、 资 者 三 位 一 体 的身 份 转 变 ， 实 消 投 － 一 使 他 们 促 进 社会 经 济 发 展 的 活 力竞 相进 发 ，使 他们 创 造 社 会 财 富
式 ： 其 如此 ， 能 永 远 保 持 和 高 扬 中国 共 产 党人 马 克 思 主 义 中 惟 才 同 化与 时 俱 进 的理 论 品格 和 求 真 务实 的作 风 。
三、 以人 为 本 构 建 和谐 社 会 必 须 加 强 制 度建 设
法 性 基 础 ． 高 市 场 的公 信 力 、 源 的 整 合 力 和 社 会 资 源 的 动 员 提 资 力 ． 比较 优 势 中早 日摆 脱 行 政 权 力 钳 制 市 场 的痛 苦 过 程 ， 升 在 提
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践析企 业如 何做好 人才培训
口 田萌 萌 李 淑华 郑 州 大 学
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摘 要 ： 力 资源是 企 业 最 宝贵 的 资源 ， 过 知 识 和技 能培 训 的员 工 能 为 企 业 带 来 巨 大的 财 富 。 人 经 企业 不 做 培 训是 对 资 源 的 一种 浪 费， 但如 果培 训 工 作 没 有做 好 ， 资 源也 是 一 种 浪 费。 过 介 绍 人 才 培训 的七 种 模 式 ， 对 通 分析 在 四 种 不 同情 况 下 的企 业 选 择 其 培训 方 向 ，
介 绍 内外 部 培 训 常 用 的培 训 项 目 ， 了让 更 多的 企业 做 好 人 才 培训 。 为 关 键 词 ： 业 人 才 ； 训 模 式 ； 择 企 培 选
大 多 数 企 业 对 新 进 的 员 工 进 行 培训 ， 其 顺 利 上 岗 ； 些 企 使 有 业 为 规避培训风险 ， 不采取内部培训的方式 ． 直接从 外部 引进企业 所需 的 高素 质 人 才 ． 即用 外 部 招 聘 替 代 内部 培 训 ， 当 外部 环境 剧烈 但 变 化 时 ， 业 必 须 采 取 内 部培 养 和 外 部 招聘 相结 合 的方 式 。 企
企 业 培 训 的 模 式 （ ） 业 办大 学模 式 一 企
、
业生命力 、Ｅ Ｏ Ｃ管 理 与 企 业 发 展 、市 场 营 销 、业 务 流程 再 造 、 物 流、 战略 和技 术 创 新 等 课程 。
这 一 模 式 只适 用 于 实 力 雄 厚 的 大 型 企业 ，中 小企 业 只 能采
和 建 立 驾 驭 知 识 革 命 所 必需 的 新 型 体 制 和 基 础 设施 。 市 场经 济 社 会 不 仅 筛选 产 品 、 术 、 才 ， 技 人 而且 筛 选 制 度 ； 仅 筛选 企业 制 不
伴 随着 以新 型 工 业 化 推 进 经 济 社 会 发 展 、全 面 建设 小 康社 会 重 要 战 略 目标 的 实 施 ， 以 Ｇ Ｐ为 导 向 的 传 统 经 济 模 式 转 变 把 Ｄ 成 ・ 以人 为 本 、 人 生 态 法 则 ， 现 社 会 经 济 系 统 的 良性 循 环 种 融 实 和谐 发 展 是 一 艰 巨而 伟 大 的 制度 创 造 和 变 革 工 程 。 项
成 功 的企 业 都 会 有 自 己企 业 色 彩 的 人 才 培训 模 式 ，建 立 自 己 的人 才 库 。这些 企 业 建 立 人 才储 备 和 管 理 系 统 ， 计 划 地 培养 有
后 备 人 员 ． 意识 地 选 拔 一 些 骨 干 人 员 。一 旦 某 岗位 出现 空 缺 ， 有
取 联 合 办 学 方 式 或 委 托 公 共 教 育 机 构 培 训 员 工 。 目前 国 内企 业
的企 业 大 学 ． 基本 上仍 处 于 内部 培训 中 心 的 阶段 ， 且 多 数 培 训 而
都 比较 初 级 ， 训 体 系 还 不健 全 。 些 企 业 大学 普 遍 带 有 老 板 意 培 这