实习报告幼儿大班与教师交流情况

实习报告幼儿大班与教师交流情况
一、前言
嗨，大家好！今天我要给大家分享一下我在幼儿园实习期间，与大班小朋友们以及老师们的交流情况。

我要感谢学校给我这个宝贵的机会，让我能够亲身体验到幼儿教育的魅力。

在这里，我不仅学到了很多专业知识，还结识了很多可爱的小朋友和热情的老师。

接下来，就让我们一起来看看我在实习过程中的一些趣事吧！
二、与小朋友们的故事
1.1 初次见面
刚来到幼儿园的时候，我还是有点紧张的。

毕竟，这是我第一次当老师嘛。

不过，很快我就适应了这里的环境。

记得那天，我第一次走进大班的教室，看到一群群活泼可爱的小家伙们，我的心里顿时充满了喜悦。

他们朝我笑着挥手，喊着：“老师好！”那一刻，我感觉自己好像成了他们的大姐姐一样。

1.2 一起玩耍
在实习期间，我经常和小朋友们一起玩游戏。

有一次，我们玩起了“捉迷藏”。

我负责找人，而小朋友们则躲在各个角落。

我一边数着人数，一边小心翼翼地寻找着。

就在我快要放弃的时候，一个小朋友突然从桌子下跳了出来，大声喊道：“我在这里！”原来，他早就藏好了，只是想给我个惊喜。

我忍不住笑了出来，心想：这些小家伙真会逗人开心啊！
2.1 学习新知识
在幼儿园，小朋友们每天都有很多新知识要学。

有一次，我给他们讲解了关于动物的知识。

我拿出了一张动物卡片，告诉他们这是一只狮子。

然后，我让他们闭上眼睛，
想象一下自己是一只狮子。

接着，我问他们：“你们觉得狮子是什么颜色的？”结果，他们有的说红色，有的说黄色，还有的说绿色。

我笑着说：“你们猜错了哦！其实，狮子
是黄色的。

”小朋友们听了，都挠了挠头，表示不太明白。

于是，我又详细地给他们讲
解了狮子的特征和习性。

他们都明白了过来，还纷纷表示要长大后成为一名勇敢的狮子王。

2.2 培养独立性
在幼儿园，我们还要帮助小朋友们培养独立性。

有一次，我让一个小男孩自己穿衣服。

开始时，他有些害怕，不敢动手。

于是，我就耐心地鼓励他：“没关系的，慢慢来。

你一定可以做到的！”经过一番努力，他终于成功地穿好了衣服。

看着那张自信的小脸
蛋儿，我心里暖暖的，觉得自己的付出都是值得的。

三、与老师们的交流
3.1 互相学习
在实习期间，我经常和老师们交流心得。

有一次，我们在讨论如何更好地教育孩子时，一位老师提到了她的一个经验：多关注孩子的心理健康。

她说，有时候孩子们可能会因为一些小事而心情不好，这时候我们作为老师就要多关心他们，帮助他们解决问题。

听了她的话，我觉得很有道理。

于是，我也在日常生活中注意观察孩子们的情绪变化，尽量给予他们更多的关爱和支持。

3.2 共同进步
在幼儿园工作，大家都是一个团队。

我们经常一起参加各种培训和活动，共同提高教育水平。

有一次，我们举办了一场亲子活动。

在这个活动中，家长们和孩子们一起参与游戏，增进了彼此的感情。

而我们老师则在一旁观察记录，为接下来的教学提供参考。

活动结束后，我们都觉得收获很大。

特别是那些刚刚踏入教育行业的年轻老师，通过这次活动，她们的教育理念得到了进一步的提升。

四、总结
通过这段时间的实习经历，我深刻地体会到了幼儿教育的重要性和乐趣。

在这里，我要感谢学校给我这个宝贵的机会，让我能够真正地融入到这个温馨的大家庭中。

我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提高自己的能力，为更多的孩子们带来快乐和希望！。