人教版生物八年级上册第五单元第3--4章综合测试(含答案)

第五单元第三章动物在生物圈中的作用综合测试
班级：姓名：成绩：
一、选择题
1．下面是沿海地区常见的海洋动物，①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼，属于软体动物的是（）
A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．④⑤⑥
2．下列各种动物的行为，属于学习行为的是（）
A．蜘蛛结网 B．菜青虫取食十字花科植物 C．老马识途 D．美国红雀喂鱼
3．“偏瘫”不久的病人不能运动的原因是（）
A．肌肉数量太少 B．肌肉失去收缩功能 C．神经系统出现障碍 D．运动系统受损
4．关于动物行为的说法中，错误的一项是（）
A．先天性行为是动物的本能
B．学习行为是在先天性行为的基础上形成的
C．学习行为有遗传因素的作用，因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的
D．学习行为有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响
5．一块骨、一块肌肉均属于（）
A．细胞间质 B．一个器官 C．一种组织 D．一个系统
6．蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚的看到它的腹部在收缩、舒张，不停的活动，这是蜻蜓（）A．在进行呼吸B．在进行生殖
C．肌肉疲劳的表现D．在进行消化
7．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。

蜥蜴的这种行为属于（）
A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为
8．生活中，有很多动物被称为“鱼”。

下列哪种是真正的鱼类（）
A．鲫鱼B．章鱼C．鳄鱼D．娃娃鱼
9．下列哪类动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门（）
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物
10．近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（）
A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子
11．“神舟十一号”上两位航天员穿的“抗荷服”是根据下列哪种动物研制出来的（）
A．蝙蝠 B．蜻蜓 C．长颈鹿 D．大象
12．下列各项中,属于骨骼的是（）
A．颅骨 B．股骨 C．肋骨 D．指骨
13．很多年前,澳大利亚从我国引进并放养一种动物,用于治理草原上堆积的牛粪,这种动物在恢复和保护牧场、调节生态平衡中起了重大作用。

它是（）
A．羊 B．屎壳郎 C．蚯蚓 D．野兔
14．在生态系统中，动物的主要作用是( )
A．消费者B．生产者
C．分解者D．ABC三项都是
15．下列哪种动物会对植物产生危害（）
A．七星瓢虫B．蚜虫
C．疟原虫D．血吸虫
16．下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（）
A．是生物圈中的消费者
B．是食物链的组成成分
C．能把二氧化碳和水制造成有机物
D．对植物生活有积极作用，也可能产生不良影响
17．“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”诗句体现了动物( )
A．在科学和技术上给人以启迪
B．给人类美的享受和成为文学创作的源泉
C．动物和人类争夺生活空间
D．提供肉蛋等作为人类的食物
18．某农民在果树开花时发现果园中有许多昆虫，便施药杀虫，结果使果树产量较往年下降严重，这是因为昆虫有助于植物的( )
A．传粉B．光合作用C．受精D．呼吸作用
19．下列有关动物在生物圈中的作用，说法错误的是（）
A．各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B．动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C．动物是生物圈中的消费者
D．动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡
20．目前，飞机的机翼末端前缘加厚是模仿哪一动物的翅痣的结构制造产生的（）
A．蜻蜓 B．蜜蜂 C．苍蝇 D．蚊子
21．区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（）
A．体节的形状B．环带的位置C．刚毛的长短D．口和肛门的位置
22．“儿童急走追黄蝶。

飞入菜花无处寻”。

黄蝶对菜花的作用是（）
A．提供养料B．防治害虫C．延长花期D．帮助传粉
23．老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们应对它（）
A．想尽办法赶尽杀绝B．大力保护并减少其天敌的数量
C．设法控制其数量，减少危害D．顺其自然不加控制
24．右图是农田生态系统中两条主要的食物链。

如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是（）
A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加
25．我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是（）
A．①B．②
C．③D．④
26．哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）
A．神经B．骨骼肌
C．关节D．骨
27．在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层B．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
28．晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）
A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子
C．维持生态平衡D．促进物质循环
29．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）
A．动物能促进生物圈中的物质循环B．动物与动物之间相互依存，相互制约
C．动物的活动能影响植物的繁衍生息D．对人类有害的动物在生物圈中没什么作用
30．下列动物的行为对植物不利的是（）
A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实
二、填空题
31．动物在自然界中的作用：在维持_________中有重要作用；促进生态系统的______循环；帮助_______传粉、传播种子。

32．人们通过研究蝙蝠利用________的机理，研制出了导航仪器．
33．科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是________________。

34．动物是生物圈中的________ ，是________ 结构的组成成分，它们既能________ 环境，又能影响和改变环境，尤其对植物的________ 等产生积极的作用。

35．七星瓢虫吃蚜虫；稻田里的杂草和水稻争夺阳光、和水分；蚂蚁、蜜蜂等昆虫成百上千地群居，成员之间有明确分工；从中看出生物与生物之间的关系有________________；
_________________；___________________。

36．在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着__、__的关系．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个__，而动物在维持__中起着重要的作用．
三、综合题
37．下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[1]是蚯蚓的 ______ 靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的 ______ 完成．
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ______ ，该器官的结构特点是有许多[2] ______ 构成，内含丰富的毛细血管．
（3）鸟飞行中由于有[3]所示结构 ______ 的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时 ______ 的供应．
（4）图中[4]是蜗虫的 ______ ，它的主要功能是______．
（5）图中[5]是河蚌 ______ 的器官，图[6]河蚌的______器官．
（6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是 ______ ，气温恒定的是 ______ ，有口无肛门的动物是 ______ ．
38．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示，请据图回答下列问题。

(1)请写出图中的食物链：____________。

如果大肆捕杀鹰之后，兔群数量的变化是
________________。

因此人们应尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持
______________中起着重要作用。

(2)动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化和________，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可以被生产者利用。

同时动植物的遗体或粪便经过________的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的____________。

(3)动物作为消费者，直接或间接以绿色植物为食，并帮助植物_________，有利于扩大植物的
________范围。

39．蚯蚓是人类的好朋友,下图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答问题。

(1)蚯蚓的身体由许多[ ]_____构成,这使它的躯体运动灵活。

(2)请判断上图所示是蚯蚓身体的哪一端?____。

并说出你的判断理
由:_____________________________。

(3)用手摸蚯蚓腹面处,会有刺手的感觉,这是摸到了_____,它具有__________的功能。

(4)在实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了_______________________。

(5)与蚯蚓同属于________________(填动物类群)的水蛭分泌的蛭素可以制成______________。

(6)实验结束后，应将蚯蚓怎么处理？________________________________________________。

40．树的梦最多．每粒细小而坚实的种子，都藏匿着一个伟大的梦，藏得太深太隐秘，被禽兽吞吃，它却暗自高兴．（经过粗暴的牙齿咀嚼，胃液无情地消磨，它还是完完整整的），回归到大地．由于禽的飞翔、兽的奔跑，它被带到了树梦也梦不到的地方．请回答：
（1）种子在结构层次上属于_________，它由_________发育而来．
（2）括号句子中的“牙齿”应是_________（选填“犬齿”或“臼齿”）；“完完整整”主要是指种子结构中_________的完整，因为它是幼小的生命体．
（3）上述资料说明动物能帮助植物_________．
（4）禽的飞翔消耗了大量的氧气，需要借助体内特殊的结构﹣_________来辅助呼吸．
41．阅读以下资料，回答问题：
（1）以下是我国生态农业的例子。

资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果。

在华北地区利用杉毛虫、显眼蜂防治玉米螟，可以代替农药。

资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡——猪——沼气——菜”的小型循环系统。

根据以上资料，回答一下问题：
①段资料中，提到了哪几种动物？_____
②资料中提到的动物都是消费者吗？______
③以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？______
④以上两例运用到了什么生态知识？_______
（2）阅读有关凯巴森林的资料，分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的原因。

在1906年以前的凯巴森林中，每当黑尾鹿的数量增加，就需要森林提供更多的食物，从而造成森林中的植被减少；但是黑尾鹿数量的增加却为森林中的肉食动物提供了更多的食物，丰富的食物使美洲狮、狼、郊狼等动物的数量增加，肉食动物数量增加又致使黑尾鹿数量下降，从而又使森林植被得到恢复。

1906年，凯巴森林被列为国家禁猎区。

为了保护黑尾鹿，严禁在林区内捕杀黑尾鹿，但允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的野兽。

到1925年，这个森林中的大多数肉食动物被杀掉了。

没有了天敌，黑尾鹿以惊人的速度繁殖，森林中鹿的数量一度达到了10万只。

人类保护鹿群的目的实现了。

但是，这一情况并没有持续很久。

1925年后，森林中鹿的数量不再增加，而是连续减少。

1930年，鹿群数量减少到2.5万只，到1940年，仅存8000只，而且大都身体瘦小，体质衰弱。

请思考回答：
①1906年以前，凯巴森林处于什么状态？___________
②1925年后，森林中鹿的数量为什么会连续减少？__________
③什么因素导致凯巴森林发生这种变化？________
参考答案
1-5.DCCCB
6-10.AAABC
11-15.CABAB
16-20.CBAAA
21-25.BDCBC
26-30.ABBDC
31.生态平衡物质植物
32.超声波定位
33.生物结构功能仿生
34.消费者食物链和食物网适应传粉、传播果实和种子
35.捕食竞争合作（种内互助）
36.相互依赖相互制约生态系统生态平衡
37.（1）环带；体壁；
（2）鳃；鳃丝；
（3）气囊；氧气；
（4）咽；捕食
（5）运动；呼吸；
（6）鱼、鸟；鸟；涡虫
38.草→兔→鹰先增加后减少生态平衡吸收分解者物质循环传播种子分布
39.1体节前端前端有环带，而2是环带刚毛辅助运动蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，为了让蚯蚓顺畅呼吸环节动物抗血栓药物放回大自然
40.器官胚珠臼齿胚传播种子气囊
41.稻纵卷叶螟、杉毛虫、显眼蜂、玉米螟、鸡、猪是资料二。

有生产者、消费者和分解者生态系统中的食物链和能量流动生态平衡由于没有肉食动物，黑尾鹿大量繁殖，数量迅猛增加，植物遭到严重损毁再加上生存的空间是有限的，黑尾鹿的数量不再增加而是连续减少人的不正确干预，破坏了生态系统的稳定性
第五单元第四章细菌和真菌综合测试
班级：姓名：成绩：
一、选择题
1．细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（）
①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤
2．细菌、真菌培养的一般步骤顺序是（）
①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养⑤冷却．A．①②④③⑤B．②①④③⑤C．③①⑤②④D．③①②⑤④
3．下列内容不属于细菌菌落特征的是（）
A．粗糙干燥B．表面光滑、粘稠C．菌落比较小D．褐色
4．下列内容不属于细菌菌落特征的是（）
A．菌落比较小
B．表面光滑、湿润
C．菌落呈绒毛状
D．易挑取
5．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是( )
A．菌落B．细菌形态C．细菌体积D．细菌结构
6．下列关于细菌和真菌生活条件的叙述，不正确
．．．的是（）
A．细菌和真菌的生存不需要水分B．细菌和真菌的生存需要适宜的温度
C．真菌的生存需要丰富的有机物D．有些细菌的生存必须在无氧条件下
7．细菌细胞与植物细胞相比，其主要区别是（）
A．细菌无细胞壁 B．细菌无细胞质
C．植物细胞无鞭毛 D．细菌无成形细胞核
8．细菌的外部形态不包括（）
A．杆形 B．球形 C．螺旋形 D．不规则形
9．有关细菌的叙述，错误的是（）
A．都是单细胞个体 B．具有细胞结构，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成
C．繁殖方式为分裂繁殖 D．可通过形成芽孢，抵御极端环境，是自然选择的结果
10．检测三类细菌对氧的需要,让它们在三支不同的试管中生长(如下图所示),试判断只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是( )
A．③①② B．③②① C．①②③ D．①③②
11．自来水一旦被大肠杆菌污染,就有可能引发肠道传染病,甚至流行病，如伤寒、细菌性痢疾等.因此,必须对自来水进行严格的检测,以确保饮水安全。

我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌数不得超过3个。

该菌的特征有（）
①无成形的细胞核②有真正的细胞核③腐生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构
A．②④⑤ B．①③⑤
C．②③⑤ D．①④⑤
12．下列有关酵母菌和青霉菌的叙述正确的是（）
A．青霉菌的孢子丝呈放射状
B．有氧条件下酵母菌释放能量较多，并产生酒精
C．两者都能进行出芽生殖和孢子生殖
D．两者均属于真核生物
13．某地一农民在没有任何保护措施的情况下，进入自家沼气池清理废渣，结果晕倒池中，随后又有两人进入池中施救，三人均不幸身亡，你认为这三人死亡的主要原因是（）
A．池内缺氧，窒息死亡 B．疲劳过度，体力不支死亡
C．突发暴病死亡 D．沼气中毒死亡
14．下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（）
A．面包——酵母菌
B．酸奶——醋酸菌
C．酱油——乳酸菌
D．香醋——青霉菌
15．微生物是一类结构简单，一般小于0.1毫米的微小生物的统称，观察如图分析相关叙述正确的是（）
A．人们酿酒、做面包离不开甲
B．乙的细胞中含有细胞核
C．丙只能通过孢子进行繁殖
D．甲会通过形成芽孢度过不良的环境条件
16．下列关于微生物的叙述，不正确的是( )
A．微生物对人类都有害
B．微生物分布于各种各样的环境中
C．大多数微生物对人都是有好处的
D．微生物的繁殖速度很快
17．下列生物中不属于真菌的是( )
A．香菇 B．曲霉
C．酵母菌 D．大肠杆菌
18．下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是（）
A．污水处理厂通过细菌来净化生活污水或工业废水
B．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
C．制作米酒要加盖密封，主要的目的是防止外来杂菌污染
D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖
19．运用适当的方法可以保存食品。

下列叙述错误的是（）
A．冷藏可以抑制食品中的微生物
B．添加适量防腐剂可以保存肉类
C．风干晒干可以保存谷类
D．利用溶菌酶可以无限期保存鱼类
20．下列食品的制作过程中，没有利用发酵技术的是（）
A．果脯B．腐乳C．酸奶D．泡菜
21．果酒暴露在空气中会变酸，主要是哪种微生物发酵的结果（）
A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．青霉菌
22．细菌和真菌可导致人和动植物患多种疾病，下列疾病与细菌或真菌有关的是（）A．水稻白化苗B．棉花枯萎病C．人的近视眼D．人的糖尿病23．下列关于细菌、真菌在自然界中的作用，不正确的是（）
A．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的
B．腐生的细菌真菌在生物圈中扮演“清洁工”的角色
C．如果没有细菌真菌，动植物的遗体会堆积如山
D．猩红热、足癣由一些真菌寄生在人体表引起的疾病
24．下列微生物及其应用对应正确的是（）
A．甲烷菌——制作陈醋B．醋酸菌——制作泡菜
C．酵母菌——制作面包D．乳酸菌——生产沼气
25．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列各项中属于人类对真菌利用的是（）
①制酸奶②制作米酒③制醋④生产抗生素⑤制做面包
A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．②③⑤
26．经过发酵的面团能蒸出松软的馒头，是因为
A．酵母菌产生了二氧化碳 B．酵母菌产生了酒精
C．乳酸菌产生了二氧化碳 D．乳酸菌产生了乳酸
27．制作泡菜、面包和酸奶分别用到了哪种细菌或真菌（）
A．酵母菌、乳酸菌、霉菌B．醋酸菌、酵母菌、乳酸菌
C．乳酸菌、酵母菌、乳酸菌D．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
28．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（）
A．2组，温度、消毒棉球
B．2组，温度、空气
C．3组，温度、消毒棉球、空气
D．2组，温度、细菌
29．泡菜是一种特色小吃，这是人们利用了（）的发酵作用
A．大肠杆菌 B．乳酸菌 C．曲霉 D．酵母菌
30．烟台出产的葡萄酒享誉海内外．与酿造葡萄酒相关的微生物是（）
A． B． C． D．
二、填空题
31．在连续阴雨的夏天，贮藏的粮食很容易发霉变质，而石头却不容易发霉，这是因为粮食中有
______；同样的粮食作物晒干后却不容易长霉，这是因为______。

32．细菌和真菌的生存也需一定的条件，如___________、适宜的温度、__________。

33．细菌是单细胞的生物，每一个细胞的结构都有________ 、________ 和________ ．
34．细菌与真菌、动植物细胞相比，虽有________ 集中的区域，却没有成形的________ ，这样的生物称为原核生物．
35．许多食物的制作需要利用真菌或细菌，如制馒头或面包时，要利用_____，制作酸奶时利用_____，米酒要利用_____。

36．腐生性微生物是生态系统的_____，它们能将复杂的有机物分解成简单的无机物，重新被绿色植物吸收利用，对生态系统的_____起着不可替代的作用。

37．科学家们发现，在寒冷的极地、很热的温泉中也有细菌和真菌的踪迹，可以说______和______是生物圈中分布广泛的生物。

38．一些微生物以________ 方式生活，一些微生物以________ 方式生活，一些微生物属于生产者，因为能________ ．
39．高温堆肥就是将人粪尿、畜禽粪尿和农作物秸秆堆积起来，使细菌和真菌大量______，大量的细菌和真菌可以将___________分解，并且释放出热量，形成高温。

高温可以杀死各种___________和___________。

40．酵母菌在有氧条件下，能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和________，并且释放较多能量。

在无氧条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和_________，并且释放较少能量。

乳酸菌是一种厌氧细菌，制作过程必须在_______条件下进行。

三、综合题
41．为了探究“肉汤变质的原因”，小明同学做了如下的实验．将甲、乙二套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中．请据此分析：
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是____________________________．
（2）实验中设置的变量是________．
（3）三天后，_____装置中的肉汤变质了，另一装置中的肉汤未变质，未变质的原因是_______．
A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内
（4）这个实验说明了肉汤变质的原因是______________________________________．
42．如图是细菌结构示意图，填写有关结构的名称，并回答相关问题
(1)图中②_____________③_____________
(2)细菌一般进行_____________生殖，所以繁殖速度非常快。

(3)细菌的形态主要有________形、_________形和_______形三种。

(4)大多数细菌和真菌在生态系统组成中属于_________者，它们对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

43．下面是一些真菌和细菌的结构示意图，请据图回答下列问题
(1)图中所示的 4 种生物中____________(填图中选项号)是细菌，其余都是真菌。

(2)生物 A 的名称是___________,在显微镜下观察其细胞结构时，染上颜色的①_____和淀粉粒。

图中生物 A 正在进行_______可以看到明显被碘液 (选填:出芽生殖;分裂生殖;孢子生殖)。

(3)在腐烂的橘子上常见到生物 B 的菌群，生物 B 的名称是_____。

用解剖针挑取少许该生物的菌丝，制成临时装片，在显微镜下观察可以发现，在许多直立菌丝的顶端都有由一串串“糖葫芦”组成的小“扫帚”，那一个个圆圆的“糖葫芦”其实就是②_____
(4)请你归纳所学知识，比较细菌和真菌的相同点与不同点:(提示:可以从个体和菌落形态、细胞结构、营养方式、繁殖方式、在生态系统中的作用等方面考虑。

相同点和不同点至少各写出两方面) ______
44．观察两幅图，回答问题：
（1）霉菌和蘑菇都是微生物，属于多细胞_____菌类。

菌体都是由_____状或_____状的菌丝缠绕在一起形成的。

你认为图1中的面包在_____条件下易生霉菌。

（2）图2中①和③的名称分别是_____和_____，菌丝缠绕的特点是_____。

④的菌丝缠绕的特点是_____。

利于_____的作用。

（3）图1中A是__，当它成熟时会释放出许多_____，这些会随风飘散，遇到适宜环境条件即发育成新的菌体，这种生殖方式叫_____。

这也是霉菌易于传播的原因。

（4）霉菌和蘑菇细胞内都不含叶绿体，简述它们是如何生活的？在生态系统中他们起着怎样不可替代的作用？___
45．科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是“生物反应器”．中国农业大学利用克隆技术，已经获得转人乳铁蛋白基因牛3头，转乳清蛋白基因牛5头，从而实现了在国际上首次利用克隆技术获得“人乳铁蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．请分析回答：
（1）获得“克隆奶牛乳房生物反应器”主要应用的生物技术是________ ．
（2）科学家常采用________法将“人乳铁蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因导入到受精卵中，导入成功的标志是________ ．
（3）要利用“生物反应器”来生产大量的“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科学家对丙牛所生后代要进行选择，保留________性别的个体．
（4）利用生物“反应器”成功获取“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事实说明________ ．（5）如果甲牛的基因组成为Aa，乙牛的基因组成为aa，丙牛的基因组成为Aa，则丁牛可能的基因型有________种．
参考答案
1-5.DCDCA
6-10.ADDBA
11-15.DDAAD
16-20.ADCDA
21-25.BBDCC
26-30.ACDBC
31.有机物没有水
32.营养物质水分
33.细胞壁细胞膜、细胞质未成形的细胞核
34.DNA细胞核
35.酵母菌乳酸菌酵母菌
36.分解者物质循环
37.细菌真菌
38.腐生寄生自己制造有机物
39.繁殖有机物病菌虫卵
40.水酒精无氧
41.让肉汤中原有的细菌或真菌（微生物）杀死细菌甲 B 空气中的细菌或真菌进入肉汤中生长、繁殖
42.细胞质拟核(未成形的细胞核) 分裂球杆螺旋分解
43. C 酵母菌细胞核出芽生殖青霉孢子细菌和真菌都有细胞结构，且细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA，细菌细胞中没有成形的细胞核，真菌有细胞核，有些细菌具有荚膜和鞭毛等特殊结构，有时会形成芽孢，而真菌没有这种结构．真菌的营养方式都是异养，大多数细菌是异养，但有些细菌也能进行自养生活．细菌的生殖方式是分裂生殖，多数真菌是孢子生殖．细菌和真菌都分布很广，但真菌的分布范围相比较细菌而言，有一定的局限性
44.真线绒毛湿热封闭菌盖菌柄紧密硬实排列疏散从营养源中吸取养分孢子囊孢子孢子生殖霉菌和蘑菇能把复杂的有机物分解为简单无机物，从而获得必需的物质和能量，营腐生生活。

在生态系统中他们是分解者。

能将动植物遗体中的有机物分解为无机物，并将这些无机物归还入非生物环境。

供绿色植物再利用，因此他们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用
45.转基因技术显微注射法能在转基因母牛（丁）的乳汁中检测到“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”雌基因能控制生物的性状 2。