台头小学2015——2016年第二学期教学工作计划
教育教学工作计划(2015-2016学年度第二学期).doc
教育教学工作计划（2015-2016学年度第二学期）教育教学工作计划（xx-xx学年度第二学期）过了一个愉快的寒假，又迎来了一个紧锣密鼓的学期。
听了这个学期学校的计划之后，我觉得这又是一个紧张而又充实的学期。
为了能够更好地配合学校安排的各项活动，也为了能够更好地完成自己的本职工作，使各项工作能够顺利进行，特制订工作计划如下：一、教育方面作为班主任老师，搞好班级管理，抓好学生的思想教育工作是首要的任务，为了抓好教育工作，我主要从以下几方面来实施：1、发扬优良传统，打造书香班级。
本学期要采用多表扬、鼓励的方式，多和学生交朋友，严格管理和民主评议相结合，发扬班级的优良传统，各项活动争优秀，争创“优秀班级”。
选拔班干部，充分调动班干部的作用，培养他们成为老师的得力助手，增强他们为同学服务的意识。
办好班级书架，首先让学生从家里带来图书，和大家分享，同时加强图书的管理，增加借阅的次数，真正让班级图书发挥作用，让学生从中受到益处。
2、搞好“十星”文明少年评选，培养进取精神。
根据学校的工作计划，本学期为了调动学生的积极性，我要带领学生搞好“十星”文明少年评选活动,开学先让学生先制定好自己的奋斗目标，争取成为学习优秀、爱读书、要求进步的好孩子，并且选好监督自己的同伴，制定出切实可行的检查计划，及时监督学生的计划实施情况。
3、开展摘星大擂台，争当四好少年。
本学期，我要在班里开展摘星大擂台的活动，凡是为班级做好事的同学，可以加星，考试成绩好的可以加星，平时有进步的可以加星，还和数学、以及其他学科联合起来，只要符合加分条件的都可以加。
每月累计，优胜者可获本月四好少年。
四次优胜者获得期末四好少年。
4、积极开展“小小书法家”活动。
有人说，一年级的孩子就像一张白纸，一年级的老师就是一个充满灵感的画家，可见教师的正确引导和严格监督有多重要，因此我想从起步阶段就严格抓好孩子的书写，力求让每一位孩子都能尽自己最大的能力写出一手漂亮工整的好字。
2015-2016学年度第二学期教学工作计划
⑤继续坚持领导组成员推门听、“一人一”制度，做到深入堂一线，及时了解堂教学动态，纠正堂教学偏差、评估堂教学效果。
2、教导处要落实好听安排，时收档。
3、为了优化堂教学，促进教师研究考纲、教学要求，研究教材，研究学生，切实提高堂教学实效，要求各学科组、备组完成学案设计，做到分工明确、责任到人。教师的教案倡导二次备与本重点随记，重点备：教什么？怎么教？
3、积极培养青年教师
继续实施师徒结对制度，为青年教师搭建教研的舞台，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干教师。
4、鼓励教师外出学习培训，加强教学研究和交流
本学期，继续有针对性的组织教师外出学习观摩培训，深化对新改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学，重点：参加市区组织的研讨活动；督促教师认真参加市区、校教研活动；认真落实好暑期全员培训工作。
4、组织教师认真进行教学反思，写成书面，相互交流。
、教导处组织和鼓励教师密切结合教学实践，积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本程、研究性程、活动性程研究开发，积极探讨校本程的组织方式、培训方式。
（四）努力加强毕业班工作
加强毕业年级的教学研究，提高质量意识，有效落实“减负增效”。
全体毕业班教师要吃透改精神和考试命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，制定出新授和复习计划。要定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在统筹兼顾的基础上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力提高堂教学的时效性，及时进行教学调整。
要加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，力争在2016年毕业测试中取得理想成绩。
2015—2016学年第二学期小学教学工作计划
2015—2016学年第二学期小学教学工作计划201—2016学年第二学期小学教学工作计划一、指导思想本学期学校教学工作，将紧紧围绕xx区教育局和进修学校20xx年的工作精神和部署，根据学校工作计划安排，以落实素质教育和程实施为重点，以“程标准”为依据，以深化教学改革为动力，以提高教学质量为中心，以促进教师专业成长为支撑，以强化常规教学管理为手段，围绕学校的省级题“推行互动式研修促进小学教师专业化成长”探索“有效教学”和“有效教研”的规律，全面落实素质教育要求和实施“轻负高质”行动，全面提升学校教学品质，提升学校的质量品牌。
二、策略措施：1．提质量，一切工作聚焦堂实效，不断提高教学质量。
2．抓常规，加强教学环节常规管理，不断增强管理力度。
3．树典型，加大各级教师培养力度，突出骨干示范作用。
4．促学习，落实先进教育教学理念，提升教师专业素质。
．重研究，加强教育教学方式研究，整合教研科研工作。
三、主要工作（一）重制度严管理1 、严格执行程计划学校依法依规开设程，不随意增减程和时，坚持正常开设音、体、美、综合实践等程，任何老师没有特殊情况不得随意换，更不能以任何方式挤占或挪用；学校行政做好经常性的巡查工作，发现问题，及时指出。
定期开展程计划执行情况的调查，督促教师严格执行程计划，切实按表上好每一节。
教导处将加强检查记录，并开展学生调查。
2 、认真执行作息时间我们将严格执行作息时间，确保学生在校时间不超过六小时，同时，学生每天活动时间达到一小时。
各项教学任务均不得挤占学生活动时间、休息时间，前不得提前上，后不得拖堂，班主任要积极组织学生的早操和大间活动，不能将大间挪作他用，更不能随意将学生留在教室。
（二）抓过程促实效。
1、制定完善教学制度。
规范教师教学工作，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高，追求我们堂的实效性和高效性，我们需要把各项教学常规工作作好，本学期，认真执行学校制定的一系列的制度。
如：教学常规制度、教师外出教研学习制度、印管理制度、期终阅卷制度、资料借阅搜集整理制度等，每个教研组继续在学习制度逐一落实并参照执行的基础之上，根据各级要求，更进一步完善本学科的常规制度。
小学2015-2016学年第二学期教学工作计划
小学2015/2016学年第二学期教学工作计划一、指导思想以县局、教研室和学校工作思路为依据，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，深入开展小班化教学研究活动，不断提高教师的执教水平；以养成教育、有效课堂为突破口，实施有效教学；以“艺体2+1”活动、体艺特色项目创建、书香校园创建为载体，积极提升学生综合素质，积淀校园文化，打造平安、和谐的xx二小，打造平安、和谐的xx二小。
二、工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学管理水平。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
4、促进师资队伍建设，打造学校骨干教师队伍，促进教师专业水平提升。
采取措施促进新教师快速成长，挑起学校学科教学的重任。
5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6. 立足教师自主培训，提升教师素养。
7、抓实十一项工作：教研、科研、教学常规管理、课程管理、书香校园建设、学生竞赛活动、学困生帮教、减负工作、加强推普工作、心理卫生教育、体艺科工作。
三、具体措施1.紧扣常规管理，规范教学行为本学期，要完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理，提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的小班化课堂教学模式。
2.深入开展校本研训为了有效实践新课程，提高教师的执教能力，促进教师的专业成长，全面提高学校教学质量，校本研训成为我校工作一大重点。
本学期我校校本教研的重心是：⑴认真积累材料，创立较完整的校本研训台帐资料。
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小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划为了本学期更好地开展学校各项教育教学工作，我校以县局暑期教师学习会精神为指导,紧紧围绕“深化素质教育、提高教学质量”这一主题，抓住“依法治校、内涵发展”两个关键，深化落实重点工作，我校认真分析学校现状，检查工作中的不足，思考学校的前景，特对本学期各项工作做以下安排。
一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，践行社会主义核心价值观；牢固树立科学的质量观，全面深化素质教育；规范办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，学校内涵发展。
二、工作思路紧紧围绕立德树人、提高质量的主题，抓好教师队伍建设和课堂教学改革两个关键，深入推进师德师风建设，师能提高培养，学校精细化管理、高效课堂及校本研修工作。
三、工作任务(一)精化管理，提升学校管理水平。
第一，完善制度，规范办学行为。
1、完善各类制度。
本学期，我校将根据县局下发的教学质量评价方案和岗位目标考核实施方案，修定完善符合我校实际的教育教学管理制度、教学常规评价制度，教师考勤管理制度，教师绩效工资考核方案等一系列规章制度，建章立制，形成利于管理，科学有效的制度办法，将过程督察与终端考核有效结合。
通过每月客观、科学的考核，激发教师工作热情，规范办学流程，让质量形成有法可依。
2、规范施教行为。
学校坚持规范办学，坚决落实县局暑期学习会上提出的“六个不”：课程开设不变样，学生作业不超量，文化补课不出现，考试管理不随意，学生休息锻炼不少时，入学招生不违规。
开学初学校与教师签订师德承诺书，要求每一位教师都能严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
敬业爱教，把修身养性、严谨治学作为职业追求；优质施教，遵循教育规律，好学善思，提高教育教学质量；廉洁从教，讲究职业道德，严守教育法规，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师有偿家教；文明执教，尊重学生人格，注重学生个性发展。
3、规范课程管理。
小学2015-2016学年度第二学期工作计划
小学2015-2016学年度第二学期工作计划小学201-2016学年度第二学期工作计划本学期，我校工作的总体要求是:以党的十八精神为指针，以省市县教育工作会议精神为指导，坚持“学前教育抓规范、义务教育促均衡、基础教育提质量、民办教育抓安全，人民满意为宗旨”的工作思路，规范办学行为，打造高效堂，推进校园化建设，为我校教育教学工作上新台阶提供保障和支撑。
一、工作目标（一）加强德育工作，进一步深化社会主义核心价值观教育。
通过堂教学、国旗下讲话、少先队活动、其它体活动以及校园宣传媒体等方式，加强社会主义核心价值观宣传教育活动，积极进行新修订的201版《中小学守则》宣传教育。
另外，加强革命传统和优秀传统化教育，促进优秀传统化的继承和发扬，为塑造新时代合格的领导干部队伍、教师队伍以及接班人和为实现“我的梦，中国梦”做出我们应有的贡献。
(二)持续推进高效堂工作。
加强教师教学基本功建设，巩固提升高效堂成果，我校各年级、各学科全面实施高效堂模式教学，发挥学校教学骨干、教学标兵和教学能手示范带动作用。
进一步落实县局高效堂人人过关工程，完善更加科学适用和富有特色的高效堂教学模式，全面开展特色学科教学活动，全面提高教育教学质量。
(三)提高素质教育实施水平。
以人为本，立德树人，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。
切实减轻小学生过重业负担。
坚持健康第一方针，抓好学校体卫艺工作，积极开展校园化活动，利用活动促进学生德智体美劳等方面，努力使学生得到全面发展。
持续推进特色学校建设，全面促进学校内涵发展。
(四)加强领导干部和教师队伍建设。
抓好教师岗位培训工作，全面落实中小学教师继续教育管理制度。
持续巩固师德教育成果，加强教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。
加快教师专业成长，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，为教育可持续发展积蓄充足的后劲。
二、工作要点(一)全面打造高效堂，提高教育教学质量1、强力推进高效堂模式教育教学工作。
小学2015-2016学年度第二学期学校工作计划
小学2015-2016学年度第二学期学校工作计划6 小学201-2016学年度第二学期学校工作计划过去的一年，我们在上级教育行政部门的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针，在社会各界的大力支持和全校师生员工的共同努力下，我们顺利完成了201年各学期的教育教学任务，并取得良好成效。
新的学期，我们将坚持“以人为本，德育为首，教学为主，全面育人，发展特色”的办学思路，以“培养现代港口城市人”为育人目标，以践行和培育社会主义核心价值观为主线，全面推进素质教育，提高学生的综合素质；以校本培训为重点，加强教师队伍的建设，努力提高全体教师的教育教学水平；以开展“小组合作学习”及“慕”的教学实践与研究为突破口，扎实开展堂教学改革，提高堂效率，全面提高教学质量；以推行实施“精细化管理”为抓手，加强学校管理，深化教育教学改革，把学校的教育教学质量推上一个新台阶。
第一部分德育工作一、切实加强师德师风建设，全面促进良好教风的形成（一）加强教师职业道德学习和教育，进一步提高教师的思想政治素质1认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，要求教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
2积极引导教师树立正确的教师职业理想，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
要求全体教师必须具备“三心”：爱心、耐心、细心；“三求”：求实、求精、求和，全体教师要踏踏实实做事，实实在在做人，对工作要精益求精，为人处世宽容为怀，以和为贵；“三大”：大器、大志、大度，全体教师要志存高远，要大宏大量，不斤斤计较，要落落大方，不猥猥琐琐；“三师”：师表、师能、师魂，全体教师要严以律己，为人师表，要有较强教学能力和水平，要有高尚的道德情操和修养。
2015-2016学年第二学期小学学校工作计划
2015-2016学年第二学期小学学校工作计划201-2016学年第二学期小学学校工作计划指导思想坚持以人为本，以科研为先导，全面推进素质教育。
在区教育局领导下，积极探索“质量年”的学校质量提升管理策略。
在xx专家团队指导下，深入开展程改革实验，持续推进高效堂改革工作，确实减轻学生业负担，促进学生健康成长和教师的专业发展。
工作目标1在xx专家团队指导下，培育优质的校园化，丰富学校育人内涵。
2以德育为先，充分运用家长资这参与学校教育管理；创新德育主题教育，深化学生行为规范和道德教育。
3创新教科研活动，深入研究信息化背景下微在教学中的运用，提高堂教学效率。
4继续创建平安校园、明校园、绿色校园、书香校园四园活动。
工作思路1抓好“一个中心”即以xx专家团队的指导为中心，全面提高升学校办学品质。
2突出“两个重点”即重点推进教师信息化教学研究和学生行为规范管理。
3搞好“三项建设”一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园化，细化过程管理，突出学校化建；三是落实微在学科教学中有效运用，推动学校信息化建设。
4突出“一个品牌”(魅力教育)，打造六张名片(魅力校园、魅力程、魅力堂、魅力学生、魅力教师、魅力工会)主要工作及措施、要求一、管理工作坚持以人为本，以“民主管理、人管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，充分调动全体教职工的工作积极性。
1打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。
学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模。
首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听，认真指导教师的业务;其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识;第三，坚持学校重大事集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，为改进学校管理工作。
2 加强师德师风建设，争做“魅力教师”本学期，每月评选各类魅力教师。
我们在全体教师中将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分，评选魅力教师。
2015 —2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划
2015 2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划徐梦颖新的学期开始了，为了有序地开展本学期工作，特制订计划如下：基本情况分析本班共有学生47人，男生25人，女生22人。
本学期没有转入转出的学生。
经过一年半的学习，学生已经认识了很多生字，积累了一些词语，口语表达能力得到了一定的发展。
但部分学生阅读能力较差，组词和写句子都有困难，因此本学期我想重点培养孩子的阅读能力，通过熟读课文和读本上的文章使学生逐渐达到能熟练阅读的能力。
班主任工作计划本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。
上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。
新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我计划从以下几方面去做：一、常规教育方面1.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律1.建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。
2.选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。
每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2015-2016学年度第二学期教学工作计划
2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、指导思想：本学期，教导处将继续全面贯彻落实区教育局教研室的工作计划和学校工作计划，以迎国家均衡发展检查和省督导评估为契机，确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量，继续推进学校的特色发展。
二、工作目标：1、继续强化质量意识。
重在引导教师在教育教学工作中务实求真，通过加强校园文化建设、改革备课模式、提高课堂实效、加强课后辅导、关注后进学生等全面提升学校教学质量。
2、抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。
在实行期初、期中、期末三次教学常规检查的同时，加强平时的督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3、加强教研组建设与管理，丰富教研内容，改革教研模式，规范活动管理，力求在各级各项竞赛中争创佳绩。
4、重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。
有步骤地进行校内外的培训学习。
5、加强档案管理，逐步规范和完善材料的管理。
6、做好新教师的培养工作。
7、深化教育科研。
以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作和课程改革推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。
8、重点培养学生的五种学习习惯，制定可行性实施方案认真落实，继续加大晨诵午读的检查反馈力度，确保学生的晨诵午读效果。
三、具体工作及措施（一）常规管理1、严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
学校教导处做好经常性的巡课工作，做到“三查”：查教师、查学生、查安全；“三看”：看课堂、看课间、看活动，切实保证教育教学常规的落实。
2、严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
小学2015——2016年度第二学期教学计划(四年级)
小学2015——2016年度第二学期教学计划(四年级)教学工作计划一、指导思想：本学期，教导处将依据中心校教学工作计划，结合本校实际情况，以课改精神为指导，努力实践教育教学改革，立足课堂，着力进行教学研究和教育教学规范管理，加强学习，提高教师的责任意识，全面提高教学质量，努力开创我校教育教学工作的崭新局面。
进一步树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，强化学习行为的养成教育。
低年级重在学习习惯的培养，中高年级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，注重综合能力的培养。
继续做好“提优补差”工作，建立“结对帮困”跟踪制度，争取教学成绩大面积丰收。
此外，大力开展教科研活动，使更多的教师向学习型、科研型、反思型教师迈进。
教导处将本着“研究、指导、服务”的宗旨，努力为学校教育教学工作服务。
二、主要工作：（一）以课改为重点，进一步提高教研工作实效。
1、加强新课程改革与研究力度。
通过各种渠道，采用各种形式如会议传达、上网浏览、集体讨论、个人阅读等，组织教师进一步学习新课程，研究新教材，实践新理念，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探索，全面实施素质教育。
2、开展新一轮校本培训。
组织全体教师分层次培训，在积极参加市、中心校级培训的基础上，努力做好校本培训工作，以领会教改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。
3、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
课改的核心环节是课堂。
本学期，我们要广泛开展指向明确，主题鲜明的课堂教学研究活动，重在教法、学法上寻求突破。
各科任教师制订好工作计划，确定研究专题，然后注重过程性研究。
教导处开展集体备课、听课、评课、撰写论文等活动，并将活动资料收集整理，形成教研成果。
4、加强随堂课听课力度。
本学期，校长、教导将对全校教师实行跟踪听课，听课后重点反馈课堂的教学效果，加强检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
小学2015——2016学年第二学期工作计划【精品范文】
小学2015——2016学年第二学期工作计划小学2015——2016学年第二学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观统揽全局，坚持“以人为本，质量兴校，与时倶进，和谐发展”的办学观念，全面推进素质教育和课程改革，按学校“十二五”规划的发展要求，进一步夯实基础，提升内涵，彰显特色，努力实现我校教育的“均衡、优质、特色、多元、开放”发展。
二、工作思路1、一个目标：做好市办学水平评估的准备工作。
2、两个突破口：信息化建设与体艺教育为突破口。
3、三个相结合：构建学校、家庭和社会三结合的德育氛围，创建平安和谐校园。
4、抓好“四个建设”。
（1）班子建设；（2）队伍建设；（3）校园文化建设；（4）功能室的建设。
5、努力落实好“五优”的办学目标。
优秀的管理；优秀的队伍；优美的环境；优秀的服务；优良的质量。
6、切实落实好“六个学会”的培养目标学会写一手漂亮的硬笔字；学会说较流利的英语日常用语；学会制作个人网页；学会一种自己喜欢的运动；学会一种乐器；学会熟读一百篇古诗美文。
三、工作要点（一）进一步加强班子建设1、创建“团结、廉洁、开拓、奉献”的好班子活动。
2、蹲好一个点，抓好一条线。
蹲好一个点，就是蹲好一个年级；抓好一条线，就是抓好自己主管的部门管理工作，能独挡一面，创造性的开展好工作。
3、加强理论学习，用理论指导教师的工作，起模范带头作用，增强为师生服务的意识。
（二）进一步加强教师队伍建设。
建设一支师德良、业务精，敬业爱生的高素质的教师队伍。
1、继续抓好师德建设。
聘请市、区优秀班主任或师德标兵来校做师德专题讲座。
2、努力提高教师的责任意识，增强教师的事业心，严肃教师的生活作风，杜绝体罚学生的现象和有偿家教的现象。
3、进一步落实教师个人专业发展规划，开辟多种学习平台，为教师成才提供广阔发展的空间。
4、抓好校本培训工作。
走出去，请进来。
（1）加大与教育科研主管联系，请相关专家进校园；（2）加大与市内优秀兄弟学校的交流工作，把学校的中层干部送到市内先进兄弟学校挂职学习；请市内优秀教师到学校上示范课，派学校骨干教师到市内兄弟学校上交流课。
2015-2016学年第二学期小学教务处工作计划
小学教务处工作计划本学期,结合“师市基础教育教学管理的规定"以师市教学质量活动为突破口，紧紧围绕十一团中学的工作目标，以提高课堂教学质量为重点，以磨练合格课为抓手，认真探索和研究新的教学方式和方法；加强教师队伍建设；强化教务处的指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
一、工作思路依据学校工作计划，深入学习《课程标准》，适应教育教学改革的步伐,促进教师专业化成长，提高教师的专业素质，努力提高教育教学质量,更上一个台阶。
二、工作重点1、加强并重视综合实践、艺术、科学、体育这几门学科的领域。
2、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化,努力提高教学管理水平.3、加强师资培训力度,着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平;通过“岗位练兵”、“磨课"和“赛课”等一系列教学活动,争取在各级各类竞赛中荣获佳绩。
4、做好培优补差的工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
三、工作内容1、教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
本学期,教务处将继续加强对教学全过程的督管,做到备课、上课、评价、辅导等各方面不出现薄弱环节。
教务处将严格按照制度加大教学常规工作的检查力度,将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法进行监督.备课：要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课；上课：要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地.对上课迟到早退和旷课的教师严格按规章制度进行处理。
作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁.教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
小学教师2015-2016学年度第二学期工作计划.doc
小学教师2015-2016学年度第二学期工作计划小学教师2015-2016学年度第二学期工作计划新学期，新希望，新起点，这学期我担任五年五班班主任和语文教学工作。
我将认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识。
以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
本学年采用电子备课，注重二次备课。
课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
上课。
注重课堂教学效果。
教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
作业。
重视对学生字词句子的讲解和训练，重视文字积累和作文的指导和训练。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在纠正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。
辅导。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。
小学2015—2016学年度第二学期工作计划【精品范文】
小学2015—2016学年度第二学期工作计划小学2015—2016学年度第二学期工作计划根据区教育局工作重点及督导的相关要求，结合学校新一轮发展规划的制定，针对学校工作实际，本学期将紧紧围绕“为学生和教师自主发展奠基铺路”的办学理念，细化学校内部管理，加强学校制度建设，努力规范办学行为，扎实开展教育科研，强化创新意识和服务意识，确保校园安全稳定，确保学校各项工作的有序开展。
现将本学期的主要工作计划如下：一、主要工作1.扎实开展党建工作，做好党员发展和党员培训工作。
2.做好学校章程的修订和新一轮三年发展规划的制定工作，确保学校章程修订在3月底前完成，新规划制定在6月底前完成。
3.做好奖励性绩效工资考核工作。
4.以市教育局“阅读提升工程”为切入点，结合学校新一轮规划中的特色项目，扎实开展读书育人活动。
5.结合学校新一轮规划中的重点发展项目，抓好课堂教学、学生行为习惯和学习习惯养成教育，开创我校教育教学管理新局面。
6.继续加强我校安全工作。
按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，一人一地”分层管理的原则，做到全员目标、全员责任、全程管理，层层落实安全责任制。
7.努力提高办学满意度。
正确认识提高满意度的意义，进一步加强家校沟通工作，办群众满意的教育。
8.加强教师队伍管理和师德培训力度，与全体教师签订师德师风承诺书，进一步提高教师素质。
9.做好体育节的准备工作。
本学期，各参赛项目在学校统一安排下，认真组织，积极备战，力争取得好成绩。
10.建立学校宣传工作长效机制。
以xx教育网、校园网为依托，加大宣传力度，挖掘提升学校自身办学特色和经验，营造学校教育教学发展的良好氛围。
11.结合学校新一轮发展规划的制定，扎实推进学校各项工作，做好迎接下学期学校常规工作点评、督导和亮点工作交流的准备工作。
二、党建工作1.充分发挥党支部的政治核心作用。
本学期，学校党支部根据局党委的统一部署，继续开展党的群众路线教育实践活动，做好两会精神的学习贯彻，并做好每周五下午党员集中培训工作。
小学2015-2016学年度第二学期学校工作计划
小学2015-2016学年度第二学期学校工作计划小学2015-2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十八届五中全会精神为指针，全面实施素质教育，有效推进新课改，进一步深化“办精品学校，育精英人才”的办学理念，坚持走“教育质量优质化，学校管理人本化，师资力量一流化，办学特色品牌化”的办学之路。
结合学校实际，不断强化学校内部管理，突出工作重点，细化工作过程，落实工作措施，注重工作实效。
凝心聚力，真抓实干，奋力拼搏，努力实现我校教育教学工作的新飞跃。
二、工作目标以“细”为基，大力提升学校管理水平。
以“德”为魂，大力提升师资队伍素质。
以“信”为本，大力提升学生德育实效。
以“实”为重，大力提升教育教学质量。
以“特”为先，大力提升校园文化品位。
三、工作措施（一）注重精细结合，构建学校民主管理长效机制1、改变工作作风，促进扁平高效管理。
（1）做强做优管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、人本化，努力提升学校管理水平。
要养成“主动发现问题、深入研究问题、及时解决问题”的习惯，突破惯性思维，大胆转换常规管理思路，促进学校常规管理水平的提高。
坚持人本、制度一体化管理，推行扁平化管理，减少管理的层次，建立科学有序高效的学校管理运行机制。
要坚持依法治教，依法治校，做好招生招聘工作；（2）要进一步规范课程管理，开齐课程，开足课时；严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担；（3）要进一步完善涵盖常规管理、督促检查、考核评价、奖惩激励等内容的管理制度，努力实现由约束型管理向内驱型管理的转变，将制度管理的刚性与人本管理的柔性有机结合，使制度内化为师生素养，内化为师生的自觉主动，推动学校管理朝着“科学化、规范化、精细化”的方向不断迈进。
2、发挥工会作用，促进民主和谐管理。
要坚持教职工代表大会制度, 筹备召开教代会。
推行校务公开和行风评议，充分调动广大教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的积极性和主动性，提高学校依法执政水平。
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台头小学2015——2016年度第二学期学校
教学工作计划
我校以十八大精神为指导，依据中心教学工作计划，结合本校实际情况，以建平安和谐校园为底线，以星级学校建设为标准，以活动为载体，全面树立“以人为本”的教育思想。
我们要面向全体学生，强化学习行为的养成教育；低年级重在学习习惯的培养，中高年级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，注重综合能力的培养；继续做好“提优补差”工作，争取教学成绩大面积丰收。
此外，大力开展教科研活动，使更多的教师向学习型、科研型、反思型教师迈进。
（一）加强安全教育，保障师生生命安全。
安全，特别是学生的人身安全，尤为重要。
我们通过升旗、周会、班队活动、宣传栏、红领巾广播站等渠道，通过防震防火演练、森林防火宣传教育等切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。
加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
（二）细化德育要求，促进学生个性发展。
1.养成教育悉心抓。
一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。
二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。
开展“学雷锋见行动”的主题教育活动，人人争做雷锋式的好少年；教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存，培养学生具有良好行为习惯。
2.校园活动精心搞。
深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。
要做到组织一次活动，受益一批学生。
如开展“安全教育记心
中”、“少先队教育活动”、“清明教育活动”、“庆六一活动”等，要进一步细化要求，深化内涵。
活动宜精不宜多，让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。
3、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。
组织学生认真学习与自身相关的法律法规，通过开设法制教育活动、图片宣传、红领巾广播等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
（三）进一步提高教研工作实效，提高课堂教学的有效性。
1、加强新课程改革与研究力度。
通过各种渠道，采用各种形式如外出学习、上网浏览、集体讨论、个人钻研等，组织教师进一步学习新课程，研究新教材，实践新理念，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探索，全面实施素质教育。
2、大力倡导全员参与，强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
本学期，我们要充分调动每位教师参与教学科研的主动性和积极性，深入开展“四课四化”活动，促使教师课堂教学能力的提高。
深入开展主题鲜明的课堂教学研究活动，重在教法、学法上寻求突破。
各位教师制订好工作计划，精心备课，注重过程性研究。
学校抓好并开展推门课、研究课、观摩课等活动，使每位教师学有示范、赶有目标、研有套路，从而提高教师的教学水平，以提升教与学的有效度。
3、坚持学生为主体，教师为主导的思想，坚持训练为主线，推广启发式、探究式、参与式教学，激发学生主动学习热情。
培养学生的好奇心和
求知欲，以开放的思路培养学生，以民主的模式激励学生，使每个学生在学到知识的同时快乐生活、健康成长。
（四）加强常规教学管理力度，争创教育现代化学校。
学校将狠抓教育教学常规管理，努力开创我校教育教学工作的崭新局面。
学校从校长到老师都要从自身做起，校长“一听两组织”要切实落实，老师各项常规工作常抓常做，力争做到全面、具体、实用。
1、扎实做好教学常规精细化管理工作
（1）备课。
每位教师要切实重视备课环节，充分做好课前准备。
充分发挥多种渠道的作用，充分利用集体的智慧和力量，准确把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。
认真做到提前备课，及时写教学反思，认真总结，提升自己的理论水平。
（2）上课。
严格实行上课纪律，杜绝提前下课和拖堂现象的发生。
要求每位教师认真做好课前准备，保证40分钟授课时间、授课质量。
重视培养学生良好的学习品质和学习习惯，注重知识生成的过程。
课堂上要发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性，摒弃枯燥呆板的教学方法。
教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
教师要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识和探究精神。
要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习品质的培养。
教学中，教师要关爱学生，尊重学生人格，使学生“学中有乐，乐中有学”。
（3）作业布置及批改。
作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间，力争做到有趣、适量、适度。
作业批改要认真及时，
提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。
语文、英语忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置。
数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性。
学生作业本以班级为单位，统一规范要求，统一书写格式。
作业本要整洁，教师批改符号要醒目，起示范榜样作用。
各年级要扎扎实实地抓好写字工作，提高写字质量。
（4）课后辅导。
课后辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。
教师要把“转差”作为重点环节来抓，首先辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否定和批评，应抓住其学习过程中的某一闪光点，及时地进行肯定和表扬，努力使每位学生在原有基础上有所进步。
另外，建立“结对帮困”跟踪制度，努力做好转差工作。
（5）成绩评定。
继续开展素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
学生成绩的评定要体现公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，激励上进。
2、努力规范学校各项管理制度
（1）强化课程意识，严格规范，认真执行新课程计划。
学校严格按照上级要求排好各班课程表，强化课程管理，确保课程开齐，课时上足。
严禁随意增课、调课。
加强综合实践课的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。
（2）严格贯彻教师请假、上下班制度，按时做好各项日常工作，保证学校教学秩序的正常运行。
（3）加强体育卫生管理制度，及早落实，做好运动会训练工作，科学训练。
3、挖掘潜力，创设环境，促进学生生动活泼健康发展
（1）充分发挥学校图书馆的作用，教师要积极指导学生进行课外阅读和体育锻炼，拓展学生的知识，强健学生的身体，促使学生身心健康成长。
（2）学校积极创设条件，开展丰富多彩的课外活动，做好庆六一、学雷锋、少先队教育活动等工作，做到有序组织队会活动，让学生在活动中激发兴趣，培养特长，开发潜能，发展个性，健康发展。
（3）组织、指导学生开展丰富多彩的竞赛活动，在学校形成“赶、比、超”的学习氛围。
做好各级各类竞赛选拔、组织参赛工作，力争我校学生能在各级比赛中获奖，为校争光。
（4）做好各项课堂课后实践活动，充分利用各种资源，结合实践对学生进行实践能力培养，让学生从生活中获取知识，又将所学知识服务与生活。
（六）进一步加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
1、加强师资培训力度，努力提升全体教师的教学理论水平。
继续扎实开展年轻教师培养工作，确保教师队伍良性发展。
发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。
2、积极鼓励教师进行业务培训学习，充实自己。
鼓励教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路，以领会教改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际。
组织全体教师分层次培训，积极参加继续教育学习，在积极参加上级培训的基础上，努力做好校本培
训工作，营造校园研究氛围，促使全校教师在各类研讨活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论，提升自己的教学业务素质。
3、引导教师注重自身素质提高。
抓好教师的业务学习、岗位练功和新课程校本培训，全面提高教师素质。
进一步加强教师规范用语用字的要求，要求教师把讲普通话作为职业用语，把写规范字作为基本要求。
附：校历表
2015—2016学年台头小学第二学期校历表。