2019届青海省重点中学高三下学期生物模拟(二)试卷(解析版)
2019届高三生物二模试卷附答案

2019届高三生物二模试卷附答案生物(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。
下列说法错误的是()A.该二倍体生物是雌性动物B.丁细胞可能是卵细胞C.甲细胞中具有4个染色体组D.图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂2.下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述,正确的是()A.信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程B.细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现C.胰岛素、性激素可作为信息分子,其受体均在细胞膜上D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的3.下列实验结果的叙述,错误的是()A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B.探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时,60℃处理的试管蓝色最深C.用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可观察到细胞先质壁分离后自动复原D.直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数,则难以数清一个小方格内的酵母菌4.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。
据此判断不合理的是()A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D.兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟5.由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。
青海省西宁市第一中学2019届高三下学期高考模拟生物试卷(附解析)
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西宁一中2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试卷1.下表中各项对应完全正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】甲基绿和吡罗红染液对DNA分子和RNA的亲和力不同,甲基绿能把DNA染成绿色,吡罗红能把RNA染成红色。
双缩脲试剂可用来鉴定蛋白质。
脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色,被苏丹Ⅳ染成红色。
【详解】溴麝香草酚蓝水溶液可用来检测二氧化碳,颜色变化是由蓝变绿再变黄,A错误;甲基绿可将DNA 染成绿色,B错误;双缩脲试剂鉴定蛋白质时呈紫色,C正确;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),D错误。
故选C。
【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
2.如图为大肠杆菌的DNA片段模式图,①②③④代表相应的物质,下列叙述正确的是 ( )A. DNA是大肠杆菌的主要遗传物质B. ①②的交替排列是导致DNA多样性的原因之一C. 若α链中③占该链碱基数的比例为a,则β链中④占β链碱基数的比例为(0.5-a)D. 图示中编号所代表的物质,在RNA中唯一不能找到的是②【答案】D【解析】【分析】DNA分子由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成;外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基对(A-T;C-G)通过氢键连接。
【详解】细胞生物的遗传物质是DNA,故DNA是大肠杆菌的遗传物质,A错误;①磷酸、②脱氧核糖的交替排列不是导致DNA多样性的原因,碱基对排列顺序的千变万化是导致DNA多样性的原因,B错误;根据碱基互补配对原则,若α链中③占该链碱基数的比例为a,则β链中④占β链碱基数的比例为a,C错误;图示中编号③④之间含有三个氢键,应为G-C碱基对,故图中编号所代表的物质,在RNA中唯一不能找到的是②脱氧核糖,D正确。
故选D。
【点睛】本题主要考查DNA分子的结构特点,意在考查学生对知识的理解和应用能力。
2019届高三第二次高考模拟考试理综生物试题(含答案)
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2019年高三第二次模拟考试理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33—40为选考题,其它题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Ca-40 Ga-70 As-75第Ⅰ卷一、选择题:每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于细胞分化的叙述正确的是A.分化的结果使细胞数量增多B.细胞器的种类和数量会发生改变C.分化后细胞中呼吸酶活性降低D.细胞核遗传物质改变2.下列有关生理、代谢及稳态调节的叙述正确的是A.细菌有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳是在线粒体基质中完成的B.生物体发生基因突变,生物体的表现型不一定发生改变;生物体的表现型发生改变,该生物一定发生了基因突变C.用药物阻断T细胞增殖分化,可提高器官移植成功率D.由于根尖成熟区细胞没有细胞周期,其中的DNA和蛋白质等化学成分不再变化3.对下列四幅图的描述正确的是A.图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b,则细胞中酶活性不变B.图乙中fg段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降C.图丙中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的D.图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期,则a阶段用秋水仙素处理可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体4.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A.蝗虫减数分裂期短,观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化B.摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上”C.酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D.探究酵母菌细胞呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法5.据2012年7月22日出版的《科学》报道,来自美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于糖尿病治疗,其机理是:这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因(一个能干扰胰岛素敏感性的基因)活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡,并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。
青海省西宁三中2019届高三下学期模拟考试生物试卷(含解析)
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西宁三中2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试卷1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 硝化细菌、酵母菌、颤藻的细胞中都含有核糖体、DNA和RNAB. 变形虫膜蛋白的形成不需要内质网、高尔基体的参与C. 性激素由内质网上的核糖体合成,可与靶细胞膜上的受体结合D. 叶肉细胞中叶绿体产生的[H]可进入线粒体参与反应生成水【答案】A【解析】硝化细菌、颤藻属于原核生物,酵母菌属于真核生物,三者均具有细胞结构,均含有核糖体、DNA和RNA,A 正确。
膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体有关,B错误。
性激素属于脂质类,由内质网合成,性激素的受体位于细胞内,C错误。
叶肉细胞中叶绿体产生的[H]只能在叶绿体基质中用于光合作用的暗反应,有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]在线粒体参与反应生成水,D错误。
【点睛】学生对细胞呼吸与光合作用的过程理解不清细胞呼吸的过程光合作用过程2.图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N代表物质。
下列叙述正确的是()A. X是丙酮酸,在细胞质基质中形成B. Y是二碳化合物,在线粒体基质中形成C. M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成D. N是H2O,在线粒体内膜上形成【答案】D【解析】【分析】结合有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析题图:糖原彻底水解为葡萄糖(X),葡萄糖经细胞呼吸第一阶段分解为丙酮酸和[H](Y),丙酮酸和[H]经有氧呼吸第二、三阶段彻底分解为CO2和H2O(N)并释放大量能量;丙酮酸和[H]经无氧呼吸第二阶段分解为乳酸(M)。
【详解】糖原彻底水解产物是葡萄,即X为葡萄糖,主要发生在肝脏细胞中,A错误;X→Y过程为细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,Y最可能是丙酮酸和[H],B错误;根据前面的分析可知,M人体细胞无氧呼吸产生的乳酸,N代表有氧呼吸第三阶段产生的水,C错误;N是有氧呼吸第三阶段产生的水,在线粒体内膜上形成,D正确。
【点睛】分析解答本题关键要熟悉有氧呼吸和无氧呼吸个阶段的反应过程,具体总结如下:(1)有氧呼吸过程()(2)无氧呼吸第一阶段:第二阶段:总反应式:或3.细胞中基因的表达过程如图所示,下列叙述正确的是A. 图示过程可以发生在所有真核细胞中B. 细胞质基质中②携带③的种类由④决定C. ②和④均是①中某些片段表达的产物D. 图中核糖体沿着④向左认读遗传密码【答案】C【解析】【分析】根据题干及图示可知,基因的表达包括转录和翻译两个过程,①表示细胞核中的DNA分子,②表示tRNA,③表示氨基酸,④表示mRNA,⑤表示氨基酸脱水缩合形成的多肽链。
2019年青海高考《生物》模拟试题及答案
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2019年青海高考《生物》模拟试题及答案1.某多肽被水解成3个四肽,2个三肽,5个六肽,1个五肽,这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是()A.1142B.1153C.1242D.1253答案 A解析本题考查蛋白质合成过程中氨基、肽键的相关计算。
(1)依据原理:由氨基酸脱水缩合的定义可知,每条短肽至少含一个游离的氨基和一个游离的羧基。
(2)数量关系:肽键数=氨基酸数-1。
(3)解题方法:短肽数为3+2+5+1=11,所以这些短肽中至少含氨基11个;肽键数为3×(4-1)+2×(3-1)+5×(6-1)+1×(5-1)=42。
2.(2012·山东卷,5)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是()A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变答案 C解析根据题干信息可知,噬菌体的DNA含有5 000个碱基对,即为10 000个碱基,腺嘌呤(A)占全部碱基的20%,即A=T=2 000个,则G=C=3 000个。
在噬菌体增殖的过程中,DNA进行半保留复制,100个子代噬菌体含有100个DNA,相当于新合成了99个DNA,至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸数是99×3 000=297 000,A项错误。
噬菌体增殖的过程中需要自身的DNA作为模板,而原料和酶由细菌提供,B项错误。
根据半保留复制方式的特点可知,在子代噬菌体的100个DNA中,同时含32P和31P的只有2个,只含31P的为98个,C项正确。
DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变,如AA突变为Aa以及密码子的简并性等,D项错误。
青海省西宁市第三中学2019届高三第二学期模拟考试生物试题
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青海省西宁市第三中学2019届高三第二学期模拟考试生物试题一、单选题1. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.硝化细菌、酵母菌、颤藻的细胞中都含有核糖体、DNA和RNAB.变形虫膜蛋白的形成不需要内质网、高尔基体的参与C.性激素由内质网上的核糖体合成,可与靶细胞膜上的受体结合D.叶肉细胞中叶绿体产生的[H]可进入线粒体参与反应生成水2. 图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N 代表物质。
下列叙述正确的是A.X是丙酮酸,在细胞质基质中形成B.Y是三碳化合物,在线粒体基质中形成C.M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成D.N是H2O,在线粒体内膜上形成3. 细胞中基因的表达过程如图所示,下列叙述正确的是A.图示过程可以发生在所有真核细胞中B.细胞质基质中②携带③的种类由④决定C.②和④均是①中某些片段表达的产物D.图中核糖体沿着④向左认读遗传密码4. 《物种起源》出版已有159年,但依然深深影响着现代科学研究,以下属于达尔文进化学说的是A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点B.提出了用进废退的理论C.认为种群是生物进化的基本单位D.没有阐明遗传变异的本质,但解释了进化的实质5. 图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是( )A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡C.Ⅰ生命活动调节 Ⅱ应激性 Ⅲ免疫 Ⅳ反射D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫二、实验题6. 下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。
请分析图中a 至f 的琼脂块中,生长素含量正确的一组()A .a <b 、c =d 、e =fB .a <b 、c =d 、e <fC .a <b 、c <d 、e =fD .a >b 、c =d 、e <f7. 科学探究是研究生物学的重要方法。
青海省海东市乐都一中2019届高三生物下学期模拟试题(含解析)
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乐都一中2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试题一、单项选择1.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予美国的三位科学家,以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的成就。
他们从果蝇中分离出一种能够控制节律的period(周期)基因,该基因编码的PER蛋白在晚上会在果蝇细胞内积累,到了白天又会被分解。
如图为PER蛋白的合成和分解机制,下列有关叙述错误的是()A. 科学家选择果蝇作为实验材料,是因为果蝇具有繁殖快、易于培养、相对性状明显等优点B. 在大肠杆菌细胞中,过程①和②发生的场所相同C. PER蛋白的合成离不开核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D. 生物钟运行机制的研究有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题【答案】C【解析】由于果蝇具有繁殖快、易于培养、相对性状明显等优点,所以科学家常常选择果蝇作为实验材料,A正确;过程①和②分别表示转录和翻译,大肠杆菌细胞没有细胞核,因此过程①和②发生的场所相同,B正确;PER蛋白属于胞内蛋白,由细胞质内游离的核糖体合成,不经过内质网、高尔基体的加工,但需要线粒体提供能量,C错误;分析图示可知:PER基因通过[①]转录和[②]翻译过程控制合成PER蛋白,当PER蛋白的含量增加一定浓度后,通过③过程的负反馈调节,使[①]转录过程受到抑制,导致合成PER蛋白速率降低,进而实现PER 蛋白的浓度呈周期性变化,可见,生物钟运行机制的研究,有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题,D正确。
2.生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。
下列概念图构建错误的是 ( )A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂【答案】B【解析】【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质和少量的糖类组成,有的可能还含有胆固醇;核苷酸分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸,由五碳糖、含氮碱基和磷酸构成;真核生物中具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜;真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂是真核生物细胞分裂的主要方式。
青海省西宁市中学2019届高三生物下学期模拟试题(含解析)
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西宁市中学2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试题1. (2008年海南生物,8)关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述,正确的是()A。
所有蛋白质的合成都需要能量B. 合成的蛋白质都运到细胞外C。
合成的蛋白质都不能进入细胞核内D. 合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新【答案】A【解析】细胞内蛋白质的合成需要酶的催化,需要消耗ATP。
细胞合成的蛋白质分为两类,一类是分泌蛋白,一类是细胞自身利用的蛋白质。
细胞合成的蛋白质有多种用途:①构成人体组织成分,如肌肉、心、肝、肾等器官含大量蛋白质;②构成体内各种重要物质,如体内的各种酶、抗体等;③供给能量,1 g蛋白质在体内氧化分解可产生约16.7 kJ的能量。
2.研究者以沙漠中自然生长的胡杨为材料,选取生长健壮枝条上成熟叶片为测试对象,测定其光合速率和蒸腾作用的日变化,结果如图A;同时记录光照强度、气温等环境因子,结果如图B.下列叙述正确的是()A。
环境温度最高时胡杨的蒸腾作用最强烈B。
图A中11:00左右叶肉细胞有机物积累速率最大C. 与8:00相比,9:00时叶绿体中的ATP含量下降D。
13:00到15:00影响光合速率的环境因素主要是CO2浓度【答案】C【解析】【分析】分析图A,蒸腾速率最强约在17:00,光合速率最强约在11:00。
分析图B,环境温度最高约是15:00,而光照强度最强约在11:00。
净光合速率=真光合速率-呼吸速率,故总光合速率最大,净光合速率不一定最大.影响光合作用的环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度。
【详解】环境温度最高是15:00,蒸腾速率最强是17:00,环境温度最高时蒸腾速率并没有达到最强,A错误;图A中11:00左右叶片光合速率达到最大,但叶肉细胞中有机物积累速率不一定最大,因为还要考虑此时的呼吸速率,B错误;与8:00相比,9:00时光照强度减弱,光反应形成ATP速率减慢,短时间暗反应消耗ATP速率不变,故叶绿体中的ATP含量下降,C正确;13:00到15:00蒸腾速率和温度变化不大,说明温度和二氧化碳浓度不是光合速率下降的原因,而13:00到15:00光照强度减弱,所以此时影响光合速率的环境因素主要是光照强度,D错误。
2019-2020学年青海昆仑中学高三生物二模试卷及答案
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2019-2020学年青海昆仑中学高三生物二模试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.为研究成熟植物细胞的渗透吸水现象,设计简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示。
将一个成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。
下列相关叙述中错误的是()A. 由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b中液体的浓度大于a中液体的浓度B. 由图乙可知,图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C. 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤D. 图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离2.下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.飞翔鸟类胸肌细胞中的线粒体比不飞翔的鸟类少B.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构C.内质网是脂质合成的车间D.硅肺的形成是因为肺泡细胞缺乏分解硅尘的酶3.如图是保卫细胞控制气孔张开和关闭的原理示意图,细胞膨胀状态时,气孔张开。
下列说法错误的是()A.水分通过被动运输的方式进出保卫细胞B.保卫细胞的近气孔、背气孔的壁厚度不均匀,这与其控制气孔开关的功能相适应C.夏天的早晨气孔开度增大的原因,与保卫细胞渗透压增大无关D.干旱条件时,保卫细胞失水而关闭气孔,导致CO2吸收减少,进而影响光合作用4.下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中,错误的是A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系B.乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系5.下图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。
胚芽鞘的生长情况是A. 直立生长B. 向右弯曲生长C. 向左弯曲生长D. 不生长不弯曲6.一块弃耕的农田,很快会杂草丛生,几年后,草本植物开始减少,各种灌木繁茂起来,最后演变成一片森林,成为一个相对稳定的生态系统。
青海省西宁市第四高级中学2019届高三下学期高考模拟生物试题(答案+解析)
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青海省西宁市第四高级中学2019届高三下学期高考模拟1.如图是核苷酸链的结构示意图,下列叙述正确的是()A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的bB. 图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C. 在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D. 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是U【答案】C【解析】【分析】本题主要考查核苷酸的结构,旨在考查考生知识点的理解能力和信息获取能力,分析题图获取信息是解题的突破口。
【详解】核苷酸是核酸的基本组成单位,每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮碱基组成,对应图中的a,A错误;由题图可知,只有核苷酸链的末端五碳糖与1个磷酸相连,其余均与2个磷酸相连,B错误;核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链,即图中③,C正确;若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是胸腺嘧啶碱基T,D错误。
【点睛】脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的不同是五碳糖不同,碱基不完全相同。
2.有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。
造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适A. ①②⑤B. ②⑤C. ②③D. ①③【答案】A【解析】【分析】观察细胞的有丝分裂。
观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,其制作步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离和制片时压片的目的都是使细胞分散开来;最后观察时,应该选取根尖分生区细胞进行观察,分生区细胞的特点是呈正方形,排列紧密。
【详解】根尖分生区细胞呈正方形,而图中有些细胞呈长方形,可能是取材位置不合适,①正确;②图中细胞多处于未分裂状态,可能是取材时间不合适,②正确;③图示细胞均已分散开,说明制片时压片力量合适,③错误;④解离的目的是使细胞分散开,而图示细胞已经分散开,说明解离时间合适,④错误;⑤图示细胞有些细胞呈长方形,可能是伸长区细胞,因此可能是视野选择不合适,⑤正确;故本题正确的应选A. ①②⑤。
青海西宁大通三中度第二学期高三生物模拟试卷
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青海西宁大通三中度第二学期高三生物模拟试卷大通三中2019-2019学年度第二学期高三生物模拟试卷一、单项选择1、下列关于细胞器的叙述,正确的是 ( )A. 内质网和高尔基体均由一系列单位膜组成的扁平小囊和小泡组成B. 溶酶体是内质网断裂后形成的小泡C. 植物的叶的颜色与液泡无关D. 动物细胞中心体可复制并在细胞破裂中决定了细胞破裂的偏向2、花丼栽培中常用植物的根、茎、叶等营养器官来繁殖,如四季海棠的叶落入潮湿的泥土后,适宜条件下可发育成一株幼苗,这一历程所涉及的有关生理活动中正确的是()①细胞破裂、脱分化、再分化、组织器官形成②细胞间只依赖受体举行信息交流③植物激素如脱落酸等的调理作用④植物可议决光合作用到场碳循环⑤细胞举行有丝破裂时能产生突变和基因重组⑥细胞中每对等位基因都遵循分散定律A. ①③④B. ①②③C. ①④⑥D. ③④⑤3、玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性,现有多少H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配子代后获得F1。
各F1中基因型频率与H基因频率(p)的干系如图。
下列剖析错误的是()。
A. 0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体C. p=a时,在F1中纯合体:杂合体为5:4D. p=c时,F1自交一代,子代中杂合体比例为5/94、下列现象属于人体内环境稳态失调的是 ( )A.卵白质长期摄入不足,引起机体组织水肿B.处于炎热环境中,毛细血管舒张、血流量加快C.饮水不足或饮食过咸时,机体细胞外液渗透压升高D.某病菌再次侵犯人体时,诱发印象细胞增殖和分化5、下图表示a处产生兴奋并传递的历程。
下面有关此图的叙述错误的是()A. a处产生的兴奋可传到c处突触B. b处的神经递质漫衍在突触间隙中C. a处兴奋时的膜电位与c处不同D. b处的神经递质议决胞吐方法释放,以胞吞方法被接受6、下列与实验相关的表述,正确的是()。
青海省达标名校2019年高考二月调研生物试卷含解析
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青海省达标名校2019年高考二月调研生物试卷一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.利用装置甲,在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”,抽出空气,进行光合作用速率测定。
图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。
下列叙述正确的是()A.从图乙可看出,F植物适合在较强光照下生长B.光照强度为1klx,装置甲中放置植物F叶片进行测定时,液滴向右移动C.光照强度为3klx时,E、F两种植物的叶片合成有机物的速率之比为3:2D.光照强度为6klx时,装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间长2.如图是某物质跨膜运输的示意图,据图分析错误的是()A.该物质跨膜运输的顺序为丙→乙→丁→甲B.葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式与该物质的运输方式相同C.该物质跨膜运输过程中需要消耗ATPD.用药物抑制载体蛋白的活性会影响该物质的运输速率3.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光来维持生存。
下列有关该菌的叙述,正确的是A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体4.下列关于遗传与人类健康的叙述,错误的是()A.单基因隐性遗传病患者的父母不一定都携带致病基因B.多基因遗传病患者后代中的发病率远低于1/2或1/4C.羊膜腔穿刺可用于确诊胎儿是否患神经管缺陷D.一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病5.以二倍体兰花花药为外植体,经植物组织培养过程获得兰花植株,下列相关叙述不正确的是()A.为防止杂菌污染,①②③过程要进行严格的无菌操作B.②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于再分化C.该育种过程体现了细胞的全能性D.经④过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体6.图表示中心法则,下列叙述错误的是()A.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质B.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础C.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链7.细胞作为基本的生命系统,各组分之间分工合作成为一个统一的整体,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。
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2019届青海省重点中学高三下学期生物模拟(二)试卷(解析版)一、单项选择1.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予美国的三位科学家,以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的成就。
他们从果蝇中分离出一种能够控制节律的period(周期)基因,该基因编码的PER蛋白在晚上会在果蝇细胞内积累,到了白天又会被分解。
如图为PER蛋白的合成和分解机制,下列有关叙述错误的是()A. 科学家选择果蝇作为实验材料,是因为果蝇具有繁殖快、易于培养、相对性状明显等优点B. 在大肠杆菌细胞中,过程①和②发生的场所相同C. PER蛋白的合成离不开核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D. 生物钟运行机制的研究有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题【答案】C【解析】由于果蝇具有繁殖快、易于培养、相对性状明显等优点,所以科学家常常选择果蝇作为实验材料,A正确;过程①和②分别表示转录和翻译,大肠杆菌细胞没有细胞核,因此过程①和②发生的场所相同,B正确;PER蛋白属于胞内蛋白,由细胞质内游离的核糖体合成,不经过内质网、高尔基体的加工,但需要线粒体提供能量,C错误;分析图示可知:PER基因通过[①]转录和[②]翻译过程控制合成PER蛋白,当PER蛋白的含量增加一定浓度后,通过③过程的负反馈调节,使[①]转录过程受到抑制,导致合成PER蛋白速率降低,进而实现PER蛋白的浓度呈周期性变化,可见,生物钟运行机制的研究,有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题,D正确。
2.生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。
下列概念图构建错误的是 ( )A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂【答案】B【解析】【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质和少量的糖类组成,有的可能还含有胆固醇;核苷酸分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸,由五碳糖、含氮碱基和磷酸构成;真核生物中具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜;真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂是真核生物细胞分裂的主要方式。
【详解】A. 细胞膜主要成分是脂质和蛋白质,还含有少量糖类,A正确;B. 核苷酸由一分子碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸构成,B错误;C. 线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜结构,C正确;D. 真核细胞的分裂方式有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,D正确。
3.下列有关“方向”的叙述,错误的是A. 生物之间的信息传递一般是双向进行的,但信息种类一定不相同B. 碳元素不一定以CO2的形式在无机环境和生物群落之间循环流动C. 兴奋可以双向传导,但通过突触时一定是单向传递的D. 基因A和a可以双向突变,但生物的性状不一定改变【答案】A【解析】【分析】生态系统的物质是循环利用的、能量是单向流动、信息是双向传递的;兴奋在神经纤维上是双向传导的、在神经元之间是单向传递的;基因突变具有不定向性,由于密码子的简并性等原因,突变后的性状不一定发生改变。
【详解】生态系统中信息传递是双向进行的,不同的对象传递的信息种类可能相同也可能不同,A错误;碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要形式是CO2,B正确;兴奋在神经纤维上的传导是双向的,而通过突触一定是单向传递的,C正确;基因突变具有不定向性,基因A和a可以双向突变,但生物的性状不一定改变,如AA突变为Aa,或Aa突变为AA,性状都没改变,D正确。
【点睛】解答本体的关键是弄清楚生物学中有关方向的问题,明确信息是双向传递的,兴奋的传递可能是单向或双向的,而基因突变是不定向性的。
4.水稻体细胞有24条染色体,非糯性(A)和糯性(a)是—对相对性状。
非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色。
而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。
下列有关水稻的叙述正确的是()A. 若因某种原因A基因发生了基因突变,则其所控制的非糯性状一定会发生改变B. 用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得F1,取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察到橙红色花粉粒占1/4C. 二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小D. 若含有a基因的花粉50%的死亡,则非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是2:3:1【答案】D【解析】由于密码子具有简并性,基因突变后控制合成的蛋白质不一定发生改变,即其控制的生物性状不一定发生改变,A错误;用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得F1(Aa),产生的花粉基因型及其比例为A:a=1:1,因此在显微镜下观察到橙红色花粉粒占1/2,B错误;二倍体花药离体培养获得的单倍体高度不育,不会产生稻穗、米粒,C错误;若含有a基因的花粉50%的死亡,则非糯性水稻(Aa)产生的花粉的基因型及其比例为A:a=2:1,卵细胞的基因型及其比例为A:a=1:1,则其自交产生的后代中AA:Aa:aa=(2/3×1/2):(2/3×1/2+1/3×1/2):(1/3×1/2)=2:3:1,D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律的实质,紧扣“含有a基因的花粉50%的死亡”分析D选项,先得出雌雄配子的种类及其比例,进而判断后代的基因型比例。
5.下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是()A. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要遗传物质B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时使用了构建物理模型的方法C. 温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下部生长D. 斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在,并发现了促胰液素【答案】A【解析】【分析】考查多项科学发现实验的方法和结论,意在考查学生对科学发现史的关注和基本事实的掌握情况。
【详解】噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质,A错误.沃森和克里克研究DNA分子结构时用实物构建了物理模型,B正确.温特实验用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块置于胚芽鞘的切面上的方法证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下部生长,C正确.斯他林和贝利斯把盐酸处理过的小肠粘膜提取液注入狗的血液,证明激素调节的存在,并发现了促胰液素,D正确.【点睛】DNA是主要的遗传物质不是那一个实验证明的,而是总结出来的;模型包括物理模型、数学模型和概念模型。
6.下列关于生态系统的生产量和生物量的叙述,正确的是()A. 生物量高的生态系统,其净初级生产量也高B. 影响次级生产量的主要因素是初级生产量C. 生物量约等于总初级生产量减去所有生物的呼吸消耗D. 与海洋生态系统相比,陆地生态系统的次级生产量更高【答案】B【解析】【分析】初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量;在初级生产量中,有一部分被植物呼吸消耗掉了,剩下的用于植物的生长和繁殖,这部分为净初级生产量,净初级生产量随温度和雨量不同而有很大差异;生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量;异养生物(包括消费者和分解者)利用现成有机物质而生产出来的有机物质为次级生产量,次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中所产生的有机物质;,海洋的初级生产量之和只有陆地初级生产量的1/2,但海洋次级生产量却相当于陆地次级生产量的三倍多。
【详解】A. 生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量,生物量(干重)的单位通常是用g/m2或J/m2表示,但生物量高的生态系统,其净初级生产量不一定高,A错误;B. 生态系统的生产量有初级生产量和次级生产量,由于次级生产量来源于初级生产量,所以初级生产量是影响次级生产量的主要因素,B正确;C. 生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量,C错误;D. 海洋生态系统的次级生产量比陆地生态系统的次级生产量更高,D错误。
二、非选择题7.红藻含有多种光合色素,在水下生长旺盛,这种生存特性,使红藻在海洋生态系统的能量流动和物质循环中,具有不可替代作用。
近年来,很多学者对影响红藻丝状体生长的因素,做了大量研究,结果如下表,回答下列问题。
(1)此种红藻丝状体生长的最适合光照强度约为_____________。
当光强约为500LX时,此时红藻丝状体培养一个实验后面重量几乎没有增强,这是因为_____________。
(2)不同盐度下,该红藻丝状体生长曲线的比较对称,说明其对_____________和_____________都具有较高的敏感性,当环境盐度高于32%时藻体受到抑制的原因是________________________。
(3)除了光照强度和盐度,_____________也对该红藻丝状体生长有影响。
(4)为了探究该红藻中还有几种光合色素,可以先用_____________提取色素之后再用_____________法将其分离,该红藻吸收光谱峰值偏紫光,因此适宜生活在_____________(浅水,深水或中间位置)【答案】(1). 2500LX(2). 光照弱,光合作用抑制了有机合成,且呼吸消耗了有机物(3). 低盐度(4). 高盐度(5). 高渗环境中,藻体细胞大量失水,体细胞代谢减弱,从而抑制了生长(6). 光照时间(7). 无水乙醇(8). 纸层析(9). 深水【解析】试题分析:根据表格分析,实验的自变量是盐度、光照强度、光照时间,因变量是红藻丝状体的增重量。
随着盐度、光照强度的增加,红藻丝状体的增重量都表现为先增加后降低,盐度为32%时红藻丝状体的增重量最大或光照强度为2500LX时红藻丝状体的增重量最大;随着光照时间的延长,红藻丝状体的增重量逐渐增加。
(1)根据以上分析可知,红藻丝状体的增重量随光照强度的增加,先增加后减少,2500LX时达到最大,故红藻丝状体生长的最适光照强度约为2500LX;当光强为500LX时,红藻丝状体培养一个实验周后,重量几乎没有增加,这是因为光照弱,红藻光合作用较弱,通过光合作用制造的有机物少,同时呼吸作用消耗了有机物,导致该光照强度下有机物没有积累。
(2)根据表格数据分析可知,随着盐度的增加,红藻丝状体的增重量表现为先增加后降低,盐度为32%时红藻丝状体的增重量最大,且增重量表现出以32%为对称,说明红藻丝状体对低盐度和高盐度敏感性相同,且都具有较高的敏感性;当环境盐度高于32%时,藻体生长受到抑制,是因为盐浓度高时,藻体细胞外为高渗环境,藻体细胞大量失水,使细胞代谢减弱,从而抑制其生长。
(3)根据表格分析可知,影响红藻丝状体生长的因素有光照强度、盐度和光照时间。
(4)光合色素提取的原理是色素溶解在无水乙醇或丙酮等有机溶剂中,分离的方法是纸层析法;若红藻吸收光谱波峰偏蓝紫光,根据光的折射原理,该红藻应该生活在深水中。