达内公益之行：免费实现残联学子IT就业梦
起诉达内成功案例
起诉达内成功案例原告段XX，女，****年**月**日出生。
被告达内时代科技集团有限公司，住所地北京市海淀区。
法定代表人韩少云，总经理。
委托代理人F某某，女。
原告段XX诉被告达内时代科技集团有限公司（以下简称达内集团公司）教育培训合同纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。
原告段XX，被告达内集团公司之委托代理人F 某某到庭参加了诉讼。
本案现已审理终结。
段XX诉称，2013年10月，我在智联招聘上海频道看到一则招聘广告引导语，"中国电信、国家电网"委托培养定向就业培训班招生启示。
点击该启示链接弹出一则广告，该广告属于合同附件具备法律效力，广告内容已经下载并打印作为证据提交。
该广告以"中国电信集团公司"名义发出邀约，说中国电信集团公司招定向就业委托培养的UI设计师。
于是我在对话框咨询，网络咨询人员回复是中国电信招聘定向委托培养。
后接到所谓老师的拉生意电话，第一句话：中国电信定向委托培养包就业培训班，不要错过黄金就业时间10月上课，3月就业。
三次误导欺骗和对于被告公司12年经营的轻信，以及对韩少云百度百科经济概述，轻易相信该单位和中国电信有常年的合作关系，误会的信任使我到上海签订该包就业培训合同以及签订借款协议。
2014年3月底，电视远程视频培训合格并且以800元购买两个证书后，根据中国电信相关子公司的职称为UI设计师相关岗位的需求情况进行市场调查，有33个左右单位150多个岗位需求，可是我们班级30人没有一个人员去面试。
被告自称和多家大公司有多年的合作关系，但对方人力资源称根本没有关系，就是被告在网络上看到他们的招聘需求第一次接触，把我们的简历发送过去而已。
另和中国电信上海公司法务处电核，该处说没有和他们有委托培养书的法定手续，根本在上海没有委托培养的关系。
课程13款软件，在网络上全部都有详细的视频教程，根本不需要花一分钱，免费视频教程的老师讲的详细，比被告不负责的态度要强得多。
阿里巴巴联合生态商家发布多项助残促就业举措
阿里巴巴联合生态商家发布多项助残促就业举措阿里巴巴联合生态商家发布多项助残促就业举措随着社会进步和科技发展，残疾人的就业问题愈发突出。
为了促进残疾人就业和生活质量的提高，阿里巴巴联合生态商家发布了多项助残促就业举措，为残疾人创造更多就业机会。
以下是具体内容。
一、推广无障碍服务实践无障碍服务是指旨在为残疾人创造一个平等、便利的服务环境的专业服务，包括公共交通、餐饮、酒店等领域。
阿里巴巴和生态商家们将推广无障碍服务实践，为残疾人提供更好的购物体验。
例如，在天猫APP上，通过语音搜索购物，经典转盘等方式让盲人顾客享受到更为方便高效的购物体验。
二、支持残疾人电商创业阿里巴巴和生态商家们将为残疾人提供电商创业支持，如通过返佣等方式，向残疾人提供创业资金补贴。
同时，还将为残疾人提供一系列的创业培训、技能培训等服务，帮助他们创立自己的企业，增加就业机会，提高自我价值。
三、推广可穿戴设备助力康复可穿戴设备作为近年来大热的科技智能产品，正在逐渐进入康复医疗领域，协助残疾人进行康复训练。
比如，阿里健康就推出了一种针对脑瘫病人的自主行走训练器，这种可穿戴设备可以通过人体信号来调节训练强度，有效帮助脑瘫病人提升行走自理能力。
四、开展公益项目针对残疾人物质生活方面的需求，阿里巴巴和生态商家们还将开展一些公益项目，为残疾人提供物资支持，如食品、文具、家电等。
同时，还将开展志愿服务活动，邀请社会各界人士加入，为残疾人提供帮助和支持。
五、搭建残疾人就业平台最后，阿里巴巴和生态商家们将搭建残疾人就业平台，向残疾人提供专门的招聘、培训、就业等服务，让残疾人都能够找到一个自己喜欢并且适应的工作，实现自我价值。
此外，还将与一些连接残障人士与企业的社会机构开展合作，促进残障人士的就业、娱乐和社交等各方面的发展。
总之，阿里巴巴联合生态商家发布的这些助残促就业举措，为残疾人创造了更多的就业机会，改善了其生活质量，提高了自我价值与尊严。
同时，这也表明了阿里巴巴与商家的社会责任，将大家的价值观和社会责任紧密结合起来，实现了盈利与社会责任的多赢局面。
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达内毕业后真实情况
达内毕业后真实情况我对达内的毕业后真实情况有以下几个方面的了解和看法。
首先，在就业方面，达内毕业生的就业率相对较高。
达内注重与企业合作，为学员提供实习和就业机会，这使得学员在毕业后能够很快地找到工作。
尤其是对于有实际工作经验的学员来说，更容易获得就业机会。
然而，也有一些毕业生反映虽然找到了工作，但是在工作中面临了很大的压力和挑战，可能因为达内注重培养学员的实际技能，对于学员其他的方面能力培养有所欠缺。
其次，在薪资待遇方面，有一部分达内毕业生获得了较好的薪资待遇。
由于达内注重实际技能的培养和专业能力的提升，在找工作时能够展示出自己的技能和特长，得到了企业的认可，从而获得了较高的薪资待遇。
但也有一些学员反映，虽然找到了工作，但薪资待遇并不理想，可能与个人能力和市场需求不匹配有关。
再次，在职业发展方面，达内毕业生的职业发展潜力大。
通过达内的培训和实习经验，毕业生在就业后能够快速适应工作环境，积累实际工作经验，并且实际操作能力较强，这为进一步的职业发展打下了坚实的基础。
同时，达内也提供继续培训和深造的机会，使毕业生能够不断学习和提升自己，拓展职业发展的空间。
最后，在学习体验方面，达内毕业生普遍认为学习过程较为紧张和繁重。
达内的培训课程往往时间紧、任务多，要求学员有较高的学习和工作压力承受能力。
学员需要通过不断的学习和实践来提升自己的能力，融入到培训的节奏中。
同时，学员也有不同的学习需求和学习风格，对于达内的教学模式并不总是满意的，有一部分学员希望能够有更多的互动和实践机会。
综上所述，达内毕业后的真实情况是多方面的。
学员可以通过达内的培训获得实际的技能和工作经验，快速找到工作，并且有较大的职业发展潜力。
但在就业薪资和学习体验方面，也存在一些问题和挑战。
因此，达内毕业生在就业前要充分了解自己的需求和能力，并做好心理准备，为自己的职业发展做好规划和准备。
社会工作者考试：残疾人就业指导员题库知识点
社会工作者考试：残疾人就业指导员题库知识点1、多选残疾人联合会的残疾人就业服务机构，应当组织开展免费的（），为残疾人就业和用人单位招用残疾人提供服务和帮助。
A.职业指导B.职业介绍C.康复指导D（江南博哥）.职业培训正确答案：A,B,C,D2、多选下面属于就业资源评估测验测评五个测评维度的是OoA.遗传因素B.主观因素C.习得行为因素D.社会背景因素正确答案：Λ,B,C,D3、单选以下哪项不是互联网信息的基本特点（）？A.资源极为丰富，覆盖面广，涵盖领域多，种类繁杂。
B.以个体为核心，呈辐射状的个体中心网络。
C.来源分散、无序，没有统一的管理机构，也没有统一的发布标准，且变化、更迭、新生、消亡等都时有发生，难以控制。
D.形式多样，有文本、图标、图表、动画等。
正确答案：B4、判断题用人单位招用残疾人职工，应该依法与其签订劳动合同或服务协议。
正确答案：对5、多选、安置残疾人的单位可以享受税收优惠政策，这里“单位”指的是OOA.各类所有制企业B.事业单位C.社会团体D.民办非企业正确答案：A,B,C,D6、单选用人单位安排残疾人比例达不到其所在地省、自治区、直辖市人民政府规定比例的，应当缴纳OA.就业保障金B.税收C.罚款D.罚金正确答案：A7、多选《残疾人就业条例》明确了政府在保护和促进残疾人就业中的主导地位，其主要职责包括O OA、纳入国民经济和社会发展规划B、制定优惠政策C、制定残疾人大学毕业生分配方案D、制定扶持保护措施正确答案：A,B,D8、判断题就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导时，要紧贴来访者的心情，让来访者感觉到你和他/她在一起，能体会他/她的爱恨情仇，能体会他的失落、失望等情感。
正确答案：对9、多选以下哪些是我国残疾人事业的特点O oA.弘扬人道主义，秉持以人为本的理念B.运用社会化工作方式，广泛动员社会力量，挖掘社会资源广泛参与残疾人事业C.坚持适应国情，讲求实效的发展模式D.将残疾人事业纳入法制化轨道正确答案：A,B,C,D10、多选以下哪些可以说明劳动就业是残疾人的基本权利O?A.就业可以改善残疾人生活状况B.残疾人同样是社会物质文明和精神文明的创造者C.就业能推动残疾人平等融入社会D.就业是残疾人参与社会生活的基础，是实现其人生价值的关键正确答案：A,B,C,D11、多选A多⅛⅛人的情绪不够稳定，作为残疾人就业指导员，你认为下列说法有助于帮助来访者控制自己情绪的是O OA、确定自己的奋斗目标，做什么，怎么做，做到何种程度，目标要符合自己的实际B、承认情绪是人本身的一部分，适度表达自己的情绪C、通过听音乐、散步、谈话、旅游等活动主动体验积极的情绪D、学会表达情绪的方式方法正确答案：A,B,C,D12、多选卡洛琳原是一名护士，在医院工作时遇见很多婴儿被食物烫伤的情况，她就想为何不生产一种有温度计的婴儿勺？经过联系厂家店铺，询问潜在购买者，这个设想被付诸实施，为卡洛琳累计了创业第一桶金。
增加残疾人的数字技术应用能力
残疾人组织与社区的作用
1 2
组织数字技术培训活动
残疾人组织和社区可以组织各种数字技术培训活 动，帮助残疾人掌握数字技术应用能力。
提供技术支持和咨询
残疾人组织和社区可以提供技术支持和咨询服务 ，帮助残疾人解决数字技术应用中遇到的问题。
3
促进残疾人的交流与合作
残疾人组织和社区可以搭建交流与合作的平台， 促进残疾人在数字技术应用领域的互动与合作。
职业培训
数字技术为残疾人提供了各种在线职业培训课程， 帮助他们提升职业技能，增加就业竞争力。
就业信息平台
数字技术可以帮助残疾人更方便地获取就业 信息，了解市场需求，找到适合自己的工作 机会。
促进社会融入
无障碍信息交流
数字技术可以帮助残疾人更好地获取和传递信息，促进他们与社 会的交流和互动。
社交网络
国内案例
中国的信息无障碍联盟
中国信息无障碍联盟致力于推动信息无障碍事业的发展，通过推广无障碍技术和标准、 开展培训和交流活动，提高残疾人的数字技术应用能力。该联盟还与政府、企业和研究
机构合作，共同推动信息无障碍事业的发展。
阿里巴巴的无障碍购物项目
阿里巴巴集团推出了无障碍购物项目，为残疾人提供便捷的购物体验。该项目包括开发 语音搜索、语音导览和无障碍支付等功能，并提供专门的客服支持，帮助残疾人顺利完
助和支持。
THANKS
感谢观看
成购物流程。
06
未来展望
技术发展与残疾人福祉的关系
01
技术进步为残疾人提供更多便利
随着数字技术的不断发展，越来越多的残疾人将能够享受到技术带来的
便利，提高生活质量。
02
弥补身体缺陷
数字技术可以弥补残疾人在身体上的缺陷，帮助他们更好地完成日常生
志愿者实践报告15篇_3
志愿者实践报告15篇志愿者实践报告1Dare to Dream 项目（简称DTD）是AIESEC中国人民大学分会公益项目部运行的四川教育发展类项目，活动致力于通过提供互相认识世界的机会,引导世界青少年提升自我，获得梦想力量；通过来自世界各地的志愿者和以夏令营为主要形式的素质拓展课程，打破留守青少年和世界的藩篱，开拓其人生的视野，提升其包括英语能力在内的综合素质，并且鼓励其勇敢梦想，引导其追求梦想，指导其实现梦想。
此次活动的负责人我的高中同学，他带领着15名国际志愿者，15名国内志愿者来到冰灾重灾区资兴市，选中资兴市立中学和寥江中学进行活动。
因为来得人数比较多，大部分对这里不熟悉，作为本地人为之活动很好的进行与他们进行内外照应，我成为了此次活动的帮帮团中的成员之一，与他们一起进行冬令营的活动。
因为之前的准备事项以及与校方联系都完成了，我的主要任务就是让他们熟悉周围环境以及和他们一起帮助留守儿童探寻他们的梦想。
活动主要形式为日常课时教学和文化交流以及主题活动，内容包括语言兴趣培养、多国文化交流及艺术欣赏、高效多元学习方法、敢于表达与自我意识培养、跳脱传统的创新思维培养，社会责任感的培养，正确价值观的引导等。
日常教学之余，志愿者会更注重与当地学校老师和社区群众交流，并且组织进行家访。
了解留守青少年的切实需求和关注周边的社会观念。
“Hey wake up!”热身活动：每天早上十分钟的各国风情舞蹈展示，让每一天由轻松的气氛和高涨的热情开始。
地球村（global village）：各国志愿者在户外设立一个本国的风情展台，向大家展示本国的特色风景照片、物品或者舞蹈、音乐等。
学生每到一个展台，就获得一个国家的邮戳；让大家在学校就能“环游世界”领略各国风情。
奇妙旅程（amazing race）：志愿者将设计一系列的行程路线，并在各个目的地设臵线索和团体拓展游戏，让学生以小组为单位，体验团队协作和挑战的乐趣。
达人秀（talent show）:举办一场小晚会，鼓励冬令营学生勇敢地去展现自己和挑战自我从而更加了解自己。
残疾公益岗位计算机详细介绍
残疾公益岗位计算机详细介绍
残疾公益岗位计算机指的是为残疾人提供的计算机相关的岗位。
这些岗位包括计算机操作、计算机维护、网站开发、软件开发等。
残疾公益岗位计算机拥有以下优点：
1. 多样化的工作内容。
计算机技术广泛应用于各行各业，残疾人有机会选择自己擅长的领域。
2. 工作地点灵活。
计算机技术的发展使得远程办公成为可能，残疾人可以在家工作，或者选择距离家近的工作地点。
3. 相对较高的工作岗位需求。
计算机技术与现代社会经济、科技密不可分，市场需求量较大，为残疾人提供了就业机会。
4. 工资待遇相对较高。
计算机技术含量高，收入相对较高，能够为残疾人提供稳定的生活来源。
综上所述，残疾公益岗位计算机是为残疾人提供多样化、灵活、需求量大、工资待遇相对较高的工作选择。
通过这些岗位，残疾人能够融入社会，得到自我实现和生活改善的机会。
残疾人的无障碍就业机会与创业平台
残疾人的无障碍就业机会与创业平台近年来，随着社会对于人权和平等的关注日益增加，残疾人的无障碍就业机会与创业平台得到了更多的关注和推动。
无障碍就业不仅是一种社会责任，更是一种促进社会和谐与可持续发展的重要手段。
为了提供更多的就业机会和创业平台给残疾人，我们需要综合考虑各个方面的问题，包括政策扶持、企业参与、教育培训等，以共同营造一个包容与多元的社会环境。
政策扶持是实现残疾人无障碍就业的基础。
政府部门应该积极制定和完善相关政策，鼓励和支持企业提供平等的就业机会给残疾人。
这可以通过加大财政补贴力度、提供税收优惠和奖励措施等方式来实现。
同时，政府还应该加强对企业的监督和指导，确保他们真正落实无障碍就业政策。
企业参与是实现残疾人无障碍就业的关键。
企业应该树立正确的价值观，认识到残疾人在人才和劳动力市场中的潜力和价值。
他们应该根据残疾人的具体情况，为他们提供适应性的工作环境和合理的工作安排，以确保他们的工作能力得到发挥和发展。
此外，企业还可以通过与残疾人组织合作，共同开展职业培训和技能提升活动，提高残疾人的就业竞争力和创业能力。
教育培训是实现残疾人无障碍就业的基石。
教育部门应该加大对残疾人教育的支持力度，确保他们获得与非残疾人相同的教育机会和平等的接受教育权利。
同时，教育机构还应该根据残疾人的个体需求，提供个性化的教育培训，帮助他们获得实用的职业技能和知识。
通过教育培训，残疾人可以更好地适应社会和工作环境，提高就业和创业的能力。
除了政策扶持、企业参与和教育培训，社会组织和公益机构也扮演着重要的角色。
他们可以发挥桥梁和纽带作用，建立残疾人就业和创业的信息平台，为残疾人提供就业咨询和创业指导。
此外，他们还可以与政府部门和企业进行合作，共同推动无障碍就业的落实和推广。
总结起来，残疾人的无障碍就业机会与创业平台是一个系统工程，需要政府、企业、教育机构和社会组织的共同努力。
我们应该加大政策扶持力度，鼓励企业参与，加强教育培训，提供更多的就业机会和创业平台给残疾人。
如何完善残障人士就业机会的获取
如何完善残障人士就业机会的获取
残障人士的就业机会是一个值得关注和改善的重要问题。
为了
完善残障人士就业机会的获取，我们可以采取以下策略：
1. 法律保障：制定和完善相关的法律法规，确保残障人士在就
业过程中得到平等对待。
这包括禁止雇主因残障而歧视员工的行为，并提供必要的合理调整来促进残障人士的就业机会。
2. 教育培训：加强残障人士的职业培训和教育机会，提高他们
的就业技能和竞争力。
这可以通过设立残障人士专门的培训机构或
项目来实现，提供个性化的培训计划和支持。
3. 就业咨询与支持：建立残障人士专属的就业咨询与支持体系，为他们提供就业指导、求职技巧和职业规划等方面的帮助。
这可以
包括提供免费的求职辅导、简历写作指导和模拟面试等服务。
4. 建立合作伙伴关系：与各方建立合作伙伴关系，包括政府机构、非营利组织和企业等，共同推动残障人士就业机会的获取。
这
可以通过与雇主合作提供就业机会，共同开展职业培训项目以及推广残障人士的就业优势等方式来实现。
5. 宣传与意识提高：加强对残障人士就业权益的宣传和意识提高，推动社会的包容与支持。
通过媒体、社交平台和公共活动等途径，传播正面的残障人士就业故事和成功案例，消除对残障人士的片面偏见。
6. 制定奖励政策：鼓励雇主积极招聘和雇佣残障人士，制定相应的奖励政策和激励措施，提供税收减免、财务支持或其他优惠措施。
这有助于增加雇主的积极性，提升残障人士的就业机会。
通过以上策略的实施，可以完善残障人士就业机会的获取，实现残障人士的就业平等和社会参与。
人工智能如何助力社会公益事业发展
人工智能如何助力社会公益事业发展随着科技的不断进步和发展，人工智能（Artificial Intelligence，AI）作为一种强大的技术手段，正逐渐在各个领域发挥重要的作用。
其中，人工智能在社会公益事业中的应用，不仅能够提高工作效率和减少人力成本，还能为社会问题的解决提供更加智能化的方法和方案。
本文将探讨人工智能如何助力社会公益事业的发展，并阐述其在教育、医疗、环境保护等领域所取得的成就。
一、人工智能在教育领域中的应用教育是社会公益事业的重要组成部分，而人工智能的应用正为教育行业带来了新的机遇和挑战。
首先，人工智能可以通过智能化的教学平台和工具，为学生提供个性化的学习内容和教学方式，满足不同学生的学习需求。
其次，人工智能还可以利用大数据和机器学习的方法，为教师提供更加准确的学生评估和教学辅助工具，帮助教师更好地进行教学和管理。
此外，人工智能还可以利用自然语言处理和语音识别技术，开发智能助教系统，提供在线答疑和辅导服务，促进教育资源的共享和公平。
二、人工智能在医疗领域中的应用健康是每个人最基本的权利，而人工智能的应用正为医疗领域带来了巨大的变革。
首先，人工智能可以通过分析和处理海量的医学数据，快速诊断和预测疾病，提供更加准确的诊断结果和治疗方案。
其次，人工智能可以利用图像识别和计算机视觉技术，进行影像诊断和手术辅助，提高医疗效率和手术成功率。
此外，人工智能还可以利用自然语言处理技术，开发智能问诊系统，为患者提供在线咨询和诊断服务，缓解医疗资源紧缺的问题。
三、人工智能在环境保护领域中的应用环境保护是社会可持续发展的重要任务，而人工智能的应用正在为环境保护工作带来新的突破和进展。
首先，人工智能可以利用大数据和机器学习的方法，分析和预测环境变化，提供有效的环境监测和预警系统，帮助决策者做出科学的决策和规划。
其次，人工智能可以利用图像识别和无人机技术，进行环境巡查和生态保护，加强对违法行为的监测和打击。
残疾人学计算机能找什么工作
残疾人学计算机能找什么工作在当今数字化的时代，计算机技术已经成为了一项重要的技能，为许多人打开了职业发展的大门。
对于残疾人来说，学习计算机也同样可以带来丰富的就业机会，帮助他们实现自身价值，融入社会并获得经济独立。
首先，残疾人通过学习计算机编程，可以成为一名软件工程师。
虽然编程工作可能需要长时间坐在电脑前，但对于一些身体残疾但思维敏捷的人来说，这是一个能够充分发挥他们才能的领域。
他们可以参与开发各种类型的软件，如手机应用、网页应用、电脑程序等。
通过编写代码，解决技术难题，为用户提供优质的软件产品。
数据录入与处理也是一个不错的选择。
很多企业和机构都需要大量的数据被准确、及时地录入和处理。
这项工作对于肢体残疾但能够熟练操作计算机的人来说是可行的。
他们可以在家或者专门的工作场所，按照规定的格式和要求，将各种数据输入到计算机系统中，并进行整理和分析。
如果在计算机图形设计方面有专长，残疾人可以从事平面设计工作。
利用图形设计软件，如 Adobe Photoshop、Illustrator 等，为企业设计标志、海报、宣传册等各种视觉材料。
这需要一定的创意和审美能力，而残疾并不影响他们在这方面展现才华。
网络维护与管理也是一个潜在的就业方向。
随着互联网的普及，许多公司都依赖稳定的网络环境来运营业务。
残疾人可以学习网络知识，负责监控网络运行状况、排除故障、保障网络安全等工作。
对于有良好沟通能力和耐心的残疾人来说，客户服务与技术支持是一个可行的选择。
通过电话、电子邮件或在线聊天工具，为用户解答关于产品使用、技术问题等方面的疑问。
他们可以在家办公，为用户提供及时有效的帮助。
学习计算机还可以让残疾人涉足电子商务领域。
他们可以开设自己的网店，销售产品或服务。
从店铺的搭建、商品的上架到客户订单的处理，都可以通过计算机完成。
同时，利用社交媒体和网络营销技巧，推广自己的店铺，吸引更多的客户。
此外，内容创作也是一个有前景的方向。
比如撰写博客文章、创作视频脚本、制作教学材料等。
残疾人的就业途径与职业培训
残疾人的就业途径与职业培训残疾人是社会中的一部分，他们也有着追求自立和自我实现的愿望。
然而，由于身体或精神上的残疾，他们面临着更多的就业难题。
为了帮助残疾人实现就业，社会各界不断努力，提供了多种就业途径和职业培训的机会。
本文将介绍残疾人的就业途径以及相关的职业培训。
一、残疾人就业途径1. 公共部门就业公共部门是残疾人就业的主要渠道之一。
政府机构、公共医疗机构、学校等都有一定比例的残疾人员工。
这些岗位通常提供相对稳定的工作环境和薪资待遇，同时也提供了一定的职业发展机会。
2. 企事业单位就业许多企事业单位都积极招聘残疾人员工，这也是残疾人就业的重要途径之一。
这些单位通常会提供适应残疾人特殊需求的工作环境和设施，为残疾人创造更好的工作条件。
3. 自主创业自主创业是残疾人实现就业的另一种途径。
许多残疾人通过自己的努力和创业精神，在各行各业开展自己的事业。
政府和社会也提供了一定的支持政策和创业培训，帮助残疾人顺利开展创业。
二、残疾人职业培训1. 职业技能培训残疾人职业技能培训是提高就业竞争力的重要途径。
这种培训通常包括技能学习、实践操作和岗位实训等环节，旨在提升残疾人的职业能力和就业技能。
职业技能培训可以根据残疾人的具体情况和就业需求进行个性化定制，提高他们的就业机会。
2. 职业规划与就业指导残疾人在就业过程中，常常面临职业规划和就业指导的困扰。
相关的培训可以帮助他们了解自身的优势和劣势，明确自己的职业目标，并提供就业指导和求职技巧培训。
这些培训旨在帮助残疾人更好地适应就业市场，提高就业成功率。
3. 心理辅导与职业适应训练残疾人由于身体或精神上的残疾，常常面临心理压力和自我认同困扰。
心理辅导和职业适应训练旨在帮助他们建立积极的心态，克服困难，提高自信心和适应能力。
这些培训可以提高残疾人的心理素质，增强他们在职场中的竞争力。
总结：残疾人的就业途径和职业培训为他们提供了实现自我价值的机会。
公共部门就业、企事业单位就业和自主创业是残疾人就业的主要途径。
如何帮助残疾人融入职业教育
如何帮助残疾人融入职业教育在当今社会，残疾人的融入问题一直备受关注。
尤其是在教育领域，我们应该积极探索如何帮助残疾人顺利融入职业教育。
残疾人融入职业教育不仅对他们个人的发展有着重要的意义，也为整个社会带来了巨大的进步。
残疾人融入职业教育的意义残疾人融入职业教育对于他们的职业发展和生活有着重要的意义。
首先，职业教育可以帮助残疾人获取实际的技能和知识，提高他们的就业竞争力。
其次，通过职业教育，残疾人可以增强自信心和自尊心，更好地适应社会环境。
此外，融入职业教育也有助于打破社会对残疾人的偏见和歧视，促进社会的包容性和平等性。
提供无障碍的学习环境为了帮助残疾人融入职业教育，我们首先要提供无障碍的学习环境。
学校和培训机构应该建设无障碍的教室和设施，包括坡道、电梯、无障碍洗手间等。
此外，还需要配备适合残疾人使用的辅助设备，如盲人用电脑、听力辅助设备等。
通过建设无障碍的学习环境，可以让残疾人更加便利地参与到职业教育中。
制定个性化的培训计划残疾人的教育需求各不相同，因此，在帮助他们融入职业教育时，我们需要制定个性化的培训计划。
这意味着根据残疾人的具体情况和需求，量身定制适合他们的培训课程和教学方法。
比如，对于视力障碍者，可以提供盲文阅读、声源定位等课程；对于听力障碍者，可以提供手语培训等。
通过个性化的培训计划，可以最大程度地满足残疾人的学习需求，提高他们的学习效果和融入能力。
加强师资培训和支持为了更好地帮助残疾人融入职业教育，我们还需要加强师资培训和支持。
教师和教育工作者需要具备一定的残疾人教育和培训技能，了解残疾人的特殊需求，掌握适应他们的教学方法和技巧。
此外，学校和教育机构也应该提供必要的支持和资源，如专门的辅导员、助教等。
通过加强师资培训和支持，可以提高教师们的专业素养和指导能力，更好地帮助残疾人融入职业教育。
加强社会关爱和支持残疾人融入职业教育还需要社会的关爱和支持。
社会应该提供适当的政策措施和经济支持，以减轻残疾人和其家庭的经济负担。
在线教育如何为特殊群体提供支持
在线教育如何为特殊群体提供支持在当今数字化的时代，在线教育以其便捷、灵活和资源丰富的特点，为广大学习者带来了前所未有的机遇。
然而，对于一些特殊群体而言，要充分享受在线教育的益处，还面临着诸多挑战。
特殊群体包括但不限于残障人士、贫困地区学生、留守儿童、学习障碍者等。
如何让在线教育更好地为这些特殊群体提供支持，实现教育公平，是一个值得深入探讨的重要课题。
对于残障人士来说，在线教育的无障碍设计至关重要。
例如，视障人士需要语音辅助功能来获取教育内容，包括将文字转换为清晰准确的语音，同时，网站和学习平台的界面设计也应符合无障碍标准，便于他们通过屏幕阅读器等辅助工具进行操作。
听障人士则需要配有清晰准确的字幕，以及以图片、动画等形式呈现的直观教学内容，以帮助他们理解。
此外，为肢体残疾人士提供易于操作的交互方式，如通过简单的手势或头部动作就能完成学习操作，也是在线教育需要考虑的方面。
贫困地区的学生往往面临着教育资源匮乏的问题。
在线教育可以通过整合优质的教育资源，为他们打开知识的大门。
一方面，政府和教育机构可以联合起来，搭建专门针对贫困地区的在线教育平台，提供免费或低价的优质课程。
这些课程应当涵盖各个学科和年级，以满足不同学生的需求。
另一方面，通过网络技术，将城市里的优秀教师与贫困地区的学生连接起来，实现远程实时授课和辅导。
同时，为了确保贫困地区的学生能够有效地参与在线学习，还需要解决网络基础设施和设备不足的问题。
政府和社会各界应当加大投入，改善贫困地区的网络覆盖，为学生提供必要的电脑、平板等设备。
留守儿童是另一个需要关注的特殊群体。
由于父母不在身边，他们在学习过程中可能缺乏有效的监督和指导。
在线教育可以通过建立互动性更强的学习环境，弥补这一缺失。
例如，设置专门的在线学习社区，让留守儿童能够与老师和同学交流学习心得、分享生活点滴。
老师可以通过定期的在线家访，了解学生的学习和生活情况，给予他们关心和鼓励。
此外，针对留守儿童可能存在的心理问题，在线教育平台可以引入心理健康课程和辅导资源，帮助他们保持积极的心态，健康成长。
AI助力特殊教育为每个学生提供平等机会
AI助力特殊教育为每个学生提供平等机会随着人工智能（AI）技术的飞速发展，特殊教育领域也得以受益。
AI的应用改变了传统特殊教育的方式，为每个学生提供了平等的学习机会。
本文将探讨AI在特殊教育中的作用，并介绍一些成功案例。
一、AI技术为特殊教育带来了哪些变革？1. 个性化学习：特殊教育的一个重要原则是针对每个学生的独特需求进行个性化学习。
传统教育往往无法满足这一要求，而AI技术使得个性化学习成为可能。
通过对学生的学习数据进行分析，AI可以根据学生的能力和兴趣，为其定制学习计划，并提供智能化的学习资源和辅助工具。
2. 情感互动：特殊教育学生常常面临沟通和情感表达的障碍，而AI 可以帮助他们克服这些问题。
例如，AI语音助手可以成为学生的伙伴，通过语音交流帮助学生提升沟通能力。
此外，一些研究还尝试开发出能够识别和回应学生情感状态的AI系统，以更好地与学生进行情感互动。
3. 自主学习和自我评估：AI技术的另一个优势在于其能够帮助特殊教育学生培养自主学习和自我评估的能力。
通过使用自主学习平台，学生可以根据自己的进度和能力进行学习，而AI系统则可以提供反馈和建议，帮助学生更好地了解自己的学习情况，从而提高学习效果。
二、AI在特殊教育领域的成功应用案例1. 语音识别技术助力语言障碍学生：语言障碍学生通常需要接受语言矫正训练，而AI的语音识别技术可以提供实时反馈和指导。
例如，一些应用程序可以通过对学生的发音进行分析，纠正发音错误，并提供相应的训练练习。
2. 机器人辅助教学：机器人在特殊教育中的应用已经取得了一定的成果。
机器人可以成为学生的学习伙伴，通过与学生交互，提供学习资源和指导。
有研究表明，与机器人的学习互动可以促进学生的积极参与和学习效果。
3. 智能辅助设备：AI技术还催生了一些智能辅助设备的发展，为特殊教育学生提供更好的学习工具和环境。
例如，智能耳机可以通过降噪技术提供清晰的声音，有助于听力障碍学生更好地听到教师的讲解。
残疾人就业培训内容
残疾人就业培训内容残疾人就业培训是指为有不同类型残疾的人提供适合其能力和特点的培训和就业机会，帮助他们适应社会并在工作岗位上发挥自己的才能。
残疾人就业培训内容的设计应该根据残疾人的特点和能力水平，以提升他们的就业能力和职业发展为目标。
本文将从不同角度探讨残疾人就业培训的内容，以期为残疾人就业培训的实施提供一些建议。
首先，残疾人就业培训内容应该包括基本的职业技能培训。
这涉及到残疾人在就业岗位上所需的基本技能，如认字、计算、计算机操作、机器操作等。
培训机构可以根据残疾人的具体情况和能力制定培训计划，并通过教师授课和实际操作等方式进行培训。
此外，还可以邀请相关行业的专业人士进行专业技能指导和实操训练，以提高残疾人在就业岗位上的竞争力。
其次，残疾人就业培训应该注重提升残疾人的软技能。
软技能是指相对于专业技能而言的一种特定素质和能力，如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力、时间管理能力等。
这些能力对残疾人在工作中的表现和职业发展至关重要。
培训内容可以包括心理辅导、沟通训练、团队合作训练、问题解决技巧培养等方面的内容，通过理论学习和实践训练提高残疾人的软技能水平。
除了基本职业技能和软技能的培训，残疾人就业培训还应该包括职业心理咨询和职业规划。
职业心理咨询可以帮助残疾人解决工作中可能出现的困惑、焦虑和压力等问题，提升他们的职业满意度和工作积极性。
职业规划可以帮助残疾人了解自身的职业兴趣、能力和发展方向，从而为将来的职业发展打下基础。
培训内容可以包括职业倾向测试、职业咨询和个人发展规划等方面的内容。
此外，残疾人就业培训还可以包括创业培训。
对于那些有一定创业意愿和能力的残疾人来说，创业可以是一个较为理想的就业选择。
创业培训可以包括创业基础知识、市场调研、创业管理和财务管理等方面的内容。
培训机构可以邀请商界的成功企业家和专业人士分享经验，培养残疾人的创新意识和创业精神。
最后，残疾人就业培训还应该包括社会适应训练和职业道德教育。
达内科技公益谱写爱心 教育机构彰显社会价值
达内科技公益谱写爱心教育机构彰显社会价值近日，以舍己救人的“最美女教师”张丽莉为原型创作的电影《张丽莉老师的故事》在全国热映，记者从中国最大的IT职业集团达内科技了解到，达内集团总裁韩少云多次参加公益活动，号召大家学习最美女教师张丽莉舍己救人的英雄壮举，呼吁大家奉献爱心，并通过北京文化发展基金会和谐社区专项基金捐赠给最美女教师张丽莉两万元，用于现阶段及后期治疗康复。
一人一城，一域一国，必须有精神的高地，方能守望理想，登高远望。
张丽莉，用一己之力点亮道德灯塔，树起精神标杆。
向最美女教师张丽莉学习，就是要在她的事迹中汲取道德价值，感悟精神力量。
学习她心怀温暖、爱生如子的师者之爱；学习她无私奉献、大爱无疆的仁者之心；学习她起而行之、以身示范的勇者之举。
大爱无私，真情无价。
在波澜壮阔的时代行进中，让我们承接张丽莉老师的奋力一推，把爱传导，用心接力，行小善汇大爱，积薄力铸大德。
记者了解到，中关村海淀园工委和北京理工大学党委曾经专门组织过一场《北京精神，助爱启航—用爱成就未来，最美感动中国》大型公益活动，呼吁中关村软件行业企业为还在治疗中的张老师奉献爱心。
【达内IT培训集团总裁韩少云(图左7)与中关村软件行业企业家为最美女教师捐赠现场】【达内IT培训集团总裁韩少云向最美女教师捐款两万元】教师张丽莉的感人事迹迅速传遍了祖国大地，最美女教师的伤情也牵动各行各业人民群众的心，也牵动了IT教育人的心，达内IT培训集团总裁韩少云认为：最美女教师张丽莉奋不顾身的行为，集中体现了中华民族高尚的道德情操，最美女教师张丽莉的行为，凝聚了人们不断向善的力量，正在成为社会的一种时尚和标杆。
她的付出是最美、最值得的，她无私的爱已经感动了身边的人、必将内化到人们自觉的行动。
最终决定通过北京文化发展基金会和谐社区专项基金捐赠给最美女教师张丽莉两万元，用于现阶段及后期治疗康复。
活动期间，在场所有人都无不被丽莉老师的临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德所打动，无不被丽莉老师的为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德所震撼。
印度为残障学生提供网络课程
印度为残障学生提供网络课程
朱珠
【期刊名称】《世界教育信息》
【年(卷),期】2017(30)4
【摘要】据《今日印度》网站2016年12月2日报道,印度非营利组织＂跨越障碍＂（Cross the Hurdles）为残障人士推出了一个在线教育门户网站。
这个网站旨在减少残障人士接受教育所面临的困难。
在这个专门的网络平台上,有一个虚拟教室。
参与这项定制课程时,学生必须配备一台网速较好的电脑,同时戴好耳机与麦克风,与教师互动。
目前,该组织已经设计并提供了一些定制网络课程,包括英语、数学、科学、印地语、梵语以及社会研究。
【总页数】1页(P78)
【作者】朱珠
【作者单位】华东师范大学国际与比较教育研究所
【正文语种】中文
【相关文献】
1.印度破获一起印度人向巴基斯坦提供情报案
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残疾人计算机培训要求
残疾人计算机培训要求残疾人计算机培训是为了帮助残疾人掌握计算机技能，提高他们的生活质量和就业竞争力。
在进行残疾人计算机培训时，需要考虑到残疾人的特殊需求和能力，因此有一些特定的要求和注意事项。
残疾人计算机培训应该提供无障碍的学习环境。
对于视觉障碍的残疾人，可以提供屏幕阅读器和放大器等辅助工具；对于听觉障碍的残疾人，可以提供字幕和手势识别等辅助功能。
此外，还应该提供无障碍的教室和设备，方便残疾人自由进出和使用。
残疾人计算机培训应该根据残疾人的具体情况进行个性化教学。
不同的残疾人有不同的能力和需求，需要根据他们的特点进行针对性的培训。
比如，对于肢体残疾的人群，可以提供特殊的输入设备，如眼控鼠标和声控键盘，帮助他们进行操作；对于智力残疾的人群，可以采用图形化界面和简单明了的操作步骤，降低学习难度。
残疾人计算机培训还应该注重实践操作和实际应用。
理论知识只有通过实际操作才能更好地掌握，因此培训课程应该注重实践环节，让学员亲自动手操作。
此外，还可以通过模拟真实场景和案例分析等方式，让学员将所学知识应用到实际生活和工作中，提高他们的应用能力。
残疾人计算机培训还应该注重培养学员的学习能力和自主学习能力。
计算机技术更新换代迅速，学员需要具备不断学习和适应新技术的能力。
因此，在培训过程中，可以引导学员学会使用搜索引擎、参加在线学习平台和加入相关社群，不断学习和交流，保持学习的动力和热情。
残疾人计算机培训还应该注重培养学员的实际技能和就业能力。
通过培训，残疾人应该能够掌握常用办公软件的使用，如文字处理、电子表格和演示文稿等；能够进行互联网浏览和搜索；能够使用电子邮件进行沟通和协作；能够进行简单的编程和网页设计等。
这些技能可以帮助残疾人提高就业竞争力，增加就业机会。
残疾人计算机培训要求提供无障碍的学习环境，个性化教学，注重实践操作和实际应用，培养学员的学习能力和自主学习能力，同时注重培养实际技能和就业能力。
通过这些要求，可以帮助残疾人充分利用计算机技术，提高他们的生活质量和社会参与度。
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达内公益之行：免费实现残联学子IT就业梦
初夏的阳光格外明媚，五月的时节，北京大兴区一处风景如画的大院内，树木早已枝叶茂密。
北京市残疾人体育训练和职业技能学校就坐落在这幽静的一隅。
2014年5月26日下午3点，中国残疾人联合会携手达内IT培训集团在北京市大兴区残疾人体育训练与职业技能学校隆重举行了达内公益资助中残联残疾学生进行互联网营销培训课程的开学典礼。
中国残疾人联合技能培训中心的马科长以及达内北方区副总王利锋先生、中关村中心副主任李丽娟老师和中关村中心企业合作部刘启珊女士共同出席了此次典礼。
据悉，此次已经是达内集团与中国残联合作的第四期公益资助残疾人学习的高端培训课程了，谈及达内此举，马科长对记者表达了对达内的赞扬之情，她告诉记者，一直以来，达内悉心关注和帮助残疾学生，早在2007年达内IT培训集团就公开表示非常重视残疾学生的就业问题，并竭力为残疾学生提供更优质的服务，在学生毕业后，更是积极的为他们解决就业问题，寻找适合残疾学生的就业岗位。
马科长同时也希望此批参加培训的学生能抓住机会，努力学习，提高自身技能，站在更高的起点，在75天学习毕业后，能够实现就业理想。
【中残联负责人、达内负责人和第四期参加培训的残疾学子合影留念】在典礼上，北方区副总王利锋先生先做了致辞，他鼓励学生勤练勤思考，自强不息把握住机会，做一名对社会有贡献的人。
他表示，达内免费自助这批学员参加网络营销高端培训课程，并为学员们
配备了专业的班主任、生活老师以及项目经理，从学习到生活，全方位为学子们提供服务，此次针对残疾学生学历较低起点较低的特点，开设入门较容易、市场需求大、缺口大的网络营销课程，而且该课程还可以为学子们日后创业提供支持，满足学子在毕业后开店、建站等需求，是达内对残疾学子们进行的特色培训。
【北方区副总王利锋先生在开学典礼上致辞并讲话】
随后，中关村中心副主任李丽娟老师上台为学员们播放了一段非常励志的短片，在放映的过程中，记者发现很大一部分学员在观影的同时也在思考着，更有学员眼角泛起了泪花，影片结束后，学员们纷纷积极分享自己的心得，一名肢体残疾的学生说道：“影片播放后我特别激动，看到达内的老师们这么关怀我们，我现在对未来的生活充满了信心，也有了奋斗的决心，我想，尽管我的身体有一些缺陷，但是我一定会好好生活，面对困难不轻易放弃，不自暴自弃，不辜负达内老师对我们的期望。
”
【中关村中心副主任李丽娟老师主持开学典礼并播放励志短片】典礼的最后，由达内中关村中心企业合作部刘启珊老师上台为在座学子介绍了当下企业对网络营销SEO、SEM的招聘标准，帮助学子在培训前就网销有了初步的认识，认清行业优势，累计就业信心。
刘启珊老师说，虽然残疾学子在学历、证书等硬技能上有所欠缺，但是不妨碍他们扎实自己的技术基础，增强自身软实力，更希望学子们坚持到底，摆脱自卑心态，树立起自身的信心，正视困难，以积极的心态去迎战难题。
【达内中关村中心企业合作部刘经理为学子分析就业形势】达内多年的成功运营，累计向国内外知名企业输送了数十万余名IT人才。
此次向残联免费资助多名残疾学子学习实训课程，更表明了达内不仅是一个优秀的教育机构，更是一个勇于承担社会责任、奉献爱心倾注公益事业的企业。
未来，达内培训的公益之路将继续前行帮助更多优秀、但是无条件继续学习的学生接受高端IT教育。
优秀的企业在追求经济利益的同时，一定会勇于承担社会责任，达内公益路还会继续。