高三政治一轮复习：必修2 第1课生活在人民当家做主的国家导学案

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高中政治第一课生活在人民当家作主的国家导学案

思想政治（必修二）政治生活第一课生活在人民当家作主的国家★教学课堂1. （1）社会主义民主的本质是人民当家作主。

（2）我国社会主义民主具有广泛性，全体人民是民主的主体，并享有广泛的民主自由权利。

（3）我国社会主义民主具有真实性，人民当家作主的权利有法律、制度和物质的保障。

2.（1）人民的生存权、发展权得到保障，保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手；公民的政治、经济和文化权利的到保障，实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。

（2）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，宪法是人民意志的体现；宪法是国家的根本大法，宪法的修改，为尊重和保障人权、维护人民群众的权益从根本大法上提供了法律依据和保障；把尊重和保障人权写入宪法，有利于进一步推进依法治国、社会主义民主政治建设和政治文明进步；有利于推进我国人权事业的发展，调动人民群众的积极性；有利于我国在国际人权事业中的对外交流和合作。

3.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义现代化建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。

当前由于各种因素的影响，阶级斗争就鞥在一定范围内将长期存在，这就要求必须进一步加强人民民主专政的专政职能。

★教学检测1.B2.A3.A4.D5.C6.B7. 教材p78. (1)我国公民享有政治、经济、文化等社会生活各方面的民主权利和自由，在我国，这些权利和自由有制度、法律和物质的保障，这是公民政治权利的广泛性、真实性的表现。

(2)公民政治权利的广泛性、真实性并不意味着民主政治权利的绝对性。

绝对的民主权利和自由就是没有任何束缚的，这种状况在任何国家都不可能存在。

我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由权利。

③如果人人都强调自己的政治权利和自由的绝对性而忽视公民的义务，必然造成整个社会的无序。

[高三政治]一轮复习人教版必修二第一课生活在人民当家作主的国家学案.doc

第一单元⎪⎪⎪公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家学案一人民民主专政：本质是人民当家作主[知识记清]1．国家与国家性质(1)国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

(2)国家性质(国体)即社会各阶级在国家中的地位。

国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。

2．我国的国家性质(国体)(1)宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”即人民民主专政是我国的国家性质(国体)。

(2)人民民主专政的特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。

(3)人民民主专政的本质和职能：本质是人民当家作主。

人民民主专政具有民主和专政两种职能。

(4)坚持人民民主专政①必要性：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。

坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。

②重要性：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。

3．人民民主的广泛性和真实性[特别提醒] 注意区分人民民主专政的特点与人民民主的特点。

前者指的是与人民民主专政和剥削阶级掌握的国家政权的根本区别；后者指的是人民民主具有广泛性和真实性。

[题组练通]1．2017年的《政府工作报告》指出：为政之道，民生为本，我们要念之再三，铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧。

这体现了( )①公民权利与义务统一的原则②我国人民民主专政的国家性质③政府落实以人为本的治国理念④保障民生之利是当前中心工作A．①③B．①④C．②④D．②③解析：选D人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。

人教版高一政治必修二第一课《生活在人民当家作主的国家》学案

第一课生活在人民当家作主的国家预习案班级：小组：姓名：小组评价：教师评价【预习指导】1.结合情景，在研读课本的基础上，依据导学案问题提示，并在课本上作好关键词和问题的标记和勾画。

2.再研读课本，明确我国的国体是什么，公民的权利义务，参与政治生活的原则。

【重点难点】我国的国体、本质；公民的政治权利义务，参与政治生活的原则。

【情境导学】一、结合课本P4《人民民主的生动写照》的三个情境，阅读课本P5思考以下问题1.我国的国体是什么？2.人民民主专政的本质是什么？3.人民民主专政的特点是什么？4.人民民主的特点及其表现是什么？二、结合课本P6相关链接虚框内容关于近年来我国人权事业取得显著进步的事实，以及P7虚框内容邓小平明确指出的人民民主专政的力量，思考：为什么坚持人民民主专政？三、结合课本P7《选民投票选举人大代表》《通过网络进行举报》等图片及P9虚框关于公民履行政治性义务的介绍，阅读课本P7-11思考以下问题1.公民的政治权利是什么？2.公民应履行的义务有哪些？3.公民参与政治生活的原则是什么？4.权利与义务的关系是什么？四、结合课本P11-12中学生参与政治生活的四个镜头，以及P13公民对参与政治生活不同态度的图表，了解公民有序参与政治生活的内容，提高思想政治素养，激发参与政治生活的激情。

【内化提升】1.我国的国体是什么？人民民主专政的社会主义国家2.人民民主专政的本质是什么？人民当家作主3.人民民主专政的特点是什么？人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。

4.人民民主的特点及其表现？特点：广泛性和真实性（1）广泛性：①人民享有广泛的民主权利②民主主体的广泛性（2）真实性：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现5.公民的政治权利有哪些？（1）选举权和被选举权：公民基本的民主权利；基础和标志第 1 页（2）政治自由：言论，出版，集会，结社，游行，示威的自由（3）监督权：批评权，建议权，申诉权，控告权和检举权6.公民的政治性义务是什么？（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织7.公民参与政治生活的基本原则是什么？（1）公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（权利义务相对应存在而非完全对等）（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则【跟踪训练】1.十一届全国人大常委会第十二次会议通过了《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。

人教版高一政治必修二1《生活在人民当家作主的国家》学案

第一课生活在人民当家做主的国家预习案【学习目标】引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义。

一、教材助读1.国家（阅读教材P5第一自然段，思考下列问题）思考1：什么是你心目中的国家？其根本属性是什么？我国的国体是什么？2.我国国体——人民民主专政（阅读教材第P5-7,做好标记勾画，区分人民民主专政的特点与人民民主的特点）（1）特点（2）本质（3）内容①人民民主：广泛性表现：主体广泛、权利广泛真实性表现：保障、实现、人权成就②专政（4）坚持：思考2：人民民主专政的特点和人民民主的特点一样吗?3.公民的政治权利和义务（阅读教材第P5-7,做好标记勾画，熟记政治性权力与义务，牢记选举权被选举权的内涵）（1）公民与国家的关系（2）政治性权利①选举权被选举权：享有条件、内涵、意义②政治自由：内涵、意义③监督权：内涵（3）政治性义务①为什么②③④思考3：公民享有的选举权和被选举权具体是指什么？和你所想像的内涵一样吗？4.公民参与政治生活的原则（阅读教材第P5-7,做好标记勾画，熟记三原则）（1）公民在法律面前一律平等原则①②（2）权利与义务统一的原则（3）个人利益与国家利益相结合的原则思考4：公民在法律面前一律平等包括立法平等吗？二、我的疑问（请把你的疑问写在下面）第一课生活在人民当家做主的国家探究案一、情景构建中国史上最严食品安全年中国食品安全问题频频发生，众多食品安全事件引发信任危机，知名企业包括真功夫，立顿奶茶，蜜饯，地沟油，皮鞋制明胶，星巴克等均被查出含致癌物质，卫生部表示要对查出来的问题彻底调查，要依据食品安全法，严厉打击食品事件，切实保障公众食品安全。

《中共中央国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》（2021年中央一号文件）再次强调，要实施食品安全战略，加快完善食品安全国家标准。

全国卫生与健康大会召开，《“健康中国2030”规划纲要》等一系列食品安全相关的重要政策文件发布，总书记、李克强总理强调：食品安全工作要“以人民为中心”、“坚持人民利益至上”。

高中政治必修2 第一课第一框(导学案)

班组姓名第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主学习目标：1、知识目标：明确我国的国家性质，认识坚持人民民主专政的必要性；2、能力目标：通过对国家基本问题的学习，培养理解和分辨问题的能力，以及理论联系实际的能力；3、情感、态度和价值观目标：通过对坚持人民民主专政必要性的认识，认同中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义方向。

教学重难点：我国的国家性质；我国人民民主的广泛性和真实性；民主与专政；学习方法：自主学习法；理论联系实际；理解记忆法；讨论法；（一）情境导入：看教材第4页的镜头一、二、三，说说我国的人民民主有什么样的特点？（二）教材知识梳理：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，这一本质要求通过人民民主的广泛性和真实性体现出来。

1、为什么说我国的人民民主具有广泛性？2、我国人民民主的真实性又是通过哪些方面体现出来的？3、通过阅读教材第6页的内容，说说什么是民主？什么是专政？两者的关系如何？4、阅读教材第7页，回答我们为什么要坚持人民民主专政？（三）巩固提高1、任何国家都是维护一定阶级的利益的。

下列关于“国家”的理解，正确的是（）①阶级性是国家的根本属性②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现③国家的性质是由统治阶级的性质决定的④国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具A ①②③B ①③④C ②③④D ①②③④2、2011年1月29日，新华社授权发布2011年中央“一号文件”《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》。

这是我国政府连续8年发布关于“三农”问题的中央“一号文件”，极大地推动了新农村建设，提高了农民的收入水平。

这体现了（）A 社会主义民主具有鲜明的阶级性B 我国尊重农民的民主权利C 我国是人民当家作主的国家D 全体公民均是国家的主人3、我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、海归华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。

政治必修2第一课生活在人民当家做主的国家

一轮复习政治导学案——政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家（一）___备课人：孟赫审核人：郭海英备课：2012-10-18 授课：2012-（10-22）课时：1___【学习目标】1、知识与能力：熟练掌握人民民主专政的相关知识，提高分析与解决问题的能力2、过程与方法：实例分析、详解知识点，自主合作探究学习3、情感、态度与价值观目标：培养政治参与能力【学习重点难点】人民民主专政，公民的政治权利与义务及所遵循的原则【学法指导】夯实基础，熟记知识点，认真阅读教材及相关资料，理清脉络，构建知识体系；理论联系实际，总结答题规律，积累答题经验。

【学习过程】(A 级)一、基础知识梳理（请你必须熟记）考点一、人民民主专政：本质是人民当家作主（一）国家与国家性质：①国家的产生：国家不是从来就有的，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

②国家的本质：国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

③国家性质：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。

它是由占统治地位的阶级的性质决定。

【特别提示】：关于国家性质(1)国家是统治阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性，全民的、超阶级的国家是不存在的。

(2)国家性质即国体。

决定国家性质的是统治阶级的阶级性质，不能表述为剥削阶级或劳动人民。

（二）我国国家性质：宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”我国人民民主专政最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

人民民主专政的本质是人民当家作主。

①新型的民主：在我国，人民民主具有广泛性和真实性的特点。

◆人民民主的广泛性表现在两个方面：一方面，我国人民享有广泛的民主权利。

主要包括政治、经济、文化和社会生活等各方面的权利；另一方面，民主的主体具有广泛性。

◆人民民主的真实性，表现在：一、人民享有的民主权利有制度(包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等)、法律和物质保障。

高中政治必修2《生活在人民当家作主的国家》教案

高中政治必修2《生活在人民当家作主的国家》教案高中政治必修2《生活在人民当家作主的国家》教案【一】教学准备教学目标(一)知识目标1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。

2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。

3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。

(二)能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

(三)情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。

教学重难点教学重点：人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。

教学难点：民主与专政的关系。

教学过程(一)引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治权利、政治义务，如何参与国家政治生活?本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。

(二)进行新课一、面对新旧社会两次特大洪灾的思考教师活动：指导学生仔细阅读教材第4页材料，同时思考所提出的问题。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

教师点评：1、从社会制度方面看，两次洪灾发生在不同的社会制度下，中国废除了半殖民地半封建制度，建立了社会主义制度。

2、从国家政权方面看，国家政权从掌握在大地主大资产阶级手中，并为其服务，转变为掌握在人民手中，为广大人民服务。

二、广泛、真实的民主1、国家的基本理论(1) 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

教师活动：引导学生讨论，从历史上看，国家是在什么条件下产生的?它的产生、存在有什么作用?学生活动：思考问题，讨论后作出进行点评。

教师点评：国家是由于生产力发展出现私有制，从而产生阶级、阶级对抗，统治阶级为镇压被统治阶级反抗而建立的暴力机关。

由此可见国家之本质。

(2)从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

政治：1.1《生活在人们当家做主的国家》学案(新人教版必修二)

政治：1.1《生活在人们当家做主的国家》学案（新人教版必修二）第一课时人民民主专政：本质是人民当家作主【学习目标】1.明确国家的含义。

2.掌握我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。

3.认识坚持人民民主专政的必要性。

4.通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。

5.认同中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方向。

【自主探究】1.从本质上讲，国家是_________占统治地位的阶级进行__________的工具。

_______是国家的根本属性。

2.我国宪法规定：“中华人民共和国是__________领导的、以________ __为基础的______________的社会主义国家。

”3.人民民主专政的本质是___________ __，其最大的特点。

4. 我国人民民主具有______ __和______ __两个特点。

5．我国人民民主的广泛性不仅表现在人民，而且表现在 _6. 我国人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有___ ___、___ __和 _____ 的保障，也表现在随着___ ___发展和___ ___进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

7.我国人民民主专政对___ ___实行专政。

8.民主是指在一定___ ___内，按照___ ___的原则和的原则来共同管理国家事务的。

9.必须坚持和完善人民民主专政（意义）。

（1）坚持人民民主专政是我国的___ ____ _之一，已载入我国宪法之中。

（2）坚持人民民专政是社会主义现代化建设的___ ____ _10.坚持人民民主专政新的时代内容：扩大___ ____ _；实行；强化为社会主义经济社会建设政府职能；社会主义文化；___ ___ ，构建社会主义和谐社会。

【名师导学】一、重点、难点突破1.国家的含义：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

高中政治《第一课生活在人民当家作主的国家导学案新人教版必修2

高一政治《第一课生活在人民当家作主的国家导学案【高考说明】1.我国的国家性质：人民民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性和真实性2.我国公民的权利和义务：我国公民享有的政治权利、我国公民必须履行的政治性义务、我国公民参与政治生活的基本原则【学习目标】1、知道我国的国家性质。

2、把握人民民主专政的本质和特点。

3、理解坚持人民民主专政的重要性。

4、把握我国宪法规定的公民的政治权利和自由。

5、明确我国公民应履行的政治性义务。

6、理解公民参与政治生活要遵循的基本原则。

7、从权利和义务的角度培养有序参与政治生活的意识，增强社会责任感。

【考点扫描】要点1、了解国家的含义及根本属性。

（1）含义：国家是不可调和的产物和表现。

（2）根本属性：是国家的根本属性【注意】国家、民主、政党都具有鲜明的阶级性【例题1】（2010上海卷1）恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型，“在古代是占有奴隶的公民的国家，在中世纪是封建贵族的国家，在我们的时代是资产阶级的国家。

恩格斯划分国家的依据是：（）A．国家政权的朝代特征B．国家政权的组织形式C．国家政权的阶级性质D．国家政权的职能类型要点2、知道我国的国家性质。

【注意】国家性质这一概念在政治生活中处于非常重要的地位：它决定：政体、我国政府的性质、政府权威的树立、政党制度的性质、我国的外交政策。

【例题2】下列关于国家性质的说法正确的是：（）①国家性质就是指国体②国家性质决定政体的性质③国家的性质决定政党制度的性质④国家性质决定统治阶级的性质⑤我国的国家性质是人民当家作主A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤要点3、把握人民民主专政的本质、特点及坚持人民民主专政的重要性。

【注意】我国人民民主专政的特点≠我国人民民主特点（1）我国人民民主专政的本质是（2）我国人民民主专政的特点是（3）我国人民民主的特点：新型民主：具有和。

【例题3】我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。

必修2第一课生活在人民当家做主的国家学案-江苏省海头高级中学高三政治一轮复习

第一课生活在人民当家做主的国家202000207 【学习目标】1．宪法对我国国家性质的规定 2．人民民主专政的本质3．人民民主的特点 4．坚持人民民主专政的必要性5．我国公民的政治权利和义务 6．我国公民参与政治生活的基本原则7．我国公民政治生活的主要内容 8. 公民应自觉参与政治生活【学习过程】一、问题导学1.我国国家性质及本质？2.人民民主的特点及表现？3.为什么要坚持人民民主专政？4.公民的政治权利和义务和基本原则？5.公民应怎样自觉参与政治生活？二、知识梳理：（理解记忆）1.国家性质（国体）（1）含义：社会各阶级在国家中的地位。

（2）决定因素：由占统治地位的阶级的性质决定的。

——统治阶级的性质决定国家性质。

（3）按国家性质的国家类型：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。

2.我国国家性质——人民民主专政（1）是什么？工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

简言之：人民民主专政的社会主义国家。

（2）人民民主专政的特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。

（3）人民民主专政的本质：人民当家作主。

（4）为什么？①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，是国家生存和发展的政治基石。

已被载入宪法。

②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

（5）人民民主专政的专政职能国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。

3.人民民主的特点：（1）最广泛——①民主权利的广泛性②民主主体的广泛性。

（2）最真实——①人民当家做主的权利有制度（有人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等）、法律和物质的保障。

②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

高中政治第一课《生活在人民当家做主的国家》精品学案(新人教版必修2)

第一课生活在人民当家做主的国家学案考点导航:1、明确我国的国体即国家性质。

2、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。

3、认识坚持人民民主专政的必要性。

4、知道公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的根本原那么。

5、了解政治生活的内容以及怎样有序参与政治生活。

教学目标:1、通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认同中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方向。

2、通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例，培养学生关心社会事务和国家大事的意识，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之中教学重难点: 1.国家的性质2.我国人民民主专政特点和优点3.坚持人民民主专政4.选举权和被选举权是公民的根本政治权利5.坚持公民在法律面前一律平等的原那么6.坚持权利与义务统一的原那么。

一、复习学案二、课堂效果检测1如果说民主是指一种与个人专制专制统治不同的、实行“多数人的统治〞的国家形式，那么，这个“多数人〞指A.统治阶级中的多数人B.全体国民中的多数人C.国家政权机关的多数人D.包括被统治阶级在内的多数人2在我国东南沿海一带，有的地方外来务工人员的数量大大超出当地人口。

然而，由于某些原因，局部外来务工人员不能参与务工所在地地方人大代表的换届选举。

对此，有人大代表提出，必须采取切实有效措施，保障外来务工人员的选举权和被选举权，因为①在权力机关中外来务工人员需要有自己的政治代表②我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利③这有利于将人民群众的不同意见和要求集中到权力机关中来④选举权和被选举权是我国公民的法定的政治权利A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响乐一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。

2016届高三政治一轮复习新人教版必修二：第1课生活在人民当家作主的国家导学案.doc

《一轮复习政治生活第一课生活在人民当家作主的国家》导学案
【典型例题】
【典例1】2013年8月29日，最高人民法院新闻发言人孙军工在厦门称，中国法院针对电信诈骗行为查处难、取证难，诈骗数额往往难以查清等需要解决的问题，明确电信诈骗犯罪案件的法律适用标准，依法严惩电信诈骗犯罪活动，维护民众切身利益。

材料体现(
①我国是人民民主专政的社会主义国家
②我国公民是国家的主人③我国具有民主和专制的职能
④我国民主具有广泛性和真实性
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
备注
名师点睛
一个本质人民民主专政的本质
两个特点人民民主专政的最大特点、人民民主的特点三项权利
选举权、政治自由、监督权
三个原则
面前一律平等的原则、
四项义务
一和民族团结、遵守宪法和法[闪记]
第1页共4页
备注
【对应训练】
【训练1】“以前，感觉
国家很抽象、离我很遥远；但现第2页共4页
第3页共4页
备注第4页共4页。

高考政治一轮复习精品学案1.1生活在人民当家作主的国家新人教版必修2

3．人民民主的特点
广泛性 ( 表现在：民主主体的广泛性和民主权利的广泛性
) ，真实性 ( 表现在：有制度、法律、
物质的保障，人民的利益得到日益充分的实现
)
4．坚持人民民主专政的必要性
(1) 坚持人民民主专政是我国的立国之本。
(2) 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有
选举法的修改有利于保障农民的选举权和被选举权，但并没有拓宽农民参与国家政治生活的
渠道，③与题意不符；④也不符合题干要求。故选
A。
答案 A
【典例 3】 (2010 ·山东文综， 21，4 分 ) 自 1953 年以来，我国农村与城市每一名全国人大代
表所代表的人口数的比例经历了从 8∶１到 4∶１再到 1∶１的变化。这一比例的变化体现了
专制是指在统治阶级内部，权力高度集中在个别人手中，对国家重大问题的决策实行个人专断的国家制
度
专政是国家依靠政权的暴力对被统治阶级
实行的政治统治
民主以政治权利的平等实现和少数服从多
数为基本特征
专制实行森严的等级
制度，以多数服从少专政以国家权力的强
数、全体服从个人为
制实施为特征
基本特征
民主与专政是民主制
)。
①从制度层面消除城乡选举差别
②在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益
③
拓宽农民参与国家政治生活的渠道
④保证人大代表平等地行使权利
A. ①②
B
．①③
C
．②④
D
．③④
解析新修改的选举法规定，将农村与城市每一代表所代表的人口数比例由原来的
4∶１改为
1∶1，这有利于从制度和法律层面消除城乡选举差别，更好地维护农民的利益，①②正确；

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必修2 第1课生活在人民当家做主的国家一、复习内容展示
考点一我国的国家性质
1.我国的国家性质
2.人民民主专政内涵
人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政本质
人民民主特点 ① ：表现在民主权利的广泛性和民主主体的广泛性
② ：既表现在人民当家作主的权利有、法律
和的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广
大人民的利益得到日益充分的实现
地位是四项基本原则之一，是立国之本，是我们国家生存发展的政治
基石
意义坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的。

人民民主
是社会主义的。

只有充分发扬社会主义民主，确保人民
当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和
保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的
积极性。

只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国
家的长治久安
考点二我国公民的政治权利与义务
1.公民的政治权利
权利内容意义
选举权和被选举权公民依法享有选举和被选为的权利是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的和
政治自由公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现
监督权包括公民对于任何国家机关和国家工
作人员的批评权、权、申诉
权、控告权和权等
有利于维护国家利益和公民合法利益
2.公民的政治义务
内容意义
是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是
实现公民的政治权利和其他权利的重要保证
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公
民根本的
是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国的
表现，是每个公民义不容辞的职责
保卫祖国的需要
3.我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
(1)基本原则
原则内容要求
坚持公民在法律面前一律平等的原则公民平等地享有权利，平等地
履行义务，平等地适用法律
平等是社会主义法律的基本属性，任何
组织和个人都不得有超越宪法和法律的
特权
坚持与义务统一的原则在我国，公民的权利与义务是
统一的，二者
一方面，要树立权利意识，珍惜公民权
利。

另一方面，要树立义务意识，自觉
履行公民义务
坚持
与相结合的原则在我国，国家与公民个人的利
益在根本上是一致的
要把国家利益与个人利益结合起来。

当
两者发生矛盾时，个人利益要服从国家
利益
(2)主要内容
①行使，履行。

②参与社会公共管理活动。

③参与社会主义民主政治建设。

④关注我国在国际社会中的地位和作用。

二、习题巩固
1.2015年7月22日召开的国务院常务会议决定，2015年底前大病保险覆盖所有城乡居民基本医保参保人，支付比例超过50%，今后还要逐步提高。

到2017年，建立比较完善的大病保险制度。

国家大病保险制度的建立()
①体现了我国人民民主专政的国家性质
②会让城乡居民的大病得到彻底治疗
③有利于推动社会主义民主政治的发展
④体现了国家尊重和保障公民的合法权利
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
2.近期，备受关注的“公考状元被刷”事件有了结果：体检过程存在暗箱操作，受害人宋江明被重新录用。

当地纪委负责人表示，此案无论涉及何人，一经查实，必将依纪依法严肃处理。

这表明()
①社会监督是我国公民权利的根本保障
②纪委依法行政有利于树立政府威信
③我国公民的合法权利受到法律保护
④任何人都没有超越宪法和法律的特权
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.近期以来，在电视节目、微博中，一些公众人物“语不惊人誓不休”，甚至“脱下西装”，与网友对骂。

在信息高速传播的新媒体时代，作为对他人施加影响的公众人物该如何用好自己的话语权？正确的态度应该是()
A.认识到自由是相对的，在法律和社会道德允许的范围内行使自由权利
B.公众人物应该尽量少发表公开言论
C.公众人物应该享有更大的言论自由权
D.国家不应干涉，否则就侵犯了公民的自由权利
参考答案
1.解析：D.国家建立大病保险制度，体现了国家对公民人身健康等权利的尊重和保护，这是由我国人民民主专政的国家性质决定的，①④正确；②错误，大病医治还需要医疗技术等方面的支持；
③与题意不符，大病保险制度涉及的是公民的生命权、健康权，不属于民主政治问题，故选D项。

2.解析:D.宪法和法律是我国公民权利的根本保障，①说法错误；纪委属于党的机构，不是政府机关，②说法错误。

材料中受害人宋江明被重新录用充分表明公民的合法权利受到保护，违规人员受惩处表明任何人都不得超越宪法和法律，③④正确。

故本题答案选D。

3.解析:A.本题考查公民如何行使自己的政治自由权利。

B、C、D三项说法均不正确。